篇一：爱情心理学 我的爱情观论文
我的爱情观——聂万洋——11西语本1
爱情与事业相辅，责任与理想并存，
爱情是一个古老而常新的话题，它牵动着无数人的心。对爱情的认
识、观点至今仍引发人们去争论和思索。如何找到适合自己的终身伴
侣，如何找到真正的爱情，最重要的是我们自己要有一个正确的爱情
观。我认为爱情观是一个人世界观、人生观、价值观在恋爱感情问题
上的具体体现，一个正确的爱情观是会引导人走向健康、幸福和美好
生活的。
“爱情”的中文解释是：“爱”和“情”的结合：爱是喜欢，爱是
给予和奉献；情是两人之间的互相吸引和倾慕。恋人间的“爱情”是
纯真，纯正的，至善至美的，体现为双方在各自内心形成的对对方最
真挚的仰慕，并有着其渴望对方成为自己终生伴侣的强烈愿望。而学
生时代的爱情更是被赋予了纯真和美好等等的代言词，然而，随着世
界的发展，社会的进步，一代一代的孩子更早的感受到了爱情的滋味，
有的在爱情的作用下，奋发努力，取得骄人的成绩;而有的则由爱生
恨，在嫉妒与烦闷中慢慢走向阴沉与衰落。这时就尤其可以看出一个
人的爱情观决定着一个人对于爱情和对于自己的重要性了。
如今的我们已经是大学生了，已经具备了独立思考和处理爱情方
面问题的能力，有了自己的主见，可以在自己的大学生活中加入爱情
这一个浪漫的调味剂，使之在这平凡的世界中感受只属于自己的愉快
与精彩。可是大学也是一个人步入社会前的最后的历练，在大学里学
业也是非常重要的，如果光顾着恋爱而放弃十年的寒窗苦读，为了恋
人而迷失自己学业的中心，为了自以为崇高的爱情而失去了将来奋斗
事业的目标和方向，那么这个人无疑是失败的，当走过这个爱情的门
槛回头再看自己一无所有时，那便是生活对他的最大的讽刺。
人生一世，免不了要为自己的将来做些打算，过去已成回忆，无法
改变，现在就要为将来考虑，才能从容不迫的应对将来的一切。将来
的一切却又是围绕着事业与爱情而展开的，所以可以这么说事业与爱
情是人生中密切相关的两个重要主题。事业给人一种探索的亢奋情
绪，让你为之奋斗，走向自己憧憬的未来和打开光明的前途之道。然
而事业之路并不是一帆风顺的，坎坎坷坷的终会有的。那么爱情给人
予美好的未来，不仅如此，爱情也是事业上的伴侣，你累了，爱情是
你的一杯咖啡，给你再一次的精神抖擞，当然爱情也是你积极奋进的
一大动力，事业的一部分是为了爱情而努力的。但并不能说因为爱情
而奋斗，不能有爱情至上的观念，不然会在事业与家庭上遇到迷航，
那么你就可能手足无措，若爱情高于一切，什么都围绕爱情的话，就
会像大诗人“俄罗斯文学之父”普希金一样，为了爱情，为了追求莫
斯科第一夫人娜塔莉亚，与贵族斗争而死于红颜，他那辉煌的事业与
成就为爱情而终止，抱憾终身。
当然有爱情的人生是幸福的，然而为爱情而奋斗的人生是危险的。
只有将爱情扎根于事业至上，互取所需才能健康成长。
有人说爱情就是花钱月下的谈笑风声，双双漫步于林间小路的浪漫。
虽然如此，谁不愿自己的生活浪漫，谁不愿享受爱情的快乐与挥霍。
但是我要说的是什么呢？其实我个人觉得爱情需要建立在事业之上
才能牢不可摧，绽放夺目的绚丽的光彩。因为男人以事业为重才显稳
重，而爱情就是调味料，必不可缺，但必须是催人亢进的，能使自己
更加全心全意的热情奔放的毫无担心的投入到工作中，或者学习中的
爱情，而不是为了爱情而担心忙于事业会失去这份爱情。我们应该要
有积极的爱情。
有人会问了？那么如果为了事业而把你的爱情忽略一旁，何来幸
福可言？当爱情需要依靠或倾诉时，找谁去？问得好。所以我说爱情
与事业是平等的，相辅相成的，没有孰轻孰重。我想说的是人生之路
漫长，在我们真正的打开我们人生的大门后，前期应以事业为重，爱
情是其的坚强的后盾，此时爱情应服务于事业。不能放弃真爱，因为
那是自私的，爱情需要呵护，但不是溺爱，否则没有了真爱，事业缺
