篇一：形容归纳总结的成语
篇一：重点成语总结归纳
重点
成语总结归纳
高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语，
都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用，由于很多时候人们已习非成是，这就给
正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例，供大家复习。
同时，大家中依此思路，注意这类成语的用法，以不断强化积累。
1 曾几何时：表示
“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术：指“没
有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。
3 不可理喻：指“无
法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4 不以为然：指“不
认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待兔：贬
义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命：褒义
词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读：“不忍
心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助；敬词，
指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常
误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时：指在
当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者：指某
种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12 不胜其烦：贬义
词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府：指为
人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。
14 身无长物：指人
贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛：指人
的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工：形容
人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。 17 求全责备：
指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻：塞住
耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。 19 瓜田李下：形
容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群：形容
非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。
21 出神入化：形容
技艺高超。易误用为形容听得出神。
22 登堂入室：比喻
学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。 23 如坐春风：形容
受到良好的教化。与“景物”无关。
24 对簿公堂：在公
堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。
25 相敬如宾：特指
夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
26 走马观花：比喻
粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。
27 师心自用：形容
固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。 28 安土重迁：安居故土，
不愿随便迁往别处。易理解相反。
29 罪不容诛：形容
罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。 30 屡试不爽：屡
次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31 无所不至：指凡
能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若泰：指身
上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。
33 侃侃而谈：形容
说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）
相混。
34 期期艾艾：形容
人口吃。易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端：形容
迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑：千方
