篇一：在2016年度学生工作总结大会上的讲话
篇一：2015-2016学年教学工作会议发言稿
2015-2016学年教学工作会议发言稿
2015-2016学年教学工作会议发言稿
各位校长、主任、同志们：
2015年暑假即将过去，新学期工作将要开始。今天我们召集全学区领导班子成员大会，主要是安排部署下半年乃至全年的有关工作，进行全体动员，统一思想、提高认识、鼓足干劲，确保刚才布置的工作落到实处，为此，我也提一点建议，各校会后开三个会：一是领导班子会：学校各职能部门按中心校工作布置，并结合本校实际，制定出本部门操作性强、内容充实、难易适度，有学校特色的工作计划。全面研究和部署本学期和本学年度教育教学工作，做到月月有计划，周周有安排，天天有事干。二是召开全体教师会，周密部署具体工作，让每位教职工，明白这一年该干什么，干到什么程度，工作干得好与差有什么奖惩制度，都要提前公布，并提前安排开学前卫生除草工作。三是学生入学教育大会，抓好校风校纪教育，营造良好的学习氛围，建立稳定的教育教学秩序，学校的各项规章制度要让广大师生熟记在心，用制度去指导师生的言和行。
安全工作也说几句，新学期开学在即，各校一定要落实校长是安全第一责任人的责任制，严格实行：“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的制度，树立“安全第一”的思想，把安全工作摆到重要位置，严防各种安全事故发生，落实“一岗双责”,制定责任制和责任追究制度，认真制定和落实安全工作检查制度。开学前，各学校要对教学用房，师生宿舍、食堂、厕所等师生相对密集的建筑物进行”拉网式”检查，对查出的隐患立即消除，一时难以消除的，要坚决封闭停用，各学校还要进行安全知识普及教育，不断完善突发事件应急处置预案，贯彻落实消防安全责任，认真开展安全教育和应急演练，提高学生在各种危险情况下应对能力。 下面谈谈关于学校领导班子队伍建设，常言道：火车跑得快，全凭车头带。具体到学校，车头就是学校领导班子。领导班子是否务实高效，是否有创新开拓意识，直接关系着学校的发展与壮大，关系着学校的办学理念，关系着学校的特色，更关系着学校的兴与衰。鉴于此，就学校班子队伍建设方面，谈谈自己的一些观点和想法，也算对班子成员提几点要求与大家共勉：
1、学校班子成员要加强政治学习，学习政治理论，学习教育有关的法律法规，增强法律观念，进而依法治校。
２、坚持教学中心意识不动摇。提高教育教学质量是学校教育的永恒主题，也是人民群众殷切的期望。学校质量高、则形象好、人气旺、发展快，提高教学质量主要靠教学，因此，我们一定要确立和落实教学工作在学校工作中的中心地位，学校班子成员要主动按中心校的要求担任适量的课，做教师的表率，把教学中心意识贯穿到学校工作的始终。学校的工作思路应该以教学为主线，学校的各项工作都应该以教学为中心，学校的经费安排应该以教学为重点，举全校之力提高教育教学质量。提高教学质量：这是一个永恒的命题，提高的途径不是唯一的，条条铁路通北京，关键是选对符合本校实际的方法和途径，这需要校长、主任们仔细思考，“拿来主义”是捷径“间接经验”很重要，但务必要联系实际，切记生搬硬套，邯郸学步。提高教学质量还应做好“承上启下”的工作，“承上”是指上学年成功的做法和推广的经验，新学期要继续落实好。“启下”是指启发创新下学期新的举措，也可理解为在稳定中求进步（稳中求胜），在基础上求突破（从量变到质变），使学校工作在持续发展中上新台阶。我认为去年的工作作法今年要继承的有“走出去、请进来，”“三个`二`工程，”“海量阅读”， “汉字听书写大赛”“ 行为规范学校达标”创建活动音体美竞赛和各种有益师生身心的活动。新学期还要做，而且要提高要求和标准。今年，我想再提一个要求就是：“打造高效课堂”狠抓组织教学，现在我们教师的知识足够用，学生与老师之间也较熟悉，但不同教师上同一节课效果却不一样，问题出在哪？我认为在组织教学环节上分出了高低。出现了高效课堂，低
