篇一：集团幼儿园工作总结
凯里市第四幼儿园集团化管理工作总结 （2013.5—2014.1）
各位领导、各位集团园的战友们上午好： 由于欧园身体不适，未能参加此次活动，深感抱歉。受欧园委托，由我来将四幼集团化
管理工作做总结汇报。首先感谢局领导对我园工作的关心和重视，其次感谢各集团园的各位
领导、教师们对我园工作的大力支持和配合。 一年以来，我园始终坚持，服务为先、质量为本、循序渐进，认真贯彻落实《3-6岁儿
童学习与发展指南》精神，扎实稳步促进各集团园“办家长满意的幼儿园”。 我园的集团化管理工作在州、市各级领导的关怀下，在各集团园园长的高度重视下及全
体教职员工的共同努力下，同时在各园所负责人的认真指导下，圆满完成了计划内的各项工
作任务，并取得了较好的成绩。现将我们本学期以来的工作总结如下：
一、 强化安全意思，加强细节管理。 安全工作是幼儿园工作的重中之重。总园对各园提出一切从孩子出发，切实为家长服务，
为幼儿服务，为教学服务的要求。与家长签订安全责任书，定期检查大型器械及时发现不安
全隐患，努力做到防患于未然。严把食品关，严格按照食品卫生安全规定操作，幼儿膳食营
养搭配合理，严格执 行财会制度。一年来，各园幼儿的伙食均有改善，各园的车辆、医务卫生、食堂等工作
均做到了无重大安全事故发生，保障了师生的生命安全。其中丰球亲子幼儿园重抓改善幼儿
伙食，提高膳食质量。严格执行财会管理制度，能认真做好经费预算，合理安排经费开支，
账目清楚。杜绝了园长一人包办代替的现象，值得各园所向他们学习。其中状元府幼儿园的
创卫工作受到洗马河中心校的赞扬，并号召片区幼儿园参观学习。
二、 完善管理，优化办园质量。 内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本年
度，我园坚持从细节入手，完善各园所规章制度。力争服务质量的进一步提高。通过科学化、
规范化的管理，从根本上提高各集团园办园质量。
三、 教育教学方面：重常规，抓教研，在反思中推新去陈。 我园通过组织开展教学观摩，一日活动观摩、大型活动观摩等形式，提高集团园教师们
的常规培养意识。通过各种培训讲座活动提高了教师们的整体素质。本学期组织集团园参加
的各种培训及参观学习达98人次。并激励大家争做反思型、创新型的教师，注重教师对自身
教育行为的反思，在不断的反思中寻求新的方式方法，提高教育教学水平，帮助教师做一个
有思想的新形势下的教师。 通过2013年12月16日-27日的各集团园优质课评选活动，加大了各园教研力度，各园
教师从中学习了如何备课、制定教学目标、重难点，学习拟写说课稿，并进行有效反思。
四、 家园有机合作、教育共有活力
1、其中状元府幼儿园开展的六一活动在凯里电视台的《百姓零距离》中进行了新闻报道，
并在2013年黔东南民办学前教育联合会举办的凯里地区秋季幼儿体育活动中荣获小班组第
一名。
2、新世纪双语幼儿园三园在凯里市第20届艺术节“六一”文艺汇演中荣获了第三名。
并在行政中心中央会场举办了六一文艺汇演。受到家长们的好评。而且在今年凯里市教育局
的年检工作中受到好评。
3、丰球亲子幼儿园在2013年10月黔东南民办学前教育联合会举办的《我健康、我快乐》
秋季运动会中荣获小班组第三名。总之，各园所在全体员工的辛勤努力、勤恳工作下，取 得了可喜的成绩。特别是在幼儿招生人数上有了可喜的变化，都呈现了上升发展的趋势。
丰球亲子幼儿园：上学期人数204人；本学期是306人 新世纪三园：上学期人数：248
人，本学期：321人 新概念幼儿园：上学期人数189人；本学期是196人（并在金泉湖附近
扩展了分园，预计下学期正式招生）永吉幼儿园：上学期幼儿100人，本学期人数：111人 华联幼儿园：上学期120人，本
学期175人
小太阳幼儿园：上学期235人，本学期280人振华幼儿园：上学期幼儿95人，本学期110人 红果果幼儿园：上学期70名幼儿，本学期80名幼儿 状元府幼儿园：上学期174名幼儿，
本学期186名幼儿 本学期末我园派专人对各园所负责人指导工作的具体情况进行了调查考
核，据调查结果显示：其中进到各园所帮扶的次数达77次，进行具体指导的内容有：
一、安全工作的指导
1、建立健全接送制度和门卫制度。
2、食堂食品安全工作。
3、幼儿身体检查后方可入园。
4、秋季各种传染病预防工作。
二、部分幼儿园大环境的改造。
三、教育教学工作
1、教学的规划和引导。
2、幼儿一日常规培养的指导。例如正确的洗手、入厕等生活、教学常规培养。
3、幼儿园室内外活动区域的创设及室内外环境的创设。
4、活动区材料投放、进区规则及操作指导。
5、班级教案拟写，如何说课、并进行有效反思。
6、月、周计划的拟写，教学延伸及上课教师如何互动等工作指导。
7、幼儿园各种大型活动的策划、组织与资料收集。
8、幼儿园资料的规范整理及归档。我们坚信：有各级政府的关心，有各级领导的指导，有全体成员的共同努力，我们将站
在搭建好的基础平台上，迎接幼儿园更加美好的明天。 由于总结有些仓促，其中可能有遗漏或不到位的地方还请大家谅解。在新年即将到来之
际，预祝大家马年吉祥、马到成功、龙马精神、心想事成、万事如意！撰稿——胡克玲
2014年1月11日篇二：幼教集团幼儿园下半年工作总结幼教集团幼儿园下半年工作总结幼教集团幼儿园下半年>工作总结：携手走在学前教育的春天 作为一所2011年的新建园，我们有幸诞生在国家学前教育的春天里，成长在市中学前教
