专门用途英语论文题目

篇一:英语专业毕业生毕业论文选题汇总(吐血整理)

英语专业

1. On the Functions of Story-telling in Primary/Elementary English Teaching

2. Teaching Concepts Among Teachers of English in Rural Areas—A Case Study of XXX School

3. On the Learning Effect of the Third Language—A Study of the Major Problems in English Learning among Miao/Dong Students.

4. On the Design of a Module of Extracurricular Activities for English-major Students—A Case Study of Kaili University

英语专业(旅游方向)

1. 英语专业(旅游方向)应用型人才内涵要求分析

2. 英语专业(旅游方向)学生毕业就业意向及学习行为调查--以凯里学院为例

3. “语言+文化+技能”培养模式在旅游方向中的应用—以凯里学院为例

4. 英语专业(旅游方向)学生英语学习策略调查—以凯里学

跨文化交际方向:

1. The Obstacle of Intercultural Communication

2. Comparison between Chinese Collectivism and American Individualism in Oral Speaking

3. On the Differences in Nonverbal Communication between the Chinese and the American and the British

4. The Body Language in Intercultural Communication

5. The Influence of Cultural Origin of East and Western on Intercultural Communication

6. The Importance of Body Language in Different Cultures

7. A Comparison of Intercultural Usages between Chinese and Western Courtesy Languages

8. The Discrepancy of Chinese and Western Culture in Advertisement

9. General Features of Language in Postmodern Culture

10. On the Cultural Implications of Body Language

11. Cultural Comparison of Chinese Lunar New Year and American Christmas Day

12. On Cultural Differences between Chinese and English Idioms

13. On Dissimilation and Assimilation in Terms of Culture

14. Comparison between Traditional Chinese and Western Families

15. Connotation of Animal Words in Chinese and English Idioms

16. A Comparison of Taboos between Chinese Culture and British Culture

17. A Contrastive Study of Western and Chinese Traditional Wedding Customs

18. Comparison of Food Culture between China and West from Table Manners

19. Family Education Differences Between China and Western Countries

20. On Development of Euphemism and its Social Value in Intercultural Communication

1、民族地区中学生英语学习的社会心理研究;

2、黔东南中学英语教师授课用语调查与分析;

3、论任务型教学法在中学英语课堂教学中的有效运用;

4、民族地区中学生英语学习的策略研究;

5、中学英语教学中的文化教育渗透;

6、论黔东南人文旅游的可持续发展;

7、黔东南旅游资源调查与分析;

8、论现代涉外导游的素养;

9、游客旅游心理动机调查研究;

10、精品旅游线路的策划与构想;

11、功能主义与中国菜谱的英译;

以下为文学选题:

12、《觉醒》(The Awakening)的女性主义解读;

13、《紫色》(The Color Purple)的艺术特色研究;

14、论《飘》(Gone with the Wind)的主题思想。

选题方向:海明威研究;夏洛蒂勃朗台和艾米丽.勃朗特姐妹研究;意识流小说;生态文学批评;女性主义文学批评。

具体选题:

