篇一：班主任寄语
培智五年级二班 胡莉丽 班级理念：我愿做你们的翅膀，助你们飞翔。 班级格言：聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。 班训：不比智力比努力，不比起点比终点。 班级目标：敬 静 竞 进
班级宣言：我努力，我进步！我成长，我快乐！ 班主任寄语：
我亲爱的孩子们，走进了五（2）班，老师既是你们的妈妈，又是你们的朋友。老师希望我们五（2）班这个温馨、和谐的大家庭能够成为你们快乐学习的天地，幸福成长的乐园！
“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，老师相信，没有学不会的知识，更没有学不会的同学。我会让你们每一个人都能在明媚的阳光下追求真知、学会做人、享受成功；也会在你们每一个人的心灵深处播撒一颗爱的种子，并期待它早日生根发芽。
篇二：班风 学风 班主任寄语
一年二班班风、学风、班主任寄语
班风：活泼懂事、相亲相爱
学风：博学厚德、尚美健行
班主任寄语：
愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。
班级简介：
多少张天真的笑脸，多少颗灵动的心，如今共同组成了这个大家庭。我们有缘才能相聚,有心才会珍惜。在这个温馨可爱的集体里，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽梦想；我们将努力学会学习，学会自理，学会关爱，学会珍惜……让我们共同创造快乐，一起分享快乐。 时刻告诉自己：我学习，我快乐，我成长！我奋进，我骄傲，我自信！
让我们快乐学习，幸福成长！互相帮助，共同进步！让每个人都成为我们班级的骄傲，每个人都为我们的集体而自豪！
二班的小可爱们，让我们一起自由的飞翔吧！
篇三：全部班主任寄语
中学部
六（1）班 王文静
班主任寄语：孩子们，小时候我们拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我们就会有不同的答案。所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我们渐渐明白，人必须立长志，而不是常立志。
班级格言：每天一小步，人生迈开“一大步”！
班级奋斗目标：努力形成学风浓厚，团结向上的班集体，以良好的精神状态向前冲刺！
六（2）班 赵静
班主任寄语：
有竞争，才有进步，找一个强手超越他。
班级格言：团结 自信 竞赛自强
六（3） 李慧
寄语：咱们一起行动，手携手，肩并肩，拾起梦，放飞梦。 格言：用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 目标：形成良好向上的学风、班风、努力争创“先进集体”
六（4）班 唐苏北
班主任寄语：
用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。 只有拼搏，才是充实的生活；今日不搏，更待何时！
班级格言：
与其羡慕他人优秀，不如自己日日进步！
与其羡慕他人美丽，不如自己展现笑容！
与其羡慕他人富有，不如自己改变命运！
与其羡慕他人聪颖，不如自己勤奋补拙！
班级奋斗目标：
以优秀的成绩顺利毕业，为精彩的人生奠定基础。
教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长。
七（1）牛雅茹
班主任寄语
努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！
学习是快乐的，成长是快乐的。我相信，你们能用自己勤劳的双手和智慧，创造美好的明天。
班级格言
先做该做的事，再做喜欢的事。
绳锯木断，水滴石穿。
奋斗目标
团结 快乐 和谐奋进
在快乐中成长，在耕耘中收获
七（2）韩方明
班主任寄语：希望七（2）班全体同学都能在这个温暖的集体中健康地成长。
班级格言：勤奋刻苦自强不息
班级奋斗目标：把七（2）班建成学习风气浓厚、生活轻松愉快的团队。
七（3）董玉红
班主任寄语：
在求学的道路上，老师愿做你们的朋友，和你们一同成长，孩子们！让我们一起学习，一起讨论，一起交流，一起设(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:培智学校班主任寄语)计美好的未来！班级格言：
现在决定未来，知识改变命运，心中有理想，再累也快乐！ 班级奋斗目标：
没有最好，只有更好！
七（4）班 刘玉芹
班主任寄语：
亲爱的孩子们，在你们人生之中最快乐的时光里，老师有幸有缘陪你们度过。最大的心愿就是希望你们快乐成长，快乐学习！ 班级格言：
永不退缩，永不言弃！
班级奋斗目标：我与班级共荣辱！
八（1）纵洁
班主任寄语：给自己一份慰藉，给自己一份勇气，跌倒了自己爬起来。 班级格言：贵在坚持 唯在坚持 壮志凌云 脚踏实地
班级奋斗目标：班在我在，班亡我亡，为了你我，自愿付出。
八（2）班 张波
班级格言：
不为失败找借口，只为成功想方法。
要成就大事，先做好小事。
天道酬勤，宁静致远。
班主任寄语：
有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这“四颗心”永远伴随着你的人生！
班级奋斗目标：
用习惯成就我们的优秀，让优秀成为我们的习惯。
九（1）班 赵伟
班主任寄语：
培养责任心，树立规则意识。成功来自乐观、自信、积极的努力和创新。
班级格言：
静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
班级奋斗目标：
做最好的自己，创最好的班级。