篇一：初中英语作文写作指导
英语作文多功能句型
I. 用于文章主题句
1. 不用说?…
It goes without saying that子句
= (It is) needless to say (that)子句
= It is obvious that子句
= Obviously, S. + V.
例︰不用说早睡早起是值得的。
It goes without saying that it pays to keep early hours.
2. …是不可能的; 无法…
There is no Ving
= There is no way of Ving.
= There is no possibility of Ving.
= It is impossible to V.
= It is out of the question to V.
= No one can V.
= We cannot V.
例︰不可否认的?成功的事业关键在于健康的身心。
There is not denying that successful business lies in a healthy body and
mind.
3. 我深信…
I am greatly convinced (that)子句
= I am greatly assured (that)子句
例︰我深信预防是于治疗。
I am greatly convinced that prevention is better than cure.
4. 在各种…之中?…
Among various kinds of …, …
= Of all the …, …
例︰在各种运动中?我尤其喜欢慢跑。
Among various kinds of sports, I like jogging in particular.
5. …是很容易证明的。
It can be easily proved (that)子句
例︰时间最珍贵是很容易证明的。
It can be easily proved that nothing is more precious than time.
6. …无论如何强调都不为过
… cannot be overemphasized
例︰交通安全的重要性无论如何强调都不为过。
The importance of traffic safety cannot be overemphasized.
7. 就我的看法?…；我认为…
In my opinion, …
= To my mind, ….
= As far as I am concerned, …
= I am of the opinion that子句
例︰就我的看法?打电动玩具既花费时间也有害健康。
In my opinion, playing video games not only takes much time but is also
harmful to health.
8. (A) 每个人都知道…
Everyone knows (that)子句
(B) 就我所知?…
As far as my knowledge is concerned, …
例︰就我所知?下列方法对我帮助很大。
As far as my knowledge is concerned, the following ways are of great help
to me.
9. 毫无疑问地?…
There is no doubt (that)子句
例︰毫无疑问地?近视在我国的年轻人中是一个严重的问题。
There is no doubt that near-sightedness is a serious problem among the
youth of our country.
10. 根据我个人经验?…
According to my personal experience, …
= Based on my personal experience, …
例︰根据我个人经验?微笑已带给我许多好处。
According to my personal experience, smile has done me a lot of good.
11. 在我认识的人当中?也许没有一个人比…更值得我尊敬。
Of all the people I know, perhaps non deserves my respect more than …
例︰在我认识的人当中?也许没有一个人比我的英文老师张老师更值得我尊敬。
Of all the people I know, perhaps non deserves my respect more than Miss
Chang, my English teacher.
12. 在我的求学过程中?我忘不了…
In the course of my schooling. I will never forget …
例︰在我的求学过程中?我忘不了学习英文所遭到的大困难。
In the course of my schooling. I will never forget the great difficulty I
encountered in learning English.
13. (A) 随着人口的增加?… With the increase/growth of the population, …
(B) 随着科技的进步, … With the advance of science and technology, …
例︰随着台湾经济的快速发展?许多社会问题产生了。
With the rapid development of Taiwan's economy, a lot of social problems
have come to pass.
14. (A) 在这信息的年代?…扮演重要的角色。
In the age of information and communication, … plays an important role.
(B) 在今日工业社会中?…是生命不可或缺的。
In today's industrial society, … is indispensable to life.
例︰在这信息的年代?计算机扮演非常重要的角色。
In this age of information and communication, the computer plays an
extremely important role.
15. 在讨论…?一个人不得不承认…。
In dealing with …, one cannot but admit (that)子句
例︰在讨论未来的职业?一个人不得不承认尽早决定未来的职业很重要。
In dealing with one's future career, one cannot but admit that it is very
important to decide one's future career as early as possible.
16. 世上没有什么比…更令我高兴。
Nothing in the world can delight me so much as …
例︰世上没有什么比到快餐店吃汉堡更令我高兴。
Nothing in the world can delight me so much as having hamburgers in
fast-food restaurants.
17. … 是必要的 It is necessary that S (should) V
… 是重要的 It is important/essential that S (should) V
… 是适当的 It is proper that S (should) V
… 是紧急的 It is urgent that S (should) V
例︰我们当保持公共场所清洁是应当的。
It is proper that we (should) keep the public places clean.
18. 每当我听到…?我就忍不住感到兴奋。Whenever I hear …, I cannot but feel excited.
每当我做…? 我就忍不住感到悲伤。 Whenever I do …, I cannot but feel sad.
每当我想到…?我就忍不住感到紧张。Whenever I think of …, I cannot but feel nervous.
每当我遭遇…?我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with …, I cannot but feel frightened.
每当我看到… 我就忍不住感到惊讶。Whenever I see …, I cannot but feel surprised.