少动力不说，还会使人慢慢的变得空虚，无心事业。你的人生差不多
就原地踏步或是逆水行舟不进则退。更不能放弃事业，如果只有爱情，
没有可以用来支撑爱情的事业，那么着爱情也许就命不久矣，或者说
爱情慢慢的消耗青春，最后只能为生存而奔波劳累，事业很难再起，
悔不当初，你们愿意先苦后甜还是，先甜后苦呢？
为了让爱情将来有个停靠的避风港，有个坚强的堡垒来保护爱情，呵
护她，让她幸福。为了让事业有个坚强的后盾，激励他劈荆斩刺，达
到事业的巅峰。所以需要我们用更成熟稳重来赢取事业，用我们的睿
智来创造未来，用成功的事业回报默默支持其进步的爱情。然后将爱
情进行到底。
事业心是通过自身对美好的生活的向往已经不辜负大家的嘱托而
自身激发出来的，爱情是通过两个人两颗心的激烈共鸣而诞生的，而
维持的住那经过诸多流年而不被生活打败不被平淡摧毁的爱情靠的
是什么呢？很多人可能会说当然还是因为爱情，当然是因为他们还在
彼此深爱着对方。其实不然，我认为扛得住时光荏苒而依旧在一起的
情侣或者家庭，更多的支持他们的是责任。
在这个物欲横流的年代，许多的家庭里，爱已经被许许多多并不
浪漫的生活琐事所淡化。而支撑着这个家庭不破裂，男人不出轨，女
人不外遇原因，往往是因为他们有着一颗责任心。而在大学生活里，
责任心也是一个人成长的重要因素，一个对于爱情随便，对于恋人不
负责任的摧残和忽视，不能肩负起对于爱情的和对于恋人的责任，那
么这个人在生活中人情中也是一败涂地的。
所以爱情不是风月场上风花雪月的浪漫温情，也绝不是生意场
上的推杯换盏，加以虚情，相对那看似动人心魄却虚渺无期的誓言，
爱更是一种坚守，一种责任，一种对自己的伴侣，家庭和父母的责任，
一种对于亲人朋友的承诺，虽然我们不能否认恋爱自由，结婚资源，
但是我们必须意识到一旦决定享受了，就要相互扶持，相守一生。
而理想便是承载着这一切的大船，远远的让人向往，让人心甘情
愿的成就爱情比翼双飞的理想，让人废寝忘食的奋斗事业有成的理
想，让人达到朝夕相处而相敬如宾的美满生活的理想，人就是因为有
理想才有活下去的意义，没有理想的人和行尸走肉又有什么区别呢。
于是有“爱情与事业相辅，责任与理想并存”的 爱情观
(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:爱情心理学论文)感谢老师批阅
篇二：爱情心理学论文
爱的心理学研究
爱情是人生最美的一章，它是一个渡口，一个人将从这里出发，从少年走向青年，从父母温暖的翅膀下走向独立的人生，延续新的生命。它充满着期待的焦虑，碰撞的火花，沁人的温馨，也有失败的悲凉。经历过寒窗十年高考磨砺的我们在大学轻松自由丰富多彩的文化气息中静静等待，淡淡享受，期待着一份刻骨铭心的爱，期待着邂逅一辈子的他。理论研究中18到25岁是最适合恋爱的年龄，事实也正是如此。可是，应该怎样在这片畅远辽阔的蓝天下飞的越高越远，过好充实无悔的大学生活，是个比较理性的问题，了解一些爱情心理理论知识是必要的，更重要的是在生活中用心感受和体悟爱的存在爱的意义。
身边或多或少总有同学抵触所谓恋爱这东西的。他们都有一些比较相似的地方，比如埋头专注于学业，性格偏内向，不爱说话喜欢一个人安安静静，同性缘很好但跟异性交往总觉得不自在??我有个朋友说：现在谈什么爱情啊，反正最后走到一起的少之又少，还不如抓紧做该做的事情，到了谈婚论嫁的年龄自然能找到适合一辈子的人。当时，我还跟她争辩了一番。有句话叫做实践是检验真理的唯一标准，虽然放在感情里过于生硬，但不得不承认，它说的恰到其处。现在很多父母也是这种不正常的心态，总是对孩子的感情问题小心翼翼，想方设法要了解孩子的心里在想什么，街上碰见异性同学打个招呼也能敏感好久，这些急切的关爱之心我们能理解，但觉得很难接受。家长不愿意孩子在校期间涉及太多爱情方面的东西，但又希望一毕业就能找到如意郎君，然后商量怎么结婚生子，了却夙愿。似乎大多数中国父母还跳不出这样的心理怪圈，尤其在比较落后的地区。不管是家长还是青少年自己，逃避谈论爱的话题只会适得其反，青少年需要在适当时候接受适当的性爱教育。
