篇一：2013年成人高考专升本《大学语文》模拟试题(6)-中大网校
2013年成人高考专升本《大学语文》模拟试题(6)
总分：150分 及格：90分考试时间：150分
一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
(1)“夙兴夜寐”一语出自（ ）
A. 《短歌行》
B. 《诗经·卫风·氓》
C. 《国殇》
D. 《蜀相》
(2)在《寡人之于国也》一文中，孟子尽力倡导的是（ ）
A. 称霸天下
B. 王道仁政
C. 无为而治
D. 民贵君轻
(3)在下列词作中，采用铺叙手法描写景物的是（ ）
A. 《虞美人》(春花秋月何时了)
B. 《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)
C. 《水调歌头》(明月几时有)
D. 《破阵子》(醉里挑灯看剑)
(4)欧·亨利写的惟一一部长篇小说是（ ）
A. 《最后一片藤叶》
B. 《白菜与皇帝》
C. 《麦琪的礼物》
D. 《公务员之死》
(5)冯谖收债于薛、矫命焚券，是为了（ ）
A. 市义
B. 报复孟尝君对他的轻视无礼
C. 帮助孟尝君恢复相位
D. 营造“三窟”
(6)《前赤壁赋》是一首（ ）
A. 抒情小赋
B. 骚体赋
C. 文赋
D. 骈赋
(7)《史记》是我国第一部（ ）
A. 纪传体断代史
B. 纪传体通史
C. 编年体通史
D. 国别体断代史
(8)《箱子岩》一文中所描写的跛脚什长是一个什么形象()
A. 兵痞
B. 平民
C. 打渔人
D. 桨手
(9)苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首（ ）．
A. 送别词
B. 羁旅行役词
C. 怀古词
D. 中秋词
(10)90年代，库页岛之行后，契诃夫创作的一篇著名的中篇小说是（ ）
A. 《套中人》
B. 《第六病室》
C. 《樱桃园》
D. 《变色龙》
(11)本文中，作者先列举穆公、孝公、惠王、昭王广招人才的历史事实，然后得出“此四君者，皆以客之功”的结论，这里所采用的论证方法是（ ）
A. 归纳法
B. 演绎法
C. 类比法
D. 对比法
(12)《寒夜》的作者是（ ）
A. 茅盾
B. 巴金
C. 老舍
D. 鲁迅
(13)本文贯穿始终的论证方法是（ ）
A. 演绎法
B. 归纳法
C. 类比法
D. 对比法
(14)《日出的背景是》（ ）
A. 30年代中国的农村
B. 20年代中国的城市
C. 30年代中国的城市
D. 40年代中国的乡村
(15)《米龙老爹》故事发生的背景是（ ）
A. 法国大革命
B. 十月革命
C. 普法战争
D. 卫国战争
(16)本篇小说中的“麦琪”是指（ ）
A. 为基督送礼的三位贤人
B. 德拉和杰姆
C. 德拉
D. 杰姆
(17)杜甫诗歌的主要风格是（ ）
A. 飘逸洒脱
B. 生动明丽
C. 清丽俊逸
D. 沉郁顿挫
(18)庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是（ ）
A. 庄子
B. 河伯
C. 北海若
D. 河伯与北海若
(19)“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也”这段话所用的论证方法是（ ）
A. 演泽法
B. 归纳法
C. 类比法
D. 对比法
(20)“茕茕孑立，形影相吊”一语出自（ ）
A. 李斯《谏逐客书》
B. 李密《陈情表》
C. 李清照《声声慢》
D. 曹操《短歌行》
二、名词解释题：21～40小题，每小题2分，共40分。
(1)<u>无乃</u>尔是过与?
(2)爱其母，<u>施</u>及庄公
(3)以分宜教分宜，安得不<u>工</u>哉?
(4)今日送张生上朝<u>取应</u>。
(5)<u>直</u>挂云帆<u>济</u>沧海。
(6)<u>倩</u>何人，唤取红巾翠袖，<u>搵</u>英雄泪。
(7)太叔<u>完聚</u>，缮<u>甲兵</u>，具卒乘
(8)托<u>遗响</u>于悲风。
(9)此所谓“<u>藉</u>寇兵而赍盗粮”者也。
(10)时日<u>曷丧</u>，予及汝偕亡！
(11)<u>佗</u>邑唯命
(12)坐中数千人，皆言夫婿<u>殊</u>。
(13)<u>断</u>鸿声里
(14)将军角弓不得<u>控</u>。
(15)<u>朱门沉沉</u>按歌舞。
(16)旁观者徒<u>艳羡</u>其功之成。
(17)<u>危</u>而不持，颠而不扶
(18)那是<u>恐怖</u>、是<u>噩梦</u>挂着<u>悬崖</u>
(19)弃甲<u>曳兵</u>而走。
篇二：关于莫泊桑小说《米龙老爹》的表述,错误的一项是 A.小说的背景是普法战
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三：解题答案
（1）孔子反对攻伐颛臾的理由：第一,认为是祭祀东山的主人,不可伐；第二,认为是在国境之内,不必伐；第三,认为是社稷国家的臣子,不应伐
（2）体现孔子一向反对国君进行武力征伐、为政以德，治国以德的思想主张
（3）对话
（4）采取了反驳论点的驳论方式。借对话形式展开批驳，破中有力，运用了历史材料，“昔者先王以为东蒙主”；现实事例，颛臾在“邦域之中”，“是社稷之臣”；名人名言，“周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’”三种论据，立论坚实可靠，驳斥也有理有据
（5）借喻，排列，反问
二．
（1）中心句：此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉？
（2）论证方法：归纳法和对比法
（3）侧重点：写秦穆公重在写他求士称霸；写秦孝公重在写他变法图强；写秦惠王重在写他四面扩张；写秦昭王重在写他打击豪门，加强中央集权。
