开展保持共产党员先进性教育活动的目标要求是,

篇一:在如火如荼开展保持共产党员先进性教育活动的过程中

在如火如荼开展保持共产党员先进性教育活动的过程中,为确保上级党委提出的“教育见成效,试点出成果”的目标,XXX党支部发扬真抓实干的作风,稳步、扎实开展“保先”教育活动,力求实现“四到位”,以此确保教育见成效。

一、力求实现教育内容的到位。

学校党支部力求做到教育内容全面深入,既注重宏观的理论,学习了三个代表重要思想、十六大精神、新修订的《中国共产党章程》、《保持共产党先进性教育读本》等重要理论内容;又强调学习身边的典型事例,尤其是教育系统优秀党员的先进事迹,要求每位党员人人必学、原原本本地学、学则深入;并结合利用校园网的优势,广泛涉猎相应的理论文章和时事新闻,从而使每位党员进一步确立正确坚定的政治立场,关心国内外局势,时刻做到和党中央保持高度一致。 全体党员还认真做好学习的记录,积极撰写学习心得体会,并汇集成精美的册子。学习的成效受到市督导检查组领导的高度评价。

二、力求实现思想引导的到位。

1、深入进行思想发动

学校党支部采取多种形式进行宣传发动,使党员和参与评价、监督的教职工对保先教育活动的目的和意义认识到位。各阶段均召开转段动员大会,通过党小组会,行政会,传达局党委文件精神,大力营造保先教育的氛围,促使每位党员加深对教育活动重要性的认识,牢固树立起保先教育是党性修养锻炼的过程,消除顾虑,坦诚地从思想上行动上积极投入到教育活动中来。

2、广泛征求群众意见

学校党支部发动全体教师、家长、学生积极参与到保先教育意见征求的过程中来,要求大家真诚地给学校党支部、给党员个人提建议。按照教育局提出的“广、真、深”要求,采取群众个别座谈,设立意见箱,校网电子信箱,召开学生座谈会,发放家长问卷调查表,党员个人主动进行民情约谈等有效形式,较大范围地听取、征求群众对党员的意见。共征集到各类意见和建议近100条,并分类逐个反馈给每一位党员。

3、深刻进行党性分析

为了切实抓好党性剖析材料撰写这一环节,改变过去共性问题批评多,个性问题批评少;抽象问题批评多,具体问题批评少的状况,党支部提出了四句话的口号:剖析自己不怕“严”,听取意见不怕“刺”,触及思想不怕“痛”,亮出问题不怕“丑”,要求每位党员坦诚地、勇敢地将自己的缺点、问题暴露出来,切实把自我剖析的过程变成深化认识,锤炼党性的过程。在统一认识的基础上,要求大家根据征求到的意见,结合自身的实际表现,对照党员先进性标准,以“问题、原因、整改”的六字要求为内容,撰写好剖析材料,并挂入校园网,在一定区域内接受群众的评议。

4、切实搞好民主评议

民主评议阶段是形成党员定格的实质性阶段。为确保民主评议的健康进行,在党内民主生活会时,支部书记提出了“民主生活会到心”的口号,党政一把手带头进行自我剖析和互评,营造了良好的批评和

开展保持共产党员先进性教育活动的目标要求是,

自我批评的氛围,真正做到在组织面前真情流露,坦诚交心。在接受群众评议时,党支部亮出问题,剖析原因,在群众面前不遮遮掩掩,赢得了群众的认可,也使他们受到了很大的触动。群众认为:现在不光党员找到了差距,他们也找到了和党员的差距。

