毕业晚会主题_毕业典礼主题名字
晚会主题（选一个）1、青春拂晓 圆梦今朝 2、青春绽放 梦想起航 3、梦系青春 情遗(忆)里仁 4、青春无悔 行且珍惜 5、舞动青春 梦想启航 6、畅想青春 舞动里仁 7、我是毕业生，我为自己代言 8、青春作伴 木兰花开（青春作伴好还乡，木兰是代表成功的花朵） 青春作伴 不说再见 青春万岁！干杯 朋友 9、 依依里仁 梦蝶飞翔 10、追梦青春 随心飞翔 11、青春不殆 梦想不灭 12、青春逐梦 行远思恩 梦想飞扬 青春起航 13、青春无悔 里仁最美 14、青春 . 未命名 15、青春本色 季忆留夏 16、恋念昨夕 你我青春 恋念昨夕 恣意青春年岁 畅悠明朝 你我绘手宏图 晚会流程（节目形式暂定）第一部分:忆昔?怀念 我们一起走过的四年生活，一定有很多经典往事值 得去认真回味，再见了，大学!可是，我们之间的情感永远不 会说再见！ 节目形式：诗歌朗诵、歌曲串烧（男女对唱） 、相声等 第二部分:成长?励志 四年了，我们从懵懂少年成长为合格的毕业生，褪去 了些稚嫩，多了些成稳，痛并快乐地成长着，坚信自己的未 来一片光明！ 节目形式：爵士舞、歌曲、话剧、乐器等第三部分:感恩?祝福 都知道天下没有不散的筵席，可是转眼四年已过，马 上就要离开这片见证我们成长的土地，每个角落都留有你的 专属回忆，感谢母校的培养，感谢师长的谆谆教导，感谢父 母的养育之恩，我骄傲我是燕大里仁毕业生！我们要祝福伟 大的母校岁岁芬芳！ 祝福老师年年桃李！ 祝福父母安康幸福！ 也祝福我们自己去迎接崭新的未来！ 节目形式：与老师合作（形式待定） 、肚皮舞、大合唱等 中场游戏 名称：我的真心话 你的大冒险流程：前期搜集每个人(包括老师)写的真心话小卡片，经过 筛选全部放进一个箱子里，互动时刻，由主持人或老师随意 抽到的同学 A 上台，然后 A 从箱子里随意抽到一个同学 B 的真心话小卡片，大声读出卡片内容与大家分享，并按照同 学 B 写的大冒险要求认真完成任务，做的不好就再来一遍直 到观众满意， 这样， 同学 A 和 B 才会得到一份精美的小礼物！ 真心话卡片内容由两部分组成：1、 （真心话）分享大 学里第一次对你很重要铭心的事情或者大学里还从未干过 特别想干的事情 2、 （大冒险）谁抽到你的卡片想让他在舞台 上做点搞笑的事情，目的一定要娱乐搞笑！最后一定要写下 自己的专业和名字，因为你被抽到也会有精美小礼物一份 哦！这么好的机会整蛊周围的同学，给自己的大学留下更多 一份刺激精彩的回忆吧！ 真心话卡片举例： 真心话：我第一次喝酒是在大学，而且当时我和男生 是一比三喝的。哈哈，赚到了！ 大冒险：抽到我卡片的帅哥或美女，我觉得你今天这么 幸运，你就在舞台上用双手捶胸（大猩猩模样）一定要大声 说：凤姐，我配不上你，因为我是来自地球的大丑猩猩！不 是来自星星的都教授！——电信刘晓丽
毕业典礼主题活动方案_毕业典礼主题名字
毕业典礼主题活动方案为进一步巩固深化我校“五感恩”和“四心”教育活动成果，纵深推进“双 优双满意”活动，密切融洽师生关系、家校关系，全面提升教育满意度，我校根 据市教育局文件精神开展毕业典礼等系列活动，活动方案如下： 一、重大意义 毕业典礼是学校教育和师生生活的重要内容， 有意义的毕业典礼能使师生终 身难忘。开展毕业典礼活动，有利于对学生进行感恩教育，激发学生尊师爱校的 真挚情感；有利于对学生进行集体教育，培养学生良好的合作意识与团队意识， 促进学生健全人格的发展； 有利于对学生进行升学教育，促进学生毕业后身心健 康发展， 更好适应新的学习生活环境； 有利于对教师进行师德教育， 激发教师 “为 人师者”的幸福感和自豪感，促进教师不断加强师德修养、提高师德水平。开展 好毕业典礼活动， 是当前加强和改进学校德育工作的重要内容，是加强教师队伍 建设、提高教育行风水平的重要途径，是新形势下密切家校合作、深入推进“双 优双满意”活动、全面提高群众满意度的重要举措。
二、时间安排及参与人员 2012 年 6 月—7 月，小学五年级毕业典礼主题活动。
参加人员：学校全体师生，学校、年级、班级三级家长委员会成员代表，以 及毕业班的学生家长。
三、活动内容 1、开展教师祝福活动。在教师中组织开展“孩子，祝福你”系列活动。教 师可通过当面谈话、作业批语、书信便条等方式，把学生身上的“闪光灯”以鼓 励学生、赏识学生、祝福学生为主要内容，加强与学生及家长的沟通联络；学期 结束后，短信、QQ 群等方式，经常与学生及家长保持联系，表达对学生“离校 不离教、离手不离心”的关切和牵挂。
2、开展学生感恩活动。在五年级学生中开展“母校，感谢您” 、 “老师，祝 福您”等活动。通过征文、贺卡展等形式，引导学生回忆在母校、班级难忘的瞬 间时刻，回味令自己感动的点点滴滴；通过为母校、为老师、为同学、为他人做 件有意义的事等活动，传递感恩之心，表达感恩之情；通过“××，我想对你说” 主题留言等方式，对学校发展建言献策，对老师、对同学表达离别祝福之情。
3、开展学校毕业典礼活动。组织小学五年级毕业典礼，让毕业典礼成为学 生成长过程、 教师职业生涯中的一次难忘的经历。全体教师及到三级家长委员会 成员代表、毕业班学生家长，提高毕业典礼活动参与。通过领导教师致辞、表扬 优秀毕业生、校园生活回顾、师生深情话别、学生向教师献词、师生合影留念、 师生温暖拥抱等多种形式， 把毕业典礼办成一次 “留痕” 的教育， 让师生经受 “爱 的洗礼” 、感受“爱的教育” 。
四、活动要求 1、科学谋划，精心组织。要充分认识到开展好毕业典礼活动的重要性，从 学校、师生、家长实际出发，认真制定活动实施方案，精心谋划典礼议程，精心 安排典礼内容， 精心设计活动形式， 切实把毕业典礼活动与加强 “五感恩” 教育、 “四心”师德教育有机结合，与开展“双优双满意”活动、提高群众满意度有机 结合，杜绝搞形式、走过场，切实重过程、重实效，确保毕业典礼活动收到实实 在在的育人成效。
2、创新形式，注重方法。要立足学校实际，结合学生身心特点和时代特色， 在扎实组织开展好各项“规定动作”的基础上，积极创新思路、创新载体、创新 方式，精心设计和开展好学生、教师、家长喜闻乐见的各项“自选动作” ，全面 提高活动对广大毕业班学生和家长的吸引力和感染力， 使他们在活动中感受到内 心的触动，体会到母校的美好，引导学生用实际行动感恩母校、感恩师长，引导 教师在参与中打造人生价值、体验职业幸福。
3、及时总结，积极宣传。要做好活动资料的收集、整理工作，认真、及时、 全面总结活动中的好方法、新亮点，利用网站、报纸、电台、电视台等媒介，广 泛宣传，积极报道。活动结束后，各学校要将优秀的、有创意的毕业典礼活动方 案、图片、视频等资料，进行典型宣传推介，切实增强活动感染力和影响力。
毕业典礼策划书10篇全面版_毕业典礼主题名字
《毕业典礼策划书》 毕业典礼策划书（一）： 毕业典礼策划方案 全案小到展台的设计细节、大到典礼流程，都充满创新亮点，请细看。
一、展台布置 背景台上的幕布上(也就是主席台后的那块大板)，挂着一棵真实的稻穗，务 必要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻 穗到后面环节要取下来用的。下方书写几个字：今时成熟时，明日收获日 稻穗的旁边能够用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得 太花哨，然后在上方书写几个大字：***学院 20XX 年毕业典礼 二、毕业生入场个性仪式 可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。
