篇一：应用文写作请假条范文
篇一：应用文写作格式及范文
目录
条据 请假条 留言条 借条 收条 领条 欠条
启事 请柬 书信
感谢信贺信 表扬信 推荐信 求职信请托信 决心书 建议书 申请书 倡议书 公
文 通知 通报 报告 请示批复 函会议纪要 其他 说明文 新闻消息 演讲稿
计划
应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感
情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学
习有关
及各种通知等。
条据
请假条
请假条根据请假的
原因，可以分为请病假和请事假两种。
第一行居中写“请
假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一
行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱
的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常
重要，必须写清楚。
留言条
在日常生活中，你
如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候
留言条的格式分四
部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二
格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
留言条
留言条的格式分四
部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二
格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
借条
借条是你借对方物
品的时候，写给对方的一个书面凭证。
借条的格式包括标
题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划
什么时候归还等等。
范文：
今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。
*年级（2）班：周
涛
****年**月**日
收条
收条的格式和借条
类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，
也要一并写清楚。
范文：
今天收到了六年级
（2）班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。
*年级（1）班生活
委员：宋超
****年**月**日
领条
领条一班用于班级
和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你
如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。
范文
*年级（3）班：王
琳
****年**月**日
欠条
[提要]欠条是为证
明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。... 欠条是为证
明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。
◇欠条范文一
【 范 文 一 】
欠条
×年8月6日...
全文>>
◇欠条范文二
【 范 文 二 】
欠条
张红玉(签名盖章)
×年×月×日...
全文>>
◇欠条范文三
【 范 文 三 】
欠条
篇二：应用文写作-书信和请假条
书信
和请假条
写信封：
（左上角）对方邮
编
第一行（左对齐空
出两格）对方地址
第二行（信封取中）
收信人姓名
第三行（右对齐）
写信人地址
第四行（信封靠下
取中）写信人姓名（也可以增加联系电话）
（右下角）写信人
邮编
写信：
第一行顶格写xxx：
空两格 祝：
换行 xxxx,xxxx！
xxx
x月x日
1．称呼 ：也称“起
首语”，是对收信人的称呼。
（1）写给亲人，要
写称谓，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨
妈”、“姑姑”等。
（2）写给平辈或晚
辈。
（3）写给师长，通
常只写其姓氏，再加“老师”二字，如“吴老师”。
2．正文
（1）正文通常以问
候语开头。
（2）问候语之后，
常有几句启始语。
（3）接下来便是正
文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明
白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。
3．结尾
（2）不写“此致”，
只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，
不得尾缀在正文之后。
4．署名和日期
（1）在书信最后一
行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。
（2）日期一项，用
以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。
请假条
xxx:
我因xxx需请假x
天，特此提出申请，请假时间为x年x月x日至y年y月y日。
请假人：xxx 年 月 日
篇三：应用文写作格式范文
应用
文写作格式
1、书信
一般书信（包括请
柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格
写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可
以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。
然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。
（5）日期。
请柬除具有书信的
特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。
2、启事
启事的写法是：第
一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行
写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。
3、通知
通知的一般格式是：
第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通
知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，
以便读者把握内容要点。
4、电报
在电报专用纸上按
要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正
文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。
5、新闻
新闻的样式很多，
下面简介一下简讯的格式：（1）标题 概括简讯的主要内容。（2）导语 导语是简讯开头的一
段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体 主体是简讯的主要部分，要求具
体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾 是对简讯内容的小结。
6、广播稿
广播稿的格式和一
般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头
语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“?