效课堂，甚至是无效课堂，因此今年教研内容之一要重提“打造高效课堂”，向课堂四十分钟要质量。近几年的“洋思”、“杜郎口”经验我们听说的不少，有的学校甚至还去过这些学校取经，他们的经验有这么几点：“先学后教、当堂训练”，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，“三清运动”即堂堂清、日日清、月月清，不让学生产生知识负积累，“兵”教“兵”，小组合作学习，以学定教，“三三六”课堂模式??但归纳起来，都是在探讨如何上好每一节课，如何上一节高效的课，如何上一节学生愿听、愿学、不打盹、不走思、能听懂并学会的课，上一节高效课关键是什么？我认为是教师的“导学”，也就是如何组织教学，既然现在我们的老师知识足够用，备教材不是难事，师生也较熟悉，备学生应当也不费力，那么需要讨论的是，要在组织教学方面花大力气进行探索和校本教研，探索过程中不能生搬硬套成功学校的经验，搞校本教研要不拘一格，不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫。不管哪个和尚的经，教会学生的经就是好经，实践是检验真理的唯一标准，能教会丘头学区学生的教学方法，就是好方法、好经验。另外教研不要盲目追风，追求时髦名词，不要花架子，要看本质，要看每节课通过教师的组织教学，学生有无知识负积累，没有负积累就是一节好课。我希望经过一年的努力，明年出典型，进行推广。
3、加强教育教学理论的学习。学校班子成员应该是一个容多“家”（教育家、政治家、管理家、指挥家、外交家、社会活动家等）为一体的帅才或将才，这需要多方面的知识和能力，所以大家一定要主动学习、善于学习，要加强管理方法的研究，加强管理艺术的学习，学校管理不是公式化管理，领导说，老师听这是最理想的，可实际工作中，往往有不服从管理的情况，这就是考验自己的管理艺术的时候，也是显示是将才，还是庸才的时候，班子成员在进行管理时要时刻提醒自己：自己不能常有理，自己不是常胜将军，要听得进别人的建议，甚至是逆耳的话，一花独放不是春，百花齐放春满园，刚愎自用，固执己见，我的地盘我做主，甚至连上级的话也不听，随意顶撞，我行我素，自以为是，长此以往迟早要摔跤的。教导主任、政教主任、安全主任、总务主任等中层领导要有能独当一面创造性地开展工作的能力，校长要“放手”，给中层做的事尽量少插手，做到“疑人不用，用人不疑”。
4、学校班子内部一定要搞好团结。“家和万事兴”，学校也一样，只要班子成员团结协作，拧成一股绳，心往一处想，力往一处使，学校的工作就能兴旺发达，班子就有凝聚力、战斗力，就能真正成为学校工作的火车头。班子成员一定要大度，腹中要能容才、容过、容不同的意见，要时刻注意自己的工作方式和方法。要识大体、顾大局，绝不容许班子成员把个人成见及情绪带到工作中去。
5、学校每个班子成员要制订好任期目标，搞好学校近远期发展规划，要增强创业意识，力争在自己的任期内工作要有新突破。校长、教导主任、教师在本质上没有区别，只是分工的不同，只是上级领导看到每个人的不同长处，适才而用的问题；学校班子成员必须树立两个意识：一、学校里的教师是学校的主体。教书不是只靠你们学校班子人员去教的，只有全体教师共同努力，认真做好教育教学工作，才能带动学校的发展；二、学校班子成员是为教师、学生、家长、社会服务的。所以，我们要求学校每个领导都要牢固树立服务的意识，并把服务意识贯穿到我们工作的始终。
6、以身作则，率先垂范，率先垂范，是一种作风，更是一种品质；对广大教师来说是一种导向，更是一种力量。良好的品质有利于形成人格魅力，说话无遮掩或阴阳怪气，抖威风、摆架子、工作无计划，迟到早退，有时一天都不见人，是形不成人格魅力的。所以我们学校领导班子成员，一定要以身作则，率先垂范，做师生的榜样，把率先垂范意识贯穿到我们工作的始终。开展工作不能只靠行政权力，而要尽可能用自己的人格魅力，要以自己的实际行动来影响教师、引导教师、激励教师，让全体教师紧紧团结在学校班子周围，形成坚强合力，共同推进学校工作全面进步。
7、要有开拓创新的意识。发展是第一要务，创新是发展的动力。学校领导班子不能满足现
状，而要谋发展、图进步，不能墨守成规，而要开拓、创新。我们想问题、出思路、立制度都要紧紧围绕学校的发展，坚持开拓与创新，把创新意识渗透到各个领域、各个方面、各项工作、各个人员，这里提到的“想问题”很重要，只有“会”想问题，才能出思路、立制度。想问题也就是哲学范畴提出的发现问题。能不能发现问题，会不会发现问题，是验证一个领导，尤其是校长工作能力的一个试金石，领导到学校上班，办公桌前一坐，看看电脑、喝杯水，一天下来，无人汇报，则认为无问题，这是在被动等“问题”，这叫不作为。领导应主动去找问题，需“三勤”，腿勤、眼勤、嘴勤，有时也需要手勤，要不停的转一转、看一看、问一问、做一做，只有这样才能发现问题。发现问题后，还要认真分析问题和解决问题。分析不透，找不到问题症结所在，也不能解决问题。我希望大家会后认真读一读，如何发现问题、分析问题、解决问题方面有关文章，因时间原因，不再展开。
