篇一：小学党的群众路线教育实践活动学习心得体会
小学教师学习党的群众路线教育实践活动心得体会坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系，保持艰
苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，是党的各级领导干部是否具有群众
观点，是否贯彻群众路线的具体体现。第三，群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断
取得胜利的关键。
如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义
不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社
会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一
份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有
无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。 作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩
子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持
与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。习近平书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的
洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为 了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提
高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教
人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予点和根本点。 作为当今教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使 者。尽一切可能平等地
对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不
以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，
信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最
光辉的职业”学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是
教育的出发
坚定不移地贯彻执行党的群众路线，密切联系、努力服务广大人民群众，是我们党历来
所倡导和要求的。
要认真解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民服务
干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。二要把握好人民赋予的权力，为人民掌好
权、用好权，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准，不
能失职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的主人，是推动社会向
前发展的决定性力量。只有虚心向人民群众学习，才能不断汲取智慧和力量，团结和带领人
民群众把各项工作推向前进。要认真解决同人民群众的感情问题。感情是党群干群关系的纽带和基础。只有在感情上
同群众打成一片，才能在思想上与群众共鸣，在行动上与群众合拍。一方面，任何时候都不
能忘本。党员干部本身就是人民群众的一分子，是在人民群众中成长起来的，一方面，要带
着感情做工作。特别是广大基层党员干部，与群众接触最多，只有对群众怀着深厚的感情，
工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性，真正把群众的事当成自己的事办，把群众的呼
声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意
作为第一标准。也只有如此，才能赢得群众的信任、理解和支持，为解决难题、做好工作打
下基础。
要认真解决工作作风和工作方法问题。随着改革开放的不断推进、社会主义市场经济的
不断发展，人民群众生产生活状况大幅改善，信息获取渠道越来越多，对服务的要求也越来
越高。党员干部要适应形势和任务的新要求，必须在密切联系、努力服务群众方面做新文章，
不但要注重解决态度和感情问题，而且还要注重解决工作作风和方法上的问题，把联系群众、
服务群众的工作做深、做细、做好。当前，在工作作风和方法上，群众反映强烈的两个问题，
一是形式主义，二是官僚主义。要解决好这些问题，必须把对上负责与对下负责统一起来，
把言与行统一起来，发扬脚踏实地、真抓实干的良好作风，采取科学严谨、符合实情的工作
方法。一要倾听民声，了解民意。群众的呼声，直接反映出他们在生产生活实践中的真实意
愿，是其根本利益的综合体现。因此，党员干部应该把群众的呼声作为了解情况、思考 问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到，与群众打成一片，
更要心到，当群众的贴心人。只有这样，才能真切地感受群众的情绪，清楚群众的需要，增
强互信，消除隔阂，为科学决策取得第一手资料。二要公平公正，让人信服。既要以情服人，
坚持以人为本，善于换位思考，设身处地为群众着想，实事求是地研究和解决群众的困难，
又要以理服人，把政策讲透彻，把道理说明白，耐心做好解释沟通工作，赢得群众的理解和
支持，还要以法服人，不徇私情，不带偏见，坚持公开、公平、公正的原则，让群众监督，
使群众信服。三要真抓实干，力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起，以实事聚民
心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不仅“想到”、“说到”，还要“抓到”、“做
到”，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要检查督促、一抓到底，做到
“定一件、干一件、成一件”。要认真解决保障和改善民生问题。民生问题连着民心，是群众利益的最直接载体。抓住
了民生问题，就抓住了构建和谐社会的关键。一要善谋富民之策。在解决就业、住房、教育、
医疗等群众最关心、最直接、最现实的利益问题上狠下工夫，让群众共享改革发展的成果。
二要恪守安民之责。坚持从平安建设抓起，让群众安居乐业，促社会和谐稳定。构建防控体
系，强化社会治安综合治理推动和谐；创新工作方法，妥善化解各种矛盾维护和谐；倾听群
众呼声，畅通民主渠道促进和谐。三要多办为民之事。以作风赢得民心，注重把干部作风的
转变体现在行政效能上，把高效的服务寓于经常性工作中；以实事凝 聚民心，把关注民生真正落实到为群众办实事的具体行动上；以帮扶温暖民心，加大对
低收入阶层和困难群体的生活保障力度。篇二：小学教师学习党的群众路线教育实践活动心
得体会
学习党的群众路线教育实践活动心得体会 小学教师：宁德富
在党的十八大报告中习近平总书记曾经强调：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深
入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强
烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。近日来，通过学校党委组织的群众路线
教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。
深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切
为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众工作有了
新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权