育的蓝天下。作为集团园的成员单位，我们有幸在七里山幼教集团的引领下，相互交流，不
断进步。在领导信任的目光中，我们有机会挑起集团龙头园的重任，在两所村办园发展的过
程中发挥绑带作用，体验着携手快乐行走的>幸福，现将2014年集团办园工作总结如下。
一、 潜心学习，提升本园保教质量
1.管理沟通解决工作困惑七里山幼教集团的张鲁萍园长既是集团的带头人，又是亲切和蔼的大姐，更是我们的“点
子公司”。经费使用，后勤管理，保教安排，不管我们在管理工作中遇到什么样的困惑，她都
能给我们善意提醒和出谋划策。随时的沟通和交流增长了我们的智慧，逐步提升了我园的管
理水平。
2.教师流动搭建成长平台
集团办园的教师交流机制，为我园发展注入了鲜活的力量。钟爱艺术、爱心满满的江波
老师来了，幼儿园中一班顿时姹紫嫣红起来，一块布头、一个大纸盒、废旧的瓶瓶罐罐，在
江老师眼里都是难得的宝贝。在江老师的带动下，孩子们的绘画灵动起来，内向的孩子活泼
起来，调皮的孩子可爱起来。经验丰富、性格豪爽的张静老师来了，她的循循善诱让刚入园
的孩子很快就熟悉并喜欢上了幼儿园的生活，她的教育智慧让患有自闭症的孩子已经开始讲
话；她的善于沟通让家园关系更加和谐畅通。去七里山学习的杜晶老师回来了，带来了宝贵
的保教工作经验和信息技术的钻研精神。王乐老师融入七里山大家庭中，在老教师的指导下
变得更加稳重和成熟了。一切皆因为有了交流和互动。
3. 保教交流提升教育理念 七里山幼儿园陆顺平和俞姗姗的优质教学活动《运馅饼》和《星球漫步》送教来园，传
递着她们的教育智慧和先进理念。我们早操活动的评价特地邀请集团园领导担任评委，在彼
此的认同和交流中获得升华。在相互的教学沟通和交流中大家碰撞思维，提升理念，共同进
步。
二、 用心帮扶，提升村办园规范办园 同在蓝天下，同唱一首歌，在国家大力发展学前教育的大好形势下，我们区在关注城区
学前教育提升的同时不忘农村学前教育的发展，我们在自身建设的同时不忘牵手村办园，和
村办园的姐妹们一起成长。
1. 净化美化园设环境园所环境的净化美化是园所形象和发展的重要组成部分。在两所村办园环境的净化美化
方面，我们分两步行走。第一步是邀请她们来园参观，使她们对园所环境的净化美化有初步
具体的感知，达到示范引领的效果。第二步是走进村办园进行现场指导，从物品摆放的有序
性、墙面布置的艺术性、安全通道的畅通无阻和绿化种植的小窍门等各个细节进行手把手传
授，达到细节规范的效果。两步走的节奏使我们在园所环境的净化美化方面有了共同的认识，
在我们的齐心努力下，有效提升了园所的整体卫生和外部形象，达到了净化美化的效果。
2. 规范整理文书档案幼儿园文书档案的收集和整理对于幼儿园的科学化、制度化、规范化建设发挥着重要作
用。我们从文书档案的形成、收集和整理三个步骤指导村办园规范整理文书档案，让她们认
识到文书档案是反映日常保教工作的轨迹而不仅仅是积累资料应付检查，树立规划、总结和
日常积累的意识。在区学前科孙奇志老师的指导下，我园积极承担了区学前教育档案材料的
收集整理>培训，我园具体负责档案工作的刘继新主任从材料收集、格式排版、内容规范、
装订细节等诸方面对于幼儿园档案材料的收集整理进行了深入浅出的讲解，并未各园现场提
供装订规范的档案材料供大家参考，有效促进了村办园的档案管理工作。
3. 逐步提升办园水平我们主要从安全管理、业务指导和协助升类三大方面逐步提升村办园的办园水平。安全
管理主要从设施检查、安全教育和管理沟通等方面增强安全意识，确保幼儿园工作安全有序
开展。业务指导主要是开放幼儿园教学活动、区域活动、早操活动，让她们走进来亲身体验、
坐下来座谈交流、动起来亲身实践等一系列活动提升教师队伍的专业素养和保教水平。协助
升类主要是通过一起解读标准、共同策划方案、携手达成目标帮助她们在现有基础上提升办
园水平，在我们的共同努力下，殷家林和东红庙中心幼儿园分别从三类园、二类园晋升为二
类和一类幼儿园。
三、静心思考，积极探寻努力方向 和各位姐妹一起行走在学前教育蓬勃发展的春天里，我们是忙碌着、快乐着、幸福着，
因为我们心中有一个共同的幼教梦，脚下有市中学前教育发展的大舞台。静下来思考走过的
路，我们才刚刚起步，对于集团化办园的探索也只是冰山一角。期待在市中学前教育的引领
下，我们会不断探索集团化办园的有效策略和途径，齐心协力，携手相伴，在行走一起成长。济南市市中区七贤中心幼儿园 2015年3月19日篇三：2014年度幼儿园工作总结 2014年度幼儿园工作总结2014年，我园根据局党委和建小教育集团的统一部署，紧紧围绕“精致管理年”的活动
要求，以新园为起点，全面贯彻《江苏省学前教育条例》、组织教师学习《3-6周岁学习与发
展指南》，积极开展日常的保教工作。根据《亭湖区教育局2014年度幼儿园目标任务考核评
分细则》的要求，现将我园一年来的工作如下汇报：
一、基本情况
我亭湖区实验幼儿园，原盐城市建军路小学附属幼儿园，位于文港南路75号，现有54
名教职工，400多名幼儿，11个教学班级，是市区东南片唯一一所江苏省优质公办幼儿园。
二、主要成绩
（一）抓教师队伍建设一年来，我园积极开展了教职工读好书活动，帮助教师树立真确的人生观、价值观，真
正做到教书育人，为人师表。每学期末时进行读书笔记交流，相互之间分享自己的收获，塑
造教师的师德素养、提高文化、业务素质。积极创造教师外出学习、培训的机会，积极参加
区级、市级安排的各种教师学习培训交流活动，在教研活动时学习、讨论，或上汇报课，或