具体操作流程： 1、如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍(那肯定相当 劲爆)，如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人 2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。
3、站列的形式也能够思考设计成方阵形式。
4、在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束 稻穗。
三、领证代表、拨穗代表等入场 因为这些代表是明星级的人物，就能够采用明星入场式的方法。
采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。
台上播放这些代表的名字。
四、宣布典礼开始 全体起立，奏国歌、校歌(如果有校歌的话) 在奏国歌与校歌时，必须要有合唱队领唱，然后全体大合唱。
五、主持人请领导致辞、讲话 以下各个环节稍略，此刻重点提颁发毕业证和拨穗环节 六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了(第一次播放 DV) 这个 DV 是一个总的 DV，具体资料能够是概括性的比较煽情的 七、颁发毕业证、拨穗 1、报幕 由各院系的负责人或老师(两人模式)进行报幕(类似奥斯卡颁奖会那样貌)， 宣布各自院系的学生代表上台 2、学生代表理解毕业证与拨穗环节(互拨模式) A，校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗 B，此学生代表被拨完后，迅速回到自我的院系方阵前，采用军队的做法，大 喊请**院系学生代表出列，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。
C，互拨 这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗 的。
这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：报双数的向后转 180 度，于是就成了前后两人互相应对面的形式。
然后学生代表说：请拨穗，于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。
D，以下各院系都按这个流程走。
E，更为大胆的创想 如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法，每一 个队列进行报数(让每人记住自我是单数还是双数)，报单数的通通向后转，于是 全体四千人就构成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。
设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都理解拨穗的纪 录(因为以往都只是代表理解拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体 验那种神圣感)八、全场递穗仪式(类似 XXXX 传递模式)1、由校长庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗(这个稻穗务必要用透明胶粘住 穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了!)2、校长把稻穗传递给各院长、导师(按官阶顺序排)，然后再递给老师，最后 递给一个学生代表，由此学生代表高举稻穗，跑到第一院系方阵，然后进行全场 传递。3、这种传递是很快的，预计不会超过八分钟。事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先叮嘱一下就能够了，纵向传递， 传递到最后一个，然后再传给第二列，以此类推。4、最后再回到校长手中，由校长把稻穗装进一个漂亮的盒子里，封存起来， 存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗上务必标明 20XX 年的这个毕业 纪事，最好用红丝带系起来。5、这个漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，还放了一张纸，这张纸上 罗列了四千个毕业生的名字。6、是的，这是一份温暖的记忆。九、第二次的 DV 播放这一次的 DV 播放，就是播放各个院系的精彩瞬间了，透过刚才那个全场递穗 仪式，学生们的情绪已经被调动到了一个高-潮，又神圣又激动，这时放这个 DV， 一是平抚激动情绪，而是让学生们陷入到回忆中，这是一个温暖的环节。十、深情诗朗诵DV 播放告一段落后，立刻开始深情诗朗诵，进一步把这种温暖的情绪带向深 处，最后能有配乐，诗的资料最后是自创，讲述一些关于学校的生活，关于梦想， 关于期望。十一、特邀嘉宾的演讲如果能邀请到一些名人来进行人生职业规划的演讲那最好但是的了。十二、回到 20XX 如果没有名人嘉宾，则请 20XX 年的毕业学子，已经在社会上摸爬滚打一年的 成功的毕业学子，讲述他们的经历，这种经历是所有毕业生们都喜欢听的。十三、校长寄语 经过第十二个环节，20XX 年那个毕业生的铺垫，这时，校长出来做一些寄语、 激励性的讲话就显得十分地合时宜了。
寄语这种东西，只要一个人讲就行了，不要又请院长、又请导师讲的，多了 反而没劲。
十四、第三次追光灯投向大屏幕 校长寄语完后，全场故意沉默一分钟，也不见主持人有动静。
正当底下人窃窃私语时，一声天籁般的声音响起，这时追光灯投向大屏幕， DV 上开始出现一段音乐视频。
那是一首关于期望、关于完美的音乐，有些许哀愁、离愁，但更多的是祝福 与期望。
这首歌要经过精挑细选，而且是大多数人能唱的。
要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。
然后全场跟着唱起来。
最后，把气氛带向高-潮，一段完美的记忆总在高-潮时落幕。
多年以后，20XX 年毕业的同学们，当他们垂垂老矣，想起这一段珍贵的记忆， 会流下温暖的泪水。
毕业典礼策划书（二）： 毕业典礼策划方案 主题：放飞梦想 主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》 节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。
节目安排：梦想起航厚重之感大气之歌时代韵味高远之志放飞期望 前期准备： 1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼 开展流程。（详见后，五一前确定） 2、制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上我参与我投票的回执单，请 学生和家长评选最称职、最细心、最可爱或最有活力的老师。
3、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿（六、九年级各一名），同 时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。
4、在其他各年级由各班主任确认能够参与毕业典礼表演节目的名单，除单独 表演外，小学组各年级各出一名代表参与部分环节。
5、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。
6、播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同 完成。
7、毕业班班主任联系好致辞的家长代表。
8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，最好是学生或家 长亲手制作。
