篇一：第一章习题
第一章信息与信息技术习题
一、单项选择
1. 提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”的是（C ）
A.香农 B.钟义信 C.维纳 D.哈姆雷特
2. 提出“信息是用来消除不确定性的东西”的是（a）
A.香农 B.钟义信 C.维纳 D.哈姆雷特
3. 提出“信息是事物运动和方式的表征”的是（b）
A.香农 B.钟义信 C.维纳 D.哈姆雷特
4. 控制论的奠基人是（ A）
A 维纳B 纪德 C 香农 D 拜纳姆
5. 信息论的奠基人是美国的（ C ）。
A 维纳B 纪德 C 香农 D 拜纳姆
6. 现代社会中，人们把（ A ）称为人类不可缺少的资源。
（A）物质、能量、信息 （B）物质、量、水
（C）能量、信息、空气 （D）能量、信息、知识
7. 社会发展至今，人类赖以生存和发展的基础资源有（ B ）
A、信息、知识、经济B、物质、能源、信息
C、通讯、材料、信息D、工业、农业、轻工业
8. 物质、能量、和（ B ）构成了世界的三大要素。
A.知识 B.信息 C.信息技术 D.经济
知识点：信息的三种定义及其产生，见书第3页
9. 下面哪一项是信息（ C ）
A.电视 B.报纸 C.报上登载举办商品展销的消息 D.一张VCD光盘
10. 下列选项中，属于信息的是（D）
（A）文字 （B）书籍 （C）光盘 （D）“现在正在考试?”这件事 11. 下列属于信息的是 （A）
A.2006世界杯现场直播的节目内容
B.《06年春节联欢晚会》VCD光盘
C.《电脑爱好者》杂志
D.索尼数码相机
12. 下列不属于信息的是( C )。
A.报纸上刊登的新闻 B.电视中的计算机产品广告
C.存有程序的软盘D.期末考各班成绩
13. 下列不属于信息的是（C ）。
A．新闻报道B．天气预报C．报纸杂志 D．市场行情
14. 下列属于信息的是（D）
A、 电脑 B、VCD光盘C、报纸 D、CCTV1播出的新闻
15. 下列不属于信息的是（ D ）。
A.上课的铃声B.收到的开会通知书的内容
C. 电视里播放的汽车跌价消息 D.存有照片的数码相机
16. 小王和小李就“信息”的范畴展开了讨论。小王说：“报纸上刊登的广告是信息”；小
李说：“期中考试的各科成绩是信息”。你认为他们说的对吗？（ C ）
A．小王说的对，小李说的不对 B．小李说的对，小王说的不对
C．小王和小李说的都对D．小王和小李说的都不对
17. 以下属于信息的是：（D ）。
A、闹钟的铃声B、天气预报C、电视节目D、以上都是
18. 用普通电话跟朋友联系业务，其信息的载体是（C ）
A.文字 B.图像 C.声音 D.符号
19. 在我国古代，使用“鸣金收兵”来传递信息，此时信息传递所依附的媒体是（A ）
A、声音B、图像 C、文字D、空气
20. 关于信息的下列说法中，错误的是( C )
A. 在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度
B. 信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据
C. 电视机、电话机、声波、光波是信息
D. 人类可以借助信息资源对自然界中的物质资源和能量资源进行有效地获取和利用
21. 下列选项，不能称为信息的是( B )
A. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息 B. 高中信息技术(选修)课本
C. 电视中播出的奥运会各国金牌数D. 高中信息技术水平测试成绩
知识点：对信息的理解，载体上承载的内容才是信息，载体本身不是信息。
22. 《三国演义》中有关“蒋干盗书”的故事说：在赤壁之战时，蒋干从周瑜处偷走了人家 事前伪造好的蔡瑁、张允的投降书，交给曹操，结果曹操将二人斩首示众，致使曹操失去了仅有的水军将领；最后落得“火烧三军命尽丧”的下场。这说明信息具有（ C ）。
