篇一：天堂完全小学2016年春季学校工作计划
负重奋进 攻坚克难 努力开创天堂完全小学教育新局面
----天堂完全小学2016年春季学校工作计划
一、指导思想
根据《教育部2016年工作要点》和宁远县2016年全县春季开学工作会议精神，围绕“重振教育雄风，建设教育强县，办人民满意教育”为总体目标，以提高教育教学质量为中心，推进人事制度和评价制度改革，落实抓管理提内涵、抓教研促质量、抓安全保稳定为重点，以开展创先争优、创新校本课程、夯实校本教研、规范办学行为、落实精细化管理和师德师风建设为途径全面推进素质教育，实现教学质量、教育行业形象、群众对教育的满意度、教育为经济社会发展服务的水平进一步提升，全面提高办学水平，彰显办学特色。
二、工作目标
1、进一步加强学校德育工作，继续以班级建设为突破口，以学生文明言行养成为重点抓德育。
2、高举质量大旗，以提高教学质量为重点切实抓好教学工作。完善质量激励机制，建立起“评优评先摆质量，晋升职称比质量，分配奖金凭质量，竞聘岗位讲质量，选调提拔看质量”的良性机制，让教学质量高的教师获表彰、得实惠、有奔头，落实“质量一票否决”，细化教学常规，认真抓好备课、上课、作业、检测等各环节，落实好常规工作措施，深化课堂改革，从严过程促质量提高。力争教研上有新突破。认真落实“素质教育实施方案”，开辟第二课堂，以提高学生综合素质为目标，加强艺体生培养。
3、坚持改革创新，千方百计调动教师工作积极性。重点抓好人事制度、评价制度改革和教师师德师风建设以及业务能力提升，积极培育师德先进、教学骨干、学科带头人和全面实施“三名工程” ，加强教师队伍建设。
4、强化执行落实，重塑教育发展生态，加强内部管理，倾心尽力维护教育和谐稳定，加强基层党组织建设，创建学习型党组织，认真落实党风廉政责任制要求，继续深入开展“创先争优”活动。重点抓好领导班子、党风廉政、示范家长学校、平安校园建设，提升安全意识，落实安全措施，全力打造平安校园。
5、落实惠民政策，凝心聚力优化教育发展环境。重点抓好办学条件改善，教师队伍结构优化，乡村教师支持计划和资助政策的落实，实现教育精
准扶贫，强化红线意识，树立底线思维，进一步做好学校后勤管理，规范财务管理；办好食堂、管好寄宿生，让学生安心、家长放心、社会认可。
三、主要工作及措施、要求
（一）坚持德育为首的办学思路，认真抓好学校德育工作。
1.加强师德师风建设，提高教师政治思想素质。大力加强师德师风建设活动，突出“师德师风”的核心地位。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。重树“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。
（1）坚持政治学习制度。以贯彻落实十八届四中、五中全会精神、教师职业道德规范、社会主义核心价值观教育等为内容，每周星期一下午教师例会集中学习20分钟，每月各教师自学时间不少于4小时，要求教师学习有记录、有心得体会。
（2）认真落实“十不准”要求，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。
（3）以“抓党风，正行风，创办人民满意教育”为出发点和落脚点，认真落实“四个规范”，进一步规范办学行为，严格实行办学行为（收费、行风、减负、乱办班等）责任追究制，自觉主动接受学生、家长和社会对教育行风的监督，积极推进教育行风建设。认真落实党风廉政建设，抓好教职工师德师风建设和行风教育、职业道德规范教育，开展师德行风评议。
（4）继续落实“天堂完全小学教师绩效工资考核方案”、做好教职工的政治思想工作，确保队伍稳定，秩序正常。
2.加强学生思想政治工作，全面落实德育首要地位。健全学校德育工作体系。把德育放在各项教育工作的首位。建立健全校长为组长，政工处主任、教导主任为副组长，少先队辅导员和各班主任为成员的德育工作领导网络，以政工处、教导处、少先队为龙头，认真开展工作。积极探索学校德育工作的有效途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义和民族精神教育为核心，并贯穿于教育工作的全过程。
（1）加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中，主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用班会、升旗仪式、
国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行社会主义核心价值观教育、爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律和禁毒教育。让学生学有榜样，赶有目标。
