［摘 要］ 东固革命根据地十分重视文化建设,通过创办贫民学校，开办识字班、夜校、半日学校，举办干部训练班，建立教导队、红军学校、无线电训班等多种形式，在苏区军民中…小编为您整理了《江西苏区文化建设的早期实践:江西教育考试院》，供您学习参考使用。
［摘 要］ 东固革命根据地十分重视文化建设,通过创办贫民学校，开办识字班、夜校、半日学校，举办干部训练班，建立教导队、红军学校、无线电训班等多种形式，在苏区军民中开展了丰富多彩的的文化教育活动，根据地文化教育事业得到有效发展。东固革命根据地的文化教育活动，是江西苏区文化建设的早期实践，在中央苏区建设史上写下了浓墨重彩的一页。
［关键词］ 东固革命根据地 苏区 文化建设 教育 实践
东固革命根据地是第二次国内革命战争时期中国共产党创建的最早的农村革命根据地之一，它以吉安市青原区东固镇为中心，形成当时五县交界的工农武装割据。全盛时期面积达2000平方公里，人口约15万。从1927年9月到1935年3月，东固革命根据地前后历时7年多，是存在时间最长、经济社会形态相对完整、斗争形式非常鲜明的革命根据地之一。东固革命根据地在中国革命发展史上作出了重大贡献，是中央革命根据地的奠基石和中央苏区的主要源头之一，毛泽东曾在《星星之火，可以燎原》一文中称其为与“朱德毛泽东式”“贺龙式”“方志敏式”并列的“李文林式”的革命根据地。［1］东固山被毛泽东称赞为“第二个井冈山”，被陈毅誉之为“东井冈”。［2］东固苏区十分重视文化建设，开展了形式多样的文化教育活动，文化教育事业得到有效发展，为苏区革命文化建设积累了丰富的经验。
一、创办平民学校，对苏区儿童实施免费义务教育
随着东固苏区各级苏维埃政府的成立，各地废止乡村私塾，停办国民党时期的初、高级小学，着手开办自己的教育，建立各级平民小学，即区设完全小学，乡村设初级小学，大村单独设校，小村联合办学，同时允许拥护苏维埃政权的私人小学存在。
1928年9月，中共东固区委在东固街创办了东固革命根据地第一所平民学校，由宋振育任校长，招收工农群众学生约100人。学校开办识字班，除了对学生进行文化教育外，还组织学生进行政治学习，并积极开展有益的文体活动。随后各乡也相继办起了平民学校。1928年，东固区苏维埃政府在安乐、大源坑、江口、黄沙、上黄沙、敖上、六渡、螺坑、三彩、南源、长坑、殷富等地共办平民小学14所，招收学生670人。1929年9月，东固区委决定将原来的东固平民小学改为东固列宁小学。1930年3月，纯化区在陂头开办了1所列宁小学，有学生二三百人。1931年，公略县辖区内的东固、富田、新圩、文陂、值夏、富滩等地分别在区、乡、村开设中心列宁小学、高级列宁小学和初级列宁小学，对7岁至14岁儿童实施免费的强制性义务教育。1932年5月，江西省工农兵第一次代表大会通过的《文化教育工作决议》提出：要“以十二万分的努力，发展群众和儿童的文化教育，扫除文盲,使文化教育与目前革命斗争联系起来,使文化教育与工农群众实际生活联系起来”［3］，“努力恢复列宁小学和创办列宁小学”。与此同时，公略县第二次工农兵代表大会通过《关于文化教育工作的决议》，提出做好文化教育工作的相关规定。此后，公略县苏维埃政府在全县每村举办1所列宁小学。据不完全统计，1932年全县有学校245所、教员258人。
二、开办识字班、夜校、半日学校，对苏区群众进行基础文化教育
“群众教育不独与儿童教育并重,以目前革命需要发展斗争的形势而论,应视为首务。”［4］随着东固革命根据地的巩固和发展，以识字运动为主要内容的大规模的工农群众文化教育运动在苏区发展起来。为了提高广大工农群众的文化水平和思想觉悟，适应革命战争和苏维埃各项建设的需要，苏区把“发展广泛的社会教育”“努力扫除文盲”［5］工作作为苏维埃文化建设的中心任务，区、乡苏维埃政府设立“识字运动委员会”作为组织领导工农群众开展识字运动的机关，采取开办农民识字班、列宁室、读报组、工农夜校、半日学校等多种形式，对广大工农群众进行政治文化教育。
识字班是各地普遍采用的教育形式。1929年9月，东固地区开设了识字班7个。1930年后，识字班在苏区各乡村得到普及。1932年，中央提出“6个月消灭文盲”的口号，各村都建立夜校识字班。1933年6月，苏区政府颁布的《识字班工作》规定，每个识字班设班主任1名，除了进行识字教学外，还要经常组织学员开展识字竞赛活动。识字教育以就近就便为原则，从生活需要和工具名称教起，先易后难，因人而异，因材施教。一些地方在村内空地或村道路上制作识字牌或设立识字站，由列宁小学程度较好的学生充任“识字小先生”，利用课余时间对过往行人进行教学。
1930年后，以扫盲为中心的工农业余教育兴起，夜校、半日学校和业余补习学校逐渐普及。为方便工农群众入学，这些学校大都设在人口较集中、交通较便利的地方，一般每村1所。夜校、半日学校的学员以白天无暇上学的妇女居多；
业余补习学校则以合作社、工厂企业、政府机关识字不多的工作人员为主。1929年9月，东固苏区开办了农民夜校9所，有学生250多名。1933年8月，中央教育部颁发《夜校办法大纲》，要求各级教育部、乡教育委员会以屋场为单位，设立1所夜校，吸收广大工农群众参加。半日学校有比较固定的上课地点、时间和师生，便于按一定计划进行教学。教员大都由乡村苏维埃政府或识字运动委员会聘请，借用日校教室或用祠堂、厅堂作教室。
东固革命根据地群众文化教育形式多样、蓬勃发展，除了自编《农民讲话》《战士讲话》《妇女讲话》等各类课本，组织工农群众学习文化外，还通过政治学习，唱红色歌谣，演革命戏剧等文体娱乐活动让广大群众了解政治、科学常识。根据地的生产、支前等工作随之更加有声有色。朱德军长称这种学习是“中国历史上最大的学习运动”。
三、举办干部训练班，对苏区干部开展政治思想教育
1928年10月，东固区委在东固村冻坑礼堂开办了“活动分子学习班”，即“干部训练班”，用以培养政治军事干部。
为了提高广大干部政治觉悟和理论水平，加强干部作风建设，更好地组织、开展根据地革命斗争，苏区开创之初，各地举办了不同形式的干部培训班。这些培训班主要有分系统举办的土地训练班、裁判训练班；
有分省、县、区级举办的工人干部短训班、妇女干部短训班等；
基层党支部则举办流动训练班，利用业余时间围绕中心工作进行教学。