希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》。
7、申请书
写申请书的目的是
通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。
应用文写作修改
应用文修改
张老师：您好！
请假人：李明2003
年5月20日
表扬信
光明中学校领导：
我的孩子方旭就读
于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我们焦
急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都
是如此，直到帮助方旭补上落下的功课。在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵
时间来帮助同学。
此致
敬礼！
方旭的家长
方明杰 李丹 敬
上
2003年4月29日
2
高远同学在面临中
篇二：应用文条据
七暑补之应用文写作
★条据类
一、便条
在日常生活中，如果我们有什么事情要告诉另一方，或委托他人办什么事时，在不能面
谈的时候，可使用便条这种形式进行联系。便条的通用格式一般由标题、称呼、正文、结语
和落款五部分组成。
范文：
请假条
尊敬的领导：
您好！
由于本人身体极不适，需请假一天去医院看病，请予批准！回附医院证明。 此致 敬礼
王明
2011年2月12日 留言条
小明：
你好！
这段时间来，谢谢你的热情款待。由于有急事，我先回深圳了。欢迎你来深圳玩！tel：
0755-85514600
衷心祝你：永远快乐！林子
2011年5月5日 习作：
1、妈妈生病了，爸爸不在家，明天（2011-8-10）你得在家照顾妈妈，爸爸要你向老师
请假一天。 即收据，在收到别人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭据性的应用文。收条的格式
直截了当，一般由标题、正文、结语和落款四部分组成，特别要注意的是在正文中要明确从
何地方何人处收到何物，数量是多少、什么规格、有何用途等。范文：
收 条
今收到财务部熊壮支给四季花城刘艳工地辅料款叁佰元整（￥300.00）。 此据。经手人：王明
2011年5月6日 习作：
刘杨欠你爸装潢款1000元，他来还款后，要你爸写个收条，请你替爸爸写
三、领条
领条是领取钱物的单位或个人在领到钱物后，向发放物品的个人或单位所写的应用文。
领条的格式同收条，不予复述。范文：
领 条
今从董事长办公室薜梅处领到《家庭装修350问》壹佰本。此据。
湖南鸿扬人资部：王燕
2010年12月25日
班级体育训练，老师请你去体育室领三个铅球，十根跳绳，体育室保管员要 借条是个人或单位借用个人或单位的现金、财物时所写的条据。借条格式与收条相同，
正文中要注意明确从何地何人处借到何物，数量是多少、规格、何时归还等。范文：
借 条
今从前台王燕处借到功放、vcd各壹台，用于“沁园春”的市场推广，三天后定归还。
此据。
市场部：王芳
2010年12月31日借条
今借杨宇人民币壹仟圆整（￥1000.00），下月10日一定归还。此据。
王芳
2010年7月13日 习作：不识字的爸爸向李嘉诚借了8960元，答应一月后还他。请你给爸爸写个
五、欠条
欠条是个人或单位在欠款、欠物时写给有关单位或个人的凭证性的条据，也就是人们俗
称的“白条”，基本格式与收条、领条、借条相同。但实际使用过程中人们容易与借条混淆，
它们的区别在于：
1、借了他人或单位的钱物到时不能归还，或不能全部归还，有部分的拖欠，此时就需写
张欠条。
2、在购买物品或收购产品时，因不能支付或不能全部支付他人的款项而要写张欠条。
3、借了个人或单位的钱物，事后补写的凭证，即欠条。范文：
欠条
尚欠杨宇叁佰圆整（￥300.00），特此留据。 王芳
2011年8月10日
习作： 篇二：2.条据(应用文写作教案) 235 篇三：日常应用文 条据 条 据 条据是日常生活经常使用的简短的应用文。条据包括不具有法律效力的留言条、请假条，
也包括具有法律效力的借条、欠条、领条等。
【例文】