百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。 37 侧目而视：形容畏
惧而又愤恨，易误解为尊敬。
38 望尘莫及：比喻
远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。
39 改弦更张：比喻
改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。
40 不知所云：不知
说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
[成语知识二]：易混淆的成语
1、不三不四：在形
容人时多指人的品行不正派。
不伦不类：在形容
人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠：比喻
拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂：比喻坏
人和好人混在一起。
3、洋洋大观：形容
事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒：形容文
章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨：适宜
于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。
5
光阴与岁月。
的岁月。
6
说话理直气壮，从容不迫。褒义。
由似乎很充分，说个不休。贬义。
7
人读书多，学问大。
籍多，不能形容人。
8
话，不流露感情。形容态度镇定。
点也不受感动，一点也不动心。
9
赶得上或比得上。（多用于否定式）
远落后，赶不上。
10
喻关系密切。
系密切，利害相同。
11
喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
根本上解决问题。
12
一旦开始便不能停止。
事情糟糕到了无法挽回的地步。 满城风雨：非指自、蹉跎岁月：虚度峥嵘岁月：不平凡、侃侃而谈：形容振振有词：形容理、学富五车：形容汗牛充栋：形容书、不动声色：不说无动于衷：心里一、望其项背：表示望尘莫及：比喻远、息息相关：比休戚相关：比喻关、扬汤止沸：比釜底抽薪：比喻从、一发而不可收：一发而不可收拾：
[成语知识三]：近义成语辨析
1 耸人听闻 骇人
听闻：前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”，后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。
2 如虎添翼 为虎
添翼：前者指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶，助长
恶人的势力”，带贬义。
3 养痈遗患 养虎
遗患：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。
4 无所不能 无所
不为：前者是褒义词，指“什么事情都会做”；后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。
5 无微不至 无所
不至：前者是褒义词，指“待人细致周到，体贴入微”；后者是贬义词，形容“做事无法无天”。
6 迫不及待 刻不
容缓：二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切，而后者则形容事情紧
迫，必须立即去做。
7 因势利导 顺水
推舟：二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正
路”；后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张”。
8 披肝沥胆 肝胆
相照：二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后
者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。
9 貌合神离 同床
异梦：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物，用
于人时偏重于“离心离德”；后者仅用于人，偏重于“各有打算”。 10 另眼相看 刮目相看：
二者都有“特别看待：之意。但前者是作横向比较，表示看待某个人不同于一般；后者是纵
向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。
11 望梅止渴 画饼
充饥：二者都指“用空想安慰自己”；但前者表示虽有空想但无行动，后者表示虽有行动但不
能解决问题。
12 色厉内茬 外强
中干：二者都指“外表强大而实质空虚”；但前者用于书面语，指精神状态。后者常用于口语，
指力量。
13 滥竽充数 鱼目
混珠：二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好，用于人或物，也可表自谦。
后者一般用于物，不表自谦。
14 川流不息 络绎
不绝：二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向，后者能表示
往不同的方向。
15 涣然冰释 烟消
云散 化为乌有 化为泡影：四个成语都表示“消失”，但它们适用的对象不同，依次为“嫌隙