从《墙上的斑点》看伍尔夫的意识流表现手法

从《尤利西斯》看意识流小说的艺术特征

海明威《老人与海》中的人与自然关系分析

D.H.劳伦斯诗歌《蛇》中的生态观

海明威短篇小说创作模式探求

海明威创作中的“冰山”原则

从《永别了武器》看海明威小说的语言风格

浅析海明威短篇小说《白象似的群山》

浅析《老人与海》中的象征意义

海明威笔下的硬汉形象分析

海明威作品《老人与海》的经典硬汉形象

论《老人与海》中桑提亚哥的硬汉形象

论《呼啸山庄》中的象征主义

荒原与风暴——《呼啸山庄》的意象研究

论《简爱》中女权主义反抗意识

从女权主义的视角解读夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》

简·爱的爱情观与其反抗性格

从伍尔芙作品看其意识流创作

从《红字》主要人物分析霍桑的宗教观

《红字》中象征手法探究

论《红字》中A的象征意义

一、 学习者个体差异与英语学习

二、 对语法翻译法的认识

三、 小学英语词汇教学研究

四、 英语阅读中的词汇教学研究

五、

六、

七、

图示理论与英语阅读 外语教学中的文化教学 跨文化障碍与英语学习

方向一:翻译理论与实践

1. Cultural Gaps and Untranslatability(文化差异与不可译性)

2. Translating and the Background Information(翻译与背景知识)

3. English Idioms and the Translation(英语习语的翻译)

4. The Importance of Knowledge in Translating(知识对于翻译的重要性)

5. Translating the Lengthy English Sentences into Chinese(英语长句汉译) 方向二:英语语言

1. A Comparative Analysis of British and American English (英式英语与美式英语比较)

2. A Comparative Study of Chinese and English Body Languages(中英手势语比较)

3. Influences of Chinese Dialectic Accents over English Pronuncia tion (汉语方言对英语发音的影响)

4. A Contrastive Analysis of English and Chinese Intonation (英汉语调比较分析)

5. Cursory Examination on English Onomatopoeia (英语拟声词浅论)

6. A Comparative Study of English and Chinese Existential Sentences (英汉存在句比较)

7.The Way of Expressing Emphatic Ideas in English (英语中表达强调意义的语言手段)

方向三:语言与文化

1. 从比喻语言看汉英两个民族的差异

2. 汉英词汇文化内涵比较

方向四:英语教学法

1.大、中、小学英语衔接教学实验研究

2.小学“双语”同步教改实验

3.汉语语言环境对学生英语学习过程的影响

4.大学生(中学生、小学生)英语学习动机调查报告

研究方向:英语体裁,语篇研究;英语写作教学研究;中国英语研究

英语写作教学研究/ ESL背景下学术写作研究

15. 对过程式写作法和成果式写作法在大学/ 高中英语写作课堂应用的调查研究

16. The Functions of “Team Study” in the Process of Learning—English Writing Course as an Example

17. Differential Error Types in Second-Language Students' Written Texts:

18. Implications for Instruction in Writing

19. Needs Analysis of Language Learners (College level or Middle school level)

20. 西部新建本科院校学生对世界英语和中国英语认识度的调查—以凯里学院为例 (此选题为世界英语范围)

英语学术语篇体裁分析/ 专门用途英语语篇体裁分析

1. 英汉学术论文引言和结论语类分析及其相关性对比研究

2. 对本科院校英语专业论文文献综述体裁特征研究

3. 基于言语行为理论的英语广告劝说功能的语篇分析

4. Re-branding academic institutions with corporate advertising: a gee perspective

5. Promotional university institutional discourse: a case analysis related to Chinese content

6. 对各种专门用途英语语篇的体裁分析 (如:英汉药品说明书的语类对比分析,英语导游词/ 导游词的语篇体裁分析等,限旅游方向)

7. 英语导游词/ 导游词错误分析:xx学校案例研究 (限旅游方向)

信息技术在农村中学新课程改革中的应用

多媒体网络环境下农村大学生英语学习适应能力的调查研究

关于大学生英语学习态度的调查报告

篇二:英语专业论文题目参考

英语本科学位论文选题

论文题目选择须知: 1、

02级学生的毕业论文可从如下各题中选择,每个学生的选题

必须各不相同,如有雷同,其中一人必须放弃该题,以选择上报的先后确定优先权。 2、

下面各题有大有小,有些大题如中西方文化比较,学生可以将

之缩小为中西方文化中某一方面的比较,如中西方餐桌文化比较等,又如文学批评方法之我见,学生可以选择文学批评某一具体方法进行阐述;有的题目似乎理论性较强,学生可以不必太深入阐述理论,理论成为论文实证的依据就行了。 3、