尽管大学生存在着个体的差异，恋爱的经理与方式也不甚相同，但总的看来具有一定的规律。一般来说，大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系，大致经历偶像勾勒期，初恋期，热恋期，苦恋期四个发展阶段。偶像勾勒期：由于心理发展以及社会因素的影响，是进入青春期的大学生对异性产生好奇，爱慕，接近，为异性所吸引。绝大多数学生考上大学后有一种轻松感，中学时代那种朦胧的幻想逐渐变得清晰。随着与异性交往的增多，按照自己的价值观、兴趣爱好、性格、气质、个人生理条件等各方面的因素在心目中逐渐除理想异性的轮廓，形成了自己的择偶标准，并在学习、生活、交往中通过相互的了解建立友谊，从中寻找自己心目中的偶像。在这个阶段，大学生心目中对理想对象的幻想色彩最为浓厚。初恋期：初恋具有两方面的含义：一方面指人生第一次涉足爱河;另一方面也指恋爱过程的开始。初恋始于偶像确立的基础上，在交往过程中感到某一异性与自己心中的偶像相吻合，便产生明显的爱慕之情。于是，便通过各种方式向对方传递爱的信息，一旦成功，恋爱便拉开了序幕。热恋期：从初恋到热恋是爱情升华的阶段。由于恋爱双方交往的频繁，进一步窥探对方内心世界成为双方的共同期望，从而使恋爱逐步向深度发展，谈论的话题也往往触及对方的心灵深处。通过日益深入的交往与了解，双方积极的情绪体验迅速升温，关系愈加密切，从而进入热恋期。热恋中的大学生往往看对方总是完美无缺的，同时双方都想在对方心目中树立起好的印象，所以这时，对一些问题的看法往往是一致的。苦恋期：连续一段时间的热恋，相互都有了较深的了解，谈论的话题也从海阔天空回到了现实。尤其到了高年级，家庭对其恋爱的态度、社会的舆论、未来的就业去向等一系列现实问题迎面而来，双方都开始用更为现实的标准来审视对方，对双方在性格上的不合、兴趣上的差异、生活习惯上的不一样看，以及在交往中行为的适当等表现出失望，于是双方不是会出现一些难免的冲突。当然，这种冲突本身也是双方的再认识与磨合过程。
美国心理学家斯腾伯格提出的爱情理论，认为爱情由三个基本成分组成：激情、亲密和承诺。激情是爱情中的性欲成分，是情绪上的着迷；亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验，是两个人心理上互相喜欢的感觉，包括对爱人的赞赏、照顾爱人的愿望、自我的展露和内心的沟通。承诺主要指个人内心或口头对爱的预期，是爱情中最理性的成份。亲密是温暖的，激情是热烈的，而承诺是冷静的。 很多人尤其是学生晦涩于触及性的话题，而性的需要，是引起激情的主导形式，其它自尊、照顾、归属、支配、服从是唤醒激情体验的源泉。 殊不知积极的激情能激励人们克服艰险，攻克难关。以正常正确的心态看待这个话题，才不至于在面对时迷失自己。
在“亲密”所包含的十个基本要素中，最让我有感触的是第二个和第三个要素：爱方喜欢跟自己的情侣在一起。以及当他们在一起做事情时，他们都感到十分愉快，并留下美好记忆，对这些美好时光的记忆能成为艰难时刻的慰藉和力量。而且，共同分享的美好时光会涌流到互爱关系中并使之更加美好。有关研究称爱情的新鲜感做多只能保持三个月，其后是很长时间的磨合期，如果能处理好，便有较大可能持续走下去，并成为一种相互信任和依赖的亲情。交往的开始更多的是激情和幻想，容易把对方想象的很完美，缺乏必要的理智，时间长了，最初的感觉慢慢消退，就像上面提到的好朋友，如果想长远发展下去，就得注意拿捏相处的度。事实上也正是如此，现在俩人不像最初那样过分依赖，都有自己相对独立的空间，有属于自己的交际圈子，在一起时加倍珍惜，不在一起时偶尔电话短信问候，这样共同分享的美好时光才能真正涌流到互爱关系中并使之更加美好，平淡即是幸福。