A、共享性 B、时效性 C、真伪性 D、价值相对性
23. 名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借，网上登载的文章《我们如何应对入世》 被数以千计的人们不断地翻阅。这都说明信息具有（ C ）的特点。
A、传递性B、变换性 C、共享性 Ｄ、时效性
24. 对于“非洲人不穿鞋”这种现象，市场开拓者甲觉得“这里没有鞋业市场”，市场开拓 者乙觉得“这里的鞋业市场潜力很大”，这反应了信息具有（D）
（A）传递性 （B）共享性 （C）真伪性 （D）价值相对性
25. “盲人摸象”这个寓言故事告诉我们一个道理，对于同一件事情，每个人可能会有不一 样的看法，这说明信息具有（B ）。
A．共享性 B．价值相对性 C．时效性 D．可处理性
26. 在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会， 战 后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：(D)
A：价值性 B：可伪性 C：具有可传递性 D：具有时效性
27. 小王是个应届毕业生，有一天他看到有个招聘信息，于是马上到招聘单位进行应聘，谁 知道单位负责人却跟他说招聘日期已过。这里体现了信息（C）。
A、共享性 B、价值性 C、时效性 D、依附性
[解析] 考察信息特征的具体应用：信息的特征有普遍性、不完全性、时效性、可共享性、依附性等等。题目中说招聘日期已过，说明信息具有时效性。 28. 由于投递的关系，小张收到全额助学金的表格时，已超过了回复的最后期限，校方已取 消小张的资格。这件事情主要体现了信息的( A)
A．时效性
B. 共享性
C. 存储性
D. 载体依附性
29. 广东气象台2006年5月14日发布台风“珍珠”警报，并要求台山到汕头一带需重点防 范，迅速做好防御台风的工作，从而将人员、财物的损失降到了最低。从信息的角度来说，以上消息最能体现出信息的(A)。
A.时效性、价值性
B.可存储、可转换
C.独立性、广泛性
D.增值性、共享性
30. 2001年7月13日晚10时，国际奥委会主席萨马兰奇先生在莫斯科宣布：北京成为2008 年奥运会主办城市。不少国内外商家从中捕捉到这样的信息：大量的运动场馆、基础设施等需要建设，数以万计的奥运健儿、观光旅游者将会到这里消费，商机无限??以上材料说明信息具有（d ）。
A、共享性 B、传递性 C、时效性 D、可处理性
31. 1999年底广东在一次强寒流袭击中，直接经济损失高达108亿元，而据气象局的专家 估计，如果提前获得了气象信息，并采取了一些简单的防护措施，至少有30%~40%的损失是可以避免的，而事后再采取措施显然是不行的。以上材料说明信息具有（ C ）。
A．共享性 B．价值相对性 C．时效性 D．可处理性
32. 在雅典奥运会上，中国体育代表团，历史性的以31枚金牌的成绩获得金牌总数第二名 的好成绩，这一消息迅速传遍了祖国的大江南北。这说明信息具有（ a ）。
Ａ传递性Ｂ 时效性 Ｃ真伪性 Ｄ 价值相对性
33. 武王伐纣作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工 作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有
（C）特征。
A、可传递性
B、时效性
C、载体依附的可转换性
D、价值性 34. 古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学，那时的书是以笨重的竹简、木简为媄 体，这体现了信息的（ A）
A．载体依附性
B. 共享性
C. 时效性
D. 传递性
35. 某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成绩在100分以上的学生 筛选，得出相应的名单，这体现了信息的(B).