8、要有务实的工作作风。学校班子的工作作风，直接影响教师的教风和学生的学风。一个学校，班子工作作风不好，教师的教风和学生的学风就不可能好，学校抓教育教学管理，提高教学质量，靠搞形式不行，靠摆花架子不行，最重要的是依靠苦干、实干的精神，求真、务实的工作作风。所以我们领导班子一定要吃苦在先，享受在后，要求师生做到的班子要先做到，要求班子做到的校长要先做到，全体班子人员要勇做师生的表率。
9、各位校长正确处理好以下几个关系：
（1）“大”与“小”的关系：在不忽略细节的基础上，更应该抓大事、抓规划、抓机制、抓质量、抓管理、抓安全。
（2）“实”与“虚”的关系：干实事、说实话、报实数，不弄虚作假，不搞形式主义。（3）“是”与“非”的关系：政策和原则面前，人人平等，办事公平、公正、公开，不搞歪门邪道。
（4）“上级”与“下级”的关系：遵守组织纪律，有大局观念，政治上成熟，下级服从上级，不搞个人主义，不搞地方保护。
（5）“自信”与“自负”的关系：自信是优点，自负是缺点。篇二：2015-2016学年第一学期开学工作会议教师代表发言稿
2015-2016学年第一学期开学工作会议教师代表发言稿
2015-2016学年第一学期开学工作会议教师代表发言稿
各位领导、各位老师：
上午好！
工作至今，我送走了3届毕业生，给我的感觉是每年的毕业生都有各自的特点(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:在2016年度学生工作总结大会上的讲话)。我们这一届初三年级学生的特点是基础比较薄弱，尖子生不太多，后进生又比较多。从前两年的学习情况来看，这些学生的优点是学生的相互竞争的意识比较强，学生之间赶学帮超的氛围比较浓，存在问题是部分学生学习还缺乏主动性，两极分化比较严重，部分学生偏科现象比较厉害。 所以，虽然我们所有初三年级的老师在前两年的教学中都兢兢业业，不敢有丝毫的懈怠，我们在全市的排名也在一步步的提高，但是与学校目标还有一定的距离，我们应该客观而清醒地意识到这一点。如何通过一年的努力来改变现状，我想说说我的几点想法，纯粹是一己之见，不当之处敬请批评指正。
第一，正班风，强学风，努力做好提优补差工作。
从初一年纪开始我们就把形成良好的学风、班风作为班级管理的一项重要工作来抓，但是两年下来，我们发现一些学生还没有养成尊重老师、专心听讲、认真作业的习惯，还没有树立正确的学习目标，没有端正学习态度。所以，我们要继续抓好班风、学风建设。在班级层面上，任课教师特别是班主任老师要和学生坦诚相待，要利用班会、午间等可能时机对学生进行必要和及时的疏导。对优等生和有潜力的学生要不断鼓励，帮助他们树立更高的目标，对问题学生要明确他们的阶段性目标，并认真对照落实。在学校层面上，要尽早召开初三毕业
生动员大会，要树立典型，弘扬先进，树立奖励机制。同时，要尽早开好初三年级家长学校，争取家长的理解和配合，同时教给家长正确的家教方法，密切注意孩子的思想动态，及时和班主任和任课老师进行联系。同时，我们还可以针对优等生和双差生建立实在的家校联系机制，形成有效的合力。
第二，重合作，细指导，努力做好均衡发展工作。
我校这一届初三共6个班级，240多名学生，可以说是生生有差异，班班有不同。如何大面积提高教学质量，我觉得搞好合作是关键也是前提。因此，各班任课老师要进一步的互相协调，我们可以以班为单位，课任教师共同分析班级中存在的问题，商讨对策，在不加重学生负担的前提下，尽可能地关注到学生各学科发展的均衡性和整体性。同时，我们要进一步加强备课组建设，利用备课组时间好好地讨论教学中的疑难问题，找到解决问题的方法，把好的方法推广、运用到整个备课组中，真正实现资源共享，真正实现平行班的均衡发展。当然，我们还要注意因此施教，可以适当分层教学，针对不同层次的学生学习特点和知识掌握情况，适当分层确定教学内容。