如果学生对其中的好几个题目都感兴趣,可以和后附的指导教

师联系,对这些题目作进一步的了解已确定自己最终的选择。 4、

下面只是对论文题目进行了很粗略的分类,有些题目可能会有

交叉的现象,如商务英语翻译,我们会根据情况安排指导教师。 5、

每个学生的指导教师以学生的选题为基本依据,由系办综合调

配,最后确定指导教师。 6、

学生在一周内确定选题,选好后以书面的形式报给各班长,一

周后交系办彭老师处收齐。

毕业论文选题参考 (英语教学法方向)

指导毕业论文选题参考 (文学方向)

篇三:ESP专门用途英语毕业论文

本科毕业设计(论文)

( 2011 届 )

题 目:

中国专门用途英语教学与研究概况

Brief Introduction of ESP Teaching and Research in China

Contents

Chapter One Introduction----------------------------------------------------------1 Chapter Two An Overview of ESP Teaching and Research-----------------1

2.1 The Definition of ESP-----------------------------------------------------------------------1 2.2 The Classification of ESP ---------------------------------------------------------------2 2.3 The Development of ESP-------------------------------------------------------------------3

2.3.1 Register Analysis -------------------------------------------------------------------3 2.3.2 Rhetorical or Discourse Analysis -----------------------------------------------4 2.3.3 Target Situation Analysis ---------------------------------------------------------4 2.3.4 Skills and Strategies Approach --------------------------------------------------5 2.3.5 Learning-centred Approach -----------------------------------------------------5 2.4 The Development of ESP in China-------------------------------------------------------6

Chapter Three The Course Design of ESP--------------------------------------6 3.1 The Course Design of ESP in China-----------------------------------------------------6

3.2 Needs Analysis--------------------------------------------------------------------------------7

3.1.1 Target Need---------------------------------------------------------------------------8 3.1.2 Learning Needs----------------------------------------------------------------------8 3.1.3 The Needs of China’s Students---------------------------------------------------9

3.2 Approaches to ESP Course Design--------------------------------------------------------9

3.2.1 Language-centred Course Design------------------------------------------------10 3.2.2 Skills-centred Course Design------------------------------------------------------10 3.2.3 A Learning-centred Approach ---------------------------------------------------11

Chapter Four The ESP Teaching Materials in China------------------------12

4.1 The Relationship with Teacher, Student and Teaching Method------------------12 4.2 The Existed Problem of Chinese ESP Teaching Materials ----------------------- 13 4.3 The Principle and Method--------------------------------------------------------------- 13

Chapter Five The Role of ESP Teacher ----------------------------------------14 Chapter Six Conclusion------------------------------------------------------------15

Acknowledgements

I would like to express my deeply thanks to my supervisor Ms. Li Pei, who has offered me a lot of valuable help in writing this thesis. Without her help and wise guidance, it is impossible for me to finish the thesis. At the same time, I want to say thank you to my good friends who help me out when I come to troubles in the process of writing. Finally, my gratitude also goes to my roommates who give me lots of advice.

Abstract:With the development of our country’s society, and in-depth study of linguistics, English for

Special Purposes is becoming more and more important in China’s English Education. This paper describes the characteristics and contents of English for Specific Purposes, and comparing the domestic and foreign status of teaching studies of ESP, making a more comprehensive assessment and putting forward specific requirements in developing teaching materials, strategies, curriculum, evaluation and so on within Chinese English teaching, which hopes to give the practice of ESP teaching a little revelation.

Key Words:English for Specific Purposes; teaching studies; analyzing and requiring; revelation

摘要:(转自:wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:专门用途英语论文题目)随着我们国家社会的发展,以及语言学的深入研究,特殊用途英语教学在中国的英语教学上也

越来越突显出其重要性。本文通过介绍特殊用途英语的的特点和内容,调查研究并比较国内外ESP的教学和研究现状,对中国英语教学中的师资教材制定、教学策略、课程设置等多方面做出比较全面的分析并且提出具体的要求,从而希望能给我国ESP教学的实践以一定的启示。

关键词:特殊用途英语;教学研究;分析要求;启示