（2）继续抓好考评工作。坚持日查周结制度，在各班中继续开展“文明班级”评比活动。政工处、教导处、少先队充分调动班主任和全体教师积极性，广泛参与，按《优秀班主任评选办法，》《“三好”学生、优秀少先队员、优秀班干部评选条件和办法》对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任、优秀班集体。加大“文明校园”的创建力度，创建和谐文明校园。
（3）加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者。通过召开主题队会、班会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。组织安排各重大节日的庆祝活动，做到有计划、有布置、有实施、有结果。特别是要认真组织春季运动会及校园艺术节活动，促进学生和谐全面发展。表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。努力开创少先队工作的新局面。
（4）充分发挥班集体的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系。
3、寓德育于各学科教学之中。要把德育工作贯穿于整个教学之中。通过班队会，早会课和重要节日开展传统道德、革命传统、法制、科普、安全、劳技教育，认真上好思品课、班队活动课。
4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期，在总结以往经验的基础上，要加大学校图书室的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，把握好图书室的开放时间，供学生借阅。
5、扎实抓好“留守儿童”管理工作。进一步开拓创新，建立以教师为主体，工会、妇联、少先队大队以及社区等各阶层人士构成的关爱留守学生志愿者队伍，坚持在日常生活中开展关爱留守儿童活动，重视留守儿童的心理辅导，经常开展谈心活动，并利用课余时间为“留守儿童”解决思想、学习、生活等方面所存在的疑惑和困难。对所有学生进行认真的调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网
络。开通亲情电话加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困留守儿童的资助工作；建立关爱经验交流制度；不断探索新方法、新措施；不断提高留守儿童教育治理水平。
6、加强学生心理健康教育。定期举办学生心理健康教育专题讲座，积极开展学生心理咨询活动，促进学生健康阳光发展。
（二）高举质量大旗，下定决心提高教育教学质量。
不管教育怎样发展，如何改革，教学始终都是学校的中心工作。今后，我们将以课堂教学为主阵地，坚定不移的全面推行有效高效教学模式，真正让学生动起来，让课堂活起来。抓紧、抓细、抓实教学工作的各个环节。努力做到“计划制订严实，领导示范落实，骨干培养扎实，执行方案求实，督查指导务实”。彻底杜绝在督查指导过程中“认认真真搞形式，扎扎实实走过场”的虚假现象。坚信成功产生于再坚持一下的努力之中，真正做到“严格督导、真诚指导、热情引导、耐心辅导”。在未来永无止境的教学实践中，我校将毫不动摇地坚持一个中心，始终如一地突出一个核心，千方百计地强化一个重心，努力探索出一条既符合实际又持续稳定且能大幅度大面积提高全体学生全面素质的有效途径。
1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。做到常规教学规范操作、教学状况及时反馈、教研组织透明有序、大型活动定期开展、教学研究针对问题、任务考核严格把关。教学管理上“三查”（查教案、查备课、查作业批改），“两看”（看课堂教学效果，看学生反馈情况），“一巡”（课中巡课）和“一分析”（考核成绩的质量检测分析），以此规范教师教学工作。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。
（1）加强对教学秩序、教师辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。完善听课制度，加强教师间的学习交流。分管教学校长及教务主任每学期随堂听课不得少于30节，教研组长不得少于20节，其他教师不得少于15节。
（2）加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。
（3）做好青年教师的培养工作。鼓励45周岁以下中青年教师制定自己成长的规划，每周一次三笔字，每月一篇教育随笔，每学期一篇教育论文。教务处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。