第三，精练习，速矫正，努力做好检测反馈工作。
作业、练习是检测学生学习效果的必要手段，我们要进一步端正思想，做到心中有本、目中有人，不搞题海战术，不搞疲劳战术，要认真分析研究近几年的中考命题，精选每一次的作业题、练习题，保证作业、试卷贴近本校学生，贴近本班学情。各备课组单元练习测试在平行班级之间要尽量做到统一时间，及时批阅，快速矫正，在作业和练习的批改上力求做到有改必评、有差必补，教师要做好对学生学习成绩的跟踪与分析，尽可能体现作业和练习的有效性。同时，每次测评结束，备课组要做好试卷的分析和查漏补缺工作，做到课课清、章章清，上一个内容的缺漏绝对不留到下一个去。 第四，减压力，乐身心，努力做好心理疏导工作。
在繁忙的学习中，学生的心理疏导也对于任教初三年级的我们来说也是不容忽视的。很多血的教训告诉我们，在巨大的学习压力下，学生会产生厌学情绪，会做出一些丧失理智的事情，这就要求我们教师防患于未然。因此，在平时的学习生活中我们要给学生倾注更多的爱心，要关心他们的思想动态，要适时组织一些愉悦身心的文体活动，让学生在紧张的学习之余放松一下。在这里，我也建议我们学校的心理咨询室能很好地利用起来，为有烦恼的学生进行一对一的心理辅导。同时，还可以组织开展一些专门的针对初三年级学生的心理讲座，对他们进行一些专业的心理指导。
各位领导，各位老师，新的征程已经开始，冲锋的号角已经吹响，带领这一届的初三年级学生打一场胜仗，这是我现在最真实的想法。我想只要有校领导的关心支持，有我们新加入的经验丰富的老师，有我们初三年级全体老师的同心同德、奋力拼搏，我们的理想就一定会实现！
谢谢大家！
最后祝大家新的学期身体健康、工作顺利、万事如意！篇三：2015—2016学年度第一学期学生会期末工作总结
2015—2016学年度第一学期学生会期末工作总结
2015—2016学年度第一学期学生会期末工作总结
一、
1、接受新评查员
从8月19日至29日为期10天的军训中考察表现好的学生，然后再经过班主任推荐出班内优秀的学生进入学生会。
2、由高二的老评查员带高一的新评查员进行为期一个半月的培训，主要内容有各部的评查标准、学生会各种规章制度、文明礼貌、道德品质，与同学、主席、部长的沟通协调能力以
及团队精神等。
3、坚持每周一第七节课的主席和部长例会制度，坚持每周三早晨的学生会例会制度。
4、坚持请假制度，学生会每位同学的病事假都要有班主任开的假条。
5、考勤制度，学生会每次集合部长都要把本次集合情况汇报给主席或督察，然后再由主席汇报给主管教师。
6、考评制度，针对本学期考勤、评查、志愿者服务、配合部长或者主席工作、工作中的组织协调能力等进行考评。如：优秀评查员、优秀学生干部。
7、处理好文化课与专业课与评查工作的关系。
8\、学生会主席魏庆博负责全面工作，兼体育部、安保部工作。副主席李俊阳负责卫生部、纪律部、学习部工作。学生会督察封强负责监督检查全面工作，发现问题及时向主管教师汇报。还负责服务站工作，能够每天坚持按时监督检查。
二、常规管理工作
学生会在德育处的正确领导下、在主席部长带领下，在督察的监督下，在各位部长的组织下圆满的完成了本学期的常规管理任务。
1、安保部工作：部长曹雨、副部长吴xx每天早晨7：00、中午1：30，准时组织安保部在学校大门口检查胸卡、仪表、着装等，杜绝社会闲散人员进入我校，避免出现安全隐患。 还负责安排服务站的安排工作
2、纪律部工作：部长马xx、副部长晏xx每天早晨7：00、中午1：30，准时组织纪律部在各教学楼门口进行检查出入教学楼同学的仪容仪表、胸卡、文明礼貌等，确保教学楼的正常秩序。检查两操期间校园和教学楼内的静校情况，避免有学生无故不上操，出现大打架事件。每周一升旗组织学生会评查员检查仪容仪表、胸卡等，保证了学校的常规管理秩序。负责组织学生会检查中午学生离校后到第五节课和下午放学到上晚自习时间段的安全秩序，以确保校园不出现安全隐患。
3、卫生部工作：部长郭xx、副部长张作心、张娜，每天7：10集合布置任务，分组评查7：45再集合汇报评查结果。中午1：30集合评查，1：50集合汇报检查结果。对评查中出现的问题与有关老师沟通，请示主管老师协调处理。确保校园环境干净整洁。
