感恩节幼儿园环创

篇一:幼儿园感恩节活动方案8篇

幼儿园感恩节活动方案(一):

幼儿园感恩节活动方案

目标:

1、了解感恩节的来历,明白感恩节是表达谢意的日子。

2、明白感恩节的特色食物与象征物。

4、透过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的完美。

前期工作:

1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅:a。制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b。摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)

3、班级:a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b。装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c。感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d。制作感恩贺卡;

4、感恩周:a。每一天的晨间接待老师化装成印第安人。b。感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备:a。全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b。请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c。准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐,主持词

d。制作金摇篮美食部落标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

f。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程:

a,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:多谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

b,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

c,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

d,英语教师带领幼儿群众表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanks-giving!

e,群众表演《感恩的心》,拥抱身边的人

f,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。金摇篮美食部落酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

g,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。

活动结束:

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一向拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的完美、所有就应感谢的事物和人们,做一个懂得说多谢、明白表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

幼儿园感恩节活动方案(二):

幼儿园感恩节活动方案

地点:本园

时间:20xx年、11月xx日

参与人:全体教职工、家长、小朋友

活动目的:

1。透过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习、生活状况,让家长进一步了解大地课程、

感恩节幼儿园环创

活动、及大地产品。增进家园联系,到达家园共育。

2。透过感恩活动让孩子自导感恩,让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园构成合

力共同关注幼儿的品德教育。

活动准备:

1。策划人选取统一的感恩悟语幼儿学习

2。各班结合手语教唱《感恩的心》

3。活动背景音乐

活动时间:

20xx年11月xx日星期四上午

活动创意人:冯小艳

活动策划人:林敏敏

人员安排:主持人:林敏敏

参与人员:全体教师全体幼儿家长

活动流程:

1、7:458:30区角活动(户外、室内)

2、8:309:00早操

3、9:009:30早点时间4、9:3010:00集中活动5、10:0010:10操场集中(这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配)6、11:0511:35午饭7、11:3511:45散步8、11:4512:00睡前故事9、12:0014:30午睡幼儿园感恩节活动方案(三):幼儿园感恩节活动方案一、活动主题:感恩你我,真情成长小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心

篇二:幼儿园中班感恩节活动

幼儿园中班感恩节活动:感恩节——老师老师感谢您

中二班

班级:中班活动地点:中班教室

形式:歌咏会

活动名称:感恩节——老师老师感谢您

活动目标

1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。

3、通过给老师们表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。

活动准备

幼儿学说一些感恩的话语

活动流程

一、感知感恩节

1、老师介绍感恩节的由来。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

3、给老师表演《摘果子舞 》,感谢老师

二、表达感恩情

走出教室,主动用语言表达向为小朋友健康成长,每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。 向老师说一句“爱你、感谢你”

之类的话。

活动延伸

今年的感恩节活动,我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育:讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天,中班组幼儿齐聚一堂并邀请老师等活动,唱歌、跳舞等活动热烈,孩子潜移默化地受教育,受鼓舞。通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切,我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨,更加美好!

篇三:【精品完整版】幼儿园活动策划感恩节感恩主题活动策划方案

幼儿园感恩节活动策划

一:活动背景

“感恩教育”又称之为“爱的教育”,是一种情感教育,生命教育,我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事,对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机,我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。因此,我园借西方的感恩节在本月26日开展“感恩节活动”,我们希望通过这次活动,能让幼儿感知父母的艰辛,感知父母的厚爱,学着关爱、包容他人和尊敬长辈,学会和同伴友好相处,学会表达爱、回报爱,从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 本次活动是以跳蚤市场(宝贝乐淘淘)的形式展开,我们希望能够通过跳蚤市场这

个渠道,让幼儿来交换、买卖平时不常用的物品,这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品,更能提高物品使用率,减少资源浪费。那卖了玩具得到的钱如何处置呢?那么接下来我们就结合“感恩节”活动,幼儿园组织宝宝们去超市,用他们人生中自己的第一次劳动所得,给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自己最真诚的心,来表达对他们的爱。

二、活动目的(跳骚市场活动结束后,请老师对家长进行活动后的采访,并录音录像)

1.让孩子体验劳动的艰辛,学会尊重劳动,尊重别人,怀着感恩的心去对待身边的每一个人;

2.在与人打交道的过程中,培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质;

3.培养孩子的交际能力,掌握与人交际的技巧;

4.培养小朋友的语言表达能力;学会文明交往,礼貌待人;

5.发展小朋友独立解决问题的能力,培养他们的创造思维及社会综合实践能力;

6.培养孩子的毅力;

7.建立初步的经济价值观,理财观念。

三、活动准备

1、在大厅做一面感恩墙:(做感恩卡,卡片形式不限)