作用：这样写不仅避免了单调，而且有利于从不同的角度突出客卿的功劳。 三．
写作特点：曹丕文章的语言渐趋华美，排偶气息和抒情意味都比较浓重，代表了文章由质趋华的倾向。《与吴质书》在追念旧游、感伤逝者中，描绘出友人的情怀与自己疏放的性情。感情凄怆真挚，语言流畅婉转，文笔清秀隽丽，是一篇含蓄深情，情文并茂的杰作。
四．
重要特点: 参差的句式，它构思奇特，想象丰富，善于运用比喻、夸张等手法和神话故事，表现思想感情，具有浓郁的浪漫主义色彩。句子参差不齐，形式活泼自由，多用“兮”字，语句曼长流利，灵活多变，有停顿、有延伸，委婉而多情致。屈赋的特色是文字生动，富音律之美，任何事物都可以作为写诗 的题材，为继诗经之后，浪漫主义诗歌的代表，影响了中国后来诗歌文学的发展。 屈原的代表作：《离骚经》，《九歌》，《九章》，《远游》，《卜君》，《渔父》。
“譬如朝露”用比喻手法，感叹人生苦短。 “月明星稀”四句，比喻当时贤才流散各地，无所依托。
“山不厌高”四句，化用管子的句子，并借用周公的典故，以周公自比，渴望得到更多的贤才，建功立业。
引用《诗经》成句“青青子衿，悠悠我心”，借用来表达对贤才由来已久的思念之情，引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣”借用来抒发诗人热烈欢迎贤才到来的情景。 六
格律：
○平声 ●仄声 ⊙可平可仄 △平韵 ▲仄韵
本作的韵脚是：十一真；可"十一真十二文十三元(半)"通押。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
○○●●○○●，●●⊙○●●△
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
○●⊙⊙⊙●●，●○○●●○△
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
○○●●○⊙⊙，●●○○●●△
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
○●⊙○○●●，●⊙○●⊙○△
成为千古名句的原因: 行十四字勾勒出的意境与情境即明了又深邃，明了的是言白如画，描绘的是千帆之间一沉舟，万木争春一病树，这是人人都能想象出来或看的见的普通景象。深邃的是情感的复杂。沉舟对应的另一番景象是千帆过，病树旁边的景象是万木春，这种强烈的反差使得沉舟与病树的悲哀更加悲哀，千帆与万木的希望更具希望，这种对比的巧妙应用实现了最具震撼的反差效果，而越是普通被人熟识的情境也越容易引起人们的共鸣，从而达到了情境意识与意境思维的极致发挥。其实句中“沉舟”、“病树”是诗人自喻，他长期受到贬谪，在“巴山楚水凄凉地”度过了二十三个艰苦岁月，身心遭受严重的摧残，由此可见这两句是他发自内心的深沉感慨。
七．
骈文的几个特点
1、常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。
2、以双句（俪句、偶句）为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。
3、专尚辞藻华丽，受字句和声律约束。
写法和好处：
全文共分四段，第1段历叙洪都雄伟的地势、珍异的物产、杰出的人才以及尊贵的宾客，紧扣题中“洪府”二字来写；第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王阁秋景图，近观远眺，都是浓墨重彩，写出了滕王阁壮美而又秀丽的景色，紧扣题目“秋日”、“登滕王阁”六字来写；第3段由对宴会的描写转而引出人生的感慨，紧扣题目中“饯”字来写；最后一段自叙遭际，表示当此临别之际，既遇知音，自当赋诗作文，以此留念，这是紧扣题中“别”、“序”二字来写。由此看来，全文层次井然，脉络清晰；由地及人，由人及景，由景及情，可谓丝丝入扣，层层扣题，文章借用铺陈的手法，历叙界域之大，地势之雄，物产丰富，人才俊美，既渲染了和乐的氛围、宴会的高雅，同时也紧扣照应了题目《秋日登洪府滕王阁饯别序》
八．
试析鲁迅《灯下漫笔》的艺术特点
文章结构自由灵活，先从具体的事件产生感想，引入本题，然后抓住论题，联想广泛，引用丰富，层层剥笋，由表及里地揭示事物的本质。
用叙议结合的笔法，生动描写了这场风波，细致表现了自己忽忧忽喜的心情，然后笔锋一转，引发出“我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分喜欢”的精辟议论，犹如横云断岭，使文章迭起奇峰，别开生面。
形象化手法，作者从钞票贬值折价换成现银，反而沾沾自喜的心情，一下子联想到人极容易变成奴隶，而且变了以后，还万分喜欢，从而反映了有关中国人民历史命运的一个大主题。这种表现方法平易近人，它使一个抽象深奥的思想，十分容易地为读者所接受
九．
朱自清《桨声灯影里的秦淮河》的语言特色
1文言词语和西欧语言的吸收使用2华丽与朴素相互渗透的语言风格。从华丽和
朴素中见真情，他的语言毫不带刺，只是真实的表露。写人叙景，不直意抒情，却洋溢出一股诚挚而深沉的情感，感动了千百读者，给读者在很大程度上的审美愉悦。3广泛采用积极的修辞手法朱自清先生在其散文作品中, 特别善用各种修辞手法, 如比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等。尤其是对比喻、拟人, 用得新颖奇特、生动形象, 引人联想, 让人过目难忘。
十．
《米龙老爹》故事发生的历史背景：故事发生的历史背景是：1870年爆发的普法战争。
主题：小说描述了普法战争中一个普通法国农民米龙老爹孤胆杀敌的故事，成功地塑造了一个机智勇敢、大义凛然的农民英雄形象，表现出法国人民抗击侵略者的英雄主义和维护民族尊严的爱国主义精神。