4、体育部工作：部长李凤美、副部长赵xx每天7:00组织体育部评查员集合进行监督检查各班自行车的摆放、要求各班摆车员先摆车再签到。这学期要求 所有电瓶车统一摆到门房里边，分三排摆齐，这样既整齐又好看。
两位部长每天两操准时组织体育部评查员分成2个组进行查操，检查内容有哨、口号、队列整齐度、掉队情况、带操教师点名的班级、见习生是否有假条等按照评查标准扣分。
5、学习部工作：部长冯智慧、副部长杨茜每天7:00集合组织学习部收取前一天各部扣的分，然后分别登在一号楼和三号楼的展板上，负责检查各班上班会情况。每月24日前给学校各部门和学生会各部发放常规管理红旗班评比表、并要求各专业主任签字，25日收取常规管理评查表进行汇总、审核，再找各专业主任核对，经德育处两位主任核对后无意义，再在校园网公示，待下周一升旗时公布评比结果并发放红旗。还负责每天早晨和中午摆放教室的自行车。 6、5个部每天还分别在不同位置查升降旗，尤其是查降旗，其他学生每天4：55放学就可以到食堂就餐。而降旗时间是5:10分，所以我们学生会每天都因查降旗而吃不上热饭。还有每天中午和下午的服务站服务的同学也吃不上热饭，所以大家都克服吃不上热饭的困难仍然坚持志愿服务工作。
学生会是展现我校德育管理的一个窗口，是一支自我管理自我约束，能够在全校学生中起到模范带模范带头作用的学生队伍。处处以身作则，凡是要求全校学生做到的，学生会要做得更好，这样才能真正起到榜样作用。才能进行监督检查，完成学校常规管理任务。
三、学生会其他工作
篇二：书记在2016年学校工作会议上的讲话
书记在2016年学校工作会议上的讲话
书记在2016年学校工作会议上的讲话
同志们:
今天这次会议，是经学校领导班子研究决定召开的。会议的主要任务是，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，落实省委决策部署和2016年全国教育工作会议要求，总结去年工作，分析当前形势，部署今年工作。这次会议有两项议题，由我和张会轩校长分别对今年学校党委和行政工作进行部署。下面，由我做题为《凝心聚力克难攻坚 为全面推进学校各项事业发展提供坚强政治保证》的党委工作报告，一是回顾去年学校工作，二是部署今年党委重点工作。
一、2015年学校工作回顾
2015年，是“十二五”规划的收官之年。在“十二五”期间，学校各项事业均取得了跨越式的发展，主要取得了六个“历史性”突破：一是党建和精神文明工作实现了历史性突破。2012年学校党委被中组部评为“全国创先争优先进基层党组织”。2011年学校荣获第三届“全国文明单位”称号。二是学科建设实现了历史性突破。我校成为博士学位授权单位，机械工程、材料科学与工程、化学工程与技术3个一级学科正式批准为博士学位授权学科。目前已招收20名博士研究生。实现了几代工大人的夙愿。三是教学水平实现了历史性突破。2014年，作为全国首批，吉林省首家，学校顺利通过本科教学审核评估工作并获得评估专家组的充分肯定和高度评价。四是科技研发实现了历史性突破。五年来科研经费累计突破1.7个亿，获批国家及省部级科研平台总数达到28个，获国家自然科学基金资助项目67项，国家科技部重大专项1项，国家人文社科基金项目4项，国家艺术基金项目2项。获省部级科技进步一等奖5项。五是办学条件实现了历史性突破。五年累计新增教学科研和学生生活建筑面积10.5万平方米，形成了总占地面积87万平方米和总建筑面积52万平方米的“两湖一园”多校区办学格局。六是办学规模实现了历史性突破。在校生达到2万人，形成了以本科教育为主体，积极发展研究生教育，适度发展高职教育和成人教育的人才培养体系和多层次、多渠道、多规格的办学格局。这些是“十二五”收官的标志性成果。
过去的一年，也是学校的“管理年”。学校党委认真贯彻落实中央和省委决策部署，充分发挥统揽全局、把握方向、引领思想、推进发展的领导核心作用，全面加强党的建设，扎实开展“三严三实”专题教育，切实加强党风廉政建设和作风建设，认真落实党委主体责任和纪委监督责任。在学校发展的机遇期和还贷的高峰期相互叠加、困难重重的情况下，攻坚克难，努力前行，学校各项事业都取得显著成效。
（一）党的建设取得新的成效
学校党委认真落实管党治党主体责任，强化“最大政绩”理念，全面加强党的建设，为
学校事业发展提供政治保障。
