篇一：特聘教师工作总结
2014年教师个人教学工作总结夹河镇初级中学：高红转眼间，又一个学期的教学工作已经结束了，回顾这一学期的工作情况，其中教学中看
着学生的点滴进步最让我无比欣慰，但同时教学工作中也还存在着一些问题，今后还需继续
努力加以完善。现就本学期的工作情况做如下总结:
一、教学方面
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都
是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师
工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学
规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，
取得了明显效果，具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教
学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，
课前做好充分的教学准备。
2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥
自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的
学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。
3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使
我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学
习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
5、做好后进生的转化工作。首先，我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他
们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为
他们创设一个健康良好的环境。
二、工作成绩
由于自己踏实肯干，热爱教育工作，因而在本学年取得了优异的成绩，在这一年中教学
成绩显著，受到学生及家长的好评。 成绩只代表过去，面对新学期新学生，我任重而道远，
我会一如既往做好教育教学工作，保证天天阅读，加强内需，坚持反思，不断总结得失，不
断创新，做好教学研究工作，真正服务教学，惠及学生。
三、自我完善
利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理
念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。 总之，我认为只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长，为提升孩子生命状态
为出发点，我相信，我的工作能力就会在不断的磨练中得到提升，我的工作水平也会不断跃
上新台阶。篇二：实习教师个人工作总结 实习教师个人工作总结 实习教师个人工作总结 时光飞逝，岁月如梭。随着中考的临近，我在**二中的实习生活离结束似乎是越来越近
了。想想过得真的很快，刚来时的场景似乎还在眼前。那是正月十八的早上，我们坐着师大
的校车一行人来到了黄骅，这个我生长了二十来年的城市。校车停在了我的母校，**中学。
但这并不是我要实习的学校。二中的老师们开车把我们接到了黄骅二中。收拾完宿舍，就去
校长那分班级。我和小伙伴们被安排在了初一年级。刚一开始，说实话，真的很紧张。对于
初出茅庐还没有什么经验的实习生来说，一下子要教好几个班，压力一下子就来了，而且还
有一个尖子班。唯恐教不好，耽误了孩子们。就这样呆着忐忑的心情，第一次走上了讲台。
并没有想象中的那么紧张，但也不是很平静，毕竟是第一次上课。就这样一次次走上讲台，
渐渐习惯了教师的生活，也习惯了早睡早起，因为课上要保持一个好的教态。来了之后，太发现，原来想象和事实，理论和实践，真的有很大的不同。原来在教育学
课上学到的一些教育心理学的知识，一些个新的教育方法和理论，原来在实际的教学中并不
能运用的那么自如。为什么那么说呢？因为教育理论是不考虑每个地方的具体情况的，而每
个地区的学生都有各自的特点。就拿我实习的这个学校来说，因为学校划片招生，我所在的
学校周围生源不太好，所以学生们并不是很优秀都。尖子班还好些，普通班的课堂纪律可以
说是差得要命，每天上课仅维持纪律就要花去十来分钟，那留下讲课的时间就少了很多。没
有一个好的课堂环境，没有一个好的有效率的课堂状况，我相信在好的教学方法，在先进的
教育理论都很难很好地进行下去吧。这就是我实习这段时间收获最大的感悟之一吧。但我们
不能听之任之，让这种课堂状况维持下去，最好的办法就是将我们课堂上学到的理论和当地
学生的实际联系起来，活学活用，尽可能做到在现有情况下最大限度地贯彻最新的教学理论。这次实习是我将来迈上工作岗位之前的一次极为宝贵的锻炼机会，所以我很重视这次实
习，并从中努力总结经验，吸取教训，以期能为将来的工作打好基础。这次实习，不仅是一
次知识上的学习，更是生活上的锻炼，是实践上的锻炼。我将从以下几个方面对我的实习工
作作出总结：
1、思想政治工作方面：作为一名思想政治教育专业的学生，我时刻不敢忘记对思想政治
理论的学习。这学期，我们学院在网上开设了一门网络课程——马克思主义发展史，让我们
在远离学校，远离教师的情况下也能得到知识上的补充。另外，正在准备考研的我也在课余
时间看了部分书目。除了课本上理论知识的学习外，我还积极关注社会上发生的时事，并运
用马克思主义理论来思考观察这些问题。
2、教学工作方面：教学工作大概可以分为三个阶段： 第一个阶段，就是先期听课培训准备阶段。来到二中后，学习安排我们进行了教学方面
的培训，让我们了解了二中的“高效课堂”模式，对课堂的情况有了了解。还安排我们听了
大量优秀老师的课，听取了老师们的建议，感受老师们的丰富经验。
第二阶段，就是中期展开教学阶段。在这一阶段，在指导老师的悉心指导下，我开始接
手了几个班级，实践我在大学期间学的的专业知识和教育理论开始几周，由于刚刚走上讲台
缺少经验，我在教学中遇到了很多的问题。这些问题既表现在教学设计本身，比如教学设计
不合理、重难点把握不清；也表现在课堂现场凸现出来的缺陷，比如有时讲课缺乏激情，对
班级纪律的维持缺乏有效手段等。为了解决这些问题，我一有空闲时间就去听学校老教师们
的课，感觉受益良多。
第三阶段，就是后期的总结阶段。在这一阶段，我对整个学期的教学工作进行了反思总
结，找出自己在教学中的不足，以期在今后的教师生涯中能够改正。 另外，我时刻铭记“学高为师，身正为范”这一教师原则，无论是在讲台上还是课下，
我都注重良好形象的养成，改掉上学时的一些坏习惯，在教学与日常管理中严格要求自己，
同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教师的职责。
3、班主任工作方面：由于我所实习的学校并不缺少班主任，所以并没有给我分配班主任的工作。但如果遇到
所教班级的班主任有事情请假的情况下，年级主任也会让我们临时代替一下，所以应该说我
对班主任的工作有很大的感悟。现在的学生可以说是很不好管，在家里都是独生子女，宠得
要命，所以在学校纪律性很差，像课上违纪，卫生情况差的情况很正常。在这方面，我严格
贯彻学习的各项规定，对违纪的学生以情感教育为主，惩罚为辅，争取从他们内心去改造他
们。对于屡教不改的情况，及时联系家长，家校沟通，共同解决问题。另外，我还及时和班
主任们沟通，向他们讨教班级管理的经验。还有就是注重班干部的培养，留心值日班干的工
作，强调他们要严格要求自己，要以身作则，这样同学们才会服从管理。在进行周记的批改
中，我了解到的学生心理问题，学习困惑，我都会一一做记录，并在周记的评语中写下对他
们的鼓励和适合他们的方法指导。
4、实习学校工作： 除了在完成教学任务外，我们实习小队还积极参与实习学校的学校工作。无论是考试监
考，还是运动会当裁判，或是中考报名，总能看到我们的身影。我我们积极努力的投入在学
校的各项工作当中，充分的利用实习的机会参加学校的各项活动，使自己更加的完善起来。
不能只求完成就好，应当更加出色的高质量的完成工作，这样才能更加的锻炼自己。
5、团队活动方面： 在来实习之前，我们几个来自不同学院的同学并不认识，而来到了二中，我们就是一家
人。在这里，我们组成了临时团支部。每周，我们都会召开团支部会议，通知一下接下来的
工作。更重要的是，我们还会交流每个人在这一周中的心得感悟，交流借鉴。除此之外，我
们每个月还会组织一次访名师活动，采访特聘名师或学校的优秀教师，学习他们的经验和感
悟。 一个学期的实习生活过得很快，面对即将结束的实习生活，面对孩子们的一张张笑脸，
心中充满了不舍。在这次实习中，我们实现了从学生到教师的角色转变。在实习中，我们学
到了很多在大学，在课本上学不到的东西，增长了我们的阅历，丰富了我们的经验。同时，
独立的生活也是对我们独立生活能力的锻炼，我们学会了做饭，学会了买菜，学会了独立生
活。这是一次实习，同时也是一次社会锻炼。希望将来作为教师的我，会感谢现在努力的自
己。篇三：2015高中教师年度工作总结 2015高中教师年度工作总结时间飞逝，2014年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸
取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了“保持共产党员先
进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬
业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力。和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主
任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生
的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学