5、 整改措施抓落实

党组织和党员个人根据存在的问题和民主评议的意见,制定了具操作性的整改计划,明确整改重点,确定了整改的期限,进一步落实了整改措施。整改措施能紧密联系工作实际,着眼于切实发挥学校党支部、党员的先进性,落实到具体的与日常的工作、学习相结合的教学、科研、管理、服务、自觉成才等方面的先锋模范作用上。建立了整改责任制,明确责任部门和主要责任人,抓住党组织、党员领导干部、党员这三个层次认真进行整改。对整改方案中的整改内容,要求党员能改的要马上改,难度较大的,需要时间的,也要积极主动,创造条件,尽快解决。对问题的解决不推诿、扯皮,也不敷衍了事,搞短期行为。努力做到善始善终,有效整改。

三、力求实现教育形式、教育载体的到位。

党支部根据学校党员的岗位分布特点,采取有效多样的活动载体:开展党员承诺制活动,签定党员目标责任书;开展党员共性标准和个性标准的大讨论;设立党员先锋岗,开展便民服务活动。充分发挥每位党员的才干,创设教育的舞台:开展党员先进性教育活动的征文及论坛沙龙;展示新课标理念示范课;帮困结对子活动。动员群众,发挥监督机制:开展民情约谈、群众个别座谈、问卷调查、民主生活会、民主评议等,党支部力求通过以上多样的教育形式来落实教育内容,使广大党员在内心对党员的先进性标准产生真正的认同。尤其是在如何密切党群关系方面进行了有效的载体探素,成效明显。

1、责任区内树形象

党员责任区的区域直接建立在群众之中 ,是开展新时期群众工作的最实在、最有效的载体。这一载体,最突出的意义就在于更有利于贯彻党的群众路线,密切党群关系。为此党支部着力进行了学校党员责任区的建设和运行机制的研究,制定了《文三街小学党员责任区制度》,以制度去规范党员在责任区内的职责、要求,真正起到了解人、关心人、凝聚人的作用。通过思想上关心、业务上联系、作用上带头、生活上帮助,实现联系群众、组织群众、宣传群众、教育群众的目的,做群众的贴心人,在群众中树立党员的先锋形象。为使活动开展真正落到实处,党支部还与每位党员签定了责任区工作目标责任书,并加大了评比考核的力度,以责任区间争先创优为目标,形成了一整套较为完善的月考评体系,对当月考核为优秀的责任区,奖励200元的活动基金。学期结束后,累计总分位居前三

名的责任区,授予示范责任区荣誉称号。自活动开展以来,在党员的带动下,党群关系十分融洽,党员与群众拧成了一股绳,共同为争创优秀责任区而努力。

2、教学一线当先锋

密切党群关系,走群众路线,说到底是个干群关系。有些时候,在群众中推动工作有困难,组织群众开展工作缺乏号召力,原因在哪?其实说到底是脱离了群众,弱化了榜样的力量。喊破嗓子不如做出样子,这是十分通俗的道理,因为群众的眼睛是雪亮的。为此,我们提出了“一线工作法”的口号。所谓一线工作法,就是党员领导在一线指挥,党员在一线工作,问题在一线解决,经验在一线总结,业绩在一线创造。要求党员干部及党员必须沉下去,每天坚持看一看,问一问,转一转,记一记,想一想,做到讲的是实话,办的是实事,反映的是事情。同时,对在一线从事教育教学工作的党员,要争当先锋,做教学改革的排头兵,脚踏实地的实干家,青少年学生的领路人。目前,学校所有的党员干部都在第一线担任教学工作,多数党员干部任课节数均超过标准。党员队伍中涌现了许多学科带头人,成为学校教育教学的骨干力量。

3、民情约谈见真情

学校日常教育教学任务较为繁重,教师八小时上班时间几乎是连轴转,空下来彼此进行交流的时间是少之又少。为解决党员与群众沟通较少的现状,更深入地了解群众的呼声和愿望。我们采取了网上民情约谈、面对面约谈的方式。党员干部、党员主动去找教职工沟通谈心,同时也鼓励教职工主动找党支部沟通,改变上对下的单项沟通为双向沟通。 约谈的内容可以是事先定下主题的,也可以是随意的拉家常,关键是彼此之间要消除心理顾虑,讲心理话,坦诚交流。通过民情约谈这一载体,了解了党员在群众心目中的定位,明白了群众的期待和愿望,体会到了有些行政上不方便解决的事通过当组织就能得到较为妥善的处理,更增强了党支部的凝聚力。