例︰每当我想到我家附近那一条清澈的小溪?我就忍不住感到悲伤。
Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad.
= Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help
feeling sad.
19. 据说… It is said (that)子句
一般认为… It is thought (that)子句
大家都知道… It is known (that)子句
据报导… It is reported (that)子句
一般预料… It is expected (that)子句
一般估计… It is estimated (that)子句
一般相信… It is believed (that)子句
例︰一般相信阅读增加我们的知识、扩大我们的心胸。
It is believed (that) reading increases our knowledge and broadens our
mind.
20. …的主要理由是…
The main reason why ….. is (that)子句 例︰青少年犯罪的主要理由是社会环境日一败坏。
The main reason why the juveniles commit crimes is that social environment is becoming worse.
21. 俗语说得好：「…」。
Well goes an old saying, '…'
= As an old saying goes(runs, says), '…'
= An old saying goes, '…'
= It's an old saying (that)子句
例︰俗话说得好：「诚实为上策」。
As an old saying goes, 'Honesty is the best policy.'
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22. (A) …用下列方法… … in the following ways.
(B) …有三个主要理由。 … for three major reasons.
(C) 要…?至少我们可做三件事。 To …, there are at least three things we can do.
例︰(A) 我用下列方法增加信心。
I increase my confidence in the following ways.
(B) 人们学外语有三个理由。
People learn a foreign language for three major reasons.
(C) 为了维护健康?我们每天至少可做三件事。
To keep healthy, there are at least three things we can do every day.
II. 用于文章承转句
23. 那就是(说)…；亦即…
That is to say, …
= That is, …
= Namely, …
例︰我们生活需有规律。也就是说?早睡早起?戒除烟酒。
We need to live a regular life. That is, we can keep good hours and
refrain from smoking and drinking in the daily activities.
24. (A) 基于这个理由?… For this reason, …
(B) 为了这个目的?… For this purpose, …
例︰基于这个理由?我已决定把行医作为未来的职业。
For this reason, I have decided to take practicing medicine as my future
career.
25. 我们有理由相信…
We have reasons to believe (that)子句
例︰我们有理由相信体罚应该严格禁止。
We have reasons to believe that corporal punishment should be strictly
prohibited.
26. 事实上?…
As a matter of fact, …
= In fact, …
例︰事实上?健康才是最重要。
As a matter of fact, it is health that counts.
27. (A) 例如?… For example, …
(B) 拿…做例子 Take … for example.
例︰例如?我们盲目地提高生活水准?却降低生活品质。
For example, we elevate the living standards blindly, but lower the
quality of life.
28. 此外?我们不应忽视…
Besides (In addition), we should not neglect …
例︰此外?我们不应忽视每个人都想要一个温馨祥和的社会。
In addition, we should not neglect that everyone wants a friendly and
peaceful society.
29. 相反地?…
on the contrary, …
= by contrast, …
例︰相反地?少数学生似乎还在鬼混。
On the contrary, a few students, it seems, are still fooling around.
30. 另一方面?…
on the other hand, …
例︰政府应严格执法?另一方面?大众也应该培养减少污染的好习惯。
The government should enforce laws strictly. On the other hand, the public
also should develop the good habit of reducing pollution.
31. 然而?很可惜的是…
However, it is a pity that子句
例︰然而?很可惜的是他总是临时抱佛脚。
However, it is a pity that he should always cram at the eleventh hour.
32. 换言之?…
in other words, …
= to put it differently
例︰换言之?我会尽最大的努力达成我的目标。
In other words, I will try my best to attain (gain, live up to) my goal.
33. 别人可能认为这是事实?但我不是。我认为…
It may be true as assumed by others, but I don't. I believe that子句
例︰别人可能认为这是事实?但我不是。我认为…
It may be true as assumed by others, but I don't. I believe that if you
have strong determination and perseverance, the success will certainly
come to you in the end.
34. 从此之后?我已发现…
Ever since then, I have found that子句
例︰从此之后?我已发现…
Ever since then, I have found smile the best way to avoid any possible
conflicts in our daily lives.
35. 这样说来?假如...?当然毫无疑问地…。
In this light, if…, there can surely be no doubt (that) 子句
例︰这样说来?假如我们能善用时间?当然毫无疑问地我们会成功。
In this light, if we can make good use of time, there can surely be no
doubt that we will get somewhere.
36. 更严重的是?…。
What is more serious is (that)子句
例︰更严重的是?我们不珍惜野生动物。
What is more serious is that we do not cherish the wildlife.
37. 鉴于社会的实际需要?…。
In view of the practical need of society, ….
例︰鉴于社会的实际需要?愈来愈多人对学英语有兴趣。
In view of the practical need of society, there are more and more people
interested in learning English.