很多人在恋爱时轻信海誓山盟，尤其是女生，甚至可能做出让自己和家人一辈子无法释怀的事情。 在斯滕伯格的理论中，承诺由两方面组成：短期的和长期的。短期方面就是要做出爱不爱一个人的决定。 长期方面则是作出维护这一爱情关系的承诺，包括对爱情的忠诚，责任心。也就是结婚誓词里说到的“我愿意！”，是一种患难与共、至死不渝的承诺。当然，两者不一定同时具备。比如决定爱一个人，但是不一定愿意承担责任，或者给出承诺；又或者决定一辈子只爱他/她，但不一定会说出口。我一直坚信，承诺是一件唯美而且严肃的事情，爱正浓情正深的年轻人之间，难免会有很多甜言蜜语，轻易许下执子之手与子偕老的誓言，这其中不否定责任和担当的诺言。承诺的确是表现爱的一种方式，但缺乏理智的承诺只会给双方带来束缚和负担，缺乏理智的轻信承诺更容易造成身体和心灵无法弥补的遗憾，对女生来说更是如此。一场恋爱中受伤更深的往往是女生，“不管你说的那句‘你是我唯一的女孩’是不是真的，我都会按照跟定你一辈子去规划。”女方倾向于在期待中坚定，在坚定中多疑，在多疑中依旧毫不犹豫的倾其所有。任性、小气、缺乏安全感是女生骨肉里的东西，不管她有多豪爽洒脱善解人意，在爱恋关系中都会不自觉地莫名其妙闹脾气，时常希望男方给予更多的宠爱和心疼。所以，承诺即是责任，不给则已，一旦给出，就要用毕生的真心和关爱付诸实践。爱情心理理论中，将恋爱分为姐弟恋、弟姐恋、黄昏恋、同龄恋、父女恋等各种类型。这种类型都与各自的成长环境、人生经历有很大关系。因为习惯思维的约束，我们都选择同龄恋，一般男稍大女几岁。著名才女张爱玲在自己23岁的时候曾经如痴如醉地爱上一个38岁的男人——胡兰成。他是个有妻室的人，且是个地地道道的汉奸。她曾说，因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。爱情从来不是等讲完道理再去做的事情。如果你的身边有这样不同于你眼中正常爱情的爱情，请宽容。学会爱，学会成长。 无论怎样握紧双手，也无论怎样试图握住生命中不曾荒凉的岁月，
青春都如一场倾城盛宴，浓妆艳抹着登场，又奢华低调着落幕。相爱的人会在感情的曲折里一起成长,相爱的人不会因为一句分手而结束,更不会因为一个错误而真的做到一次不忠百次不容。一路下去爱越来越深,只会深深的相爱着,懂得对方的好,不会再
分开。简单的不一定是最好的，但最好的一定是简单的。成熟是当爱情出现问题时尽力去弥补，而不是选择新的开始，逃离这种生活。成熟是无论如何都不会离开心爱的人，成熟是相信爱的人，包容他，而不是喜新厌旧，它只不过是人们用来掩饰自己冷血的词语。
参考文献：
朱永平 王亚楠 当前大学生恋爱观念与恋爱心理探析
《张小娴文集》
肖友琴 大学生失恋应对方式及其恋爱价值观的研究
篇三：爱情心理学论文
恋爱心理学课程心得报告
——学会爱
学 院：机械工程学院
专 业：机械设计制造及其自动化
班 级：
学 号：
学生姓名：
指导教师：帅懿芯
2011年11月27
日
贵第 2 页
恋爱心理学课程心得报告
摘 要
爱情是一个日久弥新的话题，根据许多健康中心的调查结果，最让大学生心醉与神往的爱情，同时也是大学生最大的“烦恼源”。大学生在校期间，怎样正确对待爱情，怎样正确处理爱情与人生、学习的关系，这对于大学生的成长进步及今后的发展都有着极其重要的意义。
关键词：爱情 信任 忠诚 把握
目录
一、对自己的剖析
(一）我心目中的她
（二）我的性格
（三）我的爱情观
1.什么是爱
2.怎么去爱
二、案例分析
（一）我的恋爱经历
（二）自我分析
（三）我的分享
三、建议和意见
（一）优点
（二）不足
四、参考文献
）
一、对自己的剖析
(一)我心目中的她
