努力学习的励志故事

篇一:励志小故事

《励志小故事》群文阅读说课稿

教师:杨永先

设计理念:

我们国家有“中国梦”。中国梦,也是每个人的梦!作为新世纪的少年更应该从小树立自己的理想,为实现自己的理想而努力学习,长大后才能有所作为,才能服务人民,回报社会,报效祖国,我选择这么一个主题,适合六年级的学生,目的是让他们在一系列的梦想、励志故事中,感悟人生、发现人性的光辉、生命的意义以及生活的乐趣。 教学内容:

1.阅读《别让任何人偷走你的梦》

2.阅读《六个励志小故事》

教学目的:

1、让学生初步认识群文阅读,学习群文阅读的方法。以此提高阅读效率,提升阅读兴趣。

2、了解各个故事内容,在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶,怀揣梦想,调整心态,走向成功。

教学重难点:

1.在小故事中感受折射出的大道理、受

努力学习的励志故事

到熏陶,怀揣梦想,调整心态,走向成功。

2.认识群文阅读,以此提高阅读效率,提升阅读兴趣。

教学准备:组文、多媒体

教学过程:

一、谈话导入,设计目的:激发学生学习兴趣:(1分钟)

1.谈话:同学们,过去我们学习文章都是一篇一篇的学,而且要一两节课才能学完,如果今天老师一下子给你四、五篇文章,限定一节课时间,能学完吗?今天老师就带领你们以一种全新的学习方法---群文阅读,进行这节课的学习。

2.群文阅读,就是把一组文章聚集在一起阅读、学习。

过渡:做人就应该有理想,有了理想,才有前进的动力,奋斗的目标。上星期,我们交流了我们各自的理想,这节课我们进行《励志小故事》群文阅读(板书课题),先共同学习一则关于“理想”的小故事吧。

二、示范阅读(10分钟)

出示《别让任何人偷走你的梦》,设计目的:教给学生群文学习的方法

1、自由阅读。思考:文中主人公是谁?他有一个什么梦想?老师怎样评价? ?

2、他是怎样坚持自己的梦想的?梦想实现了吗?光想行不?还需要什么?

3、读完这篇短文,你想说点什么?

4、小结:坚持+奋斗= 梦想成真!(板书)

三、阅读《六个励志小故事》(尊重学生的个性,不同的阅读体验。)

设计目的:以此提高阅读效率,提升阅读兴趣,让学生在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶,怀揣梦想,调整心态,走向成功。

(一)、出示《六个励志小故事》,先浏览然后再选择自己最喜欢的或最能触动自己心灵的2-3个小故事再次细细品味,说说或写写你喜欢的理由。(5)分钟)

提要求:交流前,说清楚自己喜欢的是第几个小故事,题目是什么,再说喜欢或触动心灵的理由。(建议:可结合故事或联系生活实际谈一谈)

(二).交流(15分钟)

1、《相信自己是一只雄鹰》 感受:磨练召唤成功的力量。

引导:环境对人的影响,近朱者赤,近墨者黑;“置之死地而后生”要相信自己,勇敢尝试,才能成功??

2、《一只蜘蛛和三个人》感受:有成功心态者处处都能发觉成功的力量。成功者善于放弃,善于从损失中看到价值。

引导:同一事物,不同的人不同的心态观察的结果也迥然不同:第1人:失败;第2人:变通;第3人:坚强??

3、《请不要开错了窗》 感受:打开失败旁边的窗户,也许你就看到了希望。

4、《司机考试》感受:不要和诱惑较劲,而应离得越远越好。

引导:金钱、名誉、地位都不及生命重要,生命对于每个人只有一次??

5、《自己救自己》感受:自己救自己。

引导:求人不如求己,不要凡事依赖他人,否则你就是那棵永远不能成活的“桃花心木”??

6、《五枚金币》 感受:珍惜生命,就能走出挫折的沼泽地。

四、推荐阅读励志书籍《小故事大道理》,设计目的:拓宽学生阅读,激励学生奋进。(4分钟)

1、小结:不同的故事,不同的道理,小故事,往往能折射出大道理,发现人性的光辉、生命的意义以及生活的乐趣。希望今天的阅读能让同学们有所启发,多阅读,在阅读中提升阅读兴趣,得到阅读快乐。

2、同样十句立志名言送给大家:一起来读读吧。

人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。

我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!

生活不是等待风暴过去,而是学会在风雨中翩翩起舞。

快乐不是因为得到的多,而是因为计较的少!

我走得很慢!但我从不后退!

人生最大的失败,就是放弃。想要逃避总有借口,想要成功总有方法!不为失败找借口,要为成功找出路!

命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。

你若有一个不屈的灵魂,脚下,便会有一片坚实的土地

五、练习(5分钟)

1、读读记记立志名言。

2、谈谈自己的理想。

范文:别让任何人偷走您的梦

美国某个小学的作文课上,老师给小朋友的作文题目是:“我的志愿”。

一位小朋友非常喜欢这个题目,在他的簿子上,飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋,烤肉区,及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们歇息。

写好的作文经老师过目,这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”,发回到他手上,老师要求他重写。

小朋友仔细看了看自己所写的内容,并无错误,便拿着作文簿去请教老师。

老师告诉他:“我要你们写下自己的志愿,而不是这些如梦呓般的空想,我要实际的志愿,而不是虚无的幻想,你知道吗?”

