今天，老师要带我们做实验，，看过书后，我也蠢蠢欲动，因为昨晚，我翻箱倒柜，把材料找全了—一一元钱，一个空瓶（反着放容易倒的那种），一张纸条。一下课，我便迫不及待地拿出材料，招来观众。开始大显身手。我先拿出了一个瓶子。把它反放在纸条上，压住压紧。接着，我把硬币放在水瓶上问大家“我的观众们，如果我抽出纸条，杯子会倒，硬币会掉吗？”“这，还用问？三岁小孩都知道，100%硬币会掉。”观众异口同声。听到这个答案。我心中大喜：我就等你们说肯定不行，这样才有反差，给你们一个惊喜，“no!no! no!,我故作神秘地说。“你们看好了！睁大眼睛，别眨眼！我狠狠地一抽纸条，心中美滋滋地想同学看到我成功后的惊讶。可是，正好相反，这“不争气”的瓶子倒下来，我的幻想也成了泡影。“啊！”我瞠目结舌，”失……败，失败了！”,真的不相信眼前的这一切。可是，这一切却是真的。“嗯” !“嗯”!在观众嘲笑身中，我故作镇定。“那不过是让你们轻松一下的小插曲而已。现在，正式开始！”我底气不足了。毕竟首次表演，就失败了。我又连续做了两三次，可小瓶并不给面子，次次失败。“你好失败啊！哈哈”同学大笑道。我无地自容，恨不得找一地洞钻进去，不知谁来了一句：“鼻子尖冒汗一辈子白干。”这句话，：引无数英雄尽折腰~笑倒一片。我更觉得没面子了。现在，我心乱如麻，观众所剩无几。只剩下几个看我笑话的了。我心中惴惴不安，想开始打退退堂鼓了，如果我一直失败到上课，那多没面子啊！这个实验到底要不要做下去？可转念一想：爱迪生发明白炽灯，失败了上千次呢，我一咬牙，继续！很快，我整理了一下思绪：失败的原因是什么？书上说，这个实验是依靠贯性，一定是速度不够！“同学们，我再做一次。100%不失误。我边说着，边用手捏住纸条，接着，手猛一抽，借助爆发力一抖，抽出了纸条。水瓶像醉汉一样东摇西晃，我的心提到了嗓子眼，凝神屏气，过了一会儿，摇晃停止了，我成功了！我一蹦三尺高丝毫不掩饰自己的高兴。“你们看，这就惯性。所谓惯性就是一个物体保留原先运动状态下的特征，车子刹车会产生惯性，还会向前冲。”我一边解说，一边再重复实验。次次成功。见到同学投来来惊异的目光，心中仿佛比吃了蜜还甜。“我不服，这我也行！”有几个观众上来挑战。但都失败了，狼狈地下台了。“叮！叮！”上课铃响了，听着轻快的铃声，我心想：实验可真有趣！以后，我要多多了解科学，多做实验，再到校与同学分享。