9、毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。
具体节目流程： 环节一（序幕）：梦想起航 1、主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。
2、歌曲《启程》响起，播放学生成长短片 3、诗朗诵《相信未来》（三人合作小学组、六年级和九年级代表） 环节二：厚重之感 1、书法表演（三个人各写两个字：感恩、自信、好学） 2、乐曲演奏配合（古筝或大提琴等体现出国学韵味） 3、知识竞答（结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙） 环节三：大气之歌 1、少数名族的舞蹈表演 2、歌唱表演（师和学生分别演唱一首经典励志歌曲） 3、亲子默契动员会（以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互 赠自制礼物） 环节四：时代韵味 1、特殊才艺表演（魔术、模仿、双簧等） 2、欢快动感的舞曲 环节五：高远之志 1、班级代表齐唱《明天会更好》（两名老师和两名学生，共两男两） 2、毕业班代表发言（六、九年级各一名） 3、初一，高一代表送祝福词，小学组代表送礼物。
环节六：放飞期望 1、傅老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。
2、傅老师致辞，班主任谈期望。
3、老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。
环节七： 音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。
毕业典礼策划书（三）： A 各位领导、各位家长，全体老师、亲爱的同学们： 合大家晚上好! B 十六岁的太阳升起在生命的晴空，十六岁的足迹延伸着无限完美的追求， 十六岁的翅膀翱翔着梦想与冲动，走过梦幻般的童真岁月，我们即将告别初中生 涯。矿校共建和谐矿区四十一中学校园艺术节暨 2008 届初四毕业典礼文艺晚会此 刻开始。C 参加这天晚会的来宾有：让我们以热烈的掌声对来宾们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!D 同学们，四年前，当你们踏入四十一中学校园的时候，就决定了这天这样 一个特殊的日子，决定了此刻这样一个特殊的时刻。中考已经结束，此时，每一 位学子正像青青草地珍重春天的阳光一样，更加留恋培养他的母校;正像翩翩飞鸟 依恋成长的树林一样，怎样也舍不得离开栖身四年的四十一中学!A 同学们，老师们，此时此刻，我们大家为四年的初中生活画上了圆满的句 号。我们就应自豪，因为我们无悔于青春少年，我们无悔于四十一中学这个大家 庭。B 三十一年来，四十一中学的教育事业蓬勃发展，办学声誉与日俱增，综合 效益优势初步显现 liuxue86。。这些成果的取得，离不开双阳矿党委、双阳矿父 老乡亲的悉心关怀和个性厚爱，离不开宝山区教育局的正确领导和全面指导，离 不开全体学生家长的充分信任和鼎立支持，离不开全体教职员工的不懈努力和顽 强拼搏，在此，我们代表四十一中学全体教职员工和全体学生向你们表示最衷心 的感谢。C 下方请四十一中学李凯峰校长致辞。D 初中四年是艰苦的，但有泥泞才有跋涉，有泥泞才有奋进，泥泞造就坚强， 走过坎坷，才会珍惜坦途。我们当中有一批优秀的用心分子加入了中国共产主义 青年团，还有一批同学获得了各种奖项。下方宣布优秀毕业学生名单。他们是：A 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。初中四年，你们穿越人生的雨季，走向灿烂的 花季;初中四年，你们飞过一个少年航程，又站到了新的人生起跑线上!B 岁月如流，少年幻想即将变成了青年哲思，当初跨进四十一中学大门时的 稚气和憧憬，早已化作了走向成熟的热情和期望;C 岁月如歌，天真烂漫孕育了心灵落穗，当初的四十一中学的初中入学通知 书，即将变成走向高中生活的入门通行证;D 岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们即将把少年的烦恼甩到身后， 挺起青年的胸膛，走向又一个人生朝阳!A 同学们，初中毕业，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们 成才的道路还征程漫漫。我不能廉价地断言你们的未来一切如意，也不能随意的 预测你们的前途一帆风顺，但请谨记，成才只有靠自我努力，成功只有靠自我打 拼，艰难困苦，玉汝于成，这是我们每个人都应以自勉的金玉良言。 B 全体毕业生朋友们，母校的领导、老师以及全体在校的学生在那里注望着 你们，双阳煤矿的父老乡亲在那里注望着你们，注望你们青春的生命之舟在新的 岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。1A：奥运的脚步越来越近了，我们的同学也正要以优美的歌声，婀娜的舞姿 来迎接奥运的到来，此刻，有请，我们曾在省文艺大赛中获得金奖的姜思思同学 为大家带来歌曲《欢天喜地》。2A：过了一学期沉重的学习，大家也就应放松一下。B：是啊，让我们跟随着少女的歌喉，一齐欢快的放松。请欣赏二年一班闫敏、 马雪、郝思彤为我们演唱的歌曲《为谁疯狂》。3D：奥运就要来了，我们中华民族的古典文化也是博大精深，让我们为 2008 的奥运礼貌一齐努力吧。C：明天奥运圣火将到我们黑龙江省传递，在这龙腾天下的黑土地上，隽永的 中华文字也点缀出奥运的和谐之美。请欣赏器乐独奏和书法展示《水边阿狄丽娜》。
表演者：张兴丹，范东升。4A：红色演绎着我们燃烧的激情，绿色是我们生命的象征与期望。此刻就让 我们一齐欣赏一首《绿光》。让生命的绿色永远留在我们中间。5D：下方这个节目将是一次完美的中西方文化艺术的结合，而许多外国的文 化艺术也是那么的美。C：艺术就是一把神奇的钥匙，能够打开心灵的迷宫。请欣赏印度舞蹈。表演 者：冯驰等。6B：快板是我们中华民族的民间传统艺术，下方有几位同学满怀豪情想用打 快板的方式来迎接奥运。让我们用热烈的掌声来欢迎他们吧。请欣赏快板《满怀 豪情迎奥运》。7D：小合唱《党啊亲爱的妈妈》8A：在我们的地球村中，残疾人是不少见的。他们身残，但心不残，志不残， 他们也有自我的奥运会残奥会。B：虽然他们是残疾人，但只要他们每个人都有一颗向上的心，相信每个人都 是第一名。请欣赏歌曲《EveryisNo。one》9A：此刻的物质生活是提高了，我们的文化生活也有了提高。 B：但是那里有个人，办了一个荒唐的课堂，他会教些什么呢?请欣赏小品《全 能课堂》。10C：每个人都期望自我有价值，但怎样去实现自我的价值呢?D：学习中国共产党，奉献自我吧。这是唯一的选取，在证明自我存在价值的 时候。请欣赏二胡独奏《洪湖人民的心愿》。表演者：夏秋玉。11C：我们的祖国是如此的完美，让我们禁不住赞美他的秀丽山川。思想人文， 风土人情。D：此刻让我们欣赏王鑫婷带来的歌曲《我发现你越来越美丽》。12C：单一的学习让我们有些厌倦。最热烈浓艳的舞蹈，最忘情的旋转，会让 大家感觉眉眼分明，山清水秀。D：此刻请欣赏我们多才多艺的王晓羽老师和杨海月、李风婷同学为我们表演 的歌伴舞《快乐崇拜》。13B：在大家的想象中，上帝是一个十分慈祥的老爷爷。A：但是在我们眼中，上帝是一位可爱的小女孩!有请二年二班的赵丽萍同学 为大家演唱英文歌曲《上帝是个好女孩》。14D：2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，四川汶川地区发生了 8。0 级大地震， 这让人想起了在 1976 年那次发生在唐山的大地震。在那次地震中，有 20 余万人 永远不能睁开自我的双眼。C：灾难不期而至，我们选取坚强。忧患生民，多难兴邦，华夏人生必将灾后 重生，生命至上，相信奇迹就会发生。下方请欣赏配乐诗朗诵《灾难面前我们扬 起中华民族之魂》。表演者：夏秋玉，王志强。15C：有一个神奇的地方，那里有一望无际的大草原，蓝天白云，草场骏马， 还有一个小骑手。D：我是草原的小骑手，牧马鞭儿拿在手，马儿带我向前飞，风儿在我身边吼。
