制定个人读书计划 个人读书计划制定

  读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,特制定如下的读书计划。

  一、读书目标:

  1、通过读书活动,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

  2、通过读书活动,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

  3、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

  4、通过读书活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

  5、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的.经典;放眼世界,增进国际了解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。

  二、读书内容:

  1、阅读《论语》(于丹论语心得)、《道德经》、《孟子》等经典著作;

  2、选读郭思乐的《教育走向生本》、《教育激扬生命》、《给教师的建议》等书目

  3、优秀教学杂志。

  三、开展读书活动的主要措施:

  1、要使读书计划不流于形式,落到实处,关键在坚持,不把繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课,要培养自己的意志力,直至让坚持读书成为一种习惯

  2、每天保证至少一个小时的读书时间。即使再忙,这段时间也不能省去。这一个小时内一定避开外界的纷扰,真正做到静心静神,沉溺于书中,从而读出意味、读出情趣来。

  3、读书与思考有机结合。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”力求做到边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。同时,坚持做好读书笔记和标注,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。

  四、具体安排

  9月份:制定个人读书计划,认真学习《新课程标准》。

  10月份:阅读《论语》(于丹论语心得)等书目

  11月份:重点阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》

  12月份、1月份:阅读优秀教学杂志,不断提高学习水平。上交教师个人读书材料。

  智慧的人生从读书开始,且读且思,且思且行,这一路必将书香四溢,笑语满怀!