工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上
好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学
校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时
在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再
思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，
工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。 回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很
多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取
得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续
以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。篇四：2014教师
年度考核个人工作总结2014教师年度考核个人工作总结[精选]本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严
格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的
教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验
及教训。
一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，
并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须
具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意
从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材
的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能
会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节
课的活动。
5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意
注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的
课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发
学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在
学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，
并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其
在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮
助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，
对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系
促进了学生的学习。
三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极
运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导
的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，
为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，
辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺
陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走
进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，
努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。年度考核教师个人工作总结述职本年度，本人认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行党的路线、方
针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排， 对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。 教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼口头，普通话，板书等
教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学
生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次
在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工
会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛
苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教
研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的
全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我
所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘
与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，
教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改
正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是
工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及
全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！教师年度考核个人工作总结时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总
结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、 思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便
使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自
己，正视自己，提高自身素质。
二、 教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首
次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局
组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认
真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及
先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新
的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就
及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、
获奖、发表。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬
领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人
真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来
规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科
并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 年度考核个人工作总结 随着本学期的结束，2010年度即将成为过去，回顾一年来的工作，忙碌、充实而富有挑
战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就2010年工
作小结如下：
一、 政治思想：
篇二：特岗教师一年工作总结
特岗教师工作总结
白庄小学 马玉华
2012年，通过特岗选拔考试，我如意分配到河北省东光县白庄小学任教。终于有幸再次回到这片土地，走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学生涯。回顾这一年来的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。在这一年的磨砺中，我成长了，我蜕变了。经过一年的学习和实践，现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花，是这片土地让我成熟了起来!