A、可以共享的
B、可以增值的
C、需依附一定载体
D、具有时效性
36. 2010年4月30日，上海世博会开幕式的实况，通过电视、广播、网络等媒体向全世界 发布，使得不同国家、不同民族、不同肤色的人们在同一时刻见证了这一伟大的壮举。信息可以同时被众多接收者获取是因为信息具有（A）
A.传递性、共享性B.传递性、真伪性
C.载体依附性、真伪性D.载体依附性、价值相对性
37. 刘磊计划今天与好友到郊外野营，他从报纸上获得了天气情况良好，于是他们出发了。 不料，中午时分狂风暴雨大作，于是他们埋怨天气预报不准确。当他回到家里再拿出报纸核实，原来那是几天前的报纸。经分析，由于刘磊对信息的（ C ）特征没有做出慎重的判断，以致野营不能顺利进行。
A. 共享性B. 价值性 C. 时效性D. 来源
38. 以前纪律涣散、学习成绩较差的陈晓同学，近期读了罗素一本名为《幸福之路》的书之 后，懂得了人可以通过努力实现自己的理想而达到幸福状态，从此他努力学习寻找自己的弱点进行挑战，从而学习进步很快，在同学中的威信也得到提高，这体现的是信息的（ B ）。
A. 共享性B.价值性 C. 时效性D. 依附性
39. 李刚打开电脑时，股市已经收盘，李刚因错过了买卖时限而没能卖出手中的股票。这件 事情主要体现了信息的（B ）
A.共享性 B.时效性 C.载体依附性 D.可压缩性
40. 去年“愚人节”某大学张贴一个当日在校园礼堂公演“哈里波特Ⅶ”的海报，这则消息 具有信息的（ C ）。
A. 时效性 B. 共享性 C. 真伪性 D. 价值相对性
41. 李斌发现按照车上的GPS导航仪规划的路线驾驶经常出错，他更新了导航软件的地图文 件后，出现错误的概率大大降低，该事例反映出信息具有（B）
A．载体依附性 B.时效性 C.共享性 D.传递性
42. 几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创 意，有实际用途的图像，这体现了信息是（ C ）
A：可以共享的B：需依附一定载体的
C：可以增值的D：具有实效性
43. 盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（D）
A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．共享性
44. 天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（C）
A．载体依附性 B．共享性 C．时效性 D．必要性
45. 交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有(B)。
A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性
46. 交通信息既可以通过信号灯显示，也可以通过交通警察的手势来传递，这反映了信息的 哪一方面的特征（ D ）。
A、时效性B、共享性C、真伪性 D、载体依附性
47. “红灯停，绿灯行”反映的是信息的（ b ）。“同一个灯不同情况下效果是不一样的” Ａ传递性Ｂ 时效性 Ｃ真伪性 Ｄ 价值相对性
48. “一千个读者，就有一千个‘哈姆雷特’”反映的是信息的（d ）“同一本书对于不 同的人的价值是不同的”
Ａ传递性Ｂ 时效性 Ｃ真伪性 Ｄ 价值相对性
49. 我有我的见解，你有你的看法，大家互相交流，认识才更加深刻。这体现了信息的什么 特征？(A )
A.信息的共享性 B.信息的价值性 C.信息的交换性 D.信息的时效性
50. “你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每人至少有两种思想”这体现了什么？
（ D ）
A、信息的依附性 B、信息的时效性 C、信息的价值性 D、信息的共享性
51. "两个人交换手中的一个苹果，每个人手中还是有一个苹果；两个人交换所掌握的一份
信息，每个人便拥有了两份信息。"这句话体现了信息的（ A）。
A.共享性 B.时效性C.多样性 D.发散性
52. 人们要及时掌握最新的有用的信息，因为信息有（D）性。
A.处理性B.共享性C.传递性D.时效性
53. 网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（A）
A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．可转换性
54. “烽火告急”、“信鸽传书”是属于信息的哪种主要特征（C ）
A.处理性B.共享性C.传递性D.时效性
55. “口说无凭”指的是说过的话无据可查，在进行重大交易时，往往需要签订书面协议。 这主要体现了信息的( A )
A. 真伪性B. 共享性C. 价值性D. 载体依附性
56. “明修栈道、暗渡陈仓”、“兵不厌诈”表明了信息的（ C ）。
A、共享性 B、时效性 C、真伪性 D、价值相对性
57. （B）不属于信息的主要特征
A．时效性 B．不可能增值 C．可传递、共享 D．依附性
58. 下面哪一个不属于信息的一般特征？（D）
A．载体依附性 B．价值性 C．时效性 D．独享性
59. 我们经常碰到“数据”和“信息”两个词，它们在信息技术领域有不同的含义，下列正 确叙述的是（ A）
A.数据是信息的一种表现形式，数据是信息的载体
