篇一：口才训练演讲稿范文
口才训练演讲稿范文
平时表达的要求：
发音准确，吐字清晰，尽量把每个字音都完整发出来。咬字头、立字腹(圆)、收字尾。
同时使用鼻、口、喉、胸四腔。
说话的声音要大，速度要快，不要有停顿。
表达时要声情并茂。
准确完整生动地表述自己的想法。
准确复述转达别人的话。
准确生动地描述景、事、物、人和生活。
随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在模仿中平共处超过对方。
(1)速读法
这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量果把每个字音都完整的发出来。
可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。
(2)背诵法
目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。
记忆是练口才必不可少的一种素质。“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。
背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。
(3)练声法
第一步，练气。首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。学习吸气与呼气的基本方法，你
可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。
第二步，练声。在练发声以前先要做一些准备工作。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。
口腔活动可以按以下方法进行：
第一，进行张闭口的练习，活动嚼肌，也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。
第二，挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫“gāgū声来体会。
人体还有一个重要的共鸣器，就是鼻腔。有人在发音时，只会在喉咙上使劲，根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄，音色较差。练习用鼻腔的共鸣方法是，学习牛叫。但我们一定要注意，在平日说话时，如果只用鼻腔共鸣，那么也可能造成鼻音太重的结果。
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：主要特点第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集转载自百分网，请保留此标记会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见
解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富
一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐
篇二：演讲与口才协会宣传单
伊犁师范学院奎屯校区演讲与口才协会
近年来，口才能力越来越受世人瞩目，口才能力的训练越来越被人们所重视，展示口才能力的机会也越来越多。口才在我们的生活中处处显示着价值。基于我校学生普通话水平普遍不高，并缺乏推销自己的勇气和信心的现状，在激烈的社会竞争和巨大的就业压力下，只有文凭不行，我们还必须懂得如何能更好得推销自己。因此，伊犁师范学院奎屯校区学院“演讲与口才”协会特此重新招生，为我校广大爱好演讲、辩论，并有意提高自己语言表达能力及增强自信心的同学提供了一个很好的锻炼机会。
一、面向全院招生
通过选拔招聘固定协会成员，协会成员限制在100人之内.正式成员将进行培训与开展活动，并填写成员登记表记录在案，发放会标和会员证。
二、协会特色
协会培训中，有专业老师对学员进行指导，并注重培养学生在学习、工作中的实用表达能力，培养学生具有善于与人交流的能力、写作能力和声情并茂的演讲、主持活动的实践能力。采用具有先进的录像设备进行教学，为每一名成员的进步和成长记录下珍贵的影音资料。并将优秀的文章向全国各大报社发稿，优秀成员推荐到校广播电台，表现极佳的会员将推荐其在广电系统、报社等媒体实习。
三、辅导教师简介
1 吴建邦老师是我院行政楼宣传部主管学院宣传的优秀老师，有多年的写作经验，在《大学生》杂志《新疆日报》新疆广播电台等多家媒体刊登报道多篇优秀稿件。
2唐建老师是我院宣传部优秀老师，毕业于新疆财经大学新闻学专业，在新闻报道与写作上有专业的理论基础。
3将积极邀请汉语言文学老师进行写作指导与协作技巧讲座。
四、协会培训内容
1、当众表达 2、阅读写作3、演讲主持 4、朗诵表演5、言行礼仪 6、口语技巧
五、 2009年演讲与口才协会主要拟定举办以下活动：
5月份?哆唻咪?广播剧本大赛
6月份?伊犁师范学院奎屯校区首届‘演协杯辩论赛’?
6月底?爱的奉献-奎屯微尘?大型慈善活动
7月初?走进职场－模拟招聘会’活动
10月初，举办了?迎国庆，颂祖国?演讲比赛。
10月份法制宣传月?走进法制现场?（模拟法庭）活动
11月份?感受大学，放飞梦想?全院社团联谊会
“演讲决定命运，口才决定人生”。演协是一个家庭，在这里有你，有我，有兄弟姐妹；演协还是一种缘分，她把有着共同爱好和追求的人聚集到一起，放飞梦想，释放激情??相信，多年后当我们再回首在演协一起走过的点点滴滴，都将成为我们一辈子的回忆！！！！！！大学因演协而精彩，演协也会为大学而一往直前??你的支持，我们的努力，定会让“演讲与口才”协会成为您不悔的选择！
徘徊的您，还在等什么呢？
伊犁师范学院奎屯校区演讲与口才协会 二零零九年四月十八日
篇三：招生广告语
关于凯西：cathy ideology international education institution 是一个高端的个性化教育品牌。
CATHY寓意快乐精灵，代表活力自然的现代女性。她们乐观，自信，积极向上，崇尚自然拥有活力。
CATHY为每个班级注入了各种文化氛围及特色教育，给每一个凯西宝贝打开一扇窗，从窗外进来的温暖的阳光和清新的空气会亲吻每一个宝贝，等你们在凯西的乐园里羽翼丰满了，就飞到窗外的蓝天里展翅翱翔！
凯西的班级：KY: 全脑智能训练班
K1：凯西全能实验班
K2：凯西快速识字阅读班
K3：凯西创意美术班
K5：凯西小话筒口才班
K6：凯西HIP-HOP街舞班
X1：凯西基础班