2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。使绝大多数教师在实际教学过程中都能做到“六为”——以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以思维为核心，以方法为中介，以能力为目标。实现“六突六不”——突出重难点，不面面俱到；突出精讲精练，不以讲代练；突出思维训练，不满堂灌、满堂问；突出学法指导，不加重课业负担；突出教学效益，不搞全面补课；突出因材施教，不搞千人一法。使课堂教学少一点“预设”的刚性，多一点“生成”的弹性。重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。加强实验教学与电化教学，在教学中充分运用电视教材、电影教材、幻灯教材，录音教材等，实验教学要做好“三开”工作，即：开齐每一学科实验内容、开足每一学科实验课时、开好每一个实验。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等。
3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。教务处要紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。
4、狠抓教学质量，提高学校品牌。强化质量意识，确立“质量立校”、“质量是生命线”的教学观。增强质量提升的责任感和紧迫感。致力向管理要质量，向课堂要质量，向教研要质量。强化质检管理，完善质检机制，严格质检纪律，增强质检效益，全力营造公平、公正、真实有效的质检环境。
篇二：初中2016年春学期学校工作计划
初中2016年春学期学校工作计划
初中2016年春学期学校工作计划
2016年春学期，学校教育工作的指导思想是：学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕市局确定的“顺应新常态，实现新跨越，全力打造现代化、高质量、有品位的xx教育”这个总目标，继续深化学校教育教学改革，巩固教育现代化学校创建成果，突出“坚持公平、优化队伍、提升质量”三个重点，积极推进学校教育转型升级，办好施教区群众满意的初中教育。
一、坚持立德树人，实施素质教育，大力提升教育质量
1、积极探索教育发展“新常态”，进一步优化教育生态。顺应教育发展的新形势、新要求，结合学校实际，积极参与全市“构建xx教育新常态，实施素质教育”思想大讨论，切实引领教职工转变教育观念，树立全面育人理念，进一步优化教育生态，改善学校管理质态，为初步构建和谐、高效、可持续发展的xx教育“新常态”作出贡献，为学校顺利转型升级奠定基础。
2、继续深入实施素质教育。开足开好国家规定的各门课程。认真实施“体艺2+1”项目和大课间体育活动，实施以“双基双评”（基本行为规范和基本实践能力，学生素质提升评价和素质教育绩效评价）为主要内容的素质教育体系。继续以“四生”教育（珍惜生命、热爱生活、学会生存、关注生态）、社会主义核心价值观教育和两类习惯（行为习惯和学习习惯）养成教育为重点，用好校本教材，开设校本课程。根据学校实际，举办丰富多彩的学生社团；根据学校教育基础，确立素质教育“5+2”工程实施重点，努力形成学校特色。加强体育美育和心理健康教育，开展丰富多彩的校园文化艺术活动，积极开展阳光体育运动，确保学生综合素质不断提升。
3、不断完善教研机制，努力提升课堂效益。
充分利用“教学新时空”、“泰微课”、区域教研中心和校本教研活动，有效发挥优质资源的作用。积极探索“高效校本教研”模式，不断完善校本研修制度，切实开展好“六个一”（每周至少互听一节课，每学期至少上好一节展示课，每学年至少阅读一部教育教学理论专著、撰写一篇教育教学论文或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项课题研究）校本教研活动，全面提升校本研修质量。根据学校实情，努力做好薄弱学科建设研究，特别是两语和数学、物理等学科，提升学校整体质量和学生综合素养。
积极参与和开展全市的“课堂效益提升年”活动，以“三单六步生态课堂教学模式”为抓手，学习“洋思高效课堂”“襟江高效管理”经验，着力构建以“三多两少一转变”（课前研究多一点、自主探索多一点、多维互动多一点，单向讲授少、课后作业布置少，变“学会”一元目标为“乐学、学会、会学”多元目标）为主要特征的教学“新常态”。
坚持以作业分层设计与管理专项课题为平台，切实开展好研究，充分发挥课题研究成果转化对教学实践的推动力。通过组织示范课、研究课和研讨会等形式，逐步在课堂教学模式和作业分层等方面形成学校教学新特色。
切实增强目标意识和质量意识。春学期，学校将把教学管理的主要精力集中在课堂教学改革、作业分层设计与管理和迎接初三中考三个方面，努力缩小薄弱学科与市均分的差距，确保中考合格率、优秀率和平均分比上年有较大幅度提升。
二、扎实抓好常规管理，全面提高教学质量