一是扎实开展“三严三实”专题教育。可以负责任的说，我们学校开展“三严三实” 专题教育是严格的，认真的，效果是很好的。认真制定实施方案，与“学党章、讲规矩、守纪律”活动紧密结合，同步进行。抓好关键环节，组织专题党课80余场；围绕6个专题开展专题研讨，处级以上干部做中心或补充发言近千人次；开好专题民主生活会，把握规矩、动真碰硬；开展调研，高标准查摆整改问题，副处级以上干部查摆问题374个，整改319个。全校党员干部精神面貌焕然一新、自律意识明显增强、工作作风全面提升。
二是大力加强宣传思想工作。贯彻落实中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，制定具体实施办法。强化师生思想政治教育，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。要“坚持‘两个巩固’，即宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，坚定理想信念；大学生理论学习实践活动获得中央电视台、人民日报等主流媒体关注报道。全年承担国家、省市党建研究课题15项，发表党建研究论文13篇，出版理论研究著作3部。
三是着力加强各级领导干部队伍建设。按照全面从严治党的要求，从严管理各级领导干部，取消了校领导专车，严格按规定标准使用办公用房，严格按照财务预算、核准、审计等制度，控制“三公”经费支出。全校公务接待、公费出国、公车消费同比下降43.5%、10%和 13%。修订了《处科级干部选拔任用工作办法》等制度。做好处科级干部选任前的统计分析、查档审核、摸底调研、征求意见等工作，全年调整、提任处级干部25名，科级干部21名。配合校院系三级管理体制改革，认真完成对107位系级机构负责人的考察、公示和任用等工作。完成200名处级以上领导干部报告个人有关事项的重新申报等工作。
四是积极推进基层组织建设和发展党员工作。以迎接全省高校基层党建工作检查为契机，对全校26个基层党组织进行全面检查，去年年底，我们进行了述职述评、民主评议、党委点评，提升了学校基层党建工作水平。在去年全省高校党委书记抓基层党建工作述职评议会议上，20多所高校，176名参会人员，省高校工委对我校党建工作进行测评投票，评价好的占85.8%，较好的占13.07%，合计98.87%，评价结果位于省属高校前列。规范发展党员工作，全年共发展党员565名。关心关爱党员，校级层面帮扶困难党员59名。认真落实全省扶贫开发工作会议精神，成立扶贫开发工作领导小组，扎实开展相关工作。
五是深入开展党风廉政建设和反腐败工作。学校党委十分重视党风廉政建工作，强化党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，认真落实“一岗双责”。传达上级纪委讲话精神，研究制定实施意见，从教育、制度、监督、惩处、问责五个方面同向发力。组织开展约谈，层层传导压力，落实责任。初步性成不能腐、不敢腐、不想腐的局面。制定下发了巡视监督工作实施细则，成立3个巡视监督组，聘任64名巡视监督员，开展3轮专项巡视监督，发挥了很好的监督作用。
六是切实加强安全稳定工作。学校成立了3个由校级领导担任组长的检查小组，历时近
2个月对全校进行了安全隐患大检查，集中整治了师生反映强烈的治安问题和安全隐患。同时加强安全教育培训，针对火灾、地震等自然灾害，开展大规模疏散演练，提高应对群体突发事件的能力。刚刚开完学校安全工作会，各级领导干部要提高对安全工作的认识，要深刻认识安全事故的教训，将安全工作作为学校各项事业稳定发展的基础。
七是广泛凝聚各方力量服务学校事业发展。充分发挥统战成员在学校改革、发展、稳定和服务地方经济社会建设中的积极作用，制定并实行《党员领导干部与党外代表人士联谊交友制度》。发挥工会、共青团、妇委会、学生会、关工委等群团组织在团结教育群众、统一思想、维护稳定方面的积极作用，校工会被评为“全国模范职工之家”。共青团工作获国家、省、市级表彰近百项，成功召开第九次学生代表大会。发挥关工委、离退休老同志的积极作用。