或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。
16 视而不见 熟视
无睹：两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意，不用心，看见就像没有
看见，或装作没看见”；后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“经常看见”之意，程度较
深。
17 参差不齐 良莠
不齐：二者都指“不整齐”。用于人，前者指水平不一，后者指好人坏人本质有别。用于物，
前者指高低长短不一，后者指好事坏事混在一起。
18 不胫而走 不翼
而飞：二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”，后者还可能指东西突然无故丢失。
19 步履维艰 寸步
难行：二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老
年人，而后者还可以比喻处境困难。
20 饱经沧桑 饱经
风霜：二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”，后者侧重于“经历长期艰难
困苦生活的磨炼”。
21 耳闻目睹 耳濡
目染：二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。后者
则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。
22 背道而驰 南辕
北辙：二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同，目的相反；后者指人的行为和
目的相反。
23 不堪设想 不可
思议：二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果，后者一般适用于奇
妙深奥的或不可理解的事情、道理。
24 信口雌黄 信口
开河：二者都指随口乱说。但前者语意较重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实；后者语意较轻，
指说话不假思索或漫无边际。
高考成语复习归类
第一类 望文生义
容易望文生义的成
语
１．明日黄花：比
喻过时的事物或消息。
２．火中取栗：比
喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。３．万人空巷：形容庆祝、
欢迎等盛况。
４．不刊之论：指
正确的不可修改的言论。
５．不为已甚：指
对人的责备或责罚要适可而止。
６．望洋兴叹：比
喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
７．不足为训：不
篇二：表示总结经验的成语
篇一：成语总结
成语
总结
首善之区：有两个意思：一是指首都；二是指最好的地方。
判若云泥：比喻差
距巨大，差别悬殊就像云和泥的的距离那样。 笔走龙蛇：笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。
形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。
颐指气使：不说话
而用面部表情示意。指有权势的人傲慢的神态。
火中取栗：比喻被
人利用，替人冒险出力，自己却一无所得。
二一添作五：是二
分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。 天马行空：天马行空，意指天神之马来往疾行于
空中。比喻思想行为无拘无束。
拍案而起：一拍桌
子猛地站起来。
匪夷所思：指言谈
行动离奇古怪，超出常情，不是一般人根据常理所能想象的。形容人的思想、言谈、技艺、
事情等离奇，超出寻常。 不厌其详：不嫌详细。
登堂入室：比喻学
问或技能从浅入深，循序渐进，达到更高的水平 求全责备：对人或对做事的人要求十全十美，
毫无缺点。
“简捷”是“简单明了，直截了当”的意思，如“说话简捷”。
目无全牛：形容技
艺已经到达非常纯熟的地步。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。 渔翁得利：比喻双方
争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。 竭泽而渔：泽，池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻
取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。
萧规曹随”意为萧
何创立了规章制度，其死后，曹参做了宰相，仍照着实行；比喻按照前任的成规办事
徜徉：闲游、安闲
自在地步行
殊途同归：通过不
同的道路，达到同一个目的地，比喻采取不同的方法，得到相同的结果。异曲同工：不同的
曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。 。
琳琅满目：满眼都
是珍贵的东西。形容美好、完美的事物很多。
美不胜收：美好得
让人不能承受，形容东西很美，一时欣赏不过来。 汗牛充栋：运书很多累得使牛出汗，书多
得存放时可堆至屋顶。只形容藏书非常多。
自顾不暇：暇，空
闲。
先声夺人：先张扬
自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。 先发制人：原指在战争中的双方，先采取行