教学质量是立校之本，学校领导、教研组长、备课组长继续坚持深入教学第一线，了解情况，指导教学，认真贯彻市局教学质量监控管理意见，着力做到抓备课求规范；抓上课求能力；抓作业求巩固；抓辅导求提高；抓训练求改进，努力在提高教学质量上下功夫。
1．加强备课组建设
各备课组的活动要有计划，努力去形式化，内容要能切合自身实际。集体备课要统一进度、统一教学目标、统一教法学法、统一重难点、统一教学主要流程、统一作业。建立和完善集体备课中的教师教学反思和交流制度；要抓实在、抓坚持、抓成效，特别要抓好二次备课，力争使每个教师上的每节课都是集体智慧和个人智慧的结合，做到功在课前，力在课上，思在课下。
2．全面实行班主任和任课教师坐班制
为了加强班级管理，进一步营造好的班风、学风，进一步落实班主任坐班制。校长室加强督查记载，并列入班主任考核。提倡任课教师坐班办公，提高办公效率。
3．继续推行学校领导“推门听课”和教师互听随堂课制度
学校领导将根据教学计划和学校工作安排，有目的、有针对性地听课评课，掌握教师的教学状况，了解学校教师的整体教学水平。本学期将进一步完善随机听课制度，中层以上管理人员每周听课不得低于两节课，教研组长每学期听课不少于20节课，普通教师每学期互相听课不少于每周一节课。学校管理人员对所听的课要及时反馈，作出评点。
4．加强作业、资料的管理与使用
作业布置要科学、合理，作业批改要及时、细致。坚持“四精”“四必”的要求。四精：精选、精讲、精练、精批；精批的具体化就是“四必”，即有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。发要控制数量，收要讲究时效，批要讲究质量，评要注重能力，补要落实到位。重视批改及订正后的复批、复评和个别辅导，发挥作业批改和辅导的矫正、提高的功能。
三、强化师德师风建设，提升教师专业能力
坚持抓好春学期开学前冬训和每周政治学习，常态化推进“双诺双评”活动，增强教师教书育人的责任感和使命感。组织学习身边的优秀典型和师德建设相关规章制度，开展大讨论等活动，促进教师师表意识、法纪意识的增强。实行评先评优、职称评聘和岗位设置、绩效考核师德表现“一票否决”制度，严肃查处有偿家教等师德失范行为，提高师德建设的规范化程度和科学化水平。
坚持全员培训，开展形式多样的校本研修活动，积极参与国家、省市县组织的教师培训，积极参加教师学养测试、基本功竞赛和考纲学习测试等，提升教师自身专业水平和能力，增强教师发展的内驱力。鼓励教师积极参与交流，努力培养三级骨干教师，提升教师队伍素质，为全面提升质量提高人力资源保障。
四、坚持依法治校，不断优化学校管理质态
自觉参加并开展“法律进学校”活动，继续做好法制教育和宣传工作。制定科学的学校章程，规划好学校发展方向和目标。建立并推行家长委员会制度，充分发挥教代会、学代会作用，逐步完善学校内部治理结构，实现依法办学，提高学校执行力和规范化、科学化办学程度。
突出管理重点。按照全市教育发展“十三五”规划科学编制学校新的五年规划。严格执行五严规定，做到规范办学。积极参与《义务教育阶段学校管理标准（试行）》的实验工作，努力实施《义务教育阶段学校管理标准（试行）》，年内建成实施《管理标准》合格学校。按照市局制定的校园环境建设标准和考核办法，认真排找差距，并对照标准组织实施。加强财务管理，规范各项收支行为，全面提高公用经费使用效益。
强化安全管理。继续全面落实全员参与、专兼结合、一岗双责的安全管理工作责任机制，织密安全管理网络，狠抓校园安全管理规范化建设，确保不发生任何安全责任事故。以安全教育平台为载体，健全常态化的安全教育机制。正常开展校园及周边环境隐患排查、整治，巩固合格校园警务室建设成果，进一步提高“四防”建设水平，维护学校安全稳定。
加强作风建设。认真组织教职员工学习党的十八大和十八届三中、四中全会和习近平总书记关于党风廉政建设的一系列重要讲话精神，严格执行党中央和省、市关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，巩固放大党的群众路线教育实践活动成果。全面加强党员教育和管理，落实党风廉政建设责任制，严格履行一岗双责要求。树立全心全意服务学生及家长的意识，努力提升群众满意度。大力压缩非教育教学管理开支，厉行节约，严格执行八项规定，健全办学、招生、收费、从教和用人、用钱、用权行为，确保违纪违法问题零发生，始终保持好为民务实清廉的良好形象。
附工作行事历：
二、三月份
1、开学前安全自查，排查并消除安全隐患，制定各项工作计划。
2、完成开学准备，组织开学，检查并批阅假期作业，做好控辍保学工作。
3、组织英语口语听力模拟测试。
4、中考报名
5、学雷锋主题活动
6、法制专题教育
7、召开分层作业设计与管理等三项研究课题专题会议，组织开展课题研究。
8、组织考纲学习情况测试
四月份
1、举行初三学科研讨会
2、组织参加初三中考英语口语听力测试