下方请欣赏独唱《我是草原的小骑手》。16A：共产党员从来都是各行业的优秀分子，他们辛勤工作在矿区的各个部门， 他们是我们企业的脊梁。B：请听天津快板《赞十大优秀共产党员》17A：此刻这个年代，玩什么都能出新花样。 B：这不又来了两个人，他俩呀，就会拍广告，咱们就来看看这曹雪林和王国 旭拍广告能拍出什么个啼笑皆非的故事吧。请欣赏相声《拍广告》。18D：青春，活泼，朝气，蓬勃。美丽的姑娘们正向我们款款走来!请欣赏拉 丁舞《快乐恰恰》。19C：请听小合唱《红军想念毛泽东》、《祖国不会忘记我》20A：此刻是盛夏时节，但是关于春天，大家又有何感悟呢?B：还是让大家跟随着吴昊同学雄壮的歌声，来欣赏一首《北国之春》吧。21C：学校对我们来说是一个大家庭，双阳煤矿也是一个大家庭，我们都是家 庭的成员，我们都热爱这个大家庭吗?D：那是当然的了。我们都热爱这个大家庭。我们在这个大家庭里相亲相爱。
最后，请欣赏小合唱《相亲相爱》。闭幕词A：校园艺术节即将拉下帷幕，他将成为我校历史上的一页，然而许多精彩的 片段，犹然历历在目。许多动人的割声也依旧余音绕梁。B：艺术节晚会的时光虽然短暂，但艺术的空间确是无限的。C：总有一种离别让我们心痛，总有一种未来让我们憧憬。D：总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往。A：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。B：总有一种职责让我们崛起，总有一种义务让我们向上。C：朋友们，校园艺术节虽然已经进入尾声，但是艺术的种子永远深深扎根在 我们的心里。D：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用 才干塑造艺术人生。A：让我们沿着我校领导和上一届学长的足迹，一齐建立完美的生活吧。B：让我们负担起我们的职责，一齐为建设完美和谐的矿区而努力吧，。 合：晚会到此结束，感谢大家的光临!再会! 毕业典礼策划书（四）： 一、毕业典礼仪式及安排： (一)、参加人员：六年级全体师生、家长，全体教师。
(二)、地点：学校体艺中心 (三)、时光：7 月 3 日晚上 18：30 (四)、主持人：王某某 (五)、流程安排： 1、会场背景： 主题：回首、收获、感恩、起航华泰小学六年级毕业典礼 会场布置：(1)、整体氛围布置(主要负责教师：周某某) (2)、音响系统，投影仪滚动播出每位同学的真情告别(送给母校、老师或同 学的一句话);(主要负责教师：应挺云、吴昊) (3)、桌椅摆放，灯光设置，购买银光棒、镜子、优秀毕业生奖品等(主要负 责教师：吴某某) 2、入场仪式：六年级全体师生入场。
3、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始。
4、校长致辞; 5、观看毕业生汇报演出： (1)、节目表演(有反应师生情的、生生之情的、亲子之情的，有歌舞、小品 等) 601 班节目单：乐器演奏、歌曲联唱、双簧(主要负责教师：林某某) 602 班节目单：钢琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(宁波版小薇)(主要负责教 师：郁某某) 603 班节目单：乐器合奏、歌曲联唱、诗歌朗诵(主要负责教师：陈某某) 低年级代表节目：红红的六月(主要负责教师：叶某某、殷某某) (2)、毕业班家长代表发言(每班一位，穿插于节目中); (3)、毕业班班主任寄语(穿插于节目中); (4)、真情告别(诗朗诵后，以抽取信封的方式邀请学生告别)，并向学校赠送 纪念礼物(镜子);(主要负责教师：陈雅君) (5)、表彰优秀毕业生 (6)全体师生共唱校歌。(主要负责教师：丁某某) 二、阶段性工作： 1、6 月 10 召开会议确定方案 2、6 月 10 日 6 月 22 日，每班确定汇报演出节目(各班主任)。收集留念册资 料(严岩斌)。评选优秀毕业生(各班委)。真情告别(每生在学校统一带给的卡纸上 写下留给母校、老师、同学、家长的一句话) 3、6 月 22 日 6 月 29 日，汇报演出节目排练。撰写主持稿，制作留念册，购 买优秀毕业生奖品。
4、6 月 30 日 7 月 2 日，彩排。会场背景布置。
5、7 月 3 日晚，毕业典礼。
三、毕业典礼工作人员安排： 1、活动总策划：林某某 2、仪式活动现场总控：贾某某 3、会场布置总负责(背景、桌椅、音响、灯光摆放)：吴某某 4、现场音乐制作总负责：丁某某 5、学生留念册制作总负责：柳某某 6、主持稿撰写、主持人指导：王某某 7、摄影、摄像：应某某 8、毕业生汇报演出节目：林某某 9、撰写优秀毕业生赠言：毛某某 时光：XX 年 7 月 13 日上午 8：3010：00 分(8：30 集中完毕)。
地点：大操场(各班同学带小胶凳) 1、宣布散学典礼开始，升旗仪式 XX 学年第二学期散学典礼此刻开始。
1)全体肃立，升国旗，奏国歌(国旗扬起)敬礼。
2)唱国歌。
3)升校旗，唱校歌。
全体坐下。
2、李校长讲话 3、六年级毕业班家长代表六 4 班伍灏殷家长发言。
4、毕业班学生致感言(六 1 杨韵琦) 5、六年级民乐队表演《步步高》和《花好月圆》。
6、《诗歌朗诵同学你可曾记得》六 1 班邓某某、杨某某同学。
7、六年级健康舞表演 8、毕业班代表向母校、师长赠送毕业纪念品。
9、毕业班学生合唱《朋友》 10、颁奖。
11、假期寄语 12、XX 学年第二学期散学典礼暨六年级毕业典礼到此结束，下一节课将由各 班老师布置假期作业及颁奖。 13、退场。
毕业典礼策划书（五）： 毕业典礼策划方案 一、毕业典礼的时光、地点、参加对象和证书发放方式 时光：6 月 24 日(星期三)上午 9：3011：40 下午 14：0017：30 地点： 参加对象：中外硕士博士毕业生、本科毕业生;校领导;院系及相关职能部门 领导;教师代表;毕业生亲友，使馆来宾;新闻记者和工作人员。
证书发放方式：毕业生的证书由校领导和教授代表一一发放。
二、部门职责分工 各教学单位：填写学位证书、毕业证书。
带给毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统计状况等相 关数据。(6 月 23 日上午 9：00 点前报电子版和打印稿) 组织学生按时领取和退还学位服。
组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。(6 月 24 日上午) 组织学生入场、安排学生就座、领取证书。
安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。(6 月 19 日上午报) 确定发言的教师代表和学生代表。(6 月 19 日上午报) 邀请、组织教师代表参加典礼。
要求学生领取证书后回原位就座。
为电教中心带给典礼开始前的照片、文字等资料。
维持会场秩序。 国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。
党政办：安排并通知校领导参加毕业合影、毕业典礼活动。
安排主席台就座和分发证书的校领导、嘉宾(6 月 19 日上午报)。
准备校领导讲话稿。
领取和交还校领导的学位服。
宣传部：邀请并接待记者采访，发新闻稿件。
