篇一：职业生涯规划表附表1、2
附表1
员工职业生涯规划表
填表日期： 年 月 日
填写指导：
1. 本表应在员工与辅导人充分沟通后填写，
2. “已涉足的主要领域”栏包括员工学习过的、取得过资格认证的所有专业。
3. “目前具备的知识/能力”栏主要包括四方面的技能：
（1） 专业知识：指应用专业知识的能力，此技能有证书的需填写证书名称； （2） 人际沟通能力：指在群体中与他人共事、沟通，理解、激励和领导他人的能力；
（3） 分析能力：指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力；
（4） 情感能力：指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力，以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。
4. “以往工作简介”栏员工应从个人职业发展的角度（能力和专长是否发挥、是否感兴趣，是否有发展空间，是否能学到希望掌握的知识/技能等）填写满意和不满意的方面。
5. “你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于员工明确自己的职业目标，从而明确员工需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求，这也是上级管理者明确员工的职业倾向、指导员工进行职业生涯规划的依据。
6. “请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的知识/能力和工作以外的兴趣爱好。
7. “请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道（或组合）”指行政管理/专业/项目管理三条晋升通道或三者的组合。
8. “请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”，短期指1-3年，
中期指3-5年，长期指5年以上。
附表2
员工能力开发需求表
填表人： 填表日期： 年 月日
篇二：员工职业生涯规划
职业生涯规划方案设计与工作模板
（一）职业生涯规划调查表
填表日期：年月日 填表人：
（二）员工职业生涯规划表
部门： 填表日期： 年月 日
（三）员工自我职业生涯规划表
（四）员工职业生涯规划细则
篇三：员工职业生涯规划表附表1、2
附表1
员工职业生涯规划表
填表日期：2014 年04月1 日
填写指导：
1. 本表应在员工与辅导人充分沟通后填写，每年更新一次。填写表格的目的是帮助员工明确职业发展规划，结合企业的发展要求实现员工自我需要，最大限度地发展员工的才能。
2. “已涉足的主要领域”栏包括员工学习过的、取得过资格认证的所有专业。
3. “目前具备的知识/能力”栏主要包括四方面的技能：
（1） 专业知识：指应用专业知识的能力，此技能有证书的需填写证书名称； （2） 人际沟通能力：指在群体中与他人共事、沟通，理解、激励和领导他人的能力；
（3） 分析能力：指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力；
（4） 情感能力：指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力，以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。
4. “以往工作简介”栏员工应从个人职业发展的角度（能力和专长是否发挥、是否感兴趣，是否有发展空间，是否能学到希望掌握的知识/技能等）填写满意和不满意的方面。
5. “你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于员工明确自己的职业目标，从而明确员工需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求，这也是上级管理者明确员工的职业倾向、指导员工进行职业生涯规划的依据。
6. “请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的知识/能力和工作以外的兴趣爱好。
7. “请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道（或组合）”指行政管理/专业/项目管理三条晋升通道或三者的组合。
8. “请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”，短期指1-3年，
中期指3-5年，长期指5年以上。
附表2
员工能力开发需求表
填表人： 填表日期： 年 月日