B.数据就是信息
C.数据没有意义，信息是有一定的意义
D.数据不能反映信息
解析：信息必须通过载体才能够传递。见书第4页及第8页“依附性”
60. 对于信息的理解以下说法正确的是（ C ）
A.信息不具有时效性B.信息可以不依附于某种载体存在
C.信息是可以共享的D.信息是固定不变的，不能被处理
61. 下列叙述中，其中（D）是错误的
A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用
B．信息具有时效性特征
C．同一个信息可以依附于不同的载体
D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在。
62. 关于信息特征，下列说法正确的是（ B ）
A：信息能够独立存在 B：信息需要依附于一定的载体
C：信息不能分享D：信息反映的是时间永久状态
63. 下面对信息特征的理解，错误的(B)
A.天气预报、情报等引出信息有时效性
B.信息不会随时间的推移而变化
C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性
D.盲人摸象引出信息具有不完全性
64. 关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：(C)
A：信息一方使用时另一方就不能使用
B：信息使用后就会损耗
C：信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者
篇二：接力传统
接力传统
我们所说的传统，主要指传统文化。中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。它既包括四大发明、万里长城，也包括传统节日、民风民俗;既包括昆曲京剧、古典音乐，更包括儒(道)家经典、唐诗宋词等。
当你手捧着《诗经》，吟诵着“关关雎鸠，在河之洲”;当你翻开《唐诗三百首》，默念着“独坐幽篁里，弹琴复长啸”;当你品读《宋词选》，轻唱着“杨柳岸，晓风残月”……你会领略到古典文学的意蕴。
当你看到王羲之的《兰亭集序》，当你看到颜真卿的《多宝塔碑》，当你看到张择端的《清明上河图》，当你看到黄公望的《富春山居图》……你会体悟到中国书画艺术的韵致。
当你听到古琴曲《高山流水》，当你听到二胡名曲《二泉映月》，当你沉浸在《渔舟唱晚》中，当你陶醉在《春江花月夜》中……你会沉醉于传统音乐的悠远空灵。
当你徜徉在北京故宫中，仰望着巍峨恢宏的太和殿;当你流连在苏州园林，抚摸着雕花的栏杆;当你屹立于山海关上，凝望着绵延万里的长城……你会赞叹传统建筑艺术的精妙。
当你走入药店闻到那药草的香气，当你在图书馆翻阅《黄帝内经》、《本草纲目》，当你看到一位老中医在把脉问诊……你会惊奇于中医中药的博大精深。
……
这些东西都是中国传统文化的精华，是中国人为世界文明发展作出的独特贡献。但更重要的是这些文化形态背后所蕴含的价值观念
“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，其因福祸避趋之。”这是一种何等炽热的爱国情怀。千百年来，它鼓舞和激励着无数的仁人志士在国家和民族危难的关头挺身而出“捐躯赴国难，视死忽如归”。
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这是中国传统文人坚守节操的宣言。所以，苏武牧羊北海而其志不移，竹林七贤佯狂避世而不趋附权势，朱自清宁愿饿死而不食美国救济粮。
“言必行，行必果。”“丈夫一言许人，千金不易。”这是信守诺言的准则。所以，尾生才会抱柱而死，曾子杀猪而不欺幼儿。“天行健，君子以自强不息”体现了昂扬的进取精神;“海纳百川，有容乃大”则是一种宽容的心态和博大的胸怀。
忠贞爱国、仁德博爱、矢志不移、诚笃守信、明礼谦逊……这些可贵的价值观念正是传统文化的精髓。
然而，进入近现代以来，传统文化和传统精神在一次又一次的社会变革中受到了侵袭。尤其是改革开放以来，全球化和商品经济的浪潮以前所未有的力量冲击着民族文化的传统，使其生存状态愈显艰难。
孩子手中捧起的是日本漫画，而不是含蓄隽永的唐诗宋词;学生阅读的是魔幻小说，而不是《红楼梦》《三国演义》;年轻人热衷于过情人节、愚人节、圣诞节，而传统节日的味道越来越淡;新新人类听的是摇滚，是r&b，而那些传统经典音乐几乎成了空谷绝响。
然而，越是民族的，就越是世界的。全球化并不意味着文化同质化、单一化，惟其多样，世界文化才会更美!中国的传统文化是世界的瑰宝，怎能让它淹没在时代的潮流之中?作为炎黄子孙，我们应该思考如何实现传统文化与现代文明的融合，思考如何将中国的传统文化发扬光大。
篇三：一
一．单项选择题
（ ）1．王利生活在一个幸福的三口之家，爸爸、妈妈上班，王利上学。王利的家庭是
A．单亲家庭B．核心家庭C．联合家庭D．主干家庭
（ ）2．、小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，
小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小娜应该
①保持沉默，让“绯闻”不攻自破 ②学会自我反思
③与小林不再来往 ④向家长和老师求助
A．①②④B．②③④C．①②③④ D．①③④
（ ）3.如果父母误会了我们，正确的做法应该是