4、帮扶工程暖人心

密切联系群众,服务群众,必须热忱地关心群众。关心群众,不仅仅是问问而已,贵在经常,重在务实。在群众忧处用实招,通过排忧解难凝聚人心;在群众惑处做实功,通过解疑释惑感化人。我校以帮扶工程为载体,让群众切实感受到了党的关怀,温暖了人心。帮扶工程依据我校实际,分三个层面进行:第一层面是责任区内的联系对象,要求做到四个到位:工作遇到薄弱环节时,指导到位;生活遇到困难、挫折,情绪低落时,帮助到位;同事间产生矛盾时,劝解到位;取得成绩和出现错误时,表扬和批评到位。第二个层面是培养的入党积极分子:要经常与该积极分子交流,了解其思想、学习、工作等情况;经常向群众了解该积极分子的表现情况;及时向党支部汇报该积极分子思想动态及阶段情况。第三个层面是帮助一名特殊学生:担任该特殊学生的帮扶联系人;经常与该学生谈心交流,做好其思想工作;经常关心该学生,积极为其解决生活或学习上困难;捕捉闪光点,及时将其良好表现向班主任汇报并加以鼓励。

四、实现教育空间的到位。

在保持党员的先进性教育活动过程中,党支部始终坚持开放的原则,在自我学习的同时,也努力的拓展学习教育的空间。走出校门,组织党员教工赴云居山瞻仰革命烈士纪念碑,重温入党誓词,参观“三个代表”事迹展。走进社区,要求党员发挥自身教育工作者的优势、特长,积极参与社区精神文明建设的宣传,拿出不低于一个月党费的金额,参加“123爱心工程”。同时,党支部还筹备创建了学校党建网站,开辟了理论学习、党员风采、保先活动、积极分子园地、心语交流等专栏,使信息的交流、学习不受时空的限制。在教育范围上,也拓展到重视对入党积极分子的教育影响,实现了对广大教职员工的互动式交流。

篇二:关于开展保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的实施意见

宜县府办先教?2005?5号

中共宜宾县政府办总支

保持共产党员先进性教育活动领导小组 关于开展保持共产党员先进性教育活动

学习动员阶段的实施意见

各支部:

根据中央、省、市、县委的统一部署,为切实搞好先进性教育活动,结合我办实际,提出如下实施意见,请认真贯彻执行。

一、把握关键,明确要求

做好保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的工作,重点是要着力开展好“六个一”活动,把握三个关键环节,搞好思想发动,抓好教育培训,做好小结,让党员迅速进入状态。

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二、周密部署,扎实推进

要及时召开保持共产党员先进性教育活动动员大会,进行思想发动,传达贯彻好上级精神,对学习动员阶段的工作作出具体安排。学习动员阶段从2005年1月中旬开始至3月初结束,共约45天(含春节假期),主要分为三个部分:

1、思想发动(2005年1月26日至1月29日,共4天) 通过全面动员,广泛进行深入的思想发动,使全体党员明确开展“先教”活动的目的意义、目标要求、方法步骤和措施办法,使党员认识提高思想统一,迅速进入状态。

(1)总支召开“先教”活动动员大会,传达贯彻中央和省、市、县委有关文件及会议精神,安排部署“先教”活动具体工作。

(2)各支部召开动员会,传达上级要求,具体安排“先教”活动,明确具体要求,落实具体任务。

(3)各支部召开讨论会,端正全体党员对保持党员先进性的认识和态度。

2、教育培训(2005年1月30日至2月26日,共为26天) 组织开展好党员的学习培训,抓好思想理论武装,提高党员思想政治素质,重点是着力开展好“六个一”活动,采取“学、训、议、写、考、访”的形式全面展开。