毕业典礼前一周负责通知学校广播站每一天播放一次校歌。
团委：毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务，上、下午各 6 人。
教务处：负责毕业典礼的方案制定及组织工作。
摆放教一楼 209 主席台前毕业生所在国国旗。
制作悬挂会场内外的横幅。
制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。
准备本届毕业生状况文稿。
领取和交还主席台颁发证书的教授的学位服。
购买、摆放矿泉水。
研究生部：指导相关单位填写学位证书。
具体负责研究生典礼分场的相关工作，包括：确定分会场主席台上颁发证书 的教授名单(6 月 19 日上午报);确定发言的导师代表和毕业生代表;组织学生入 场、安排学生就座和理解证书的顺序;邀请博士生导师、硕士生导师代表参加典礼; 组织博士毕业生领取学位服、参加毕业典礼和照毕业合影。
留学生处：填写留学生毕业证书。
邀请使馆等机构的人员参加典礼。
接待毕业留学生家长。 带给外国毕业生(包括本科生和研究生)所在国国旗。(6 月 23 日交) 学生处：指导相关单位填写毕业证书。
负责接待中国学生家长。
保卫处：划定汽车停车位及自行车停放区域。
毕业典礼当天派 10 名保安人员着便装协助维持会场秩序(上、下午各 5 名)。
负责会场的消防安全。
派保安协助悬挂横幅。
后勤管理处：负责摆放主持台及会场的鲜花。
协助布置典礼会场(准备台布)。
提前检修会场电路及灯光，当天派电工保证会场供电。
学院领取和交还学位服时带给电瓶车服务。
照相当天准备 15 把椅子。
资产管理处：负责发放和收回学位服。
准备泰国分校毕业生可能要购买的学位服。
电教中心：录像、照像，照毕业合影(详见时光安排)。
带给会场多媒体服务(毕业生所在单位须带给相应的照片、文字等资料)。
准备典礼开始前播放的轻音乐，发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束时播 放友谊地久天长。
三、毕业典礼程序 (一)中国本科生毕业典礼程序 主持人：学院院长 1、宣布毕业典礼开始 2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生状况(约 5 分钟) 3、校领导讲话(不超过 6 分钟) 4、教师代表讲话(不超过 5 分钟) 5、毕业生代表发言(不超过 5 分钟) 6、颁发优秀毕业生和服务基层毕业生证书 7、颁发学位证书、毕业证书 8、在友谊地久天长的旋律中宣布毕业典礼结束。
(二)外国本科生毕业典礼程序(约 60 分钟) 主持人：汉语学院院长 1、宣布毕业典礼开始(14：00) 2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生状况(约 5 分钟) 3、校领导讲话(不超过 6 分钟) 4、教师代表讲话(不超过 5 分钟) 5、毕业生代表发言(不超过 5 分钟) 6、颁发优秀毕业生证书 7、颁发学位证书、毕业证书 8、在友谊地久天长的旋律中宣布毕业典礼结束。
(三)中外研究生毕业典礼 主持人：研究生部副主任张华副教授 1、宣布毕业典礼开始(16：20) 2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生状况(约 5 分钟) 3、校领导讲话(不超过 6 分钟) 4、导师代表讲话(不超过 5 分钟) 5、毕业生代表发言(不超过 5 分钟)6、颁发学位证书、毕业证书7、在友谊地久天长的旋律中宣布毕业典礼结束。四、证书颁发办法学生在指定区域座位上坐好，主席台上共有两位校领导和四位教授代表为学 生颁发证书。学生以 6 人为单位从应对主席台的右侧上台，理解证书后转身照像， 从左侧下台，回原位就座。要求：(1)毕业生所属单位需派 2 名熟悉状况的老师在发证书时到主席台上服 务。(2)优秀毕业生证书每人 2 份捆绑发放;博士、硕士、本科毕业生只发毕业证 书。中国本科生上台领取证书的顺序为：优秀毕业生、服务基层毕业生、其他获 得毕业证书的毕业生留学生上台领取证书的顺序为：汉语学院优秀毕业生、泰国分校毕业生、汉 语学院毕业生。研究生上台领取证书的顺序为：外国博士生、中国博士生、外国硕士生、中 国硕士生。注：在典礼进行中，与会人员不得擅自离场;毕业生领取证书后应回到原位就 座。另：来学校参加典礼的所有车辆一律进东门，停放在教一楼前广场。毕业典礼策划书（六）：毕业典礼策划方案一、活动主题、时光、地点、参加对象、证书发放形式活动主题：回眸、感恩、愿景活动时光：待定活动地点：各校区操场 参加对象：全院在校毕业生；院领导；院教职工代表。
证书发放形式：由学院领导及各部门领导一一发放。
二、毕业典礼前期职责分工 1、学区 （1）填写毕业证书、荣誉证书。带给毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、 姓名等。
（2）组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。组织学生入场、安排学生就座、 领取证书。
（3）安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。提前发言的教师代表和 学生代表。邀请、组织教师代表参加典礼。
（4）要求学生领取证书后回原位就座，学生会维持会场秩序。
（5）提前检修会场电路及灯光，当天派电工维护会场供电。
2、教务处 负责负责毕业典礼的方案制定（素质中心）工作。
3、行政办 （1）制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。准备本届毕业生状况文稿。
（2）毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务。
（3）负责摆放主持台及会场的鲜花，协助布置典礼会场（准备台布）。
4、宣传办 （1）制作悬挂会场内外的横幅； （2）录像、照像，照毕业合影提前会场多媒体服务。
（3）准备典礼开始前播放的轻音乐，发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束 时播放友谊地久天长。
5、保卫处 （1）毕业典礼当天，门卫负责把关，严禁外来人员进入会场。
（2）学生处安排学生会成员负责当天会场秩序，实行岗位落实制度 三、毕业典礼程序 主持人：（待定） 1、宣布毕业典礼开始 2、介绍院领导、重要来宾和本届毕业生状况（约 5 分钟） 3、院领导讲话（不超过 6 分钟） 4、教师代表讲话（不超过 5 分钟） 5、毕业生代表发言（不超过 5 分钟） 6、颁发毕业生毕业证书及相关荣誉证书。
7、请院领导与相关优秀学生合影留恋。
8、在友谊地久天长的旋律中宣布毕业典礼结束。
四、证书颁发办法 活动要求： （1）举行毕业典礼期间，禁止随意走动，大声喧哗，持续会场安静。
（2）学生在指定区域座位上坐好，主席台上共有两位院领导和教师代表为学 生颁发证书。学生以 6 人为单位从应对主席台的右侧上台，理解证书后转身照像， 从左侧下台，回原位就座。
（3）各毕业班班主任应要求学生统一着装，仪表端庄，自觉遵守会场纪律。
20 分钟组织好本班学生列队，在工作人员的引导下按次序整齐入场并在指 定位置依次就座，座位之间不能留空位。毕业典礼开始前 5 分钟入场完毕。
（4）毕业典礼结束后，相关部室应负责做好会场的清理工作。
注：在典礼进行中，会场人员不得擅自离场；毕业生领取证书后应回到原位 就座。毕业典礼策划书（七）：毕业典礼策划方案一、目的三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。