3、“三单六步生态课堂”教学模式示范课和实验课活动
4、素质教育“5+2”工程专题推进会和研讨，落实学校实施目标、方式和重点，组织开展具体实践活动。
5、学生学习习惯专题教育活动
6、四生教育主题活动（按年级）
7、开展双承诺活动和家访周活动
8、初一初二期中考试及质量分析
五月份
1、举行校园文化艺术节，庆祝五四青年节
2、初三一模考试及分析
3、初三一轮二轮复习研讨
4、组织初三学生参加体育中考
5、组织教师参加构建xx教育新常态、实施素质教育思想大讨论
6、社会主义核心价值观主题教育活动和四生专题教育活动
六、七月份
1、初三中考、初三学生综合素质评价
2、课题研究阶段小结或中期报告
3、初一初二期末考试、综合素质评价及质量分析
4、评选表彰优秀学生，举行休业式
5、防溺水等专题安全教育，校园安全检查及隐患整改
篇三：中学2016年春季学期学校工作计划
中学2016年春季学期学校工作计划
中学2016年春学期学校工作计划
一、指导思想：深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和区教育局教育行政会议精神，以人民满意为宗旨，立德树人为根本，以提高质量为核心，改革创新为动力，全面实施“青年教师综合素质提升年”建设，努力实现“教师发展，学生发展，学校发展”战略，奋力谱写xx镇中迈向江都名校的新篇章。
二、主要目标：
1、依法治教，探索教育改革新思路。认真学习贯彻《教育法》、《教师法》《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，依法规范办学，实施“阳光政务”，推进校务公开。全面推进“三学三练”课堂教学模式，从备课、上课到年轻教师综合素质提升、绩效考核等方面强化课堂模式的改革与落实。
2、修德强能， 激发队伍建设新活力。严格执行中央“八项规定”、教育部“六项禁令”和省“九项规定”，提高干部廉洁从政、教师廉洁从教的自觉性，纠正有悖师德的不正之风。强化青年教师综合素质提升，从2016到2017年，对2005年7月1日后工作的教师进行教育教学能力达标考核，努力造就一批业务精湛的青年骨干。
3、坚持不懈，实现教学质量新跨越。牢固树立质量意识，把常规抓好，把细节抓严，把过程抓实。让全体教职员工认识到教学质量“只有第一，没有第二”，想方设法提高教学质量。特别重视初三毕业班的各项工作，确保高质量地完成中考目标，力争总均分进入全市前十名。
4、教书育人，开辟德育教育新路径。坚持德育为首，立德育人。加强社会主义核心价值观教育，以励志和自律教育为重点，让学生形成良好的品行和学习、生活习惯，学会做人，逐步形成积极向上的班风、校风
5、美化环境，营造校园文化新氛围。加大校园环境卫生整治力度，着力纠正边走边吃，随手乱丢垃圾，体育课吃零食等问题，还校园整洁面貌。并以“经典诵读”为特色积极营造书香氛围，以社团活动为载体，以《白沙》校刊为平台多方位构建校园文化。本学期要按计划开展社团活动，定期发行校刊，使校园文化建设更加的丰富和规范。
6、强化体艺，形成足球运动新特色。加强体育、艺术、健康教育、国防教育四项课程建设，进一步提升“体艺2＋1”工程质态，积极申报青少年校园足球特色学校，提高青少年足球运动的普及率。
7、尽心尽力，再作后勤保障新贡献。后勤部门进一步提升服务意识，提高服务质量，以“服务育人”为宗旨，为学生服务，为教职工服务，为教育教学工作服务。装备处要做好网站建设及数字化校园更新工作，加强对理化生实验网上预约工作的监控。加强学校食堂的管理，要做到学生吃饭的有序性，保持食堂的高质量服务。
三、重点工作及具体措施
（一）深入实施依法治校，全面加强师德师风教师，稳步推进教学改革。
1、强化法制观念，规范办学行为。本学期学校将进一步学习贯彻《中共中央关于全面推进依法治国若干重点问题的决定》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，并以此为准绳，做好学校各项工作。着力完善教代会制度，开好学校教职工代表大会。健全校务公开督查制度，扎实推进“阳光政务”。
本学期将继续严格执行课程计划和《江苏省依法治校建设标准》，切实减轻学生课业负担。加强对课程、课堂规范实施的指导，开齐开足教好应设课程，开发满足学生选择需
要的选修和校本课程。着力提高通用技术、综合实践活动课程的实施水平。借助xx市“百校行”、区教研室 “每周一校”课堂督查等活动，进一步加强教学流程监控。督导室、政教处、教务处要继续做好学生评教、家长评教及教学常规检查工作，定时及随机相结合，做到及时反馈。本学期将加大对课表的执行情况及常识科教学的监控，严禁私自调课及占用常识科上主要学科的行为。不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制，不擅自增加收费项目。开学初，首先要组织全体教职员工认真学习《江苏省中小学管理规范》，努力完善学校的各项值日制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。