动的往往处于主动地位，可以制伏对方。
惊心动魄：使人神
魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。
引人注目：形容人
或事物很具特色，能引起人们的注意。 承诺：人与人之间，所说的具有一定憧憬的话，一般
是可以实现的。
以至：连词，表示
时间、数量、程度、范围等的延伸；用于下半句开头，表示上述情况所达到的深度或结果。
陵墓：指帝王诸侯
的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。
根据“还是”这个
转折词，第一空应填入“狗尾续貂”。
讳莫如深：原指事
件重大，讳而不言。
雾里看花：比喻对
事物看不真切
艰深--（道理、文
词）深奥难懂；艰涩--（文词）晦涩，不流畅，不易理解。松弛--不紧张；松懈--注意力不
集中，做事不抓紧。
清静：多指环境安
静，不嘈杂。
开拓：除了“开辟”
义，还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意
篇二：成语总结
成语
总结
一、 数 字 成 语
一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一心一意 一败涂地
一本正经 一臂之力 一尘不染 一见如故 一箭双雕 一脉相承 一目了然 一窍不通 一视同仁
一泻千里 一草一木一成不变 一帆风顺 一鼓作气 一哄而散 一如既往 一丝不苟 一言难尽
一衣带水 一朝一夕 一针见血 一知半解 一表人才 一波三折 一步登天 一筹莫展 一触即发
一刀两断 一技之长 一蹶不振 一劳永逸一鸣惊人 一念之差 一贫如洗 一气呵成 一清二白
一扫而空 一息尚存 一相情愿 略胜一筹 两败俱伤 两虎相斗 两面三刀 两全其美、
两小无猜 两袖清
风 进退两难
三长两短 三顾茅庐 三令五申 三生有幸 三思而行 三头六臂 三心二意 三言两语 半夜三更
入木三分 火冒三丈 三天打鱼 两天晒网
六神无主 六亲无靠 六月飞霜 六根清净
七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 七窍生烟 七情六欲
八面玲珑 八面威
风 半斤八两 胡说八道
九死一生 九牛一毛 九霄云外 九牛二虎之力
含笑九泉
十拿九稳 十年寒窗 十全十美 十万火急 十指连心 十冬腊月神气十足
千变万化 千差万
别 千锤百炼 千方百计 千呼万唤 千军万马 千钧一发 千里迢迢 千门万户 千难万险 千篇
一律 千千万万 千秋万代 千山万水 千丝万缕 千头万绪 千辛万苦 千言万语 千真万确 千
奇百怪 千姿百态 千虑一得 千虑一失 千载难逢 千难万险 横扫千军
万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生 万籁俱寂 瞬息万变
二、 动 物 名 称 成 语
【鼠】
鼠目寸光 鼠肚鸡
肠 鼠窃狗盗 投鼠忌器 抱头鼠窜 獐头鼠目 胆小如鼠
【牛】
【虎】
虎视眈眈 虎口余
生 虎头虎脑 虎背熊腰 虎头蛇尾 虎落平阳 虎穴龙潭 放虎归山 谈虎色变 如虎添翼 骑虎
难下 为虎作伥 与虎谋皮 藏龙卧虎 狐假虎威 羊入虎口 狼吞虎咽 龙行虎步 龙吟虎啸 龙
争虎斗 龙盘虎踞 龙腾虎跃 生龙活虎 降龙伏虎
【兔】
兔死狐悲 兔死狗
烹 狡兔三窟 鸟飞兔走 守株待兔
【龙】
龙腾虎跃 龙飞凤
舞 龙马精神 龙凤呈祥 画龙点睛 来龙去脉 攀龙附凤 群龙无首 望子成龙 车水马龙 人中
之龙 叶公好龙 降龙伏虎 老态龙钟 笔走龙蛇 龙潭虎穴
【马】
马到成功 马不停
蹄 马革裹尸 一马当先 老马识途 汗马功劳 万马齐喑 一马平川 天马行空 快马加鞭 走马
看花 信马由缰 蛛丝马迹 兵荒马乱 万马奔腾 犬马之劳 单枪匹马 招兵买马人仰马翻 人困
马乏 鞍前马后 人强马壮 猴年马月 青梅竹马 心猿意马 悬崖勒马 千军万马 香车宝马 指
鹿为马 害群之马
厉兵秣马 塞翁失
马盲人瞎马 脱僵之马 金戈铁马
【羊】
羊质虎皮 羊肠小
道 羊入虎口 亡羊补牢 虎入羊群 顺手牵羊
【猴】
猴年马月 沐猴而
冠 尖嘴猴腮 杀鸡吓猴 杀鸡儆猴
【鸡】
鸡毛蒜(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:形容善于自我总结的词语)皮 鸡鸣狗
盗 鸡飞蛋打 鸡犬不宁 鸡犬不留 鸡犬升天 闻鸡起舞 杀鸡吓猴 杀鸡取卵 偷鸡摸狗 鹤立
鸡群 小肚鸡肠 鼠肚鸡肠 呆若木鸡
【狗】
狗急跳墙 狗尾续
貂 狗仗人势 狗血喷头 犬马之劳 猪狗不如 兔死狗烹 鼠窃狗盗 狼心狗肺 狐朋狗友 狐群
狗党 偷鸡摸狗 画虎类狗 鸡犬不惊
鸡零狗碎
【猪】
猪突豨勇 猪狗不
如 杀猪宰羊 封豕长蛇 凤头猪肚 蠢笨如猪
百炼霜 09:58:22
【鸟】
鸟尽弓藏 笨鸟先
飞 如鸟兽散 小鸟依人 惊弓之鸟 飞禽走兽 凤毛麟角 鸦雀无声 燕雀安知 鹤立鸡群 鹤发
童颜 风声鹤唳 莺歌燕舞 草长莺飞 珍禽异兽 衣冠禽兽 燕语莺声 鹊巢鸠占 鹦鹉学舌 蜻
蜓点水 欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮 鹤发童颜 鹤立鸡群
麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后 声誉鹊起 饮鸩止渴 雁过拔毛 鸟枪换炮
【兽】
困兽犹斗 如鸟兽
散 人面兽心 飞禽走兽 珍禽异兽 衣冠禽兽 洪水猛兽 狼吞虎咽 猫鼠同眠 黔驴技穷 一丘