在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力 着，不断进取求索。我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十年 校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超 越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航！此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、 对老师深深的感激之情。二、主题三年砥砺，执著进取心无悔十载传承，笃行超越共扬帆三、整体方案除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：回忆、感谢和展望。四、详细方案与预期教育目标回忆部分主要透过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。多媒体由王籽樾 负责。学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮忙展开发言。教 师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的 在于带领学生回忆以前的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情， 并赠送礼品和鲜花（送下去）。第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描 述，同学猜。老师逐一上台，由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人 员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等），由学生向代表献 花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥 有感恩之心。展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话 （王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等），该环节本着弹性原则，根据前面的 时光来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话（耿颖老师，陈世英老师） 第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语（李鲲宇）。第三个环节是初二同学代 表发言（人待定）。该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这 又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进 修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。五、流程安排与时光 0、播放视频《梦圆的地方》（循环） 1、主持人宣布毕业典礼开始（3 分钟） （一）回忆（共 35 分钟，其中串词 5 分钟，2 分钟机动） 2、播放视频短篇（王籽樾）（18 分钟） 3、学生代表发言（李爽）（5 分钟） 4、教师代表发言（张跃振老师）（5 分钟） （二）感谢（共 30 分钟） 5、感谢专家、领导（主持人），送花、礼物（礼仪人员姜?瑶负责）。
6、感谢老师（猜老师）（主持人），送礼物，（礼仪人员待定）。
7、感谢学校其他工作人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工 和保安等）（主持人），请代表，献花（礼仪人员姜?瑶负责）。
（三）展望（共 20 分钟，其中 2 分钟机动） 8、互动问答（主持人）（王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等）（耿颖老 师，陈世英老师）（约 6 分钟）。
9、朗诵《梦想的盛放》（梁京，郭蕴萱，徐旖漠，顾斯尧）（约 5 分钟）。
10、交接校旗（旗手陈云灿，周子繁，初二旗手待定），同时由同学给寄语（李 鲲宇）（5 分钟）。
11、初二同学发言（人员待定）（2 分钟）。
12、由校领导发毕业证（每班派代表领全班的毕业证） 13、领导发言（10 分钟内）。 14、主持人宣布毕业典礼结束。毕业典礼策划书（八）：第一个方案：1 各班照毕业照2。举行一次义卖各自的小物品，可为期望工程献出自我的一份爱心(同学与 同学间)小学毕业了，孩子们该走上全新的学习旅程，给母校留下些什么呢?难忘 的时光在转瞬间又来到了。种种难舍的情怀涌动在孩子们的心田。又是一年离别 时，是诉说难舍的感动，还是表白对同学、老师、母校的深情?都行!我想还是让 孩子回顾过去的一段难忘的时光，把所有的送别情寄托于送别的氛围里!一、20xx 毕业临别赠言六年的时光弹指一挥间悄然而逝，在这个栀子花开的季节，诉不尽对校园深 深的眷念，道不尽对母校的依依惜别情。又逢分别的时刻：六 1：分别是一首缠绵的诗，是一首难忘的歌，请君试问东流水，别意与之 谁短长!但愿人常久，千里共婵娟!六 2：即将告别亲爱的母校，我们想深情地告诉陆桥实验小学所有的学弟学 妹：海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。六 3：我们想对全心全意栽培我们、教导我们的母校所有老师说，你们的敬 业精神我们将铭记于心：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜!春蚕到死丝方尽，蜡 炬成灰泪始干!愿母校所有老师桃李满天下，工作每一天，收获每一天，快乐每一 天!六 4：我们将把所有的深情凝聚于一首诗，表达我们对母校最深的情谊请听 我们吐一吐毕业心曲：背诵《毕业歌》!六 5：适逢母校百年华诞，祝我们亲爱母校百尺竿头，更进一层!走进陆小的 孩子是快乐的!走出陆小的孩子是自信的!今日我们为校园争光荣，明日陆小将以 我为荣耀!齐：千言万语并作一句话，陆桥实验，我们心中的快乐家园，我们永远 爱你!第二个方案：音乐《明天会更好》序曲 亲爱们，这天是一个个性的日子。六年级的大同学在我们共同的家园里奋斗 了六个年头，即将离开我们的母校，有多少完美的回忆在此时回想起，有多少知 心的话儿要留下。自我的活动我们自我做主，掌声请出我们的小主持!送别典礼A、亲爱的同学们，六年的时光转瞬即逝，我们迎来了毕业的时刻。B、分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对陆小母校的怀念，诉不尽对母 校的感恩情。A、六年里，我们的学习生活灿烂如花，六年里，我们成长的点点滴滴离不开 敬爱的老师栽培。B、感恩老师的照顾和关怀，感恩老师的帮忙和提醒。亲爱的老师们，在这天这个分别的时刻，在这个充满期望的舞台上，美妙的 词句表达不了对老师的赞美。A、难忘老师如水的深情;难忘老师真情的教诲;这天，让我们一齐走进以前的 完美时光。B、有一个人，永远温暖我们的心房，那就是我们可亲的班主任老师，事无俱 细，安排得井井有条;A、有一个人，像我们的大哥哥大姐姐，像我们的大朋友，引领我们走向学习 的高山之颠。请你猜猜他(她)是谁?送别曲又起您是一个和蔼可亲、朴实勤恳的班主任老师。对待您所挚爱的工作总是尽心 尽责。许多时光，您都是和我们相处在一齐，一齐学习，一齐钻研。关心着我们 的冷暖，关心我们的学习，关心我们的成长。教室就是您的 T 型舞台。