留言条
老王：
接到通知，我今明两天都要去区里开会，未及面谈，科里的工作就交给你了。 孙强
7月4日
请假条
陈科长：
我今天早起发烧38℃，无法上班，现去医院看病，拟请假一天。托王颍将假条带给您，
请见谅。
吕莉
11月8日
【例文】
借条
今从财务科借到人民币叁仟元整（3000.00），出差到上海使用，回来报销还款。借款人：李国平（签字）××××年××月××日
【例文】
欠条
原借财务科人民币叁仟元整（3000.00），已还款人民币壹仟贰佰元整(1200.00)，尚欠人
民币壹仟捌佰元整(1800.00)，待从天津出差回来，报销还款。 借款人：李国平（签字）××××年××月××日
【例文】
领条
今领到后勤所发办公用品：钢笔2支，墨水1瓶，办公信纸3打。领用人：黄屿（签字）××××年××月××日
【例文】
收条
今收到常远同志送来的工会困难生活补助费捌佰元整(800.00)。 收款人：王新舟（签字）××××年××月××日篇四：条据类应用文的格式条据类应用文的格式
条据类应用文，是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。在日常生活中，有些事要
向说明介绍或请对方办理，有时无法当面讲但又必须告知的，或者是出于手续上的需要，要
留做依据的，都可以用到便条这种形式。 包括说明性条据（便条、请假条） 凭证性条据（借条、欠条、收条、领条）
4、请假条
请假条
xxx：
???????????????????????? 望批准！
此致
敬礼
xxx
x年x月x日
b) 注意叙述中的内容
特别是要把请求准假的意思好好地传达c) 还应是事先递交的d) 如果是委托他人代写的假条或是代他人写的假条应该注意叙述的语气委托他人代为
请假，在请假条上应以第三人称出现，并应写上代请假的姓名，有的还要写明与请假人的关
系。
病假要附上医院证明
5、留言条（便条）
①在什么情况下要用留言条？走访别人未遇，多使用留言条。这种情况下，留言条一般要写明来访目的、未遇心情及
希望与要求。如果以前没有交往，还要做自我介绍。临时有一活动要请对方参加，而对方恰
好不在，这时可以留条通知。有时替人接了电话不能当面转告，也可写个留言条。想请人代
办某事，一时见不了面；有事不便与当面谈， 又必须让对方知道等等。②格式
xxx：
????????????????????????????? xxx
x年x月x日（即日）③要放在书桌显眼处，或贴在门上，贴在车站、码头的留言栏内。也可托对方的家人、
熟人或者门卫转交。篇五：实用应用文操练条据 实用语文操练——便条、单据写作 教学目标： 1.掌握、理解便条、单据格式及形式。 2. 学会撰写常用便条、单据。 教学方法： 讲练法
教学重点： 1.掌握、理解便条、单据格式及形式。 2.学会撰写常用便条、单据。教学难点： 学会撰写常用便条、单据教学步骤：
一、 导入 当今社会各类交往日趋频繁，信息传递日渐增多，人们联系工作和个人往来，反映意见和情况要靠信函，开展工作，制定计划，总结经验，管理政务要靠公文，因此，
应
用文是所有文体中使用频率最高、应用面最广的重要问题。初中阶段涉及的应用文是最
简短、
最常见的部分，主要包括通知、书信、读书笔记、调查报告、合同，以及近年来兴起的
网络
二、便条概念和格式
1.什么是便条？ 便条,是指日常生活中,如果我们有什么事情要告诉另一方,或委托他
人办
什么事,在不面谈的情况下书写的一种条据，是一种简单的书信，内容简单大多是临时性
的
询问、留言、通知、要求、请示等，往往只用一两句话。便条都不邮寄，一般不用信封，
多
系托人转交或临时放置在特定的位置，有的时候甚至写在公共场所的留言板或留言簿上。
2.便条形式 假条、借条、收条、留言、介绍信、致歉、感谢等
3.便条格式 ⑴标题 请假条需写标题，写于称谓上方居中位置。留言条、意见条、托事
条
等则不需写标题。
⑵称谓 顶格写，也可以加上一些职称、身份的称谓，后接冒号。⑶正文 开头空两格，用简单几句话交代便条事项。⑷落款 右下角写写条人姓名，在正右下方署名，署名下方写日期。