之貉 管中窥豹狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 狼狈不堪 狼狈为奸 豺狼成性 豺狼当道 引狼
入室 鹿死谁手 中原逐鹿 象牙之塔 盲人摸象声名狼藉 杯盘狼藉 豺狼成性 狐疑不决 黔驴
技穷 鹏程万里
【鱼虫】
篇三：成语总结
.成
语总结 一、望文生义
流风余韵：前代流
传下来的风尚和韵致。
好整以暇：形容既
严肃整齐又从容不迫。
莫衷一是：不能得
出一致结论。
明日黄花：比喻过
时的事物或消息。
三人成虎：比喻谣
言或讹传一再重复即能蛊惑人心
不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
存而不论：将问题
篇三：总结反思的成语
篇一：成语专题小结
成语
专题小结
一、望文生义，主
观臆断
成语具有结构的稳
定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的；它不是构成它的单个语素义的简单叠加，而是
在其构成成分提供的事件的基础上，在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式抽象概括
出来的。因此我们在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义；同时
必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望
文生义。
例1、这篇文章不
仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
例2、发展生产力
是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。 例3、三人成虎，人多为王，这似乎成了
宗派主义者们的信条。 解：例1中“文不加点”中的关键语素“点”，不是“标点”的意思，
而是“删改”之意，如果我们不理解它，就可能把意思理解成“写文章不加标点”。而实际上
整个成语是指“写文章很快，不用涂改就写成”。例2中“首当其冲”不是“首要的”之意，
“冲”是“要冲，交通要道”的意思；它比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。
例3的“三人成虎”与“人多为王”不同义，它比喻谣言或谣传一再反复就会使人信以为真，
多误作团结力量大。
类似成语还有：五
风十雨 、对簿公堂、 大快人心、 屡试不爽 久假不归 、差强人意、 万人空巷 、光怪陆离、
不刊之论、 涣然冰释、 空穴来风 、空谷足音、 善刀而藏 、暴虎冯河、 酒囊饭袋、 有口
皆碑 、不足为训、 不以为然、 人面桃花 、奇文共赏、 城下之盟、 穿云裂石 、身无长物 、
细大不捐 、间不容发 、罪不容诛 、大方之家等等
二、不明语源，不
知本义
许多成语都有一定
的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义，我
们在掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。还有
的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当成语运用回到其本
义时，我们不能视其为错。
例4、随着双边关
系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
例5、平均主义的
思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。 例6、让梨推枣是广为传颂的谦让美德
的表现，假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？
例7、节日的秦淮
河畔充满了喜庆气氛，灯红酒绿，十分热闹。 解：对例4中的“秦晋之好”，只要稍有点历
史知识就会明白春秋时秦晋两国世代联姻，后专指两姓联姻，不能泛指友好关系；此处用来
说两国关系友好，故错。例5“明日黄花”一词出自古典诗歌，“明日”当“第二天”讲，在
诗中指重阳节。原意是说，重阳节一过，菊花就枯萎了。后比喻过了时的无应时作用的东西，
或失去新闻价值的报道。此处“平均主义”本就无价值，更不是外物或报道，故用错。另外
这个词常误作“昨日黄花”。例6中“让梨推枣”用于兄弟关系友好，不用于谦虚。例7中“灯
红酒绿”兼有两种词义，既指娱乐场所的繁华景象，也比喻统治者骄奢淫逸
的腐朽生活，此处是用了本义，故对。像这类两用成语在汉语里很多，辨析时要多加留心。
类似成语还有：目
无全牛、 守株待兔、 庆父不死，鲁难未已 四面楚歌、 卧薪尝胆、 巧言令色、 倚马可待、
破镜重圆 、不可救药 、望洋兴叹 、胸有成竹、 乐不思蜀、 弹冠相庆、 祸起萧墙 、邯郸
学步 、风声鹤唳 、水落石出 、按部就班 、苦心孤诣 、高谈阔论 、不绝如缕 、想入非非 、
短小精悍 、淋漓尽致、 左右逢源 、信笔涂鸦、 玲珑剔透、 标新立异、 登峰造极、 如虎
添翼等。
三、色彩不分，褒
贬失当
成语从感情色彩上
可分为褒义、中性、贬义，不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变
化，我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。
例8、在澳门回归