写心得体会交流，学习观摩与自我消化并重。通过撰写论文、案例、教育故事、活动新闻、
参与主题沙龙、说课专题讲座、演讲比赛等形式和途径，提升教师的理论水平。组织教师上
号微型课、绘画技能比赛、课件制作等活动，锻炼教师的实践能力水平。 本学年，每周组织一次以上的推门听课、教研活动；每月组织一次教师技能比赛；每学
期每班组组织两次亲子活动、一次开放活动，邀请家委会参与幼儿园活动。本年度园内研讨
课52节，对家长开放及亲子活动计22班次。
（二）抓保教工作
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》合理安排教育活动，面向全体幼儿，关注个体差异。
保证幼儿在园一日生活愉快。积 极创设游戏条件,尊重幼儿选择游戏的意愿，促进幼儿能力和个性的全面发展。
1、注重保育工作：（1）、健全各项保健制度。依据我园实际，完善了各项卫生保健制度，
建齐了各种卫生表薄和幼儿健康档案，并认真记载和评析。每天坚持晨、午检，把好入园关，
随时了解幼儿健康状况，做好物品的清洗、消毒工作，开展“健康牙齿伴我行”、“关爱健康、
拒绝零食”等活动，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制
订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡，每月进行一次营养计算，定期召开伙委会会议，
加强卫生保健用品的管理，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。注意幼儿的户外体育活动，
组织广播操比赛、开展体育节、组织趣味亲子活动，培养幼儿对体育的兴趣，健康的身心和
谐发展。（2）、明确责任，提高保育员素质。注重对保育员定中期培训，严格执行学习制度，
帮助保育员掌握基本的幼儿保健理论知识，主动与妇幼保健所联系对保育员教学培训。根据
本园的实际情况，制定一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，形成良好的工作
程序。制定了“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施，组织后勤人员岗位练兵大
比赛活动，组织观摩中一班午点、中二班散步等生活活动，促进了保教结合，提高保育员的
组织、管理能力。
2、加强教研工作：
注重教研工作，省级课题《一日生活中渗透科学教育有效性的研究》本年度已圆满结题。
教师的论文、案例在省、市、区级评比中获奖。积极申报《幼小衔接》市级教科研活动，通
过开展课题研究活动，提高了教师的专业理论水平。
（三）、抓安全工作
建立健全各项安全工作制度，加强安全教育，每学期进行消防演练活动，组织开展防拐
骗活动，幼儿初步具有自我保护意识和能力，并掌握相关的自我保护知识和方法。 加强食堂管理，严格把关食材关、执行试吃、留样制度，保证幼儿每日两点一餐供应，营养搭配科学合理；能根据时令及幼儿特点制订定量食谱；
师幼伙食分开，每月向家长公布伙食帐目。一年来，无一例安全事故。
（四）、抓规范管理
认真贯彻《指南》，制定明确的办园目标和发展规划，执行国家规定的班额标准， 建立
家长委员会，并发挥其作用。按规定收费并公示，合理使用资金，做到专款专用；严格执行
财务制度，定期清点帐务，做到物账相符。同时做到宣传报道在市区教育局上发表。本年度
市电视台专题报道10次，各级报刊宣传报道15篇。
1、办园理念清晰。我园明确了“一切为了孩子”为办园宗旨，树立“快乐、健康、自信”
的园风、倡导“让每一位教师有所为；让每一块墙壁都说话；让每一位幼儿都成长”的教育
理念。培育“团结、进取、求实、创新”的校园文化氛围，打造鲜明特色的研究型、学习型
教师专业团队，构建具有园本特色的课程体系，创设富有园本特色、育人功能凸显的教育环
境，培养有初步自主创新能力、基础素质和谐发展的儿童。
2、管理有序：园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理
网络。班子成员思想认识统一，团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，管理网络科学。
工会积极发挥桥梁纽带作用，推进了幼儿园的民主建设；积极实施目标管理，优化制度管理。
充分调动了教职工工作的积极性。 3、特色活动：在日常活动中，我们努力营造国际象棋的
浓郁氛围。
一日活动中，融入国际象棋，将国际象棋成为教师、幼儿每天学习、游戏的活动之一。
每个班组定时间、定内容，老师们创设了孩子们乐于参与的活动，让孩子认识棋子、棋盘、
摆棋子，了解每个棋子的走法，使幼儿在游戏中、在儿歌中学习国际象棋，在学习中养成良
好的行为习惯。一年来，积极创建省健康促进校，市示范食堂、市绿色幼儿园、市国际象棋特色幼儿园，
积极做好省优质幼儿园复查准备工作和平安校园的建设；承办了江苏省学前教育学会＂十二
五＂规划课题（论证会）结题、开题活动，圆满完成了我园省级＂十二五＂课题《一日生活
中渗透科学教育的有效性研究》的结题工作；《中国教育报》、《中国食品报》对我园的园所建
设、食堂管理工作进行了专题报道采访；教师的多篇论文在省市获奖：陈娟的《 如何创设＂
发展幼儿自主性＂的区域活动》、朱璟云 的《如何发挥家园合作在幼儿园区角活动中的整合