(1)、老师写上你要感谢的家长及身边的同事;

(2)、幼儿写上他们想感谢的人如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等,学前班的幼 儿自己写,不会写的字问老师。其他班幼儿说,老师写。(尽量让幼儿自己说,不要都写的一样)。

2、节前准备:

(1)、给幼儿安排任务,在园和回家以后帮助老师和家长做力所能及的事,在班上帮助身边的小朋友,用自己的实际行动来表达对身边人的感恩之情。并请家长配合,给幼儿拍照,通过手机传给老师,由老师打印出来放到主题墙上,每名幼儿都要有。

(2)、请小朋友观察,说一说,你身边的人,给了你那些帮助,你应该怎么感谢他们?拍成小视频上传到幼儿云。

3、从现在开始,凡是帮助过你的人,我们都要给别人一个拥抱,并大声说出谢谢你。

4、张杰组织所有老师,在本月教师集体生日时,做一次教师之间的感恩活动。

5、雇两辆大巴车,2:00准时来幼儿园,由姜南负责。

6、每位小朋友准备一个食品袋,把家长交给老师的钱放到食品袋里。(姜南)

7、活动照片由甄伟亮(姜南)负责。

8、请家长给每位幼儿带一个保温瓶,并给幼儿准备20元创业基金。

9、活动当天幼儿要穿园服,背书包。

10、地摊布、标牌及商品标签家长自己准备。

凡是家长需要准备的,教师需提前通知家长,至少两次。

即日起由家长引导孩子作活动前的准备,一切以孩子的意愿为主导,尊重孩子。

1.孩子一起选择愿意出售转让的玩具和物品。

2.商品的销售价格由孩子和家长自定(范围:在20元之间,每个家庭最少准备5种商品),家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价格,并制作价格标签。

3.家长还需向孩子传递一个信息:玩具一旦交换或卖出就没有了,以后也不能再要回来或者再买。

4. 玩具选好后,请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。

5.根据孩子的年龄、能力特点,分配孩子任务。比如:孩子负责卖东西,家长负责收钱、找钱;或者孩子负责所有的事情,家长协助。

四、活动时间

11月26日上午9:00——10:40

五、活动场地

小学跆拳道大厅

六、活动流程

1、26日上午9:00所有家长和幼儿到小学跆拳道大厅,布置场地(所有老师提前商量好各班的场地位置),活动之前要做几块宣传栏,由张杰负责。

2、9:20活动正式开始。活动分为上半场和下半场:9:20——10:00(40分钟)仁爱班、忠孝一班、忠孝二班作为卖家,其他班级作为买家。10:00——10:40(40分钟)智信班、礼仪一班、礼仪二班作为卖家,其他班级作为买家。

3、活动准备之后,由本班教师引导买家或卖家进行买卖和交换活动。

4、10:40活动结束

5、请家长和幼儿收拾好自己的摊位,并把幼儿劳动所得用纸写上幼儿姓名,交到班主

任手里,下午幼儿园组织幼儿到超市为长辈购买礼品。

6、中午幼儿休息时,把钱装到食品袋里,放到每位小朋友的书里。

7、10:50把幼儿带回,准备午餐。

超市流程:2:20(上班车)——3:40(从超市上班车)

1、中午幼儿1:50起床,2:20准时上校车。(上校车时,要从后到前依次上车)

2、水果加餐正常不变,时间提前1:45到厨房拿水果。(姜南安排)

3、幼儿在上车之前必须小便,给每位幼儿带好保温杯,穿上园服,背书包。

4、上校车后(仁爱班、智信班、礼仪一班、礼仪二班四个班级做第一辆车,忠孝一班、忠孝二班两个班级坐第二辆车),所有教师站在本班幼儿身旁,清点幼儿人数,提醒幼儿系好安全带,禁止推拉、打闹的行为。

5、下校车后,必须排队,所有老师清点本班幼儿人数,排好队等在超市入口处,统一进入超市。(智信班——任爱班)

6、进入超市,三位老师站位分开,分别站在队伍的前端、中端和后端,注意幼儿安全,随时清点幼儿人数。进入超市前,引领幼儿提前到卫生间小便,清点幼儿人数。

7、挑选商品时,不要脱离队伍,所有班级必须按照统一路线行走。

8、结账时,注意排队,保护好幼儿安全,个别幼儿由教师单独带领,防止乱跑。结完帐后,把物品、小票和剩余的钱全部放到幼儿的书包里,清点幼儿人数。

9、所有班级到超市出口处等待,集体上校车回幼儿园。上校车后继续清点幼儿人数。 10、甄伟亮分配到任爱班,张燕、姜南负责任何突发事件。

11、3:50到园,活动结束。

xx幼儿园

2015年11月3日