八是全面加强精神文明建设。扎实推进精神文明建设工程和提升软实力工程，培育践行社会主义核心价值观，开展校园文化活动百余项。学校被评为省教育系统先进集体、全省“三育人”工作先进集体。社会实践工作、学生军训、双拥共建、国防教育分别获得国家和省级表彰。献血工作被评为长春市“团体献血突出贡献单位”。利用学校教育科技优势，依托“驻村帮扶队”，深化新农村建设和定点扶贫驻村帮扶工作，收到显著成效。
（二）学校各项事业取得新的成果
一年来，学校党委发挥领导核心作用，与行政紧密配合，团结带领全校师生，推动学校各项事业跃上新台阶。
一是科学谋划“十三五”规划。学校把理清发展思路、确定科学的发展目标作为工作重点，多次召开专门会议研究讨论，广泛征求各方意见建议，反复修改完善，同时细化分解目标任务，集中组织14个学院和15个职能部门，分组开展“十三五”发展规划和专项工作研讨，目前规划已经进入最后修订阶段。
二是持续推进综合体制改革。实施校、院、系三级管理体制，释放了院系办学活力。推进后勤体制改革，集中供热、保洁实现了社会化管理。推进了《干部体制改革方案》，切实保证各项制度措施落实。推进人事制度改革，研究制定绩效工资改革分配草案。推进财务体制改革，将基建、后勤、医院财务并入学校财务预算管理。推进科研体制改革，重点从科研项目管理、经费使用管理、平台建设管理和激励机制等方面推进。推进研究生教育校院二级管理体制改革。
三是扎实做好学科和学位点建设。去年有7名教授入选省第五批拔尖创新人才，4人受聘为“长白山学者”，新增博士导师12人。完成“十二五”优势特色重点学科验收和“十三五”省级重点学科遴选准备工作。顺利完成两个专业学位授权点国评工作。研究生培养质量提高，14篇毕业论文获全省优秀硕士学位论文。
四是全面提升教育教学水平。获国家级教学奖励29项，省级308项。在省首届“互联网+”大学生创新创业大赛中，获金牌总数第三，奖牌总数第二。在全国大学生“挑战杯”大赛中，我校《U型桥》作品获得全国二等奖的好成绩。本专科招生人数稳中有增，
生源质量有所提高，完成研究生招生计划，生源结构得到优化。本科生和研究生一次就业率均达到90%以上。科技园大学生创办企业达16户。继续教育质量和效益不断提升。
五是积极开展科技创新。去年各级各类科研经费全口径6500万元，科研项目立项225项，获国家自然科学基金项目14项，国家艺术基金项目2项，获省科技进步奖6项，其中一等奖2项。申请专利147项，增加34%，授权专利55项，增加167%。SCI、EI、CSSCI检索论文208 篇。国家科技部批准成立“国家技术转移中心”，新增省部级科研机构8个，省高校创新团队2个，新增吉林特色新型高校智库1个。科技园注册入园公司33家。依托“二所五校”成果转化基金平台取得科技成果3项。
六是大力加强师资队伍建设。申请国家青年骨干教师出国访学项目正式获批，出去学习的机会将更多。1人入选国家“百千万人才工程”，同时被授予“国家有突出贡献中青年专家”称号，7人获得吉林省拔尖创新人才称号。引进、招聘博士、硕士46人。
七是广泛开展对外合作与交流。新增7所国外友好院校，合作院校达到50所；与美国奥克兰大学签署联合培养硕士协议；第四个中外合作办学项目获教育部批准；获教育部“春晖计划”合作项目18项。
八是拓展渠道增收节支推进校园建设。2015年学校争取财政专项1.5亿，争取财政资金支持4000多万元，缩减“三公经费”和办公经费支出，资产、财务、审计、监察、后勤、基建等部门在采购、维修等环节严格把关，节省预算支出约1000万元，全年偿还工程欠款和设备欠款8550万元。争取省政府专项经费7000万元，用于建设北湖校区2栋学生宿舍和1栋教学楼，目前正在报审招标，前不久，学校得到教育厅正式批准，同意在北湖校区原有50万平方米基础上，再扩大52.6万平方米。数字化校园建设稳步推进，档案信息资源综合利用和服务水平大大增强。图书馆文献资源建设不断加强。节约型校园建设成效显著，学校荣获“吉林省公共机构能源资源消费统计工作先进单位”称号。
九是全力改善保障民生，共享事业发展成果。在学校经济十分困难的情况下，学校党委持续提高绩效工资收入，发了13月工资，提高教职工每月伙食补贴和职工父母去世慰问补助金，妥善解决全体在职临时用工人员的社会统筹工作，坚持为全校教职工、离退休人员和特殊岗位人员进行体检。全年资助学生26000余人次。积极协调推进工大家园小区产权手续办理工作。党委只要能为大家做的都在努力做，在快速发展中始终解决和改善民生。