效应》、包耐晶的 《走进孩子，和孩子一起探索自然角》分别荣获省师陶杯二、三等奖 ；
编排的《春晓》、《三字经》幼儿古诗词经典诵读节目在市＂爱祖国＂古诗词诵读比赛中荣获
一等奖、组织奖，张光萍、赵璐璐等获指导老师奖；在区教育局组织的教师基本功比赛中， 朱
璟云、赵璐璐撰写的观察记录、沈岚、张光萍设计的游戏创设、环境创设分别荣获二、三等
奖，张光萍老师在区信息化教学能手比赛中获一等奖。
三、发展方向
今后我们将继续秉承“一切为了孩子”的办园理念，提高保教人员的整体素质，加强教
科研工作，进一步提高办园层次与水平，精致管理，努力工作，不辜负各级领导的厚望，为
办群众满意幼儿园，“建设新亭湖，发展上台阶”作出应有的贡献。2015年1月篇四：2014年度幼儿园工作总结 2014年度幼儿园工作总结xx年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创造
篇二：幼儿园办公室工作总结(共9篇)
篇一：学前教育管理办公室2013年上半年工作总结
学前教育管理办公室2013年上半年工作总结
1、对全区幼儿园、民办学校进行开学安全检查，日常工作检查。统计教职工及学生基本情况。
2、集中整顿治理办学市场，取缔非法办学，共下达整改通知
3、召开幼儿园和民办学校校车、食品卫生、周边环境整治及传染病防控会议，检查落实到位情况。
4、圆满完成学前教育优质课评选和优秀论文评选活动。63名教师参加论文评选，最后评选区级一等奖25名，二等奖38名；27名教师参区级优质课评选，最后评选区级一等奖12名，二等奖15名。 5、2013年1月按要求赴新乡参加国家培训学习。
6、6月15日组织全区幼儿园园长、教师开展《3－6岁儿童学习与发展指南》知识培训，来自全区60家幼儿园的105人参加了培训。
7、完成市级示范园申报工作，今年共推荐石林镇中心幼儿园、福祥幼儿园、福盛幼儿园3所区级示范园申报。
8、圆满完成幼儿园信息采集工作。
下半年工作打算：
1、继续做好幼儿园和民办学校安全防范工作。
2、继续取缔无证办学。
3、督促各幼儿园开展园本教研活动，积极参加省、市、区级各项教育科研活动。
4、协助相关股室开展教师（幼师）、保育员岗位培训工作，提高教职工整体业务素质。
5、鼓励、扶持农村举办高标准幼儿园，城区发展示范性幼儿园。
6、年终对民办学校进行年检。
篇二：幼儿园教办 学期个人工作总结
官渡区小板桥幼儿园2012—2013学年度下学期教师
个人工作总结
当你喜欢上某一份值得你努力去为之付出的工作时，时间总是会慢慢偷走你的辛劳。一转眼，孩子们又要毕业了。踏出幼儿园的那一刻，他们将和我们一样，开始不断的学习，开始去尝试接触到另一种生活。作为一个教育者，我很骄傲，因为我的教育教学观得到了发展；同时我也很失落，因为我的孩子们即将分离，下次再见，不知道会是什么样的悲喜人生。 每个孩子都将是我们的未来，为了还未知的未来，我收拾收拾思绪，整理这刚刚落幕的一个学期的工作。
1.思想方面
入园我大概已经工作两个半月了，在这个所谓的“最难就业季”当中，我似乎并没有感受到强烈竞争带给我的所谓“就业难”。相反，我在幼儿园里感受到的，是老师们的团结向上，是孩子们的开心愉快，同时也是属于我们的幸福。面对这个难以拒绝的小环境，我唯有通过努力学习，积极工作，以期在最短的时间内适应这一切，真正以饱满的热情投入到这份我愿意为之努力付出的工作当中。
2.工作方面
我从一开始就希望自己能够在教育教学以外的繁杂工
作中找到属于自己的一片天。现在，我终于能够坐在这里，面对着一堆我还比较陌生的工作，一条条的去理清，一件件的去完成。
陌生，代表着困难，同样也会是新的挑战。我唯有努力学习经验知识，从书本的教条条文上脱离出来，真正通过实践挑战来锤炼自己，在困难中寻找自己的局限，突破自我束缚，
在工作中找寻快乐，找回曾经的理想。
3.加强学习
不断给自身“充电”，通过努力学习和积累，以期提高自身教育教学水平，应该是我们每个教育者的终身发展目标。对于刚刚踏出大学校园的我来说，更是应该如此。在我前方，是一直在不断向前发展进步的社会，我们退无可退，只有努力向前进击。争取能够在最短的时间内，搭上社会大潮的末班车，载着希望，向着梦想前进。
4.反思与努力方向
这是我的最后一个毕业季，也是我的第一个工作季。面对这份来之不易的工作，我虽然有些许的不适应，但我任然会带上我一贯的认真务实，做事依然坚持积极努力，为工作，为自己，同时也是为我们共同的未来，再加油！！
罗开寅
2013年7月9日
篇三：开元办中心幼儿园安全大排查工作总结
开元办中心幼儿园
开展安全大检查工作总结
我园领导以“安全”是幼儿园工作永恒的主题为座右铭，以保障教职工、幼儿身体健康和生命安全为头等大事，充分认识到安全工作的重要性、紧迫性和长期性。现将我园开展安全大排查的工作作如下总结：
一、认真学习，周密部署，
我园接到上级通知，认真学习文件精神，让全园教职工充分认识加强幼儿园安全工作的极端重要性和紧迫性，端正思想，统一认识，更好地推动我园安全工作主体责任和各监管主体责任的落实，健全完善安全责任体系和事故预防控制体系，有效防控各类安全责任事故的发生，切实做好自查自纠和整改工作，确保我园的安全稳定，为广大师生创造平安和谐的幼儿园。结合我园实际，制定了大排查实施方案。
二、成立组织，分工明确
幼儿园成立了“安全大排查”领导小组。园长梁蓉任组长，副园长杨芳丽任副组长，各班主任为成员。领导小组对全园安全工作进行统筹安排，定期或不定期召开安全工作会议，定期或不定期检查园内的各种设施、设备，发现问题及时解决。