三、实例分析 便条请假条定义：请假条是请求领导或老师或其它，准假不参加某项工作、学习、活动的文书。 请假条因为请假的原因，分为请病假和请事假两种。格式：
1.居中写标题“请假条”，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子！
2.请假对象的称呼，要请假必须得到批准，这个地方往往是老师、领导等，这个地方要
尊称
喔！
3.请假原由，这个地方要实事求是，否则后果自负！
4.请假起止时间，这个非常重要，必须重点提出，明确。
5.祝颂语。祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。
6.请假人签名。 你自己的签名，一般不用按手印，只需要签字即可。
7.请假时间。 当前你写请假条的时间。 实例：
请假条
张老师：
我收到区学联的通知，要我代表我校学生会参加会议。下午我不能到校上课，特此请假半天。
此致
敬礼
学生 刘琳
××××年××月××日明确： 这是一则请假条。请假条是向领导、老师等到说明原因请求准假的一种便条。
请假
条一般包括标题、称呼、正文、署名、日期几部分。请假条一般由请假人本人书写。如
有特 殊情况（比如请假人在异地），则可委托他人代为请假，在请假条上应以第三人称出现，
并
应写上代请假人的姓名，有的还要写明与请假人的关系。 留言条
定义：在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等
候对
方回来，写张字条留给对方。这种条子就是留言条。格式： 留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。
1.称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
2.在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
3.在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。 实例：
亚平同学：
特地上门拜访，不想没遇到你。本来想约你去探望刚退休的李老师，你交际能力强， 有你在场气氛也好。今晚7点我再来找你，能不能咱们一起去？
篇三：应用文条据
篇一：条据类应用文写作
七暑
补之应用文写作
★条据类
一、便条
在日常生活中，如
果我们有什么事情要告诉另一方，或委托他人办什么事时，在不能面谈的时候，可使用便条
这种形式进行联系。便条的通用格式一般由标题、称呼、正文、结语和落款五部分组成。
范文：
请假条
尊敬的领导：
您好！
由于本人身体极不
适，需请假一天去医院看病，请予批准！回附医院证明。 此致
敬礼
王明
2011年2月12日
留言条
小明：
你好！
这段时间来，谢谢
你的热情款待。由于有急事，我先回深圳了。欢迎你来深圳玩！tel：0755-85514600
衷心祝你：永远快
乐！
林子
2011年5月5日
习作：
1、妈妈生病了，爸
爸不在家，明天（2011-8-10）你得在家照顾妈妈，爸爸要你向老师请假一天。
即收据，在收到别人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭据性的应用文。收条的格式直截
了当，一般由标题、正文、结语和落款四部分组成，特别要注意的是在正文中要明确从何地
方何人处收到何物，数量是多少、什么规格、有何用途等。
范文：
收 条
今收到财务部熊壮
支给四季花城刘艳工地辅料款叁佰元整（￥300.00）。 此据。
经手人：王明
2011年5月6日
习作：
刘杨欠你爸装潢款
1000元，他来还款后，要你爸写个收条，请你替爸爸写
三、领条
领条是领取钱物的
单位或个人在领到钱物后，向发放物品的个人或单位所写的应用文。领条的格式同收条，不
予复述。
范文：
领 条
今从董事长办公室
薜梅处领到《家庭装修350问》壹佰本。
此据。
湖南鸿扬人资部：
王燕
2010年12月25日
习作：
班级体育训练，老
师请你去体育室领三个铅球，十根跳绳，体育室保管员要
借条是个人或单位借用个人或单位的现金、财物时所写的条据。借条格式与收条相同，正文
