国学堂教学计划如何写?:教学计划怎么写模板

  教学计划就是完整诠释一个学期怎么用教材的思路。它是整个课程教学标准在具体学期内的具体化,也就是我们常常讲的“不是教教材而是用教材”的具体规划。国学堂教学计划应该怎么写?

  国学堂教学计划

  一、指导思想:

  根据学生年龄特点,以学校指导计划为基础,通过开展经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识提高学生的`语文综合素质和人文素养;使学生传承中华民族精神和文化,发扬中华传统美德,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展,培养学生健康成人。

  二、教学目标:

  1、通过经典诗文诵读活动的开展,为学生提供一些做人的思想和行为指导,对学生加强思想道德教育。

  2、开设经典诗文诵读活动,提高学生的语文综合素质和人文素养。

  3、开启少年儿童的潜能,特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力;开发学生的智慧,使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效的开发和培育。

  4、通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

  三、活动基本原则:

  直面经典,不求甚解,形式多样,水到渠成。

  四、总体目标和具体目标:

  1、总体目标:通过组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,获得中华文化的熏陶和修养。

  2、具体目标:①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

  五、经典诗文诵读的内容:

  诵读《语文课程标准》中附录的小学阶段必须诵读的诗词外,还有部分经典诗词《三字经》《千字文》《弟子规》《老子》《论语》《孟子》等。

  六、课程开设时间:

  单周每周三上午

  七、课程开设的原则:

  1、不求甚解,只要熟读会背。

  2、不要苛求,要多多鼓励。不要用同一标准要求全体学生,只要半数以上的学生能正确流利的诵读就可以进行下一篇。

  3、不要一暴十寒,要持之以恒。

  4、不要死板,要注重兴趣。采用多种方法调动学生的学习兴趣。

  八、保障措施:

  1、采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情。

  2、定期开展诵读大赛活动,并予以奖励,让学生体验、收获的快乐。

  3、利用黑板报、手抄报等多种媒体,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。

  4、设立经典诵读评价卡。形成评价体系,使经典诵读持久、有效地进行。

  5、定期举行一次诵读擂台赛,评选 “诵读大王”、“诵读能手”或“诵读之星”,以此激发学生们的诵读热情。

  6、“弹性评价”方式。

  弹性评价:根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。