三、检查方式
1、自查自纠阶段
我园根据制订的安全工作大检查方案要求，进一步明确工作目标、任务和时间安排。首先健全安全管理制度，开展全员安全教育和
培训，认真组织安排动员部署、深入排查、集中整治安全自查和排查整改安全隐患，保障我园安全。
2、迎接上级领导检查阶段
准备汇报材料，准备查阅资料，以及实地查看等方式进行。
四、精心组织，认真务实地开展“安全大排查”工作
1、注重安全管理的制度化
不断建立健全、修改、完善幼儿园各项规章制度，增强安全防范意识，注重安全管理的制度化是搞好幼儿园安全工作的前提。为此，我园制定了《幼儿园突发事件应急处理预案》、《食品、消防、交通应急救援方案》、《安全管理制度》、《安全检查制度》、《安全学习制度》、《安全接送制度》、《安全奖惩制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生安全制度》、《门卫管理制度》，制订了《安全隐患排查治理工作方案》。层层签订责任书，强化安全责任心，使安全工作做到万无一失。
2、认真对幼儿园消防设施进行了全面检查，我园的消防设施都符合要求，应急照明完好无损，指示标志、疏散通道、安全出口均符合国家有关标准。电线、电缆不存在老化现象。
3、对幼儿园各项教学生活设施设备的使用及维护情况进行了全面检查，均无发现安全隐患。
4、对厨房设备进行了安全排查，依据《食品安全法》、《传染病防治法》、《公共卫生管理条例》、《幼儿园卫生工作条例》等法律法规，对幼儿园的卫生设施、餐饮设施等进行排查，我园有餐饮服务许可证，食堂从业人员的身体健康良好，严把食品进货关，对变质、超期或不
答规定的食品绝无进入幼儿园食堂，同时也要提高防范意识，严防不法分子投毒破坏。
5、我园积极开展安全教育活动，放假前发放了《致家长一封信》，放寒假前召开家长会，做好假期安全工作的周密安排。
制度落实，责任到人
6、配合上级有关部门对幼儿园周边环境的集体整治，杜绝幼儿园周围的小商小贩，利用早操前和宣传窗向幼儿和家长宣传购买无证摊贩食品的危害性。
7、加强值班、值周制度。值班老师早上6：45分到园，下午待幼儿接完为止。安全领导小组成员轮流值周，每天站在园内的重要部位，严格幼儿园的接送卡制度及看护幼儿离园时的安全，警防陌生人或未成年人来接孩子。
8、做好安全工作的资料集累和归档工作，做到有章可循，有据可查。
总之，无论是园务会议、教师会议、周工作安排，还是家长会、节假日讲话，无时无刻不提“安全”，经常以“居安思危、防微杜渐、安全重于泰山”等警句来提醒教职工。在园领导的带动下，全园上下形成“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的氛围。 篇四：2013学年度幼儿园工作总结
2013学年度幼儿园工作总结
办公室
如今的学前教育了充满了竞争，在各园的挑战与发展并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的根基发展。作为一名业务园长，分明感到责任的重大!尤其是每次参加教育局举行的公、民办园教师优质课评比、教坛新秀评选，教师技能大赛、各园相互参观学习等活动，我的心情伴着幼儿园的现状显得非常复杂、沉重，但我一直记得要将压力变为动力，从管理教务办的各领域工作入手，以教研为切入口，以培训教师为突破口，以环境创设为关键点，以家园开放互动工作为支撑点，扎实开展教务办的各项活动，不管园里有多少老师懂得我的理念或者不理解我的做法，有时候还是在持之以恒的坚持着，因为我始终相信学前教育要遵循它的基本原则，才能发挥长期的最好的状态，在很多状况下改变不了的状态使我们无能为力，但只要不违背幼儿园理念又能为学前教育提供养分的话我还会全力以赴的去实施。
一、学期重点工作阐述
在忙碌而又充实的一学期当中除了进行正常的教学工作以外还涉及到了各方面的一些内容以下进行简单的阐述。
1、于2013年3月1日开始正常进入教学活动状态
2、于1013年3月11日本人参加了临夏市开学后的教育系统大会。
3、园长为教务办配备了供各班使用的6台多功能扩音器及移动硬盘一个，各班教室里装置了电视、电脑、白板、触屏多功能一体机，
在组织班级活动，集体教学活动等方面提供了很大的帮助，开拓了幼儿视野。
4、本学期接待了州人大、市政协、市教育局组成的4组调研团队、对于调研后的工作在市教育局进行了总结会议。
5、市教育局通过会议制定了各园对临夏州举办的牡丹艺术节提供优秀节目一个，我园编
排节目为《情系河州》通过验收、初评、参加比赛等各类形式荣获临夏市教育系统一等奖、临夏州少儿舞蹈大赛三等奖，及指导教师荣誉证书、500元奖金。
6、于3月26日接到通知安排我园5名教师赴兰州参加观摩学习。 安排了两名教师在临夏师范学校参加为期半月的幼教岗位培训，计划有两名教师参加国培在合作师专的岗位培训。
7、于4月17日组织本园教师报考教育学和心理学两门考试，从报名收费、照相、打印座位单进行了全程服务。考试结束后大家成绩不太理想，只有园长两门合格，有三位教师各合格一门，希望在以后的考试中大家要做好前期的复习准备，不打无准备的仗。
8、于4月18日起由我负责、教研组长执行开展了各班的教研活动，为家长开放日做充分的前提准备，四月底进行了家长开放日暨公开课教学活动。
9、 本园代表民办园接待了由关主任带领的北师大出版社的张社长及省教育厅领导对于教材的回访工作，安排了教师座谈会，并提出来对新教材的一些意见。