小朋友据理力争:“可是,老师,这真的是我的梦想啊!”

老师也坚持:“不,那不可能实现,那只是一堆空想,我要你重写。”

小朋友不肯妥协:“我很清楚,这才是我真正想要的,我不愿意改掉我梦想的内容。”老师摇头:“如果你不重写,我就不让你及格了,你要想清楚。”

小朋友也跟着摇头,不愿重写,而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。

事隔三十年之后,这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行,在尽情享受无边的绿草,舒适的住宿,及香味四溢的烤肉之余,他望见一名中年人向他走来,并自称曾是他的学生。

这位中年人告诉他的老师,他正是当年那个作文不及格的小学生,如今,他拥有这片广阔的度假庄园,真的实现了儿时的梦想。

老师望着这位庄园的主人,想到自己三十余年来,不敢梦想的教师生涯,不禁喟叹:“三十年来为了我自己,不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你,是唯一保留自己的梦想,没有被我改掉的。”

成功总有方法!不为失败找借口,要为成功找出路!

命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。

你若有一个不屈的灵魂,脚下,便会有一片坚实的土地

励志故事

1、相信自己是一只雄鹰

一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!

2、一只蜘蛛和三个人

雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定

的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来??第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。

3、请不要开错窗

一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”

4、司机考试

某大公司准备以高薪雇用一名小车司机,经过层层筛选和考试之后,只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们:“悬崖边有块金子,你们开着车去拿,觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖,愈远愈好。”第三位说。结果这家公司录取了第三位。

5、自己救自己

某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?” 观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。 第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。 这人问:“你是观音吗?” 那人答道:“我正是观音。” 这人又问:“那你为何还拜自己?” 观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己 6、 五枚金币

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。

篇二:小学生学习励志故事

小学生学习励志故事

05

映雪囊(náng)萤

晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。(孙康映雪苦读)

当时还有一个人,名叫车胤(yin),也和孙康一样,没有钱买灯油。夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。(车胤囊萤夜读)

负薪(xīn)挂角

汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。(朱买臣负薪读书)

隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书)

悬梁刺股

东汉时候,有个人名叫孙敬,是着名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。(孙敬悬梁苦读)

凿壁借光 匡衡年轻时十分好学。他家里很穷,买不起蜡烛,匡衡晚上想读 书的时候,常因没有亮光而发愁。后来,他想了一个办法,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样,他经常学到深夜,后来成了西汉著名的学者,曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出:外因(环境和条件)并不是决定性的因素,匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因,外头因只是影响事物变化的条件,它必须通过内因才能起作用。(匡衡凿壁偷光)

教你做人的成语故事

精诚所至 金石为开 西汉时期,有一个着名将领叫李广,他精于骑马射箭,作战非常勇敢,被称为?飞将军?。 有一次,他去冥山南麓打猎,忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭,全神贯注,用尽气力,一箭射去。李广箭法很好,他以为老虎一定中箭身亡,于是走近前去,仔细一看,未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中,而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶,他不相信自己能有这么大的力气,于是想再试一试,就往后退了几步,张弓搭箭,用力向石头射去。可是,一连几箭都没有射进去,有的箭头破碎了,有的箭杆折断了,而大石头一点儿也没有受到损伤。 人们对这件事情感到很惊奇,疑惑不解,于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说:?如果诚心实意,即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。??精诚所至 金石为开?这一成语也便由此流传下来。

囫囵吞枣 有个人曾经对人们说:?吃一点梨,对人的牙齿有好处,但是吃多了,会伤脾的;枣呢,正好与之相反,虽然可以健脾,但吃多了会对牙齿有害。? 听的人中一个人听了,想了想,说:?吃梨时,只嚼不咽,还会伤脾吗?吃枣时,我不嚼,一口吞下去,这不就可以保护牙齿了吗?? 另一个年轻人听他这么一说,就想开个玩笑:?你这不是囫囵吞下枣吗?? 周围在场的人都笑了。 读后:我们学习知识时不能囫囵吞枣,首先把要学的知识理解清楚,然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学,就不会学到真正的知识。 狗猛酒酸 宋国有个卖酒的人,为了招来生意,他总是将店堂打扫得干干净净,将酒壶、酒坛、酒杯之类的盛酒器皿收拾得清清爽爽,而且在门外还要高高挂起一面长长的酒幌子,上书?天下第一酒?几个大字。远远看去,这里的确像个会做生意的酒家。然而奇怪的是,他家的酒却很少有人问津,常常因卖不出去而使整坛整坛的酒搁酸了,变质了,十分可惜。 这个卖酒的宋国人百思不得其解,他于是向左邻右舍请教这好的酒竟然卖不出去的原因。邻居们告诉他:?这是因为你家养的狗太凶猛了的缘故。我们都亲眼看到过,有的人高高兴兴地提着酒壶准备到你家去买酒,可是还没等走到店门口,你家的狗就跳将出来狂吠不止,甚至还要扑上去撕咬人家。这样一来,又有谁还敢到你家去买酒呢?因此,你家的酒就只好放在家里等着发酸变质啊。?您看,一匹恶狗看门,就能把一个好端端的酒店弄得门庭冷落,客不敢入;如果一个国家让坏人控制了某些要害部门,其后果必然是忠奸颠倒,社会腐败,百姓遭殃。 居安思危 洪水未到先筑堤,豺狼未来先磨刀。 一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:"天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!"野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:"森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?"野狼停下来回答说:?我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有一天我被

