[幼儿园班级发展计划]幼儿园班级计划总结

  班级就是一个小社会,可以容纳无限的智慧,新学期班级发展计划就在下面,欢迎各位借鉴1

  

  根据"小辛巴"的精神,我们班树立了"勇敢、合作"的班风。确立了"快乐学习,共同进步"的奋斗目标;确立了第一个月的中队口号:勇敢合作、慷慨无私。(以后每月口号要改变)。开学初的第一节班会课上,我就想提出"班级是我家,荣誉靠大家"、"班兴我荣"的号召,营造一股"我为集体争荣誉","破坏集体荣誉为耻"的舆论,弘扬正气,让歪风邪气低头。明确规定:红领巾,天天戴。铃声响,不说话。课间时,不打闹。吃中饭,排队走。运用一本光荣簿,来记录班级中发生的好人好事,每周班会课进行一次介绍,俗话说:没有规矩就不成方圆。班级管理也离不了用制度来作保证。结合我们班级开展的班级文化,制定这学期的发展目标:

  一、做学习的小能手。

  1、结合班级"我学习、我成长、我快乐"系列活动,引导学生在出勤、作业、课堂表现等多方面进行比赛。每个人每个月有自己的小评比表,以优秀奖章进行奖励。再以10枚数量的奖章,换取"我最棒"展板上的小红花,提高学生的学习、自觉守纪的积极性。

  2、为每个学生继续充实已经建立的成长记录档案,自己认为本学期重要的、代表自己进步的作业、练习卷、小制作等放进去。

  3、继续开展走廊板报的展出活动,用心制作精美的"SIMBA温馨憩园"班报。每月进行评比优秀奖。评比优秀作文和每月"辛巴之星"活动。

  二、做班级的小主人。

  针对班级学生的实际情况,在班级管理方面想进行大胆改革,围绕着"把班级还给学生,让班级充满成长气息"这一指导思想,在班级实行"学生自主管理"的运行机制,紧密结合围绕班级文化进行开展。以下是我想的一点尝试。

  1、争当班级管理员。

  在班级中设立多种岗位,从班干部到小组长,从课代表到饮水机管理员等等,让大部分学生都有事可做,提倡"班级事,争着做;别人事,帮着做;自己事,积极做",我应该为他们搭建一个自主管理、展示自我的平台。一开学,打算让全班同学根据自己的情况竞选小干部,在"民主集中"的`情况下,我决定给大多数学生封个官。除了学校的班委会成员和中队委员成员外,也想设立班级日常管理委员会,如:管理电灯委员、花草管理委员、节电管理委员、餐盘管理员、卫生督察员、节约粮食监督委员、纸屑负责委员、红领巾督察员…

  我想尽量让常忘戴红领巾的,当红领巾督察员;不爱整洁的,当卫生督察员,新学期作文《新学期班级发展计划》。尤其是一些调皮捣蛋鬼,让他们当个官,收效也许会更好的。

  2做好值日生工作。

  值日规定:

  (1)时间不超过10分钟。

  (2)室内要洁净、整齐。

  (3)班长检查完后值日生才能休息。

  达不到要求,继续做值日。并由班长带头执行。

  3.我班同学人手要准备一册"总结周记本",每周末,各人自己实事求是地总结自己一周来各方面的表现情况,做了哪些事情,取得了哪些进步,存在哪些不足,打算如何改进不足之处等。结合"量化考评"结果,量化考评想以分数来衡量,(表格见后面)由学生负责。每月召开一次"小组交流会",开展批评与自我批评,交流经验,找出差距。"总结周记本"和"小组交流会",好似一面镜子,促使每个学生自觉地进行自我教育,自我管理。

  4继续开展"今天我是值日班长的活动"。

  三、开展丰富多彩的活动。

  课余生活质量的高低是影响到同学的成长与学习成绩的决定因素。班级的课余生活要开展的丰富多彩,有个性、有特色,有味道…

  大课间活动:跳大绳、托球接力跑、石头剪子布等

  以上活动以小组为单位,分为四个小组,活动小组长负责。

  班级学生比赛活动:跳小绳(冬天适合)

  四、做助人的好学生。

  1、成立"一对一、手拉手"互助伙伴,俩个人组成,以好带差。平时利用课余时间开展各种学习活动,如看课外书、朗读、背诵、默写、做数学题辅导等。

  2、学会感恩父母的爱,老师的爱。

  3学会帮助家庭有困难的学生。

  五、做一个会读书的孩子

  1看课外书,并从中选项出自己印象最深的或最感兴趣的,讲给家长听,如果有好词佳句,则要背诵给家长听;

  2每天坚持看十分钟的新闻,同样要讲给家长听;

  3一个星期读两首古诗,这两首古诗要弄懂意思,能把意思讲给家长听,还要背诵古诗;

  4鼓励背诵一些古文,如《桃花源记》《陋室铭》《岳阳楼记》等,争取弄懂意思。

  老师则不定时进行抽查。

  5、发挥"班级图书角"集体的力量,让学生在阅读时,准备好"好词好句"摘录积累本,定期交流,指导学生逐步积累内化。有了一定的词语积累,学生提高了自己的写作能力,同时也丰富了自己的课外阅读能力。

  6、书写"辛巴"日记。把自己的童年生活的点点滴滴记录下来,写出自己的真情实感。

  六、班级博客的建设与管理

  1.结合本学期定的班级文化建设的主题,在班级网站上进行一定的展示。

  2.选取负责班级博客的学生,根据学校与班级开展的活动,定期地更新班级博客内容。

  3.班级博客的内容由全班学生讨论得出,群策群力合力把班级博客越办越好。

  4.组织与其他班级学生交流,从他人之处学习长处,结合自身的优点,争取把博客变得更有特色。

  5、对老师布置的作业,班级博客负责的学生每天在博客里通知,督促同学们完成作业。

  以上是我对新学期的一些想法,有不妥的地方,还要在今后的工作中进一步完善。