10、五月分在教务办人员不足的前提下听取了园长安排，由教务办
统筹安排，各位教师紧张而又忙碌的排练了题材新颖的各类节目，在15个节目中选出了前四名进行了评奖，在庆六一文艺汇演中穿插了隆重的雅星建校典礼仪式。
11、本人于6月22日在州教育局参加了由北京专家团队和各地优秀教师组成的新课程理念培训会。
12、本学期为了丰富区角活动的内容在四楼设了幼儿游戏室，希望具备有带头示范性的老师进行带领实施。
13、接受了两位来园培训学习的教师。实习结束后以书面形式给他们做了实习评估，并留幼儿园一份培训体会。
14、学期末进行了教学能力考核及各项考核统方工作。
15、负责毕业班的毕业照片、毕业证、毕业纪念品、毕业典礼仪式等各项工作的落实。
16、各班幼儿评语卡的填写和教材使用情况的统计。
17、整理各项学期末的文件资料，各班级幼儿用品、教师用品等
二、教育教学工作的推进与发展
1、加强管理，激活日常教学
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。增强检查力度，实施分层管理，由教研组长配合管理各教师的计划审阅和计划执行检查工作，并充分利用骨干教师的人才资源，督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，深入班级听课，并以每次开会评价为契机，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、规范，激活了
日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。
2、善于反思，确定努力方向
回顾一学期的工作，为忙碌留下了一段经历，一份记忆;反思各项工作，为新学学期的启航扬起新的风帆：不断总结经验，提高管理水平。加大教研力度，提高教师业务能力。提高自身业务能力，努力探索教育工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高狠抓内涵建设，提升教育质量在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。鼓励教师“人人有潜力”，鼓励团队合作，提升教育智慧。抓重点教师的培养、重点领域的实施策略，强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。引导教师向着优秀教师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导教师，因为我们都知道教师是幼儿园的重要力量，优秀教师更是领头羊。
3、更新办园理念，强化服务意识。
面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新
的时代背景下，大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的支持者，我园又是一所寄宿制的幼儿园体现的服务性更强，更明确，对于我园各个地区的幼儿家长工作都要重视，无论是本地的还是外地的，它既可载舟又可覆舟，有了
广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我们应不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。对我园来说家长工作的重担由园长所承担着，对于教师来说就需要做好每件服务工作从而得到诸家长和社会的认可和好评是大家努力的方向。
三、教师培训学习的实施与效益、
1、加强培训，促进教师成长
我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能力，我将教师培训分三块进行落实。1、从开学初制定了教师培训学习计划及内容。2、对于新教师从岗前培训到上岗后发现问题以问题为中心点进行培训指导。3、对于优秀教师尽量提供外出培训机会使他们的专业能力得到更好的提升。主要采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取有经验的老师带班指导的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展制作教具活动、游戏演练活动，环境布置评比、月任务评价等活动，鼓励教师，通过各项活动优秀教师脱颖而出。
2、培训学习效果简述
本学期分理论学习和技能学习，由于诸多事情的耽误，学期初所安排的计划没能全项完成，只完成了其中重要的几部分，从理论学习的效果来讲教师对许多的专业术语有了一定的了解，教师语言能力有了很大的提高，对于《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿发展指南》有了一定的了解，对于幼儿园的性质和教育原则有了相应的认识，对原本很陌生的新课程整合教材的5大领域有了很高的认识，在专业技能方面本次参加考核的11位教师都是从不懂琴法，不会弹琴到如今的9位老师能熟练弹唱歌曲进行授课是各位教师的一大突破，原本不善于计算机的教师在学习和摸索的过程中制作课件充分的利用一体机对幼儿进行授课，在美术、体育游戏、手工各方面都有了一定的提高，从刚开始害怕组织户外游戏活动——如今善于组织户外游戏活动——活动组织效果佳，幼儿非常开心乐于主动参与。这些都是一步步实现的，作为一名业务园长我多么希望有一支专业化的教师团队发挥最好的工作状态，也许这就是个愿景，但我希望也能通过我和老师们的共同努力而达到一种水平。