爱情是人类永恒的主题，不管我们有没有谈过恋爱，每个人对自己的另一半都有自己的一个大致期望。我认为，每个人从懵懂开始，就对自己的另一半在脑海中形成了一个模糊的印象，在后来的日子里不断的补充和完整，而人们就似乎把对方拿来与自己心中的完美形象作对比，确定是不是自己一直要找的那个人。
在我的心中，我的另一半不一定要长相怎么样，长相并不代表什么，重要的是气质，太漂亮的让人担心。我不想因为这些而给自己的爱情带来没必要的争吵。对于我的她，要在陌生人面前很高傲，有上位者的气质，在我的面前很放肆，很霸道，在小事上蛮不讲理，耍赖，调皮都行，但不能任性过度。
（二）我的性格
我是一个从小生活在群体中的孩子，叛逆，张狂。不会在意别人感受的疯癫，个人认为在朋友面前就是要没有半点做作的大笑，可以肆意妄为。很明显，我是一个开朗外向的人，有着很多幻想，在家庭和自己编织的空中楼阁中，没心没肺的生活，很多时候，我也是一个自卑的孩子，用大笑来掩饰自己的过错。总以自己的眼光去审视周围的世界，时值青春期的我，一直是同龄人眼中的疯狂少年，由于固有的那种叛逆，在压迫中不相信友情，不相信爱情，把那种所谓的兄弟感情看得很重，在青春的那些年岁里，放弃了梦想，放纵了自我，常常出入酒吧，网吧，KTV，和一群所谓的非主流群体鬼魂，抽烟、酗酒、逃课、打架、泡夜店、耍女人，自己的责任就是逃避责任。敢爱不敢恨，自我但不自私，比较极端，有着童话的幻想。
（三）我的爱情观
1.什么是爱
爱是一种复杂的社会现象，从生理因素上上说，就是一种从懵懂到成熟过程中，对异性的从动和好感，从心理方面上说，就是男女之间的相互依赖和倾慕。弗洛姆给爱情下的定义独树一帜，他认为爱情既是一种体验，又是一种行动，在他的著作中，爱情不仅仅是激情和情感，还是一种行动，只有一个人用行动证明他对所爱的人理解，关心，尊重，并怀有责任感时，爱情关系才得以建立，没有理解，关心，尊重和责任感，就谈不
上爱情。
美国心理学家鲁宾认为，“爱是一个人对另外一个特定的人物所持有的的一种态度，他以特殊的方式表达自己对爱慕对象的思想，情感和行为。”
莎士比亚说：“爱情不是花萌下的甜言，不是桃花源的密语，不是轻绵的眼泪，更不是死命的胁迫，爱情是建立在共同的基础之上。“这句话告诉我们，爱情是两个人的事，必须具有共同的东西。”
张小娴说：“真爱，不是因为你能带给我什么而爱你，而是因为爱你而准备接受你所带来的一切，真爱就是不指使你能让我在人前夸耀，但在我内心深处有这样的把握，即使所有人都不与我为伍，你也会站在我身边。”
所有的证明，虽然和我的有出入，但是基本上也差不多，爱，是建立在两个人的基础之上，也是建立在信任之上，有时候，为了一段不知结果的爱等待，或许，那只是一种不离开的借口，或者不甘心的借口，真的放不下，爱，不是让彼此都开心快乐？
2.如何去爱
我一直认为，爱就是能够在一起，但事实是，爱，是建立在信任和理解的基础上的，给对方留点属于自己的空间，去真心的付出。爱，不是感动。爱情，需要忠诚，信任，宽容和理解。如果你爱一个人，那么不管TA如何不理解你，不信任你，你都会去爱，而有时候，不理解，不信任，并不是因为那人不爱你，只是因为爱的方式偏激。爱，总是在开始感受那种甜蜜，到慢慢的激情退却，这是必经的过程，去慢慢的认识，理解，爱一个人，要去了解，去开解，去理解，也要道歉，要改错，要体贴，是接受，而不是忍受，是宽容，而不是纵容，是支持，而不是支配，是慰问，而不是质问，是倾诉，而不是控诉，是难忘，而不是遗忘， 是彼此交流，而不是凡事交代，是为对方默默的祈祷，而不是向对方要诸多的要求，可以浪漫，但不要浪费，可以随时牵手，但不要随时分手。
如果，你做到了，对方还是放手了，也只有怀念，而不是怀恨。
二、案例分析
（一）我的恋爱经历
从小学到中学，有了那种对异性的懵懂，却不会真心的爱上，坏境的因素，让我接触的很多同龄异性都属于那种叛逆和放纵类型，于是产生类似惺惺相惜的情愫，但是都未