写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。以下是小编整理的《二年级小学生写景作文五篇》相关资料，希望帮助到您。
（篇一）二年级小学生写景作文
今天是星期天，阳光明媚、万里晴空。早上，妈妈带我去公园散步。一走进公园，眼前一亮，大地万物复苏、一片盎然生机。老人们在锻炼身体、许多小朋友在欢快地玩游戏。河边，柳树枝上冒出了尖尖的嫩叶。倒垂的柳条在微风的吹动下，悠闲地荡着秋千。我迈着脚步向前走去，迎面一阵淡淡地花香朝我扑来。原来前面是几棵粉红的桃花树、白色的梨花树在阳光地照耀下，开得格外鲜艳。树林间的。小鸟们在树梢上跳来跳去，好像在唱着欢快地歌儿。我们走过一座小桥，我往桥下一看，碧绿的河水里有几条小鱼在欢快地游来游去呢！在我们回去的时候，很多大哥哥、大姐姐们在草坪上放风筝，风筝飞得越来越高。他们玩得多高兴啊！
春天真是一副美丽的图画啊！
（篇二）二年级小学生写景作文
来到了美丽的人间，把我们的家园变得五彩缤纷。秋姑娘来到果园，果子成熟了。苹果像一个个害羞的小姑娘，躲在叶子姐姐的身后，金灿灿的梨像一个个胖乎乎的小娃娃，柿子也成熟了挂在枝头，好像一盏盏小灯笼。石榴弟弟也成熟了，他露也玛瑙般晶莹的牙齿，可爱极了。橘子也变得金灿灿的，一个个又漂亮又可爱。
秋姑娘来到公园里。菊花开了，有红的，有黄的，有紫的，还有白的。美丽的菊花在秋风里频频点头。枫树的叶子像喝醉了酒似的脸红红的，火红的枫叶从枫树妈妈的’怀抱里飘落到大地妈妈的身上，妈像给大地妈妈盖上了一条火红火红的棉被。银杏树的叶子变黄了，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。
秋姑娘来到了田野。高梁举起了燃烧的火把。稻谷也丰收了，像金色的海洋，一阵秋风吹来，稻谷翻起了金色的波浪。
秋天是丰收的季节。秋天是五彩缤纷的季节。秋天是快乐的季节。
（篇三）二年级小学生写景作文
秋天到了，老师叫我们画一幅秋天的图画。我画了一群群翱翔南飞的大雁。那些调皮的大雁一会儿排“人”字形，一会儿排成“一”字形，好像在做游戏一样。它们快乐地向南方飞去，一边飞还一边叫着，好像在说：“再见了，小朋友”。
我还画了一个果园，果园里更是一派硕果累累的景象：苹果好像小孩的圆脸蛋，红红的；鸭梨像不倒翁，黄澄澄的；葡萄呢，更是晶莹剔透，像用水晶雕刻出来的一样。秋风一吹，一股清香迎面扑来。
这个美丽的花园也是我画的。这里有许多菊花，它们有的花瓣全开了，有的含苞待放……这里的菊花颜色繁多，有黄的、紫的、白的……很像一朵朵小小的向日葵。这些菊花连成一片，成了菊花的世界，菊花的海洋。一个小朋友在田野里牵着风筝在拼命地奔跑……
秋天的图画，我把你放在心里，我要好好学习，让我的成绩像秋天一样获得大丰收。
（篇四）二年级小学生写景作文
春天来了，天气变得暖和了，春风唤醒了沉睡的大地。大地变得绿油油的，仿佛穿上了绿色的锦缎。大雁成群结队地飞回来，一会儿变成人字形，一会儿变成一字形。他们时儿发出欢快地鸣叫声，好像在说：“春天来了，春天来了！”小燕子在天空中自由地飞翔，叽叽喳喳叫着，仿佛在讨论一个话题“春天是什么颜色？”
河里的冰融化了，小鸭子在水里懒洋洋地梳理着羽毛，嘎嘎地叫着，好像在说“春天来了，我们又可以玩了”。小鱼游到了水面上，吐了几个小泡泡，又游回到河底，对妈妈说“春天来了。”小虾也在小河里欢快地游着。
岸边的柳树变得绿油油的，柳条就像少女的长发在春风的吹拂下翩翩起舞。迎春花开了，金黄的小花在微风的吹拂下像一只只可爱的蝴蝶。桃树开出了粉红的小花，小朋友远远地看见了，以为是粉色的发卡，跑了过去，才发现原来是满树的桃花呀！
春天的美景用笔写不完，用手画不完，春天真美！
（篇五）二年级小学生写景作文
春天来了，天气温暖了，小朋友们都脱去了厚厚的棉衣，换上了春装。树林里也是一片美景。树木挺拔、葱翠。遍地的花朵美不胜收，有黄的、蓝的、粉的……碧绿的小草衬托着它们，让它们变得更加美丽。清澈的小河犹如一条透明的蓝绸了，静静地躺在大地的怀抱里。远处的青山壮丽非凡，山顶周围云雾缭绕，犹如仙境一般。
你看，小动物也来安家了，在碧澄澄的河水里，小金鱼正欢快地游着。它那像葡萄一样圆的黑眼睛在骨碌碌地转着，仿佛在观赏春天的美景。还有它那像轻纱一样的。大尾巴，在水里摆来摆去，真漂亮啊！可是，当有人来到河边赏鱼的时候，它就会一下子钻到水底，不见了。
看，这就是春天的美景。