四、通过各项衔接工作积累经验
繁忙的工作让我们过的充实而又忙碌，多项工作的融会贯通让我们学会了如何理顺各项工作，相信经验是我们最为宝贵的知识，除了管理本部门工作以外园长为了让各部门团结一致会安排一些需要协商，需要各部门配合的工作，使其全力以赴的完成各项任务，每项工作都需要及时的进行总结，在总结和积累的过程中我们要时刻记得学
习，以专业知识来充实自己，不管有多忙都要关注一下“中国学前教育网”“中国西部幼教网”“临夏市教育信息网”等相关网站，了解学前教育发展动态。在做好自己部门的各项工作以外还要承担各部门的衔接调配工作，作为一名业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自
篇三：2013——2014幼儿园工作总结
华兴幼儿园2013——2014学年幼儿园工作总结
时光荏苒，转眼间又要面临学期结束了。回顾这一学年的工作，那种紧张的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反馈、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下:
一、教师安排及课程安排方面：
在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面：文化教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面 对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排 在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难 在教育教学工作中并没有因为教师缺而耽误。把工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中 便于和孩子们多沟通 相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位 教师的热情也提高了 孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。
二、教师能力培训方面：
1. 幼儿园资金短缺，外出学习的机会没有，教师教学课堂设计局限性大，所以我们只能通过本园教师互相观摩评课来进行培训老师的教育教学技巧，愿下学期学校能够多组织教师除外学习。通过积极组织教师园内观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论，取长补短，互帮互助，学有所用。
2. 由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展 给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。投其所好，教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松；
3. 通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面， 教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。
三、教学活动设计 ：
本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美术》、《科学》、《健康》、《音乐》等课程的教学。教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。
1、拼音教学方面：（大班）
本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。在教育教研方面，教师能够认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经验教训。在教与学的过程中，努力以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性，让孩子通过编小故事；采用歌谣；编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的教师还注重“ 快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐、求知欲望高的氛围中学习。
2、数学教学方面：
我们的幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行20以内加减运算。能对周围的事物有一定的空间想象能力。在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用数学知识，将其转化为认识事物的能力。在教学中组织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开，并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥了幼儿学习的主体作用。
