篇一：励志标语
励志标语
不学习的女人只有两个下场：逛不完的菜市场，穿不完的地摊货。不学习的男人只有两个下场：穿不完的阿迪吊丝，捡不完的破瓶烂罐。" 由网友"@丁灏轩"晒
出的班级颇有些调侃意味的"励志标语"，2012年 8月22日现身网络 名词解释
屌丝也叫吊丝，是最新网络流行词语，"丝"自称以又穷又矮又多挫折为特点的苦B青年。丝蕴含着无奈与自嘲的意味，后来这词语在互联网中运用很广。有的媒体称丝其实渴望获得社会的认可但又不知道怎么去生活，没有目标缺乏热情。
据了解，"@丁灏轩"是平顶山市某中学高三（3）班的学生。据他在微博评论中的介绍，"（标语）是两个人写的，其中我是一个，关于男人的标语是我写的"。
丁灏轩就读的高中，是平顶山市确定的首批6所示范性高中，2005年12月被评为省级示范性高中。，发布在微博上的板书标语，是学生自己写的，在学生之间传播，学校不禁止学生的言论，他们在校园里可以通过各种渠道表达自己的思想，他们还有自己的学生会。总的来说，学校学生的言论氛围比较宽松自由。在一些重大活动或者考试前，学校也会拉出一些条幅，学生们会在上面签上自己的豪言壮语。
对于个性十足的90后标语也要与时俱进
细心的网友可能发现，出现在"@丁灏轩"所在班级板书上的话，是早已广泛传播的网络(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:财政班级口号)语言。学生将网络语言运用到生活中，以此励志，
教育专家对此有何看法？
解读"励志标语"。"第一，在创新思辨的年代，大家会用不同的观念去看待问题。年轻人尤其是学生的网络语言很丰富，他们会在生活中活学活用，这不奇怪。第二，，学校支持学生言论自由的意思是，当学生对同一件事情表达观念不同时，学校开始可能并不完全支持，但也不会立刻站出来发表不同观念。以学生使用个性的网络用语一事来说，学校一般会持有一种开放性的态度，当然当这种事情造成恶性伤害时，学校会出来制止。"田宝宏博士说，需要我们关注的是第三点，也就是"标语内容本身"。
教师应该对标语进行分析和解析，让学生们明白事理，做出正确的价值判断。高三的励志标语总是很有时代特色。对于个性十足的90后高中生来说，"奋斗一百天"、"超越自我"之类的已经过时了。
【语录】
我们还要用简朴的政府来取信于民，造福人民，要让人民过上好日子，政府就要过紧日子。
这里我们也约法三章，本届政府任期内，一是政府性的楼堂馆所一律不得新建；二是财政供养的人员只减不增；三是公费接待、公费出国、公费购车只减不增。对这三条中央政府要带头做起，一级做给一级看。
以德国为例，这个国家的小孩子，从小学开始就要学习各种技术类课程，小学毕业后，大家根据自己的不同兴趣，可以分成两大类，一类属“智识教育”，主要是学习文化课程，之后进入到学术型大学深造；另外一类进入到技术型学校深造，属“技术教育”，主要学习各种职业技术，之后主要进入高等技术型学院深造。这两个轨道各自运行，都有自己独特之处，
学技术的人丝毫没有感到自己低人一等，进入学术型大学学习的人也没有感到自己高人一等。德国的制造业发达，某种程度上与这一“双元制”的人才培育体系有着很大关系。毕业以后，两种人才在具体待遇上也相差不大。比如工人与大学教授，工资差距就很小。一个卡车司机，年薪照样可以拿到10万欧元，收入丝毫不比大学里的教授工资低
1、凡者忙于解决具体问题，智者善于解决根本问题。2、凡者仅仅解决当前问题，智者善于解决未来问题。3、凡者力图解决全部问题，智者善于解决关键问题。4、凡者只是解决有形问题，智者还会解决无形问题。5、凡者总是解决别人问题，智者首先解决自己问题。 午休分享·巴菲特教给我们的7件事】1.会赚钱，还要会经营人生。2.停下来审视内心，也是一种投资。3.做你真正喜欢的事。 4.每次错误都是学习的机会。 5.从心出发，思考什么才是自己真正想要的。6.成功三要素：能力、热情和坚持。7.我们无法选择人生从哪开始，但可以选择要成为什么样的人.
篇二：为了创造更好的学习生活氛围
为了创造更好的学习生活氛围，本班建立了一系列的班级精神和管理制度。
一、军训期间提炼出来沿用至今的班级口号
拼搏团结，进取坚持，壮哉省实，壮哉二十。
二、作为本班文化基调的班级精神“20班20条”