的日子里，许多单位的干部都倾巢而出，参加清洁马路的活动。
例9、《三国演义》
中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的形象。
例10、小错误也不
能放过，须知集腋成裘，小错集多了也会对工作造成大的损害。
解：例8中“倾巢
而出”原意是“整窝的鸟儿全出来”；比喻敌人出动全部的兵力进行侵扰，只用于贬义；此处
用在“单位的干部”身上，犯了贬词褒用的错误。例9的“胸无城府”比喻为人坦率，不用
心计；是褒义词。把此词加于无能的腐儒蒋干身上，明显犯了褒词贬用之误。例10“集腋成
裘”比喻好东西积少成多，是褒义词；此例用以指“小错误” 积少成多，是犯了“褒词贬用”
的错误。
另外有时为了收到
特殊的修辞效果，有意贬词褒用或褒词贬用，这不应视为错误。比如“这是?咸与维新?的时
候了，所以他们便谈得很投机，立刻成了情投意合的同志，也相约去革命”“艾奇逊是不拿薪
水的教员，他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇真理”，这两句中的“情投意合”“诲
人不倦”都是修辞上的褒词贬用，起到了很好的讽刺作用。
类似成语还有：洗
心革面 、无所不为 、无所不至 、始作俑者 粉墨登场 、无独有偶 、处心积虑、 倾巢而出、
弹冠相庆、 官样文章、 昼伏夜出、 连篇累牍、 师心自用 、评头品足 、一团和气 、闪烁
其词、 叹为观止、 目无全牛 、集腋成裘、 耳提面命、 雨后春笋 、危言危行、 有口皆碑、
殚精竭虑 、蠢蠢欲动、 凤毛麟角等等
四、对象不当，张
冠李戴
有些成语有特定的
适用对象，词义有所侧重，适用的对象也就不同。有的指个体，有的指群体；有的指人，有
的指物；有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对这些成语
所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。比如“炙
手可热”只用于指“气焰很盛，权势很大”，而时下多误指题材之类。
相开放，若用国色天香来形容，实不为过。
例12、民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地
步。
例13、桂林的山水
黄山的松，真是巧夺天工。
解：例11中“国色
天香”原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉”。例12中“汗牛充栋”只用来形容图书
多，不能指金玉之类。例13中“巧夺天工”意为“精巧的人工胜过天然”，形容技艺巧妙、
高超；所修饰的对象必须是人工制作的，而不能是天然的，而“桂林的山水黄山的松”本身
就是天然，不在“人工”之列。
类似的成语还有：
洗心革面 、萍水相逢、 明日黄花 、汗牛充栋、 罄竹难书、 擢发难数、 豆蔻年华、 行云
流水 、炙手可热、 多事之秋、 一挥而就、 青梅竹马、 脍炙人口、 两小无猜、 乱点鸳鸯 、
举案齐眉、 比翼双飞、 耳鬓厮磨、 相敬如宾 、夫娼妇随、 江郎才尽、 挥洒自如、 倚马
可待 、呼之欲出、 信手拈来 、鸿篇巨制 、勾画了了、 烘云托月 、韦编三绝、 相濡以沫 、
纵横捭阖、 含英咀华 、破镜重圆 、洛阳纸贵、 日理万机等等
某些从古代沿用下
来的成语已烙下了古代文化的印记，有的用于自称（谦称），有的则用于对方（敬称），如将
其混淆，就可能造成误用。
例14、厂长的发言
确实起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。
例15、在家里，爸
爸做事总是先斩后奏，什么事情总是做了以后才让我们知道。
例16、同学们经常
向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 例17、正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集
体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。
解：例14中“抛砖
引玉”比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是引出别人更好、更成熟的意见，是用于第一人
称的谦让之辞，不适用于第三人称叙述。例15“先斩后奏”用于下级把事情处理完后再向上
级报告，不适用于平辈关系或上对下。例16“不耻下问”意为“不以向地位比自己低、学问
比自己差的人请教为耻”，用反了。例17中“长命富贵”，旧时用于对小孩的祝福。
类似的成语还有：
雕虫小技、 东涂西抹、 贻笑大方、 千虑一得、绵薄之力、 汗马功劳、 敝帚自珍、 鼎力
相助、 如坐春风、 蓬荜生辉、 门墙桃李、 敬谢不敏 、不情之请 、身临其境、 设身处地
信笔涂鸦 、班门弄斧等；
六、范围不清，轻
重失当
有的成语适用范围
有大小，词义有轻重，这就要求我们要善于根据特定的语言环境，选用范围大小或词义轻重
适度的成语，以避免大词小用或小词大用，重词轻用或轻词重用的弊病。
例18、菊花盛开，
姹紫嫣红，煞是好看。
生都应充分做好复习，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
例20、劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的特点。
解：例18“姹紫嫣
红”形容各种花卉鲜艳娇美，而菊花虽美却不能代表各种花卉。这是犯了“大词小用”的毛