粉笔是您 为我们服务的最简单的工具。您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量;您给了我们一面模范行为 的镜子，让我们处处有学习的榜样，我们每一点一滴的进步都离不开您的默默奉 献。她就是我们六(5)班的班主任张仪芬老师。她将自我的青春年华奉献给了教育事业，在同学们的心目中，她是我们的知 心朋友，她能及时安抚我们的心灵。每一次失落时的促膝谈心，每一次病痛时的 悉心关怀，每一次颠倒时的真诚教诲;让我们的心底充满了温暖。在外地读高中的儿子常常嗔怪老师妈妈，你对学生的关心都胜过我了!她就是 这样尽心尽力对待学生，哪怕是忽视了自我的孩子。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝 愿献给老师。敬祝老师康乐如意，永远阳光!掌声有请黄献萍老师!他是一位年轻的教师，他是全校唯一的男班主任，他每一天对学生总是笑盈 盈的，让我们沐浴大哥哥的阳光和爱意。虽不是经验丰富，对我们却赤诚关怀， 虽是人高马大，但却是心思细腻。每一个午后，他和我们一齐走进经典，让我们 品味阅读的无限欢愉;想起每一次去路上值日，他总是先准备好班里的乘车表。他 的幽默、他的细心，他的教诲，让我们受益匪浅。猜一猜，他是谁!她，脸上总是带着笑容，她的微笑好象藏着春天似的，使人感觉格外暖。她 是一位平平凡凡的老师，却有着不平凡的奉献。和蔼可亲的她，既是一位慈母， 又是一位严师。多少次，上门家访，多少次与家长及时沟通。哪怕是一个微小的 失误，也不让它从眼皮底下溜过;让每一朵带刺的花开得艳丽!老师没有说但我们 却有真切的感受。难忘她对班里落后同学苦口婆心的谆谆教导，难忘她对每一位 同学的开导启迪，她似一盏明灯，点亮我们的心灵。她就是我们六二班的班主任老师六(1)班班主任老师：她是一位年轻而富有才华的女老师，在她的悉心教导下， 我们度过了充实而又精彩的六年级学习生活。，年轻的她有自我独特的教学方式， 每堂课上她用甜甜的嗓音引领我们在知识的海洋中遨游，在她的课堂上，我们畅 所欲言。应对犯错的学生，她和颜悦色，这样的效果往往比大发雷霆要好得多。
她用青春谱写着对教育事业的热爱。虽然风吻过，霜抚过，雨润过，但是她仍用辛勤的汗水浇灌着期望的种苗。
亲爱的费老师，感谢您的教育之恩，愿您桃李满天下!赠送小礼物：这天，我们要举行特殊的颁奖，我们要给辛勤的班主任老师送上我们的一份 心意!敬爱的老师，小小礼物，不成敬意，这代表了我们对老师您的深情!换音乐：学生代表两人准备鲜花、掌声、礼品A、[防晒霜]亲爱的费老师，送你一盒[防晒霜]，一路走来，常见老师您打着 一顶遮阳伞，我们想，擦上防晒霜，情绪更凉快! B、[毛巾](亲爱的老师，送你一块毛巾，天气炎热，擦一擦汗，那里记录了 我们六班同学的温馨和爱意)!C、送您一把剔须刀，愿您(每一天神清气爽，做永远的阳光老师，给我们整 个春天)D、 采访其中一位班主任老师：(费凯)欢送老师 亲爱的老师，应对鲜花和掌声，应对即将离开母校的毕业生，此时此刻，你 有哪些知心话想告诉同学呢? 就要离开母校，临别应对诗句： 考一考你：毕业了，学习水准如何? 送别诗对一对： A、请君试问东流水，别意与之谁短长! B、但愿人常久，千里共婵娟! C、又送王孙去，凄凄满别情! D、海内存知己，天涯若比邻。
你可曾记得赞颂辛勤耕耘者的诗句： A、学而不厌，诲人不倦 B、落红不是无情物，化作春泥更护花。
C、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜! D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干! 主持齐说： 最美校园景，最深眷恋情，谁言寸草心，报得恩师情?把我们所有的深情送给 母校、老师!让我们一齐怀着赤诚之心表达对母校的声声祝福和深深的眷念! 愿母校所有老师桃李满天下，工作每一天，收获每一天，快乐每一天! 祝我们亲爱的母校百尺竿头，更进一层! 齐：千言万语并作一句话：陆桥实验，我们心中的快乐家园，我们永远爱你! 毕业典礼策划书（九）： 全案小到展台的设计细节、大到典礼流程，都充满创新亮点，请细看。
一、展台布置 背景台上的幕布上(也就是主席台后的那块大板)，挂着一棵真实的稻穗，务 必要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻 穗到后面环节要取下来用的。下方书写几个字：今时成熟时，明日收获日 稻穗的旁边能够用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得 太花哨，然后在上方书写几个大字：***学院 20XX 年毕业典礼 二、毕业生入场个性仪式 可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。
具体操作流程： 1、如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍(那肯定相当 劲爆)，如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人 2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。
3、站列的形式也能够思考设计成方阵形式。
4、在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束 稻穗。
三、领证代表、拨穗代表等入场 因为这些代表是明星级的人物，就能够采用明星入场式的方法。
采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。
台上播放这些代表的名字。
四、宣布典礼开始 全体起立，奏国歌、校歌(如果有校歌的话) 在奏国歌与校歌时，必须要有合唱队领唱，然后全体大合唱。
五、主持人请领导致辞、讲话 以下各个环节稍略，此刻重点提颁发毕业证和拨穗环节 六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了(第一次播放 DV) 这个 DV 是一个总的 DV，具体资料能够是概括性的比较煽情的 七、颁发毕业证、拨穗 1、报幕 由各院系的负责人或老师(两人模式)进行报幕(类似奥斯卡颁奖会那样貌)， 宣布各自院系的学生代表上台 2、学生代表理解毕业证与拨穗环节(互拨模式) A，校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗 B，此学生代表被拨完后，迅速回到自我的院系方阵前，采用军队的做法，大 喊请**院系学生代表出列，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。
C，互拨 这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗 的。
这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：报双数的向后转 180 度，于是就成了前后两人互相应对面的形式。
然后学生代表说：请拨穗，于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。
D，以下各院系都按这个流程走。