2、对照师德建设“百千万工程”要求，引导和激励广大教师践行师德、为人师表、优化服务。倡导教师修人品、强学品、铸师品。树立身边的典型，用榜样的力量感动人、引领人。在学校管理中探索多元评价机制，改革绩效考核方案，健全名师培养机制，充分调动教师积极性，激发正能量，坚决杜绝有偿家教、推销教辅资料、体罚或变相体罚等师德失范行为的发生。要强化对教师特别是青年教师的精神引领，切实增强职业认同感、荣誉感和责任感。严格执行师德“八不准”规定和《关于在职教师从事有偿补课的处理办法》，继续执行职称评聘和评优评先师德考核“一票否决”制度。
3、教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展、教师发展，作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓。要凸显质量意识，在不违背“五严”的情况下，一手抓教学质量，一手抓课程改革，确保教学质量稳中有升，确保学生的道德情操、创新精神和实践能力有所发展。本学期将全力推进“三学三练”课堂教改模式，以此为中心，扎实抓好备课、上课、检测、评估等环节，努力开辟一条与xx镇中教学实际相适应的课改新模式。
（1）优化备课质量。本学期备课不仅要备教材、备学生、备教法、备练习、备教具，达到“备而有用、备而能用、备而好用”的效果，减少无效备课及备课上课两个样的现象。更在备课思路上，要树立“三学三练”理念，以三学三练的流程组织课堂教学内容。教导处要不定期地检查教师的备课情况，同时强化集体备课、发挥群体智慧，提高成效。
（2）优化课堂教学。各备课组要通过“一人一课”、观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“三学三练”的课堂模式。在教学目标上要做到“四带进”：教师把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；把激励带进课堂，让每个学生都有成功的体验；把方法带进课堂，让学生学会学习；把创新带进课堂，让学生学会创造。在教学方法上要做到“五让”：新知识让学生在教学情境中主动探究；问题让学生自主提出和解决；重点、难点、疑点让学生讨论；规律、结论让学生总结；让学生带着新问题走出教室。教师要让学生在课堂教学中找到成功，收获愉悦。
（3）优化评价机制。各个学科要以“三学三练”的课堂指标、课堂评价、课堂管理要求为导向，抓好课堂过关检测和单元目标测试，实施课课过关、单元过关策略。检验并完善这一新的课堂模式，检测要突出及时性、实效性、简单易行性。
4、优化科研提质量。教育科研是提高教育教学质量的重要支撑。本学期学校教科研工作将以“三学三练”为重点，坚持与贴近课堂教学、师生发展和教育高端走向相结合，立足真研究，致力破难题。在课堂教学模式上力争有创新突破，在学期末能有阶段性成果。加强校本培训，以研促教。积极开展各种形式的教科研活动，走科研兴教、科研兴校之路。
教科室要制订好本期校本培训计划，积极开展课题研究工作。目前已实施研究的科研课题，要加强管理，争取尽快结题，通过评估验收。要全力推进新课题的研究立项工作，使课题研究形成规模。
为提高语文课堂教学效率，提升学生中考语文成绩，本学期我校将深入实施语文教学改
革。备课组开学初制定整个学期的计划，明确阅读课、作文课的备课分工。积极探索“三学三练”语文课堂教学模式，针对中考考点有目标地进行阅读教学的训练，使训练实在高效。每周用两节课上作文课，或指导，或评讲，作文让学生当堂完成。学生的佳作将在校刊登载或寄给报社或杂志社，力求在报纸或杂志上发表。
做好教学论文撰写评选工作。教师要加强理论学习，高度重视教学经验的积累，撰写高水平的教学论文。本学期，每位教师撰写一至两篇教育教学论文交教科室，学校将进行量化打分，计入个人年度考核。
（二）切实加强队伍建设，修德强能，强化青年教师综合素质提升。
1、提高班子成员的管理与服务能力。班子成员要牢固树立、不断增强讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识；敢于管理、勇于承担的责任意识；批评与自我批评、团结协作的团队意识；严于律己、遵法守纪的自律意识。要建设学习思考型和服务型的领导班子。班子成员要不断加强理论学习，提高自身管理水平，要更新教育观念，形成适应形势需要的管理思路。本学期，班子成员每人都要积极深入课堂听课，主动参与检查教案和作业，每周定时参加教研组会或年级组会，真正在教育教学中起到督促指导作用。