A．离家出走以宣泄自己的委屈 B．故意做一些错上加错的行为以示逆反
C．冷淡处理，不理会他们D．多沟通，不冲动
（ ）4．．[印度]甘地说过这样一句话：“每事都应站到对方的立场上想一想，这是达到
谅解的最有效方法。”这句话表明
A.金无足赤，人各有别B.人生而平等
C.换位思考，与人为善D.主动沟通，求同存异
（ ）5．九年级某班学生小刚，学习成绩优秀，但每当同学问他问题时，他经常以“不
会”来搪塞，集体活动他也经常以“有事”为由不参加。最后在期末评“三好”学生的民意
测 验中他落选了。小刚落选的原因是
①自私自大，对人冷漠 ②学习成绩好，大家忌妒他
③不善于交往，不关心集体 ④对人友好真诚，不会拉拢人
A． ①② B． ②③ C． ①③D． ②④
（ ）6．竞争中必须遵守的基本准则是
A．风俗习惯B．个人喜好C．道德和法律D．约定俗称
（ ）7．“己所不欲勿施于人”的实质是
①关心他人 ②尊重他人③理解他人 ④ 施舍他人
A. ②③④ B.①③④ C. ①②③ D. ①②④
（ ）8 ．下列做法能顺利化解师生冲突的有
①从老师的角度、立场考虑 ②尽量少和老师交流
③理解信任老师 ④设身处地为老师着想
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④
（ ）9． Rose是刚刚转进王丽所在班级的美国同学，一段时间后他俩便成了好朋友，
但每次外出吃饭，Rose总是提出要AA制。对此，王丽正确的认识应该是
A．可以理解，生活在不同文化背景中的人，待人接物的方式是不同的
B．不可理解，Rose太小气，不够意思 C．不可理解，好朋友理应不分彼此
D．可以理解，但Rose对朋友不够真诚，以后少交往就是了
（ ）10．目前，广大青少年对一些国外节日如圣诞节、愚人节等津津乐道，并且热烈
庆祝。 相反，一些中国的传统节日如重阳节、端午节却差不多被淡忘了，只有春节还保留
着最大的节日风采。对此，我们应该
A．大力弘扬中国的优秀传统文化 B．通过立法禁止过外国的节日
C．固守我们的习俗 D．全盘吸收外来文化
（ ）11．八年级学生小强是一位十足的网络发烧友，老师劝他上网应有节制，他不听，
反而振振有词地说：“上网可以使我大开眼界，利用网络查询信息，学习一些前沿的科学知
识，第一时间玩最新型的网络游戏，况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’??
上网有这么多的好处，为什么不上呀？”从小强的言辞中，我们可以总结出网络的益处有
①利用网络查询信息 ②学习一些前沿的科学知识
③玩最新型的网络游戏 ④结交网吧的“铁哥们儿”
A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④
（ ）12．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句谚语说明
①待人接物时使用的语言不同，所产生的心理效应也有天壤之别
②文明用语能为人际关系增色，粗话、脏话会使人际关系恶化
③人际交往中语言使用很重要，甚至会影响气候的变化
④与人交往应专说别人喜欢听的话，不说不中听的话
A． ①② B． ②④C． ①③D． ③④
（ ）13．“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离 群体而单独存在，因为个
人的力量毕竟是有限的，个人或群 体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作
说法正确的是
①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果
②合作的目的在于超越对方，打败竞争对手
③我们合作的核心是发扬集体主义精神
④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步
A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①③
（ ）14．小明的爷爷得了癌症，为了不使爷爷受到精神上的打击，小明告诉爷爷患的
只是慢性胃炎。对小明这一做法，下列理解不正确的是
A．诚信的核心是善，他的做法是善的表现B．诚实与说谎是不相容的，他不该欺骗爷爷
C．他拥有诚信的智慧 D．他的做法是为了维护爷爷的利益，并不违背诚实的道德
（ ）15．在运动会上，王强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出
去，可是就在快到终点时，和他不相上下的其他班同学突然摔倒了，这时王强却作出了出人
意料的决定，放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于这件事，同学们议论纷
纷，正确的观点是
①这种做法是故作高尚，因为他不去扶，别人也会去扶，没必要为此放弃比赛
②虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识值得我们学习
③他的做法正确，虽然这个社会充满竞争，但我 们同样需要有一颗关 爱他人的心
④竞争的目的就是要分出高下，放弃这么好的机会，真是太愚蠢了
A． ①② B． ②④ C． ②③ D． ③④