(1)读一本好书

由总支及各支部组织党员认真学习《保持党员先进性教育读本》,重点学习《党章》、《共产党员保持先进性教育读本》、 -2-

《“三个代表”重要思想学习纲要》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等,还可根据实际需要选学一些辅导教材,以集中学习与自学相结合,加深对学习内容的理解,做到边学边用。

(2)上一堂党课

围绕“做风正心齐表率、树美好宜宾形象”主题,大力开展理想信念教育、革命传统教育、形势教育、典型教育、警示教育。

一是落实领导讲。领导干部必须到联系点讲一次党课,主要党员领导干部也必须给全体党员讲一次党课。党员领导干部要结合学习作党员,联系个人成长经历和工作实践,以介绍自己学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性的认识和体会为主要内容,为我办党员上党课。

二是组织专家释。总支要组织党建工作理论者或专家学者进行专题辅导讲座。通过理论宣讲,帮助党员答疑解惑,从理论和实践的结合上深刻认识和把握“三个代表”重要思想,深入思考和认真回答为什么要保持共产党员先进性等问题。

三是做好典型带。总支要以“正面典型引路,反面典型警示”的原则组织开展先进典型事迹报告会,尤其要注意身边典型,通过邀请身边典型介绍学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性的体会,进一步教育党员学先进、赶先进,争做“时代先锋”。

四是建立党员电教课堂。各支部要充分发挥电教在党员教育

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中的优势作用,组织党员每周收看一次“先教”活动电教片,进一步加强党员的“保先”意识。

(3)开展一次大讨论

各支部要积极组织党员开展保持共产党员先进性大讨论活动,帮助党员结合实际,边学边议,提高认识,学以致用。

一是集中学习讨论形式要有针对性,学习方式要灵活多样,学习效果要明显。可结合我办特点,采取知识竞赛、演讲比赛等形式组织党员广泛开展“保持共产党员先进性”大讨论。

二是认真研究制订本部门党员先进性行为规范,提出不合格党员的具体表现及认定标准。

三是各党员领导干部要做出表率,在参加党委(党组)中心组专题学习的同时,以普通党员身份参加所在党支部组织的专题学习,并带头上党课。

(4)撰写一篇心得

一是每个党员要联系当前形势,紧扣时代主题,结合自身实际,以手稿形式撰写“先教”活动的学习笔记和心得体会不少于5000字。

二是各支部要认真组织参与主题征文,搞好每期简报。

(5)进行一次大规模的访贫助困

以“城乡共建”为主题,走访慰问贫困党员和困难群众,为群众送温暖、办好事、做实事,进一步密切党群干群关系。

(6)组织一次测试

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为了检测“先教”活动的成效,加深党员对党的基本理论和基本知识的理解和掌握,总支要认真组织一次对参加“先教”活动党员的测试,测试不及格的党员要重新补课。

3、小结转段(2005年2月25日至3月1日,共为5天)

(1)总支负责总结本阶段、安排下一阶段的工作,撰写转段申请。

(2)总支组织召开小结转段会议,动员部署下一阶段工作。

三、加强领导,务求实效

要强化“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的责任机制,围绕中心,服务大局,统筹兼顾,合理安排,处理好工学矛盾,真正做到两不误、两促进,对查找出来的问题,以及群众反映的突出问题,要高度重视,认真加以解决。要建立工作督导及指导机构,加强督促指导,落实督查把关,提出意见建议,确保学习时间、内容、人员三落实。要运用报刊、电视、网络等媒介,加强舆论宣传,并注重信息反馈。学习动员阶段结束时,要认真进行总结,并做好转段相关工作。