2、提高师资队伍的教学和育人素质。治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是一所学校综合实力的重要组成部分，是全面践行成功教育，提高教育质量的基本保证。学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。青年教师是实施课程改革的生力军，是教育发展的希望和未来。本学期将结合实施“青年教师综合素质提升年”建设，抓好青年教师专业成长培训，全面提升他们的综合素质，努力造就一支“师德高品位，专业高学知，能力多方位”的青年教师骨干队伍。借助政治、业务学习和校本研修坚定教师的职业信念和教育信仰，开展“五个一”活动，练就青年教师过硬的基本功。
3、开展多层次的师资培训。引导教师规划专业发展方向及目标，促进专业水平提高。教师要树立终身学习的理念，当学习型、思考型和创新型教师，结合自身实际情况，为自己制定专业发展目标，自我充电、自我加压，在学习中不断提高，并为自己实现这一目标而确立行动方向、实践方案。学校将开展多层次的师资培训。一是组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。组织青年教师与校内骨干教师结对，互相听课、互相学习、互相交流，共同研讨，引导教师开展教育教学业务学习。二是努力提高教师学历层次，不断进取，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术等培训。三是继续进行校本培训，加强教学基本功的训练和教育教学理论的学习。要通过教师阶梯式培训项目，培养一批真正能走出去的名师。利用校内资源开展信息技术、多媒体使用、课件制作等培训，使教师人人都能制作课件，利用多媒体上课，进一步提高课堂教学效率。
4、重视教育教学经验交流。要加强名师、骨干教师培养，继续推进教师阶梯式培训项目。政教处要组织优秀班主任进行班级管理经验介绍，教导处要组织任课教师进行教学经验交流，以促进全体教师的教育教学工作水平。督导处、工会要加强对“青蓝工程”结对教师的管理，做好材料的收集及满师的验收工作，促使年轻教师迅速成为骨干。充分利用网络平台开展教学研讨交流，抓实校本教研。积极组织教师登陆省教研室网站的“教学新时空”专栏互动交流，取长补短，推动教学研究走向开放和共享。要求教师承担或参与一个课题、进行一项研究、积累一套资料、写好一篇论文、上好一节公开课。向教研要质量，靠教研上水平。
5、做好教学论文撰写评选工作。教师要加强理论学习，高度重视教学经验的积累，撰写高水平的教学论文。本学期，每位教师撰写一至两篇教育教学论文交教科室，学校将进行量化打分，计入个人年度考核。
（三）、，牢固树立质量意识，实现教学质量新跨越。
把常规抓好，把细节抓严，把过程抓实。尤其抓好毕业班工作。学校分管领导要深入第一线，具体指导毕业班工作。要认真研究中考，特别是研究我们过去的备考工作，要总结经验，改进不足，继承和优化好的做法。所有初三教师树立忧患意识、质量意识和责任意识，切实做好本职工作，努力提高教育教学质量！要定期召开学生座谈会和毕业班家长会，实事求是地分析本届毕业班学生的现状，找出薄弱环节，着力有效地弥补，确保教学质量稳步提高。要实行教学目标责任制，加强教学质量检测，认真组织阶段性质量检测和提优训练。
分管领导要尽快投入角色，指导毕业班开展工作。要制定毕业班教学质量目标，召开毕业班师生动员大会，制定毕业班工作计划，明确2016届毕业班工作目标和思路。要研究复习策略与毕业班管理策略，促进成绩的提升。要认真研究中考，特别是研究我们过去的备考工作，要总结经验，改进不足，优化和继承好的做法。要开好毕业年级质量分析会，深刻反思，总结经验，吸取教训，明确方向。要加强对初三级风、班风、学风建设，加强毕业班学生的思想教育和精神文化建设，塑造毕业生惜时如金、勤奋好学、不甘落后、团结向上、永争第一的拼搏精神，营造毕业班良好的学习氛围。加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破。
（四）、教书育人，开辟德育教育新路径。
坚持德育为首，立德育人。加强社会主义核心价值观教育，以励志和自律教育为重点，让学生形成良好的品行和学习、生活习惯，学会做人，逐步形成积极向上的班风、校风。坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针。以爱国主义为主线，依据学生的年龄特点和兴趣爱好，结合团队活动片观摩、读书征文、法制教育和国防教育，将教育引导与尊重理解、唤醒激励结合起来，推广参与互动式、体验感悟式等德育模式，广泛开展“感恩·励志·幸福”主题实践活动，着力构建社会主义核心价值体系，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