这些成绩的取得，得益于全校干部师生的辛勤付出，借此机会，我代表学校党委，向在座全体干部并通过你们，向全校师生员工表达由衷的敬意和真诚的感谢！
回顾一年来的工作，我们也清醒认识到，工作中还存在一些困难和不足：一是制约和影响学校发展的一些关键因素如债务、资金、校园置换、校园规划和建设尚未得到根本解决；二是高端人才、领军人才很缺乏，学科、教育教学、科研水平仍有待进一步提升，服务地方经济建设的能力还显得不足；三是在改善办学条件和服务师生水平和质量上有很大的提升空间；四是干部干事谋事想事的精气神还有很大提升空间；五是按照“管理年”的建设要求，学校精细化管理尚有不足，改革创新还远远不够。这些问题我们将在
今后的工作中认真加以解决。
篇三：在2016年毕业生就业工作汇报会上的发言(1)
升级平台 拓宽渠道 努力实现“双百”就业
——在2016年毕业生就业工作汇报会上的发言
xx学院
（2016年5月5日）
各位领导、各位老师：
xx学院是2013年设立的年轻高校，首届学生今年毕业。自去年10月以来，我们在省教育厅的领导下，挖掘内部潜力、升级就业平台，引进优质企业、拓宽就业渠道，通过三场双选会，使毕业生初次就业率达到了97%。下面，把就业工作的主要做法和想法向大家作一汇报，敬请批评指正。
一、分析就业形势，建立服务体系。
今年，我们共有应届毕业生546人，涉及会计、出版与发行、建筑工程技术等6个专业，男女比例接近1：1。
俗话说“万事开头难”。我们在分析首届毕业生就业形势的基础上，建立了一把手挂帅、就业处主导、学生处配合、教职工和学生会参与的工作体系，树立了全员、全程、全方位服务的工作理念，确立了力争实现就业率100%、对口率100%的工作目标，以此确保就业工作有条不紊地开展。
二、升级就业平台，拓宽就业渠道。
我们学院是在原来的xx学校、xx职业学院基础上设立的，有一些可用的就业资源和服务平台。我们整合了这些为中职和成教毕业生服务的资源，进行了平台的转型和升级，使之为我们的高职毕业生服务。
为进一步拓宽就业渠道，我们还通过报纸、电视等媒介，以及学院网站、微信、微博等自媒体，广为发布毕业生信息，以此吸引用人单位前来选聘。
在此基础上，我们甄选出了118家优质企业（其中成都73家省外45家），分别签订了校企合作协议。他们的招聘岗位，全面覆盖了应届毕业生的6个专业。
三、开展岗前教育，促进双向选择。
有了用人单位，学生没有求职技巧和正确的择业观念，就业工作可能也不太圆满。因此，我们邀请了一些就业指导专家和用人单位HR，举办了4场面向毕业生的专题讲座，切实帮助他们提高求职技巧，充分认识就业形势及自身价值，正确理解“就业—择业—创业”三步骤。
实习是就业的前提。去年11月以来，我们先后在校内举办了3场毕业生实习就业双选会，除118家已签订校企合作协议的企业外，还有成都本地的56家用人单位进场。通过双向选择，有531名毕业生签订了劳动合同或用工协议，初次实习就业率达到了97.1%。
需要说明的是，由于甘阿凉等部分偏远地区的学生返乡就业情况还没有准确反馈，相关数据还需在这个月进一步统计。
四、注重安全稳定，规范工作流程。
毕业生就业是一个系统工程，建章立制势在必行，尤其是安全稳定方面。我们根据相关政策，参考专家意见，草拟了《实习协议》、《安全协议》等文本，邀请毕业学生和家长代表座谈，共同改定；出台了《实习生管理办法》、《文明离校公约》等文件，规范工作流程，做到
有章可循、有序离校。
当然，由于经验欠缺等原因，我们的就业服务工作还存在不足之处，如：会计、出版与发行两个专业的对口就业率相比低于其它专业；部分学生的期望值较高，导致初次就业率100%未能实现等等。下一步，我们将从以下四个方面入手：
一是进一步开发需要会计、出版与发行专业人才的企业，增加工作机会，促进对口就业。
二是进一步加大就业指导力度，帮助期望值较高的学生调整心态，尽快走上工作岗位，实现自我发展。
三是进一步掌握优质企业用工信息，做好就业援助、转岗安排、特殊学生一对一帮扶等后续跟踪服务。
四是进一步促进自主创业。我们兴建了大学生创业园和校园步行街，正在加紧配套，预计可为在校学生和毕业学生提供上百个校内就业创业的机会。
各位领导、各位老师，我们的毕业生就业工作才刚刚起步，诚挚地希望你们多指导、多帮助！
谢谢大家！