小学六年级一班数学上学期教学计划:六年级数学上学期教学计划

  一、指导思想

  严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感,提高其计算能力,培养其空间观念,并能把所学的知识应用到生活实际中去,解决实际生活中的问题。

  二、基本情况分析

  本班的大部分学生都是来自农村,其中有一大部分是父母长期在外打工,由其爷爷奶奶或外公外婆及其他长辈照顾,从去年一年的教学情况来看,这个班部分学生的学习习惯较差,困此必须对其进行培养。且两极分化比较严重,因此对学生的关心和思想教育也十分重要。

  三、教学目标

  1、使学生理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算法则,比较熟练的计算分数乘、除法(简单的能够口算)。

  2、使学生会进行分数四则混合运算。

  3、使学生掌握圆的特征,会用工具画圆;掌握圆周长和圆面积的计算公式,能够正确计算圆的周长和面积。通过介召圆周率的史料,使学生受到爱国主义教育。

  4、使学生初步理解轴对称的意义,初步认识轴对称图形。

  5、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数应用题,能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题,能够根据应用题的`具体情况,灵活的选用用算术解法和方程解法。

  6、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决一些简单的有关百分数的实际问题。

  四、方法措施

  1、认真备课,钻研教材,做到课堂上能深入浅出进行教学,特别照顾到后进生。

  2、平时的练习要有针对性,对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。

  3、加强操作、直观的教学,例如教学圆和轴对称图形时,就要利用操作、直观教学,以发展他们的空间观念。

  4、增加实践活动,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。

  5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力;抽象概括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的联系,探索规律,总结规律;培养学生思维的灵活性和敏捷性。

  五、教学进度安排

  周次

  教 学 内 容

  课 时

  备 注

  1至4

  分数乘除法意义和四则计算

  5至8

  简单的分数应用题

  9至13

  圆的周长和面积公式与其应用

  14至18

  百分数的意义与简单的百分数应用题

  19至完

  复习与期未考试