中要注意明确从何地何人处借到何物，数量是多少、规格、何时归还等。
范文：
借 条
今从前台王燕处借
到功放、vcd各壹台，用于“沁园春”的市场推广，三天后定归还。此据。
市场部：王芳
2010年12月31日
借条
今借杨宇人民币壹
仟圆整（￥1000.00），下月10日一定归还。
此据。
王芳
2010年7月13日
习作：不识字的爸爸向李嘉诚借了8960元，答应一月后还他。请你给爸爸写个
五、欠条
欠条是个人或单位
在欠款、欠物时写给有关单位或个人的凭证性的条据，也就是人们俗称的“白条”，基本格式
与收条、领条、借条相同。但实际使用过程中人们容易与借条混淆，它们的区别在于：
1、借了他人或单位
的钱物到时不能归还，或不能全部归还，有部分的拖欠，此时就需写张欠条。
2、在购买物品或收
购产品时，因不能支付或不能全部支付他人的款项而要写张欠条。
3、借了个人或单位
的钱物，事后补写的凭证，即欠条。
范文：
欠条
尚欠杨宇叁佰圆整
（￥300.00），特此留据。
王芳
2011年8月10日
习作：
篇二：2.条据(应用文写作教案)
2
3
5
篇三：日常应用文 条据
条
据
条据是日常生活经常使用的简短的应用文。条据包括不具有法律效力的留言条、请假条，也
包括具有法律效力的借条、欠条、领条等。
【例文】
留言条
老王：
接到通知，我今明
两天都要去区里开会，未及面谈，科里的工作就交给你了。 孙强
7月4日
【例文】
请假条
陈科长：
我今天早起发烧
38℃，无法上班，现去医院看病，拟请假一天。托王颍将假条带给您，请见谅。
吕莉
11月8日
【例文】
借条
借款人：李国平（签
字）
××××年××月
××日
【例文】
欠条
原借财务科人民币
叁仟元整（3000.00），已还款人民币壹仟贰佰元整(1200.00)，尚欠人民币壹仟捌佰元整
(1800.00)，待从天津出差回来，报销还款。
借款人：李国平（签
字）
××××年××月
××日
【例文】
领条
今领到后勤所发办
公用品：钢笔2支，墨水1瓶，办公信纸3打。
领用人：黄屿（签
字）
××××年××月
××日
【例文】
收条
今收到常远同志送
来的工会困难生活补助费捌佰元整(800.00)。
收款人：王新舟（签
字）
××××年××月××日
篇四：条据类应用文的格式
条据
类应用文的格式
条据类应用文，是
人们用于临时性事务的一种最简便的书信。在日常生活中，有些事要向说明介绍或请对方办
理，有时无法当面讲但又必须告知的，或者是出于手续上的需要，要留做依据的，都可以用
到便条这种形式。
包括说明性条据
（便条、请假条）
凭证性条据（借条、
欠条、收条、领条）
4、请假条
请假条
xxx：
????????
????????????????
望批准！
此致
敬礼
xxx
x年x月x日
b) 注意叙述中的
内容
特别是要把请求准
假的意思好好地传达
c) 还应是事先递
交的
d) 如果是委托他
人代写的假条或是代他人写的假条应该注意叙述的语气委托他人代为请假，在请假条上应以
第三人称出现，并应写上代请假的姓名，有的还要写明与请假人的关系。
病假要附上医院证
明
5、留言条（便条）
①在什么情况下要
用留言条？
走访别人未遇，多
使用留言条。这种情况下，留言条一般要写明来访目的、未遇心情及希望与要求。如果以前
没有交往，还要做自我介绍。临时有一活动要请对方参加，而对方恰好不在，这时可以留条
通知。有时替人接了电话不能当面转告，也可写个留言条。想请人代办某事，一时见不了面；
有事不便与当面谈，
又必须让对方知道等等。
②格式
xxx：
????????
????????????????????? xxx
x年x月x日（即
日）
③要放在书桌显眼
处，或贴在门上，贴在车站、码头的留言栏内。也可托对方的家人、熟人或者门卫转交。
篇五：实用应用文操练条据
实用
语文操练——便条、单据写作
教学目标： 1.掌
握、理解便条、单据格式及形式。 2. 学会撰写常用便条、单据。
教学方法： 讲练法
教学重点： 1.掌
握、理解便条、单据格式及形式。 2.学会撰写常用便条、单据。
教学难点： 学会
撰写常用便条、单据
教学步骤：