III. 用于文章结论句
38. 如果能实践这三点?…。
If one can really put the three points into action (practice), …
例︰如果能实践这三点?…。
If one can really put the three points into action(practice), he will
surely be able to live a healthy and happy life.
39. 做这些简单之事?我们一定可以…。
By doing these simple things, we surely can ….
例︰做这些简单之事?我们一定可以快乐出门平安回家。
By doing these simple things, we surely can go out of the door happily and
come back home safe every day.
40. 如此?我相信…。
In this way, I believe (that)子句
例︰如此?我相信大家能够像我一样?享受乘坐公车的乐趣。
In this way, I believe that all the people may be able to enjoy the bus
ride like me.
41. 实践这些?…。
By putting them (the above) into practice, ….
例︰实践这些?在智育方面我一直能不断进步。
By putting them(the above) into practice, I have been able to make
constant progress in intellectual education.
42. (A) 唯有符合此三项要求?我们才能…。
Only by living up to the three requirements, can we ….
(B) 唯有通力合作?我们才能…。
Only with combined efforts, can we ….
例︰唯有通力合作?我们才能期望台湾不久有新的面貌。
Only with combined efforts, can we expect Taiwan to take a new face in due
course.
43. 最后?但并非最不重要?…。
Last but no least, ….
最后?但并非最不重要?教育上的缺失是助长青少年犯罪的原因。
Last but no least, the shortcoming in education is the cause contributing
to juvenile delinquency.
44. 这证据显示～的重要性在怎么强调都不为过。
This evidence shows that the importance of ～ cannot be overemphasized.
例︰这证据显示交通安全的重要性在怎么强调都不为过。
This evidence shows that the importance of traffic safety cannot be
overemphasized.
45. 由于这些理由?我…。
For these reasons, I ….
例︰由于这些理由?我认为在台湾接受大学教育是明智的。
For these reasons, I think that receiving college education in Taiwan is
wise.
46. 总而言之?…。
In conclusion, …
= To sum up, …
例︰总而言之?好国民应该遵守交通规则。
In conclusion, a good citizen should abide by traffic regulations.
47. 因此?我们能下个结论?那就是…。
We can, therefore, come to the conclusion (that)子句
例︰因此?我们能下个结论?那就是世上自由罪珍贵。
We can, therefore, come to the conclusion that nothing is so precious as
freedom in the world.
48. 如果我们能做到如上所述?毫无疑问地?…。
If we can do as mentioned above, there can be no doubt (that)子句
例︰如果我们能做到如上所述?毫无疑问地?我们就能精通英语。
If we can do as mentioned above, there can be no doubt that we can master
English
49. 因此?这就是…的原因。
Thus, this is the reason why ….
例︰因此?这就是我重感冒的原因。
Thus, this is the reason why I caught a bad cold.
50. 所以?我们应该了解…。
Therefore, we should realize (that)子句
例︰所以?我们应该了解学英文不能没有字典。
Therefore, we should realize that in learning English we cannot do without
a dictionary.
51. 因此?由上列的讨论我们可以明了…。
We, therefore, can make clear from the above discussion (that)子句
例︰因此?由上列的讨论我们可以明了毅力可以克服任何困难。
We, therefore, can make clear from the above discussion that perseverance
can overcome any difficulty.
52. 1. 从～观点来看?…。 From the ～ point of view, ….
2. 根据～的看法?…。 According to ～ point of view, ….
例︰从政治的观点来看?这是一个很复杂的问题。
From the political point
NMET书面表达评分标准“最高档”要求：“应用了较多的语法结构或词汇；语法结构或词汇方面有少许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。”从历年书面表达高分文章来看，每篇文章都有“亮”点，即在用词、造句或段落安排上都有独到之处。
要想获得高分就应在“正确”表达的基础上写出自己的特色，写出自己的“亮”点。
一、词汇选择——标新立异
在写作中“较高级词汇”的使用主要是指使用《大纲》上没有的词语、使用通过构词法变化来的新词、使用同(近)义词或反义词等来代替常见词语。
1)这栋房子在芳草街的一栋楼上。
A: The flat is in a building on Fangcao Street.
B: The flat situates in a building on Fangcao Street.
分析:is in是常见词语，而situates in则是《大纲》上没有的，属于高级词汇。
2)在周末我们做很多作业。
A: At weekends, we have a lot of homework to do.
B: At weekends, we have endless homework to do.
分析:B句在表达时没有使用过于直接的a lot of，而是使用了endless。endless就是由《大纲》词汇end加后缀-less变化来的。
3)洗澡间和厨房都很好。
A: The bathroom and the kitchen are good.
