篇一：医学科技论文投稿和报销的规定(2013版)
关于科技论文投稿和奖励等若干问题的通知
各科室：
随着医学科技的迅速发展，新技术和新方法在临床的不断应用，迫切要求提高临床、医技人员的技术水平和学术水平。为更好地调动医务人员的积极性，发挥其创造性，同时考虑到医学科技论文版面费上涨等因素，为减轻医务人员负担，经院班子研究，特对医学科技论文的投稿和报销、奖励等问题作出如下规定。
一、 医学科技论文的撰写应本着实事求是、科学严谨的态 度和原则，不准弄虚作假、捏造数据，投稿前需经科教科盖章推荐，否则发表后不予奖励版面费。
二、 凡未经科教科推荐发表以及弄虚作假、虚报研究病例 数，论文雷同率过高或者使用虚假的统计数据的论文，不享受其它任何奖励和评审的推荐，并在职称晋升中不予承认。
三、 原中煤三建医教字（2009）49号“关于医学科技论文 投稿和奖励等若干问题的通知”文件规定，将医学论文的直接报销制度改为医学论文的奖励制度仍继续沿用。鉴于目前不少国内外医学科技期刊版面费有所上涨，原奖励数额已不适合医院实际。经研究，奖励数额调整如下：
1、 SCI（Science Citation Index）收录期刊发表的医学科 技论文每篇奖励2-3万元；
2、 国家级核心刊物发表论文的奖励标准由每篇600元调 整为每篇1500元（国家核心期刊名录见附表）；
3、 一般CN刊物发表论文由每篇奖励400元调整为每篇奖 励1000元；
4、 省级刊物发表论文由每篇奖励200元调整为每篇奖励
500元；
5、 地市级医学论文由每篇奖励100元调整为每篇奖励300 元；
6、 其它杂志、刊物以及集团内部刊物上发表文章每篇奖 励200元。
7、发表专著或译文（专著）的奖励可参照国家级核心期刊的奖励数额的2－4倍标准执行。
四、其它非医学类科技论文的奖励可参考以上标准执行。
五、以上科技论文的奖励主体为论文的第一作者，且系本院在职正式职工。
六、科技论文报销奖励程序
医学科技论文经科教科推荐发表后，作者凭发表后的期刊原件连同复印件（要求复印期刊封面、目录和论文正文）到科教科办理科技论文奖励事宜。由科教科收回版面费原始发票用于存档(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:江西中医药论文报销)，填写《总院刊登医学论文奖励审批表》，经科教科审核论文级别及其质量，确定奖励数额，经分管院长和院长审核签字后按上述标准予以奖励。版面费原始发票不再予以重复报销。
七、本规定自文件下发之日起执行。
附：国家核心期刊名录（暂定）
二O一三年三月六日
附：国家核心期刊名录（暂定），（摘自北大中文期刊要目总览）
篇二：江西中医药大学本科生毕业设计(论文)管理规定(2013年)
江西中医药大学本科生毕业设计（论文）
管理规定
毕业设计（论文）是本科教学计划中的重要环节，是培养学生运用已掌握的基础知识和技能进行初步的科学研究，增强学生创新意识、实践能力的重要步骤。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中明确提出，要加强实践教学管理，提高毕业设计（论文）质量。鉴于此，为加强我校本科毕业设计（论文）管理工作，确保毕业设计（论文）质量，结合我校实际情况，特制定本规定。
一、总体要求
1、毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。通过毕业设计（论文）工作，培养学生调查研究、查阅文献资料、实验研究、方案设计、工程设计、计算、绘图等能力，提高学生外文阅读能力及计算机应用能力，训练学生撰写论文或设计说明书的能力以及语言表达、逻辑思维能力，同时培养学生理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的精神。
2、毕业设计（论文）的管理工作应以提高设计（论文）质量为中心，明确质量标准，完善工作程序，严格过程监控，健全管理体系。
3、毕业设计（论文）工作应严格按照各专业培养方案、培养计划确定的内容及时间执行。
二、组织管理
1、毕业设计（论文）工作实行校、院（部）两级负责的管理体制。学校教务处代表学校行使职能，负责毕业设计（论文）的宏观管理和指导，协调教学资源的配臵，评价毕业设计（论文）工作等。各院（部）具体负责毕业设计（论文）的组织和实施工作。
2、各院（部）应建立健全毕业设计（论文）工作管理组织机构，成立毕业设计（论文）工作领导小组、答辩委员会等，指导、督促毕业设计（论文）工作的开展。各院（部）学科组应成立答辩小组，具体负责毕业设计（论文）答辩、成绩评定等工作。