（ ）16．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的
沙漠。”这两句话说明了
A．友情可以使孤独者得到幸福 B．友情可以使沙漠变成绿洲
C．友情可以使社会变成温馨的家园 D．生活需要友情
（ ）17一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国
同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明漂亮，为
什么不说好呢？中国同学是不是比较‘虚伪’”？对待中西的文化差异，我们应有的态度是：
①既可以排斥西方文化， 也可以将中西文化加以沟通
②抱着理解宽容的态度，就能存异求同，相辅相成，达成和谐共处
③要平等交流，互相学习
④要夸大中华民族文化的价值 ⑤要学习和夸大其他民族文化的价值
A、①④⑤ B、②③C、②④⑤ D、①③
（ ）18．尊重老师就要
①老师是权威，学生应该遵从②虚心听取老师的教诲
③对老师要有礼貌 ④主动与老师交流思想
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（ ）19．周末同学的父母邀请小强去家里做客，请你给小强提出一些好的建议吧
①穿着干净得体的衣服 ② 注意礼貌用语③尊重同学的父母 ④和同学友好相处
⑤不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样
A①②③④⑤ B、①②③④ C、 ①② D、①②④⑤
（ ）20．下列行为中，哪些是不符合诚信原则的
①医生为了多卖些药，故意夸大病人病情②电视广告对产品的作用夸大其辞 ③回
家晚了，谎称被老师留校了
④医生为了病人能积极配合接受治疗，谎称病无大碍
A．①②③④ B．②③④C．①②③ D． ①②④
（ ）21．关于承诺，下列同学做法不正确的有
①小红从不许诺，这样她从不失信
②小刚只要别人有需求就会答应别人，所以经常失信于人
③小明从不轻易许诺，但答应别人的事都会尽力完成
④小霞很少许诺，而且经常推委自己的诺言，不尽力完成
A．③B．①②C．①②④ D．①②③④
（ ）22．曾沉迷于网络 游戏的小正如今 成为电脑网页制作的校园小明星。这说明
A、我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事
B、网络上的东西都是不良诱惑
C、 网络交往都很精彩 D.网络交往都很危险
（ ）23． 对于青少年来说，为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服。
A．消极的逆反心理B．自己的错误C．与父母沟通 D．惩罚父母
（ ）24.下列不属于热情开朗性格的表现是
A．尊重他人、助人为乐 B．经常保持豁达、愉快的心情
C．对社会漠不关心，待人虚情假意 D．关心同学、班级，乐观向上
（ ）25． 我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男生，相反，在英语考
试中，女生却能轻松得胜。这说明
A．女生不能学好数学 B．男生女生各有优势，应互相学习
C．努力学习是没用的 D．男生不能学好英语
（ ）26. 网络交往对象具有
①虚拟性 ②真实性 ③直接性 ④间接性 ⑤隐蔽 性 ⑥公开性
A．①③⑤ B．②④⑥C．①④⑤D．④⑤⑥
二、明辨是非（在你认 为对的题后括号内打“√”，错的打“×”每小题1分，共10分。）
1．竞争，对人的发展和社会进步有巨大的阻碍作用 （)
2．网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。 ( )
3．在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，有利于人们追
求真善美，促进良好的社会风尚的形成。 （ ）
4．实现承诺给他人带来了好处，而对自己来说却是付出，没有收获，没有回报。（ ）
5．文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。（ ）
6．在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪风俗，要“入乡随俗”。（ ）
7．父母子女关系的确立，绝大多数基于血 缘关系。 ( )
8．我们在与父母沟通的过程中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。 ( )
9．随着青春期的到来，我们关注异性、渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感
或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 ( )
10．保护本民族的文化，是我们义不容 辞的责任，所以说，我们要学会拒绝所有外来文化。
( )
三．把下列国家与其有代表性的事物连在一起（4分）
A日本 ①秦兵马俑
B巴西 ②凯旋门
C中国 ③ 樱花
D法国 ④足球
四．材料分析题（34分）
1．情景：《烛光里的妈妈》：“??噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花；??
噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身不再挺拔；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何
失去了光华。妈妈，女儿已经长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我，女
儿自有女儿的报答。”请回答： （9分）
（1）为什么“妈妈的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光华，黑发泛起了霜花”？(3分)
（2）作为儿女，你想对父母作怎样的报答？（至少二个方面）（4分）
（3）请你写出一句千古孝道的诗句。（2分）
2..观察漫画，请回答下面的问题：（6分）
（注：第一行的文字是：“拥护的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚
”左图的文字有：情境一“太不像话了！长眼没有？”“叫什么叫？踩你又怎么样？”
右图的文字有：情境二 “真对不起，踩了您的脚。”“没关系，难免的。”）
（1）情境一的结果可能是？（1分）
请写出你对情境一的评价？（2分）
（2）情境二的结果可能是？（1分）
请写出你对情境二的评价。（2分）
4.阅读下列出自《论语》中的两句名语，并回答问题：（5分）
第一句：民无信不立。 第二句：言必信，行必果。
（1）上述两句古语均有“信”字，其意思是什么？（2分）
（2）“信”无处不在。在学习中，怎样才能做到“信”？（举例说明）（3分）
5．为庆祝第25个教师节，八年级（3）班的同学们准备召开一次“老师，您辛苦了”的
主题班会，提前要做一些准备，需要你和同学们做以下准备：（9分）
（1）为营造尊师爱师的气氛，请为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，张贴
在教室内。（4分）
（2）说说你希望老师 与我们是一种什么关系。（5分）
一、慧眼识珠：
（ ）１．好习惯一生受益，作为中学生，我们应该培养的好习惯有
①有计划消费的习惯 ②勤于劳动的习惯
③节约时间的习惯 ④学习中勤于思考的习惯
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
（ ）２．下列属于良好的意志品质所具有的特征的是
①坚持自己的决定，克服重重困难，以达到行为目标
②能对行动的目标有全面而深刻的理解，使自己的行动符合行动目标
③在行动中对具体情况作出迅速的分析，把握事物的发展趋势
④善于克制自己的情绪，能够调节和支配自己的思想与行动
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
（ ）３．《三国演义》中刘禅遇事优柔寡断，患得患失，草率行事，这是
A．缺乏自制力的表现 B．缺乏果断性的表现
C．坚强意志的表现 D．有主见的表现
（ ）４．墨子说；“志不强者智不达。”苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”梁启超也深有感触地说：“有毅力者成，反者败。”这给我们的启示是
A．意志是成人、成才、成学、成业的关键
B．人能有意识地调节和支配自己的思想与行动
C．意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来
D．做自己不感兴趣但有意义的事可以磨炼自己的意志
（ ）５．当父母下岗，或遭遇其它较大灾难及困难时，我们应该
A．责怪父母无能 B．埋怨自己的命不好
C．与父母一起坦然面对生活中的困难D．辍学务工，为家庭减轻经济负担
（ ）６．“你只管读书，别的事都有爸爸妈妈来做。”很多家长都曾对自己的孩子说过类似的话。对此你的观点是
A．家长应该重视子女的素质的全面提高，尤其是自理、自强能力
B．家长最重要的事就是关心子女的学习成绩
C．家长这样做有利于提高子女的学习成绩
D．我们还小，家长的关心是理所当然的
（ ）７．我们中学生外出不能按时回家的时候，应该
①隐瞒父母②由自己决定，自己已经是大孩子了
③事先征得父母的同意④尽量早点回家
A．①② B．②④C．①③D．③④
（ ）８．有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了防止代沟的出现，我们应该
A．坚持让父母听从我们的意见 B．无条件地接受父母的任何要求
C．理解父母，努力与父母沟通，达成共识 D．只要是父母的话，都要照办
（ ）９．小时候，我们总觉得自己的父母无所不知，无所不能，进入青春期后，难免与父母发生矛盾，这因为
①父母对我们的关爱没有变，我们生理、心理发生了变化
②父母不再像以前那样爱我们了
③我们已经与父母一样，心理上完全成熟了
④我们渴望独立行事，父母却把我们当成长不大的孩子，于是就产生了矛盾
A．②③ B．①④ C．③④ D．②④