4 猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。? 提示:做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。"书到用时方恨少",平常若不充实学问,临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会,然而当升迁机会来临时,再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力,以致不能胜任,也只好后悔莫及。 开卷有益 ?开卷有益?这则成语的意思是打开书本,总有益处。常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。 这个成语来源于《渑水燕谈录》,太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之。尝曰:?开卷有益,朕不以为劳也。? 宋朝初年,宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。 这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容,分类归成五十五门,全书共一千卷,是一部很有价值的参考书。 这部书是宋太平兴国年间编成的,故定名为《太平总类》。对于这么一部巨着,宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷,一年内全部看完,遂更名为《太平御览》。 当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨着时,曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事,还要去读这么部大书,太辛苦了,就去劝告他少看些,也不一定每天都得看,以免过度劳神。 可是,宋太宗却回答说:?我很喜欢读书,从书中常常能得到乐趣,多看些书,总会有益处,况且我并不觉得劳神。?于是,他仍然坚持每天阅读三卷,有时因国事忙耽搁了,他也要抽空补上,并常对左右的人说:?只要打开书本,总会有好处的。? 宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》,学问十分渊博,处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书,也纷纷努力读书,所以当时读书的风气很盛,连平常不读书的宰相赵普,也孜孜不倦的阅读《论语》,有?半部论语治天下?之谓。 后来,?开卷有益?便成了成语,形容只要打开书本读书,总有益处

篇三:有关励志的名人小故事

关于励志的名人小故事

《文天祥少年正气》

南宋末年着名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。

《唐伯虎潜心学画》

唐伯虎是明朝着名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。

《林则徐对联立志》

这个故事讲的是清代着名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧,两次机会下,作了两幅对联,这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志,而且读书刻苦,长大后成就了一番大事业,受到了后世的敬仰。

《陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

《陆羽弃佛从文》

唐朝着名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

《少年包拯学断案》

包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。

《万斯同闭门苦读》

清朝初期的着名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的着名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

高贵的生命不卑微

他是黑人,1963年生于纽约的布鲁克林贫民区。他有四个兄弟姊妹,父亲微薄的工资根本无法维持家用,他从小就在贫穷和歧视中度过。对于未来,他看不到什么希望。

那年,他十三岁,父亲递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?” “大概一美元。”他回答。

“能卖到两美元吗?要是你卖掉了,也算帮了我和你妈妈。”

他点了点头:“我可以试一试,但不一定能卖掉。”

他小心的把衣服洗净,没有熨斗,就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴乾。

第二天,他带着这件衣服来到人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服。

他紧紧的攥着两美元,一路奔回了家。

以后,每天他都热衷于从垃圾堆里淘出旧衣服,打理好后去闹市里卖。

如此过了十多天,父亲又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样

才能卖到20美元?”

怎么可能?它顶多值两美元。

父親启发他,“你为什么不试一试?总会有办法的。”

终于,他想到了一个办法。

他请学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。

他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。

不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。 那个十来岁的的小孩很高兴,还给了他5美元的小费。

25美元,这无疑是一笔巨款!相当于他父亲一个月的工资。

回到家后,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把它卖到200美元吗?”父亲的目光幽幽地闪著光。

这一回,他没有犹疑,沉静地接过了衣服。

两个月后,当红电影《霹雳娇娃》的女主角拉佛西来纽约做宣传。 记者招待会结束后,他推开身边的保安,扑到拉佛西身边,举著旧衣服请她签名。

拉佛西看到是一个纯真的孩子索要签名,便痛快的签上了自己的名字。 他激动地一阵欢呼:“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价200美元!” 经过现场竞价,一名商人以1200美元的高价收购了这件运动衫。回到家里,一家人都禁不住狂欢……

父亲感动得泪水横流:“沒想到你真的做到了!我的孩子,你真的很棒!”

这天晚上,父亲和他抵足而眠。

父亲问:“孩子,从卖这三件衣服中,你明白了什么?”

他感动地说:“只要开动脑筋,办法总会有的。”

父亲点点头,又摇摇头:“你说得不错,但这不是我的初衷,我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来,何况我们这些活生生人呢?我们只不过黒一点儿、穷一点儿,可这又有什么关系呢?” 刹那间,他心中升起了一轮灿烂的太阳。

“连一件旧衣服都有办法高贵,我又有什么理由妄自菲薄?”从此,他努力学习,严格刻苦地训练,对未来充满著希望!

二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落。他,就是空中飞人—麦克尔□乔丹