E，更为大胆的创想 如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法，每一 个队列进行报数(让每人记住自我是单数还是双数)，报单数的通通向后转，于是 全体四千人就构成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。 设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都理解拨穗的纪 录(因为以往都只是代表理解拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体 验那种神圣感)八、全场递穗仪式(类似 XXXX 传递模式)1、由校长庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗(这个稻穗务必要用透明胶粘住 穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了!)2、校长把稻穗传递给各院长、导师(按官阶顺序排)，然后再递给老师，最后 递给一个学生代表，由此学生代表高举稻穗，跑到第一院系方阵，然后进行全场 传递。3、这种传递是很快的，预计不会超过八分钟。事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先叮嘱一下就能够了，纵向传递， 传递到最后一个，然后再传给第二列，以此类推。4、最后再回到校长手中，由校长把稻穗装进一个漂亮的盒子里，封存起来， 存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗上务必标明 20XX 年的这个毕业 纪事，最好用红丝带系起来。5、这个漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，还放了一张纸，这张纸上 罗列了四千个毕业生的名字。6、是的，这是一份温暖的记忆。九、第二次的 DV 播放这一次的 DV 播放，就是播放各个院系的精彩瞬间了，透过刚才那个全场递穗 仪式，学生们的情绪已经被调动到了一个高-潮，又神圣又激动，这时放这个 DV， 一是平抚激动情绪，而是让学生们陷入到回忆中，这是一个温暖的环节。十、深情诗朗诵DV 播放告一段落后，立刻开始深情诗朗诵，进一步把这种温暖的情绪带向深 处，最后能有配乐，诗的资料最后是自创，讲述一些关于学校的生活，关于梦想， 关于期望。十一、特邀嘉宾的演讲如果能邀请到一些名人来进行人生职业规划的演讲那最好但是的了。十二、回到 20XX 如果没有名人嘉宾，则请 20XX 年的毕业学子，已经在社会上摸爬滚打一年的 成功的毕业学子，讲述他们的经历，这种经历是所有毕业生们都喜欢听的。十三、校长寄语经过第十二个环节，20XX 年那个毕业生的铺垫，这时，校长出来做一些寄语、 激励性的讲话就显得十分地合时宜了。寄语这种东西，只要一个人讲就行了，不要又请院长、又请导师讲的，多了 反而没劲。十四、第三次追光灯投向大屏幕校长寄语完后，全场故意沉默一分钟，也不见主持人有动静。正当底下人窃窃私语时，一声天籁般的声音响起，这时追光灯投向大屏幕， DV 上开始出现一段音乐视频。那是一首关于期望、关于完美的音乐，有些许哀愁、离愁，但更多的是祝福 与期望。这首歌要经过精挑细选，而且是大多数人能唱的。要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。然后全场跟着唱起来。最后，把气氛带向高潮，一段完美的记忆总在高-潮时落幕。多年以后，20XX 年毕业的同学们，当他们垂垂老矣，想起这一段珍贵的记忆， 会流下温暖的泪水。毕业典礼策划书（十）：【晚会主题及好处】一年过去，我们软件工程系送走第一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。
我们系学生会打算透过举办一次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的完美 祝福，给他们的毕业生活留一个完美的尾声。同时，促进新老生交流，老生透过 简单的交谈给新生带给学习、生活、工作、等经验和忠告。这台文艺晚会的主题是似水流年关于大学。这次晚会突出一个爱字，主要对 象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的完美祝愿予以表达，也 借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及 2 年的完美回忆，同时也把大家对 低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生 活。【晚会形式及资料】晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，资 料尽量贴近大学生活贴近主题。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。晚会主要是文艺节目，能够使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会中能够拍 照记录这一时刻，晚会结束后，有关文艺资料能够修改成册，在系刊上发表。【特色节目】真情交流相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一齐学习生活二，三年。
此时此刻他们必须有许多话要讲，也许是要向以前在入校迷茫时给过他们帮忙照 顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还 有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要 讲述。因此我们在节目中插入这个小活动，带给一个情感宣泄的舞台，让大家(个 性是要毕业的学长)上台讲述大学生活开始时发生的情感故事。具体形式：能够上台演说，也能够写在纸上。先由毕业生自我上台表演，自 愿上台表演完了以后，再由工作人员把纸张分发给每个人，大家把心里想说的话 写在纸上，并注上自我的名字，然后投入盒子里面。同时，高年级的同学也能够 把心里话写给新同学。收集完所有的纸条后，工作人员开箱逐一把纸条念出来。
晚会后，我们会把这些纸条编成一册由系保存。【晚会地点和时光】地点：餐厅二楼时光：2006 年 121 月【具体组织安排】文艺部：负责本次节目的主办任务组织部：负责分配各班演出任务宣传部：负责本次节目的宣传社会实践部：用心争取，取得赞助费 纪检部，体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成!! 女工部，自律部，学习部：负责后勤工作 【经费预算】 宣传条幅邀请书场地布置道具小礼品矿泉水水果瓜子等 共计：XXX。选择朋友要经过周密考察，要经过命运的考验，不论是对其意志力还是理解力都应事先检验，看其是否值得信赖。此乃人生成败之关键，但世人对此很少费心。虽然多管 闲事也能带来友谊，但大多数友谊则纯靠机遇。人们根据你的朋友判断你的为人：智者永远不与愚者为伍。乐与某人为伍，并不表示他是知已。有时我们对一个人的才华 没有信心，但仍能高度评价他的幽默感。有的友谊不够纯洁，但能带来快乐；有些友谊真挚，其内涵丰富，并能孕育成功。一位朋友的见识比多人的祝福可贵得多。所以 朋友要精心挑选，而不是随意结交。聪明的朋友则会驱散忧愁，而愚蠢的朋友会聚集忧患。此外，若想让友谊地久天长。这需要技巧和判断力。有的朋友需近处，有的则 需远交。不善言谈的朋友可能擅长写信。距离能净化近在身边无法容忍的缺陷。交友不宜只图快乐，也要讲求实用。一位朋友等于一切。世间任一美好事物的三大特点， 友谊兼而有之：真、善、专一。良友难遇，如不挑选则更难求。保住老朋友，比结交新朋友更重要。交友当寻可长久之友，如得其人，今日之新交，他年自成老友。最好 的朋友是那些历久常新，能与之共享生活体验者。没有朋友的人生是一片荒原。友谊使欢乐加倍，痛苦减半；它是应对厄运的不二良方，是可以滋润心田的美酒。