3、语言、美术、健康、科学教学方面：
语言方面，孩子们熟练掌握了语言课本中的儿歌故事，能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文中的故事，并能利用部分词语口头说话。我们要求教师在课堂中要规范板书，详细讲解，教给幼儿正确的背诵方法；帮助孩子们培养良好的学习和健康习惯，指导幼儿掌握了正确的背诵记忆和爱惜学习用品的习惯，要求孩子们重视用眼卫生，养成良好的学习习惯，促进了孩子们身心健康的全面发展。
4、教学活动方面：
九月份：
1.制定各类工作计划，完成对孩子的常规教育；
2.正常开展各类教学活动，监督各方面工作；
3.教师工资改革（通过听课评课定级）
4、制定周会安排表
5、重阳节组织幼儿敬老院献爱心
6、中秋节博饼（全园幼儿）
十月份：
1.教师手工制作比赛；
2.做好各班主题墙的设计和环境创设工作；
3.组织幼儿银湖桥秋游
十一月份：
1.做好季节转换幼儿衣服增减工作（保育工作）；
2.开展主题墙应用和区角设计活动方面的活动。
3、早操比赛
4、家长半日活动
5、制定亲子远动会方案并部署工作
十二月份：
1、欢庆圣诞节
2、举行亲子运动会
3.做好各项工作总结；
4.做好假期工作安排。
5、带领大班幼儿参加央视春晚节目录制
二月份：
1、我们组织了幼儿入园，建立正常的教学秩序，并将开学工作落实到位。
2、加 强了对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。
3、教师加强了对班级主题环境创设、重新调整、科学规划，形成了有序的游戏环境。
三月份：
1．经常检查各班常规，督促了教师对幼儿平日的教育。
2．园内组织了不同的教研活动。
3．我们组织骨干教师进行示范课观摩活动并要求全体教师听课，评课。
4．对班级主题墙调研，提升教师主题墙创设的能力。丰富班级自然角，形成种类、丰富、优美、有参与性的班级自然景观。每月更换和创新各种教学用具和游戏道具。
5、组织三八活动（邀请妈妈一起过节）
四月份：
1．督促了各学段组教研活动，共同探讨出现的问题，达到了对于不同年龄段的孩子进行不同教育形式的教学目的。
2．调动教师公开课活动。这样的方法不仅提高了教师的业务水平，而且通过评课当中的鼓励和共勉，帮助教师树立了自信心。
3、清明节组织大班孩子扫墓，加深孩子对传统清明节的理解。
4、家长开放日活动的开展拉进了幼儿园和家长之间的关系，使家长真正了解了幼儿教育的重要性和存在的难度，从而得到了家长的大力支持 。
5、组织全园幼儿秋游（梵天寺）
6、挑选毕业典礼节目
五月份：
1．各学段组教研活动的开展丰富了幼儿园的教育模式多样化，同时也调动了全体教师投身教育的热情。
2.为幼儿准备六一礼物
3、编排毕业典礼节目
4、整理材料迎接年检
六月份：
1．进行了各类资料的整理与归档。
2.各个教师做好期末的结束工作，做好回顾总结以及展望。
3、大班毕业典礼
4、统计暑假班人数
5、做好控制幼儿溜生措施，各班进行摸底、家访。
四、增强安全意识，狠抓安全工作
1、“安全是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不难看出人的价值越来越受到重视，教育口各级领导对教师、幼儿的生命财产安全也比以往任何时候都抓得越来越紧。法人负责、责任追究、责任到人这些带有一定压力的词出现在各种文件上的频率越来越高，为了加强教师们的安全意识，树立安全第一观念，还是首先成立了安全工作领导小组，形成园长任直接领导，副园长主抓，并有计划、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，使教师门在思想上对安全工作高度重视。除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
2、晨检是一日活动的开端，因此，我要求教师认真做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿要及时与家长联系，对服药的幼儿要问清缘由，并进行了登记，杜绝服错药物。在手口足病爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并做到有病及时发现，及时治疗，
3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等安全工作也不定期的进行了检查，如：杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否潮湿等。现在教师们已逐渐养成良好地习惯。
4、定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
5、让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。还在活动过程中经常提示幼儿注意安全。如小心触电、当心危险，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。还积极开展幼儿疏散演练，提高幼儿自救的能力。以游戏的方式带领孩子们模拟过马路等危险场所的安全知识教育。“安全制度”是幼儿园开展各项工作的安全准则，本学期开学初，与各班层层签订安全工作责任书，由于教师的安全防范意识加强了，本