教学上，最开始，对学生不是很了解。每一堂都希望自己认真去备，认真去上，学生可以一丝不苟的去听。但是实际教学毕竟不比实习，也许是方法不对，结果成绩不是太好。于是我想我该摸索一条有效的方法出来。一直在改进中。常常看到学生的自控能力比较差，上课乱接话，想说话就说话，这都让我切身体会了教师难当。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教育的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了很多脾气，多了很多耐心。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。下面具体总结一下我的具体表现
一、 在品德方面。：找到自己的定位后，我努力着，进步着，付出着，收获着。在领导和同事关怀支持下，我坚持以德育为核
心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。我拥护中国共-产-党，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，在工作岗位上，我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。我积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，以使自己的价值得到更大体现。在这一年的特岗服务期间，我服从学校的工作安排，配合领导和同事们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家，热爱教育事业。我自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护学生。尊重学生人格，和学生平等相处;不歧视学生，保护学生安全;关心学生健康，维护学生权益，真正尽到了老师的职责。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。
二、在技能方面。具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动。积极参加教研组组织活动，善待每次公开课，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。积极主动听教龄丰富教师的课，完善自己的教学方法。
三、在考勤方面。上课期间，从不无故缺席，请假。无迟到、早退现象。在每一天的上班签到，都力求最早。积极，准时参与学校教师列会。作为任课教师，认真研读教材，大量搜集课外资料，
用心备好每一堂课。课后，仔细批改作业，并及时把作业情况告诉学生，查漏补缺。通过反复测试和对学生平时表现的观察，针对学生的不同学习情况，因材施教。采用激励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习的热情。
四、在业绩方面。没担任班主任工作，但在平时的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育，能协助班主任开展各项工作，能积极引导学生提高学习兴趣。我对备课、上课、作业布置等常规工作，进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，进一步贯彻和落实新的课程改革标准，深(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:特聘教师工作总结)入钻研教学大纲。皇天不负有心人，经过自己的努力，终于取得了可喜的成绩，所带领班级学生健康成长，学习成绩有了很大的进步。总之，无论在生活，学习，为人处世方面都力求做的完美。
这些日子的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了这样的工作环境。我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的教师。同时我祝福每个孩子都能够长大成材，祝愿白庄小学的明天越来越好！
篇三：特岗教师见习期工作总结
特岗见习期工作总结
作为特岗教师队伍中的一员,我很荣幸地在耿马县孟定镇福荣九年一贯制学校开始了自己人生目标的新起点。在这里学生与本人在学习和相互合作中快速成长，通过一年的见习实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！现对工作小结如下：
一、师德表现方面
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、教学技能方面
（1）做好课前准备工作----备课。除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还要深入了解学生，当然学生类型有它稳定的一面，但也要考虑到学生通过学习会有变化，我根据不
同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效，而且认真的作好教学反思，对上课中出现的不足的地方和自己觉得较好的教学方法加以记录，做到课前认真备课，课后认真修改教学设计。
（2）增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
（3）虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。而且经常向数学教研组的老师讨教有关数学专业的教学技巧，并请他们修改我的教学设计。组里的老师也给我很多锻炼的机会，如教研活动中的上课的准备工作，而且实事求是的给予宝贵的意见和建议，尤其是我的指导教师给予我极大的帮助，不仅让我在数学知识的系统性更完善，而且增强了教学技巧。
（4）认真批改作业, 布置作业做到精读精练。有针对性，有层
次性。
（5）做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。
三、工作业绩方面
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。
四、存在的不足
见习工作阶段，自己也存在着很多不足的地方。比如，合理统筹的能力有待提高，计划意识不强，缺乏管理的技巧和艺术等。既然看到了自己的不足，我将积极改正。
尽管在见习工作阶段，本人的各方各面都有一定的提高，但这并不能成为我故步自封的理由，我将在以后的工作生活中不断完善自己，教出更多更好的学生，才能赶上他人前进的脚步。
赵开城
2014年10月15日