20 = 8 + 6 + 4 + 2
做人8条
1. 尊重他人
2. 欣赏他人
3. 有宽容之心
4. 有自信
5. 有理想
6. 有集体意识
7. 有原则
8. 有真心
做事6条
1. 效率第一
2. 向他人学习
3. 自己想办法
4. 有想法有行动
5. 要做就做到最好
6. 坚持
心态4条
1. 看到自己，也看到别人
2. 争气
3. 淡定
4. 感恩珍惜
规矩2条
1. Always a TEAM!
2. When it comes to rules, NEVER ask WHY and save your EXCUSE!
三、本班设立班委，为强化班委服务班级的意识以及提高班委的工作效率，本班规定明确的班委职责，并于每周一下午进行正规的班委例会，由团支书负责考勤。
为了有效管理班级，本班制定一系列日常管理制度。开学至今，各项管理制度得到了较好的落实，班风建设进展良好。
篇三：多元
吉林财经大学2011-2012学年第一学期
多元统计分析期末论文
院别： 统计学院 专业： 统计学 班级： 0836 姓名： 叶锋 学号： 0401083610
吉林省各县市经济发展状况研究
【摘要】县域经济是以县级行政区划为地理空间，以县级政权为调控主体，以市场为导向，优化配置资源，具有地域特色和完备功能的一种行政型区域经济。为了解吉林省各县市经济发展状况，本文运用spss软件中的主成分分析方法对全省各个县市进行分析，针对结论提出相应的政策意见。 【关键字】 县域经济 主成分分析
一 引言
自从党中央提出振兴东北老工业基地的口号后，东北地区经济发生的快速发展。为了了解吉林省各个县市经济发展的具体情况，对以下九个指标进行考核： 地区生产总值、人均地区生产总值、农林牧渔业总产值、工业增加值、第三产业增加值、全社会固定资产投资、社会消费品零售总额、地方财政收入、城镇单位在岗职工平均工资 。
二 实证分析
因考虑到长春市和其他市差距较大，故把长春市数据剔除了。
（一）数据表
表1
地区
生产总值
人均生产总值 22760 17830 22104 17725 34583 32310 23820 46604 15889 18741 19468 21156 25394 21160
农林牧渔业总产值 515390 1140057 930716 1120429 538192 379826 450588 534674 518100 219590 215361 1117962 1114517 488354
工业增加值 1377630 458511 1539120 753415 11588359 724730 1153189 490091 2528797 490066 3344578 1481978 1143624 410471
第三产业增加值 801972 1019258 827367 871598 5900892 401227 370053 763377 413558 310293 2170134 924879 781660 542765
全社会固定资产投资 1218728 900610 1071309 905395 7999741 524170 585742 1107000 1099981 1078683 952160 374779 236780 1380090
社会消费品零售总额 569779 586285 588492 583949 3970542 423158 367036 370319 419528 237086 771354 796890 299446 232275
地方财政收入 64666 40050 41078 48305 278709 54114 36469 27135 63922 32279 66993 58438 28189 25700
城镇单位在岗职工平均工资
72354 68283 73246 60857 689637 52596 54818 70488 68936 32032 200438 57309 35576 76125
九 台 市 榆 树 市 德 惠 市 农 安 县 吉 林 市 桦 甸 市 蛟 河 市 磐 石 市 舒 兰 市 永 吉 县 四 平 市 公主岭市 梨 树 县 伊通满族
1914572 2066521 2077775 2067051 15004776 1474651 1079519 2346972 1051831 735388 6585947 2300900 2001024 1018646
自 治 县 双 辽 市 辽 源 市 东 丰 县 东 辽 县 通 化 市 梅河口市 集 安 市 通 化 县 辉 南 县 柳 河 县 白 山 市 临 江 市 抚 松 县 靖 宇 县 长白朝鲜族自治县 松 原 市 长 岭 县 前郭尔罗斯蒙古族自治县 乾 安 县 扶 余 县 白 城 市 洮 南 市 大 安 市 镇 赉 县 通 榆 县 延边朝鲜族自治州 延 吉 市 图 们 市 敦 化 市 龙 井 市 珲 春 市 和 龙 市 汪 清 县 安 图 县
1011782 1740642 3533626 673200 731114 677765 472530 4503415 1749121 217265 884783 193286 659853 272659 318839 330036
32979 22033 17404 15391 17407 22936 12830 20631 35020 16661 18284 10454 29670 13451 13159 15279
234646 711860 236749 276400 243638 315008 224268 819673 59121 20381 314684 63793 52225 85063 125704 98702
1345922 1460493 471054 261319 231428 476183 450260 4342141 1432274 246583 829684 1016482 116758 261927 255268 183164
260070 636095 1349915 245360 225776 187315 189321 1986206 952681 94333 325355 100851 192451 105824 127362 165424
273065 503344 925245 505416 328580 216608 292537 4552296 1376278 209156 761106 535207 156560 395810 551594 410019
215715 508524 761031 167258 165708 128355 145088 2178163 1100451 79592 448171 225119 64662 79354 98562 82253
34206 21526 28265 14641 29238 25116 15056 49031 113827 14079 59658 14820 43972 19933 16700 14974
35016 28719 161420 39152 30507 41050 39371 522762 200584 19872 99838 69055 19559 34774 38865 40216
2660835
45252
906986
1140562
836083
795505
852961
70515
48937
1000092 3361820 730850 605180 5180017 1589063 665994 703223 637852 600165 3566348 480579 800858 276176 173967 9008304 1268384
25493 27160 18086 17105 22820 25676 29573 28645 17892 16103 27495 27876 26598 19727 20686 31421 20009
414681 63792 327162 269158 52425 96550 195285 252066 304609 95241 184238 221311 74128 54554 87995 174439 744481
1107317 2073753 921208 688420 3595398 478031 511873 452765 1280752 248329 2817525 1002679 346314 150086 540794 3920845 1587664
283123 1115790 192240 122549 1935020 694182 263098 216541 263993 227573 1165206 190816 301150 99290 69784 2921062 403584
529185 2093915 507316 640020 1472518 807533 681267 281141 1316801 660931 1048397 712780 227621 281505 351299 2635473 794632
320567 602465 199045 103493 654779 603221 188044 166629 239340 226076 479381 163112 235750 100531 49013 729516 454069
17548 82225 20655 20032 52588 66100 26938 37589 23158 20964 53828 22822 41468 15579 11900 90519 16014
42354 132528 36287 27613 185174 43294 37773 31718 93138 36014 232614 59926 25255 21768 33746 452549 116782
数据来源：《2010年吉林统计年鉴》
（二）分析过程
表2
KMO值大于0.8，适合做主成分分析。 利用spss软件得出如下表；
表3
对数据进行标准化的下表：
表4
表5