三、工作程序
（一）制定工作计划
在进行毕业设计（论文）工作前，各院（部）制定本部门具体工作计划，开展毕业实习暨毕业设计（论文）工作动员会，组织本部门参与毕业设计（论文）工作的指导教师及学生学习相关管理规定，明确各自职责及要求；安排经验丰富的指导教师作毕业设计（论文）专题讲座。
（二）确定指导教师
1、毕业设计（论文）指导教师应由中级以上职称、具有较强责任心的教师担任。指导教师一经确定，不能随意更改。
2、首次参加毕业设计（论文）指导工作的教师，必须在具有高级职称、带过2届学生的教师指导下进行。
3、指导教师应全面负责所指导学生的毕业设计（论文）工作，根据课题性质和要求，指导学生毕业设计（论文）的选题与开题工作，
提供给学生相关参考书目录或文献资料目录，定期答疑（质疑），检查学生毕业设计（论文）的进度，审阅毕业设计（论文），写出评价性意见。
4、每名指导教师所指导的毕业设计（论文）人数应少于25人，首次担任指导教师者原则上所指导的毕业设计（论文）人数不超过2人。
（三）选题原则
1、毕业设计（论文）选题要充分体现专业人才培养目标的要求。选题应有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性，有一定的深度与广度，以培养锻炼学生的实践能力、创新能力和创业能力。
2、选题类型要多样化，应遵循因材施教的原则，根据学生对基本知识和技能的掌握情况，个人的研究能力、兴趣、特长等因素，有针对性地分配课题，做到学生选题类型的多样化。
3、选题要坚持独立性与完整性相结合，原则上每生选一题。二人或二人以上合作课题，要明确每个学生在其中独立承担的任务；毕业论文必须分开撰写，并标明本人在课题中所负责研究的内容及在整个课题中所占的比例。
（四）开题报告
1、在指导教师的指导下，学生应在毕业设计（论文）前期广泛收集并阅读与毕业设计（论文）相关的文献资料，了解学术界对课题的研究现状，明确选题的意义和目的，确定毕业设计（论文）的写作
提纲、思路、工作重点及难点、研究方法、手段、计划和目标等，及时撰写开题报告。
2、开题报告通过后，原则上不允许更换论文题目。
3、开题结束后，各院（部）应及时将学生开题情况汇总并报送教务处备案。
（五）毕业设计（论文）撰写
1、文体要求结构合理，条理清晰、层次分明、逻辑严谨。文章要求材料翔实，数据真实可靠，论据充分，语言通顺，条理清楚、结构严谨，没有语法错误。
2、一篇完整的论文主要包括：封面、扉页（原创性声明、使用授权说明）、前言或序（必要时）、摘要（中英文）、关键词（中英文）、目录、插图或附表清单（必要时）、正文（引言、研究内容和方法、研究结果与分析、结论与讨论）、参考文献、致谢等。字数根据不同专业要求设定，但至少3000字以上。
3、论文一律要求用A4纸双面打印，字体要求如下：
论文标题 3号黑体
一级题序及标题 小3号黑体
二级题序及标题 4号黑体
三级题序及标题 小4号黑体
正文 小4号宋体
4、论文书写一般格式：
摘要一般为300字以内，关键词为3～8个，每个关键词之间用
分号相隔。
注释和参考文献统一臵于文末，著录方式为：
①期刊文章：作者.题名［文献类型标志］.刊名，年，卷（期）：页码.
②专著：作者.题名［文献类型标志］. 出版地：出版社，出版年：页码.
③报纸文章：作者.题名［文献类型标志］.报纸名，出版日期（版次）.
④专利：专利所有者.专利题名：专利国别，专利号［文献类型标志］.公告或公开日期.
⑤学位论文：作者.题名［博士或硕士学位论文］.保存地点：保存单位，年份.
（参考文献中作者如有3人以上则只列3人，后加“等”或 et al）
（六）毕业设计（论文）评阅
1、指导教师对学生完成的毕业设计（论文）进行审阅，写出评语并评分，明确是否允许进入答辩小组评审环节。
2、院（部）组织答辩小组（3位以上）对指导教师审阅后的学生毕业设计（论文）进行评审，写出评语并评分，明确是否允许进入答辩程序。
（七）毕业设计（论文）答辩
答辩是毕业设计（论文）的一个重要环节。学生完成毕业设计（论文）后，必须参加毕业设计（论文）答辩。答辩会应有同级同专业毕业生参加。答辩会应有详细的记录。
篇三：6.江西中医药大学硕士研究生学位毕业(论文)导师评阅表
江西中医药大学硕士研究生学位毕业（论文）导师评阅表
尊敬的导师：
您好！
非常感谢您对培养研究生所付出的心血和努力！请您对所指导的研究生的学位（毕业）论文进行认真的评阅与修改。您的此次评阅对于我校的学位管理与研究生教育培养工作非常重要，将会存档，并将会作为学位论文更进一步评估的依据。非常感谢您的支持与合作！
江西中医药大学研究生院
导师（签名）：