益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党
员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观
上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要
求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，
坚持不懈地做好群众工作。作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形
势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会： 首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和 基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实
意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”
而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教
学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树
立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。 其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的
尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项
决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意
见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支
持。
最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的
权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必
要时牺牲个人利益。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各，是一部
依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。
正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历
史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到最广大人民群众的真诚拥
护。 但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有
的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表
群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为有些群众无知、野蛮，不讲理、
是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映
的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的
权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众。 开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列
办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知
道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众
站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、起进群众固化为党员干
部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部
增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。 总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学
习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学院中
心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契
机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。篇三：小学教师
学习党的群众路线教育实践活动心得体会 学习党的群众路线教育实践活动心得体会 甲良小学教师：莫利红在党的十八大报告中习近平总书记曾经强调：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深
入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强
烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。近一个月来，通过我们甲良小学党委组
织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，在三月份中我们学
习的内容有：学习我校优秀教师白光惠老师的先进事迹、党的八大规定及群众路线三讲教育。
通过一个月的学习，使我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，
就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众
中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、
公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越
多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学
习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，
始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。 作为甲良小学的一名教师，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满
足新形势下群众工作的需要？通过学习我有以下几点心得体会：首先从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，
帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业
责任感。尤其是白光惠的事迹让我深受感动。 其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的
尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。
要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，才能得到学生的支持。最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师有自己的合法的正当的权益，
但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺
牲个人利益。
总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学
习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学院中
心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契
机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。篇四：小学教师
