三八妇女节写话

篇一:三八节一年级小朋友送给妈妈的一句话

三八妇女节一年级小朋友送给妈妈一句祝福的话

篇二:三八妇女节家长反馈

三八妇女节家长反馈

为庆祝三八国际妇女节,由校团委组织中学生开展的“三个一”活动已经圆满结束,本次活动围绕“说一句祝福妈妈的话、为妈妈做一件事、送妈妈一份小礼物”而进行,以此来表达对所有母亲的尊敬和爱意。以下摘录部分学生家长的反馈,以飨读者。

1、高二(1)班郭乔月家长反馈:

孩子,清晨,你温柔的拥抱着我说:“妈妈,我爱你”,唤起我对你童年的记忆,“坐在院子里听妈妈讲过去的故事”的小女孩已经长大。你性格开朗直爽,对人友善热情,珍视亲情友情,妈妈为你骄傲,愿我的孩子知书达理,见识通广,成为具有人文情怀的人,一个全面发展的人,一个对社会有用的人。

、高一()班陈静家长反馈:

谢谢。女儿从没有说过“我爱你”,从来没有给过我那样一个深深的拥抱。孩子真的长大了,希望你能够走出一条属于自己的阳光大道!

3、八(4)班王雅颂家长反馈:

女儿在节日送给我“劳动券”,这可是用钱买不到的,既培养孩子孝敬父母的好品德,同时又培养了孩子爱劳动的意识;学校组织此类活动较有创意。

4、八(1)班王明杰家长反馈:

学校的品德、情操教育,使孩子更加有爱心、懂孝敬,这是一种爱的升华。

5、八(13)班吕畅家长反馈:

养儿方知父母心,母爱就是这样延续和传递着,我和孩子共同经历和成长。

6、八(3)班陈国涛家长反馈:

在这个温馨的“三八”妇女节,我深深感受到,儿子懂事了,儿子长大了!儿子送我的礼物,我定会珍藏,但他这份心意,才是我最珍贵的礼物!望学校以后多多组织开展诸如此类的活动!

、八(8)班艾丰家长反馈:

自从我儿艾丰在贵校就读以来,懂得了怎样孝敬父母、关心同学,这都是贵校老师及同学们一致鼓励关怀的成果,在此表示对贵校的感谢!!!

8、八(3)班卓怀恒家长反馈:

学校组织的这次活动非常有意义,是对孩子特别是现在的独生子女的一次教育,培养他们学会尊敬父母,表达爱意,增强了家长与孩子间的交流。

9、八(6)班钟培洋家长反馈:

感谢学校校团委组织“三个一”敬孝活动,此次“三八”节是过得最有意义的一次。

1、八(6)班洪丰家长反馈:

一份小小的礼物,一句句的祝福,使我看到了孩子的懂事,以及对母亲的尊敬和爱意,使我感到非常欣慰。

11、八()班亚力家长反馈:

我的孩子懂得感恩,特别孝敬父母,今天三八节,当我从外办事回来,她已经给我做好可口饭菜,让我好感动。

1、七(5)班张德翼家长反馈:

孩子的举动让我很感动,学校对学生的情感教育让家长感到欣慰。

13、七(8)班吴珊珊家长反馈:

谢谢女儿的礼物,我想女儿不是为了完成作业才想到要买礼物,而是发自内心、自主的意愿的礼物。也谢谢校团委的这个活动,让孩子懂得尊敬并孝敬自己的母亲。

14、七(8)班赵公铭家长反馈:

非常感谢学校安排的这样有意义的活动,可以培养孩子的孝心,懂得感恩的心,一句句问候,

和一件小小的礼物都会让家长感觉到特别欣慰,很开心!

15、七(13)班王杨金慧家长反馈:

王杨金慧同学很认真的做好了以上三件事,特别感谢学校举行的本次活动。我们做父母的为之心动。二十几年来最有意义的三八妇女节。

16、七(13)班金义杰家长反馈:

儿子又长大了一岁,懂得了更关心、孝敬父母,我心里感到无比的宽慰。把他交给湖南师大附中海口中学,是一个明智的选择,在这里他不仅学会了课本知识,更学会了中国五千年的传统—孝敬父母,让我们家长、学校共同把这一优良传统继承下去。

1、七(3)班吴玥铮家长反馈:

谢谢你!在妇女节之际,一声“您辛苦了”令我感动,一个短暂的拥抱令我倍感温暖!妈妈希望天天过“三八”节,也永远爱你!

篇三:看图说话三八节的礼物

三八妇女节写话

看图说话《三八节的礼物》教案

教学目标

1.让学生了解妈妈的辛苦,了解妈妈为自己的付出,教学生学会感恩,懂得回报。

2.锻炼学生的口头表达能力,能用完整、通顺、连贯的语言说出“三八”节想对妈妈表达的爱意与祝福。

3、指导学生用正确的方法看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。

教学重点与难点

1.让学生了解妈妈的辛苦,了解妈妈为自己的付出,知道感恩,懂得回报。

2.锻炼学生的口头表达能力,能用完整、通顺、连贯的语言说出三八节想对妈妈表达的爱意与祝福。

3、指导学生用正确的方法看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。

辅导回放

一、课前准备

1、点名、整理桌面、坐姿

2、小游戏

二、歌曲导入

听歌曲,跟唱《我的好妈妈》

同学们唱得可真好听,这首歌唱的是什么呢?

那大家说,我们的妈妈辛不辛苦啊?妈妈为我们付出了那么多的爱,我们该怎么办呢?今天就是“三八”妇女节,这是妈妈的节日,你想对妈妈说点什么呢?(每位同学说一句送给妈妈的祝福语。)

今天,还有一位小朋友也要为妈妈送上一份礼物,我们来看一看,他送的是什么礼物呢?

三、展示图片,讲解多幅图的观察方法。请同学们仔细观察,并展开想象,说一说图上都说了什么事。

1.请同学们分别说一说四幅图中每一幅图的内容。

(1)第一幅图上画的是一本日历,那今天是什么日子呢?

(2)第二幅图上,这个小朋友去商店会买回来什么呢?我们先给这位小朋友起个好听的名字吧!(小明)

(3)第三幅图,小明在干什么?

(4)这第四幅图,谁回来了?(妈妈)小明拉着妈妈看什么呢? 此时此刻,小明会对妈妈说什么呢?妈妈又会说什么?妈妈会有什么样的表情和动作呢?

2.谁能把四幅图的内容连起来说一说,连成一个完整的故事?

3.同学们说得真好,那说了半天,我们还没给这个故事起名字呢。起一个什么名字呢?

4.现在就请同学们拿起你手中的笔,把你们说的小故事写到你的练习本上吧。