1、强化学生的养成教育。进一步完善学生会的建设工作并充分利用学生会的自我管理功能。各年级、各班级在开学初要认真组织学生学习学校的各种规章制度，并对学生进行仪容仪表和日常行为实施强化管理。要规范学生的日常行为，要严格抓好学生的坐姿、集会、课余纪律、课堂纪律。要细化对班级的量化考核，要做到每一项评比有专人负责检查，每一个时间段有专人负责监控，每一天有专人负责总结，有专人负责统计各项评比数据及评比情况，及时做好学生违纪情况的反馈工作，以便班主任能及时做好违纪学生的跟踪教育工作。
2、开展各项德育专题活动。要从培养学生的基本道德素质和基本行为习惯入手，加强团队一体化研究和建设，广泛开展手拉手、雏鹰争章活动，积极组织各项主题教育活动。大力推进毒品预防、国防教育进课程、进课堂、进教案。要根据学校、学生的实际思想情况，结合时代思想，设计思想教育专题。这些思想教育专题必须贴近学生生活，以日常行为教育为中心，通过活动为载体，让学生在丰富多彩的活动中得到教益。要大力加强法制教育，组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。
3、进一步推(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:2016春小学学校工作计划)进三结合教育。通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“家校及时通”平台等方式，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息。充分发挥家访的作用。继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中。积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安
环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。
（五）、强化体艺，形成足球运动新特色。
1、加强体育、艺术、健康教育、国防教育四项课程建设，进一步提升“体艺2＋1”工程质态，积极申报青少年校园足球特色学校，提高青少年足球运动的普及率。
2、按照“文化立校，内涵发展“的思路，不断弘扬“经典诵读”的特色，继续从学生生活实际、心理健康、生理特点等方面的客观实际出发，把养成教育、荣辱观教育、公德教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育、前途理想教育等有机安排在“经典诵读”活动和社团活动中。注重加强校园文化建设，弘扬“珍惜今天，把握未来”的镇中精神，努力提升校园文化品位，定期出刊好画廊墙报，营造“尚德善学”的育人环境。
3、切实抓好安全体育卫生工作，抓好两操两课的督查，抓好大课间活动，抓好艺术课教学，认真搞好卫生知识讲座，搞好健康知识教育，开设好心理健康咨询门诊。继续深入开展阳光体育活动，进一步提升学生身心素质。进一步推进体育与艺术“2+1”工程，严格执行大课间体育活动制度，保证学生每天不少于1小时的校园体育活动。强化督查和推进机制，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真组织学生体质健康智能化测试，做好春季田径运动会的组织工作。
（六）、优化后勤服务质量，再作后勤保障新贡献。
要继续建立学校后勤管理体系，完善各项管理制度，做到学校后勤工作以“服务育人”为宗旨，为学生服务，为教职工服务，为教育教学工作服务。要加强总务后勤人员的思想政治教育工作，促进大家解放思想，与时俱进，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”。
装备处要做好网站建设及“微格”教室的重建工作，加强对理化生实验网上预约工作的监控，定期汇总，及时反馈，结果与绩效工资挂钩。要加强对学校校产的管理，坚持财务公开，接受群众监督，创建节约、高效的育人氛围。要完善服务体系，提高效益，确保学校教育教学工作健康迅速发展，提升学校形象。要将定时检查督促与不定时检查督促相结合，确保校园卫生时时处处整洁。加强学校食堂的管理，加强学生吃饭时段的管理，要做到学生吃饭的有序性，保持食堂的高质量服务。要进一步完善宿舍管理制度，加强对住宿生的管理，创建良好的住宿秩序，保证宿舍不出安全责任事故。通过加强住宿生的自主管理和评比文明宿舍、优秀住宿生等手段，建设良好的舍风。要努力创收节支，开源节流，改善办学条件，进一步完善公务用车、招待等制度。
要继续加大学校安全工作力度，创建平安和谐校园。健全各项安全管理制度，重点开展校内安全教育，增强师生安全意识。特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动的管理，消除不安全隐患。
新的学期，困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，铸就我校新篇章。
2016.3