学习党的群众路线教育实践活动心得体会 争做热爱教育、忠于教育、坚守教育的典范 ——学习党的群众路线教育实践活动心得体
会
新街子镇九年制学校：***阳春三月，新街子镇九年制学校积极响应上级党委号召，紧锣密鼓策划学习实施方案，
广大教师掀起了学习党的群众路线教育实践活动的热潮。在党的群众路线动员讲话中习近平总书记强调：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党
深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映
强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。近日来，通过学校党支部组织的群众
路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的
理解：中国共产党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切
为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众工作有了
新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权
益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党
员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观
上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要
求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，
坚持不懈地做好群众工作。 作为一名入党积极分子，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足
新形势下群众工作的需要？有几点，在此和大家共勉。 第一，党员干部应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求，努
力工作。
党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群
众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，
作为一线教师，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方
法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、
价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。第二，诚实做人，要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力
做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把
学校交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而
不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。第三，爱岗敬业，乐于奉献。通过认真学习习近平总书记的重要论述，我深刻领会了八项规定和六项禁令的重要意义。
目前，许多党员、干部严重脱离群众，工作作风腐败，确实需要严加整改。作为一名基层工作者，我们也需要对照四面镜子——理
论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进，正衣冠、洗洗澡、治治病。吃苦在前，享受在后。
教师有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校、单位利益发生矛盾时，作为教师应
该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历史，是一部
依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。
正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历
史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到最广大人民群众的真诚拥
护。
但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有
的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表
群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为有些群众无知、野蛮，不讲理、
是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映
的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的
权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众。 开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过一系
列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载
体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度
建设、作风建设，将深入基层、起进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，
弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中
最高位置。
磨刀不误砍柴工。学习党的群众路线教育实践活动，我将更加坚定共产主义信念，明确
努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕
学校办学宗旨——“一切为了学生，为了学生的一切。”以实施素质教育为宗旨，以推进课程
改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学
技能，做到热爱教育，忠于教育，坚守教育。无愧于人民教师的光荣称号。 二〇一四年四月十八日篇五：小学教师党的群众路线教育实践活动学习心得体会党的群众路线教育实践活动学习心得体会 在党的十八大报告中习近平总书记曾经强调：
围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线
教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各，是一部依靠
群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正
因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史
篇二：2016学习群众路线心得体会
2016学习群众路线心得体会
“群众路线”是我们党长期坚持革命斗争总结出来的经验，群众路线是党的基本路线，这是由我们党提出的全心全意为人民服务的宗旨所决定的，全心全意为人民服务、密切联系群众，是我们党区别于其他任何一个政党的标志。我们党是在与人民群众密切联系，共同战斗中诞生的,发展，壮大的。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众基本路线，是我们党及事业不断取得胜利的重要的法宝，也是我们党的始终能保持生机与活力的源泉。92年的实践经验告诉我们：只有紧紧依靠人民群众，全心全意人民谋利益，才能使我们党和事业不断前进。
通过学习党的十八大报告，党章和其他学习材料，使我更加深刻地体会到：
一．必须始终坚持心系群众，心系全校学生和教职工，与群众保持心连心。保持与群众的血肉联系，是党的性质和宗旨的体现。这是党对领导干部的基本要求，也是群众对领导干部的希望。我们在工作中必须心系群众，心系全校师生员工，以及来校的各用人单位，对师生和用人单位的合理述求，我们要尽力给予帮助和办理，办不了的要耐心解释，通过扎实工作，公道正直，一身正气，两袖清风。想学生之所想，急所学生之所急，把学生和教职工的冷暖放在心上，惟有如此，才能改变目前有些领导在学生和教职工心目中的地位。