病。例19“三长两短”指意外的灾祸或事故，也特指死亡，词义很重，用在“考生”身上是
犯了“重词轻用”的毛病。例20“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的，
用在该句显得语义很轻，应用“不劳而获”；“不劳而获”用于剥削阶级思想严重的人，语义
重，其思想和行为是应该批判的，和该句的“可耻”相照应。
类似成语还有：莘
莘学子、 济济一堂 、七手八脚 、多事之秋 纵横捭阖、 日理万机 、义无返顾 、丰功伟绩、
从谏如流、 无可非议 、真知灼见、 有口皆碑等
七、功能混乱，搭
配不当
每个成语由于自身
词义和词性的不同，在句子中的语法功能也会不同。如果对句子的语法功能把握不准，就容
易造成搭配不当、功能混乱的错误。
例21、他往四周一
看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计。
例22、包围圈越缩
越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。 例23、各级党组织要进一步发挥组织领导作
用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。
例24、折扇和信封
上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。
解：例21中“出奇
制胜”可作谓语，但不能带宾语。例22中“瓮中捉鳖” 是一个动词性成语，在句中应充当
谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误当作名词性成语，用来充当“成了”的宾语，
应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。例23、24都是把不及物动词“发扬光大”“龙飞凤舞”
误作及物动词使用，使之带上宾语，造成了错误。
再比如“妄自菲薄
自己的成绩”、“信手拈来前人的成果”、“漠不关心百姓的疾苦”、“耳濡目染了先生的高超技
艺”、“司空见惯了腐败现象”、“逼得穷途末路”、“当仁不让的责任”、“同心同德地建设四化”、
“深思熟虑的建议”等。
八、画蛇添足，前
后重复
成语一般都比较简
练，使用得当，可以受到言简意赅之效，但如果不注意有些成语和句中其他词语的语意相同
或相近的比照，就容易造成成语隐含义与句子语意的重复。
例25、一项社会调
查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进
行心理折磨。
例26、时下的店名
和商品在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让
人贻笑大方。
例25中“自惭形秽”指因为自己不如别人而感到惭愧，成语里已隐含有“感到”之意，故该句在语意上显得重复赘余。例26中“贻笑大方”是被内行人笑话之意，已含有“让人”之意，与前面的“让人”重复。
九、不合习惯，违背常规
有些成语常用在否定句中，很少或不能用于其他句式里。如果不注意这些成语的习惯用法，就很容易出错。 例27、成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲b球队望其项背。
例中“望其项背”意思是能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定句中，此句意为其他甲b球队都无法赶得上五牛队的雄厚财力，该成语使用违背常规，故错。
再如“善罢甘休”、“同日而语”、“一概而论”、“无时无刻”、“等闲视之”、“等量齐观”等都只能用于否定句中。。
十、不合逻辑，事理不通
不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾。有时从意义上初一看，似乎没有错误，但从逻辑角度考虑则可能于事理不通。
例28、领导者应该在问题未出现之时就未雨绸缪，而不应在问题出现之后惊慌失措。
例29、王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊。
解：例28中“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，显然与“出现之时”矛盾。例29中“有条不紊”的意思是做事或写文章条理清晰，一点不乱，侧重于条理性，而该句中陈述的话题却是“王大妈爱干净”，“条理性”与“爱干净”两者之间缺乏语意逻辑上的联系。
类似的还有“受贿之初就心有余悸”、“曾几何时将大展宏图”、“问题未发现前就应防微杜渐”、“长此以往就出现了成绩下滑”、“把中国人民的抗议置若罔闻”等。
十一、形近易误，音近易误
有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆；有的成语与其他成语尽管意义相近，但由于语境不同，其意义及用法有细微差别，或者其适用范围有别，必须细加区别，才能准确判断。
例30、在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯上果然不负众望，多次挽救了意大利队。
例31、计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它，并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。 例32、汽车向神农