指导思想：
本学期学校德育工作将围绕XX市市德育工作会议精神和学校工作计划，以“百川德育专场”为契机，继续深化德育活动，使学校德育工作再上新台阶。
工作目标：
1. 完善百川德育体系，丰富活动内容，奠基学生成长
2. 加强德育队伍建设，创新培训模式，提升活动实效
3. 推动德育窗口宣传，着手全面推进，扩大学校影响
4. 提升环境建设品位，着眼育人效果，彰显百川特色
5. 发展学校特色项目，着力推广普及，保优势寻突破
主要工作及措施：
一、学生系列——小平台大舞台
继续通过搭建一个平台两个舞台，成金字塔型的学生活动体系，培养学生专注、快乐的品质。
1. 水娃小讲坛
各班要坚持“水娃小讲坛”实施方案，每天安排一名学生上台演讲。把小讲坛看成是培养学生表达沟通能力，对学生进行思想教育的重要阵地。1—2年级仍以故事为主，3—6年级以演讲为主。并能结合上级部门和德育处要求，把小讲坛与德育主题活动相结合。此项工作仍然作为晨会随堂调研、年级调研的重要内容。本学期将举行“十大演讲小能手”的比赛。
2. 水娃梦想舞台
继续办好“水娃梦想舞台”活动，让这个载体成为引领学生文明游戏的平台，成为有一定特长学生展示自己的舞台，成为学生相互交流促进的乐园。水娃梦想舞台的内容和方式上，更凸显百川特色。让水娃梦想舞台成为各地文化的碰撞、融合的场所。
3. 五月百川
本学期“五月百川”的展示形式为：故事会、电影课、班主任沙龙、百川大舞台。为保证本次展示的质量，要尽早确定本学期百川德育专场故事会、电影课的授课人员和内容。尽早确定班主任沙龙的形式和人选。尽早确定百川大舞台节目单。3月15日之前，要形成德育专场的初步方案。
二、德育队伍——立足校本
1.班主任业务竞赛
策划组织好本学期班主任基本功竞赛、主题队会评比。确定本学期参加XX市班主任基本功竞赛的人选。
安排：1——3年级 主题队会评比 4——6年级 班主任基本功
2. 班主任沙龙
继续发挥骨干班主任辐射示范作用，参与策划、组织、主持班主任沙龙。主要形式仍然为创新论坛、案例分析、主题辩论三种形式。在培训的方式上做到全员参与，并在之前的`基础上有一定创新，使班主任沙龙成为班主任交流、碰撞、提升的场所，促进专业成长。本学期的三次班主任沙龙初步定为3月、5月、6月。
3.专家授课
本学期拟聘请1——2名德育专家来校授课。
4..班主任核心工作组
本学期将成立班主任核心工作组。加大骨干班主任培养力度，更多的选派骨干班主任外出交流学习。同时定期活动，反思班主任工作，为学校班主任队伍建设出谋划策。
5.副班主任晨会日
秉着每一位教师都应该是德育工作者的理念，让更多的老师辅助班主任参与班级管理。本学期开始，每周三定为副班主任晨会日。
6.班主任考核
为更全面的评判班主任的常规管理工作，本学期少先队将对班级每天各项常规工作检查情况予以公示，结合活动参与、资料上传、竞赛获奖等情况作出考核。
三、对外宣传——多措并举
1. 德育网站建设
按教育局德育网站考核的指标体系，对应设定栏目，重视新闻的质量，及时发送学校德育活动信息。
2. 微博实时发送
为使百川文化的影响得以扩大，学校的知名度进一步提升！我们将借助微博平台，做好以下工作：
（1）实时发送：微博发送做到实时性，有些活动将采用现场直播方式，让学生，家长，老师，兄弟学校实时掌握动态。并申请太仓教育、苏州教育微博的关注，同步直播。
掌握动向：及时掌握社会、家长关注焦点，通过微博发出学校的声音。
长短结合：学校重大活动，我们将采用长微博+短微博结合的宣传方式。
3. 借助媒体宣传
积极与太仓电视台，太仓日报取得联系，让更多媒体关注学校。宣传报道相关活动。
4. 申请承办活动
学校申请承办大型活动，可以让兄弟学校更多老师走进校园，了解我校办学情况。扩大影响。本学期，德育处将积极向德育科申请承办如“班主任基本功决赛”。“心理健康培训”等活动。
5. 视频新闻归类
梳理各单位媒体对学校德育活动的宣传报道，整理归类。
6. 德育三结合
继续办好家长学校，充分挖掘校内外资源，让学有所长的教师、家长、社会人士参与到学校德育活动中，以此提高家长们的家教意识和育人水平。同时坚持组织人员走进社区，宣传学校办学政策，做好服务工作。
四、德育环境——课程引领
1.浓厚学校环境的育人功能，配合学校做好百果园、百俗馆、百戏园的建设工作。以课程引领德育环境的建设和发展。
2.规划学生活动场地和内容，提供器材。引导学生健康文明的课间游戏。
五、学校特色——保优势寻突破
1 体艺2+1项目
全面落实体艺2+1实施方案，做好体育两项基本技能：（足球、冬季三项） 一项艺术特长（葫芦丝）的普及推广工作。
足球
（1）编写《足球校本课程》 （2）开展“校长杯”班级联赛。（3）每班每星期的体育课确保一节足球课。（4）落实每天足球运动队的训练，抓好梯队建设，争取在本学期5月份XX市校园足球总决赛中有突破，为申报XX市体育传统项目学校打下基础。（5）做好新闻报送，校园足球腾讯官方微博的发布工作。
冬季三项：
（1）编写《冬季三项校本课程》 （2）要求每位学生掌握绳操。（3）认真参与XX市冬季三项比赛。（4）结合梦想舞台等活动，组织开展绳类单项竞赛。（5）做好校园网相关栏目的新闻报送。
葫芦丝
（1）用好葫芦丝校本课程。（2）结合梦想舞台、百川大舞台活动开展活动。（3）号召更多学生参与活动。
2. 校本德育课程 让更多的学生体验，参与。通过故事、电影的道德案例体会道德原则。具体实施方案，详见《校本德育课程研发计划》。
3. 德育创新案例 继2013年“百川故事会、电影课”被评为XX市德育创新案例一等奖后，本学期仍需积极探索德育工作的新思路、新途径、新方法，构建适合学校发展的德育模式。
行事历：
二月份：
1.班主任工作会议
2.开学典礼。
3.橱窗布置。
4.班级文化布置
三月份：
1. 班主任沙龙
2. “学雷锋，树新风”系列活动。
3. 1—3年级主题队会评比
5.三年级成长礼
6.家长学校。
四月份
1.班主任沙龙
2. 班主任培训
3. 4—6年级班主任基本功竞赛
五月份
1 百川大舞台
2. 班主任沙龙
3. 春季运动会
4. 德育课程团队展示
5. 家长学校
六月份
1．班主任手册展评
2. 故事会、电影课优秀团队评选
3. 优秀成长导师评选
4．年级组、班主任工作交流
5. 先进班集体、优秀班主任、三好学生以及条线评比活动。
6．班主任会议
7. 举行休业式。
8．六年级毕业礼
9．落实暑期活动安排。
10．学期德育工作总结及资料整理