二．必须始终依靠群众。目前，在一些地方有些基层领导干部，对群众的而感情淡了，对群众的冷淡、痛苦漠不关心，个别干部甚至以权谋私，欺压百姓，引发群众的强烈不满。在我们学校也不同程度出现了一些问题，一些地方干群关系紧张，出现了一些群体事件，这并不是单纯的工作的态度和方法的问题，而是对群众的感情和态度出现了偏差。因此，必须牢固树立群众观念，切实解决好人民群众的各种问题，只有充分发挥广大人民群众的积极性，创造性，才能获得事业的成功。
三．必须始终服务群众。执政为民是对每位党员领导干部的基本要求，为官一任，造福一方。以人为本，以民为主，切实把群众的利益实现好，维持好。把群众当亲人。真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依托群众，真诚聆听群众的呼声，真实反映群愿望，真情关心群众疾苦。我们在学校工作的党员领导干部，心里必须装着广大师生员工，他们是我们的衣食父母，是我们的服务对象。没有学生，就没有学校，没有学校，就没有我们有存在，所以，我们要时时刻刻牢记我们的责任和使命。为广大师生服好务。
党的十八大报告：只有根植人民，造福人民，当才能始终立于不败之地得民心者得天下。这是一条亘古不变的真理。广大党员干部在工作中要牢固树立干群鱼水情意识。廉洁自律，公平公正，尊重群众，热爱群众，服务群众，在群众中树立良好的干部形象，努力践行“立党为公，执政为民”的理念。一切从群众的利益出发，多为群众办实事，办好事，才能得到人民群众的拥护和支持，才能在全面建成小康社会和实践中华民族的伟大复兴事业中取得新的胜利。
篇三：群众路线教育实践活动学习心得体会
群众路线教育实践活动学习心得体会
按照党中央和四川省委的安排部署，我校开展了党的群众路线教育实践活动。近2个月来，我作为一名学校的群众，认真按照学校的学习计划，先后参加了学校领导班子群众路线教育实践活动集中学习1次、专题讨论1次，认真自学了《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费—重要论述摘编》等资料。通过学习、讨论，我对党的群众路线—马克思主义政党的生命线有了更加深刻的认识。我们党在90多年长期奋斗的实践中，把马克思主义基本原理运用在党的全部活动中，逐步形成和发展了群众路线。这一路线不仅是党领导人民夺取新民主主义革命胜利、建立人民民主专政政权，顺利实现向社会主义过渡的力量源泉和根本保证，也是开创中国特色社会主义道路、夺取全面建设小康社会新胜利的力量源泉和根本保证。我们党代表着先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益，经过了90余年的发展壮大，把一个贫穷落后的旧中国发展成为国家富强、人民幸福、国际地位大大提升的发展中国家，这其中饱含着中国共产党的英明领导，也蕴含着广大人民群众的艰辛。但我们也必须清醒的看到，我们的党也面临能力不足、精神懈怠、消极腐败和脱离群众这“四大”危险，在作风上也存
在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的现象。党的作风影响和决定着党同人民群众的关系，党同人民群众的关系反映和体现着党的作风。十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。”密切党群、干群关系，保持党同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。我们要适应新形势下群众工作的新特点和新要求，深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作，虚心向群众学习，诚心接受群众监督，始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。要从人民伟大实践中汲取智慧和力量，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，纠正损害群众利益的行为。加强和改进党的作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系，这是我们党的老传统，也是新时期新要求。只有始终保持党同人民群众的血肉联系，才能保持党的先进性和纯洁性，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。具体到学校的发展来看，我们必须坚持教师、学生的主体地位，真正解决“为了谁，依靠谁、我是谁”的问题。
“思想是行动的先导，理论是实践的指南”。在我们的现实生活中，少数党员干部把群众观点淡漠了，比如：党员干部和人民群众谁是主人谁是仆人?党和人民群众谁是工具谁是工具的使用者?干部的权力是由人民所赋还是由领导机关所授?群众是靠自己解放自己还是靠领导者包办恩赐?领导干部是人民群众的学生还是人民群众的先生?这些问题如果没有明白，个别干部在日常工作中就会出现由“公仆”变为
“主人”，看不起群众，从心理上拒绝了群众，不关心群众，从感情上伤害了群众等等。这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。所以，在学习教育，听取意见阶段，全体党员，特别是党员领导干部，一定深入学习党的历史，认真实践党的章程，首先解决思想认识问题。认识到位还是不到位，理论深度够不够，就会直接影响我们的实际工作，也自然会影响我们党的优良作风——群众路线是否能贯穿始终。要真正解决认识问题，又必须要有一定理论基础，所以，归结起来，还是要加强学习，特别是有关群众观点、群众路线的理论学习。老一辈无产阶级革命先辈毛泽东、邓小平等对群众观点均有深刻的论述，在这里就不在赘述。
按照习总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合中央的八项规定，我们每一位党员、党员干部在认真学习，掌握好一定理论的基础上，结合自己的工作实际，仔细查找自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是否存在一些不良现象，具体表现在哪里。就个人而言，在学风、勤政、服务意识及党性修养上，也有做的不到位的地方。面对学校发展的新形势，作为一名群众，一
定要严格要求自己，发挥党员领导干部的表率作用，深入推进“二次创业”。以关注民生为重点，以改进作风为目标，想师生之所想，急师生之所急，切实实现好、维护好和发展好全校师生的根本利益。实现个人进步与学校改革发展的有机统一。
目前，我主要从事学校纪检监察工作，为学校的事业健康顺利发展保驾护航，更要深刻地认识到来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。纪检监察干部作为党的忠诚卫士，必须切实增强责任感和使命感，继续坚持走群众路线，常葆为民情怀，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为实现干部清正、政府清廉、政治清明而努力奋斗。首先态度要亲民，要顺应民意。要强化群众理念，真正走进群众身边，深入其中，聆听群众呼声，真正做到问政于民、问需于民、问计于民。始终把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心，做到知民情、解民忧、暖民心。其次方式要便民，要维护民权，工作中要主动换位思考，多设身处地的为群众着想，不浮夸、不作秀、不扰民，要切切实实的为群众工作生活服务。同时，要通过校务公开等形式，积极推行权利公开、透明运行，坚决保障群众对学校工作的知情权、参与权与监督权。最后措施要惠民，要保护民利。群众利益无小事，纪检监察干部想问题、做决策时要把实现、维护和发展群众利益作为出发点和落脚点，把群众赞不赞成、满不满意、高不高兴作为工作的“度量衡”。同时，在涉及群众切身利益的问题上，做好群众利益的“保护神”
习近平总书记上台以来，在广大党员中掀起了一场学习党的群众路线实践教育活动的热潮，通过不断地学习，让我更加深刻的认识到了人民群众才是我们党的生命之机，力量之源。我们党的一步一步走到执政地位，是靠广大人民群众的支持力量，但是在经济社会发展的今天，在党员干部中，出现了一些偏离群众的现象，出现了“四风”问题，且形势有日益严重的趋势，我们必须要及时发现并坚决制止这些现象继续发展下去，导致严重恶劣的后果，甚至可能亡国亡党。要知道我们党走到今天的来之不易，国家发展到今天是广大人民群众的努力和艰苦奋斗而得到的成果。我们应谨记：党的基本路线是从群众中来，到群众中去，一切依靠群众，一切为了群众，党的宗旨就是为人民服务。这一切是我们努力奋斗的不竭动力。