二○○五年二月二日

主题词:先进性教育活动 学习动员阶段 意见

抄送:县委组织部,县委“先教”办,县委督导组,县直机

关工委。

中共宜宾县政府办总支保持共产党员先进性教育活动领导小组 2005年2月2日印发

(共印25份)

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篇三:关于开展保持共产党员先进性教育活动方案

关于开展保持共产党员先进性教育活动 实施方案 按照中国共产党忻城县委员会《关于在全县开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施方案》的总体安排和要求,我局从2005年1月到6月,在全局民警、职工、离退休党员中广泛深入地开展保持共产党员先进性教育活动,结合我县公安工作实际,制定活动实施方案。 一、指导思想、目标要求和基本原则 (一)指导思想 在县委领导下,以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中全会、《中国共产党中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和全国第二十次、全区第十一次公安会议精神、胡锦涛总书记在观摩全国公安民警大练兵汇报演练时的重要讲话指导,按照立党为公、执政为民的要求,紧密联系公安工作实际和党员队伍的现状,以保持共产党员先进性为主题,以学习实践“三个代表”重要思想为主线,以提高党的执政能力为着力点,坚持党要管党、从严治党的方针,通过正面教育、自我教育和民主监督,引导广大党员学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,树立执政意识,提高执政本领,认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,不断推进党组织建设创新,增强党员队伍和党组织的凝聚力、战斗力和创造力,全面提升我局公安工作整体水平,全力为构建社会主义和谐社会创造安全稳定的社会环境。

(二)目标要求 1、提高党员素质。广大党员理想信念更加坚定,政治业务素质明显提高,实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性进一步增强,对新时期保持共产党员先进性的标准要求进一步明确,解放思想、干事创业、加快发展的意识和能力进一步增强,先锋模范作用进一步发挥。 2、加强基层组织。各党组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展,执政意识和执政能力明显增强,党员教育管理常抓不懈的工作机制不断完善,战斗堡垒作用进一步发挥,党执政的组织基础进一步巩固和加强。 3、服务人民群众。党员宗旨观念进一步增强,作风进一步改进,组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高,立警为公、执法为民的要求进一步落实,一些事关群众切身利益的突出问题得到进一步解决,党群干群关系进一步密切,真正做到为民、务实、清廉。 4、促进各项工作。党的路线方针政策在本单位得到进一步贯彻,科学发展观和正确政绩观进一步树立和落实,广大党员民警发展意识进一步增强,各项工作取得新的进展,努力为建设小康社会创造良好的社会治安环境。 (三)基本原则是:坚持理论联系实际,务求实效;坚持正面教育为主,认真开展批评与自我批评;坚持发扬党内民主,走群众路线;坚持领导干部带头,发挥表率作用;坚持区别情况,实施分类指导。 二、方法步骤 集中教育活动分三个阶段进行。 第一阶段:学习动员(1月底—2月底)。重点做好如下工作: (一)开好党员动员大会。局党委定于2月3日召开全局党员干部大会,传达中央、县委的部署和要求,引导广大党员明确先进性教育活动的重大意义,部署县局的具体安排,对全局党员和基层党组织提出具体要求。 (二)认真抓好学习培训。活动期间,认真组织全体党员干部学习文件材料,学习的重点内容是: 1、《保持共产党员先进性教育读本》; 2、《中国共产党党章》; 3、《中国共产党权利保障条例》; 4、中央、县委和县局领导同志在近期就先进性教育活动发表的重要讲话; 5、其他需要学习的活动材料。 (三)开展四个专题教育。1月下旬至2月中旬,以党支部为单位,以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材,分4个专题组织党员认真学习: 1、分认识开展先进性教育活动的重大意义; 2、深刻理解“三个代表”重要思想,深刻认识加强党的执政能力建设的重要性; 3、切实增强实践“三个代表”、立警为公、执法为民的自觉性和坚定性; 4、进一步明确新形势下保持党员先进性的具体要求。 (四)开展专题讨论。