B. The bathroom and the kitchen are well-furnished.
在表达要点时，B句使用了well furnished,这比good语气强，也显得生动。
在造句时,“较高级词汇”如能运用贴切自然，哪怕整篇文章只用上一个，也会使你的作文显示出与众不同。
二、结构造句——与众不同
在造句时,既要使句子生动，又要使其简明扼要。
1、使用与人不同的表达方式，特别是提倡打破汉语句子结构的束缚而重组的句子更受欢迎。
1)唐山曾在二十世纪八十年代发生过一次大地震。
A: There was a strong earthquake in Tangshan in the 1980s.
B: A terrible earthquake hit/struck Tangshan in the 1980s.
篇二：英语作文写作方法指导
英语作文写作方法指导
英语作文要注意5个要点：“结构+要点+逻辑+语法+亮点！”
结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话。如，我们想表达Tom很强壮：
第一段直接说 Tom is extremely strong. 观点明确，这一句足矣。
第二段：分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃4顿饭，He has four meals everyday! 再举例吃的是什么。2. 每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。
第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，How strong Tom is! I hope to be him one day!
要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。
逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先)，in addition, what's more, moreover(都是另外的意思)，in a word, all in all（表示总结的）。转折：but, yet, however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。
语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。
亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分甚至满分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。
英语作文解题步骤：
1.认真审题。确定文章体裁，如议论文、说明文等。并大体确定整篇文章的时态、人称。
2.打点，即抓住文章要点。勾画出要写的要点。列出提纲及重点单词、短语。
3.文中尽量使用丰富的连词，不逐字逐句翻译，避免文章太过零散。
4.认真检查单词拼写及句子语法结构。
英文作文评分标准：
1. 内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给12-15分；
2. 内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给9-11分；
3. 内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给5-8分；
4. 只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-3分
篇三：八年级英语作文指导和范文
如何写好英语作文
（一）英文写作三阶段
英语作文写作就是通过语言表达自己的思想。这里面包括两个要素：语言和思想，这两点缺一不可。在运用母语写作时，我们基本上不用花很多时间和精力去考虑语言表达方面的问题，我们的重点是放在内容的表达上。但是在英语作文写作时，既要考虑内容方面的问题，又要考虑语言表达方面的问题。如果处理不好这两者之间的关系，就可能永远也学不好英语写作。
一般说来，英语作文写作分为三个阶段，这三个阶段是不可截然分开的。
第一阶段，学习英语的基本词汇和语法。
在这个阶段，学习者对英语的基本用法还未掌握，尚处于语言学习的基础阶段。这时一般没有英语作文写作训练，即使有也只是为练习词汇和语法服务，例如造句和语法单项练习等。这种练习一般说来内容都非常简单，重点在强调学习者所使用的词汇和语法必须正确。
第二阶段，语言和内容并举。
此时的学习者已经掌握了英语的一些基础词汇和基本语法知识，可以用英语简单表达自己的思想。这一阶段英语作文练习可以达到两个目的：
（1）继续增强对词汇的掌握和语法知识的运用；
（2）用英语表达一定的思想。
在具体的英语写作实践中，这两者是不可分的。这时候，有些学生开始用英语记日记，就正处于英语写作这一阶段。
第三阶段，重点强调内容。
当学习者对英语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想的时候，就基本上进入了这一阶段。此时的词汇已经不是最大的障碍，如何写出优秀的英语作文成了重点。这一阶段，学习者所注重的是如何选材、如何构思文章等方面的问题。有人说只有这一阶段的英语作文才是真正的写作。虽然这种说法可能有点偏激，但只有进入第三阶段，才能写出理想的英语作文。
如果发觉还无法顺利地写出完整的句子，这说明还处于英语作文写作的第一阶段。此时即使有些可能非常深刻的想法，也不要急于写出长篇大论。而应该依然注重语言的积累，如常用词汇、句型以及基本语法知识的掌握与运用等。除此之外，适当地做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的能力，从而为提高写作能力做好准备。还可以多做一些阅读，培养对语言的感觉，也能为提高写作能力做一些准备。
因此，第二阶段的英语作文写作可以从下面三方面进行准备：
1、积累语言素材 2、多做翻译练习3、多做阅读练习。
随着语言能力的提高，会逐步进入第二阶段，那时候就不愁写不出句子了。
（二）如何写好中学英语作文
中学生英语作文基本上属于英文写作第二阶段的作文。在这一阶段，学生们已经掌握了英语的一些基础词汇和基本的语法规则，可以用英语简单表达自己的思想。
所以，中考英语作文考查的标准就是1、内容是否扣题 2、用词是否准确，句子是否符合语法规则 3、语言是否连贯与通顺。
要写好一篇英语作文，必须掌握一定的写作技巧，应把握以下几个步骤：
1、认真审题立意，确定文章的灵魂。
对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。例如命题作文“The English Teacher I Admire Most”,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。
2、草拟提纲，打造文章之骨架。
审好题，立好意后，就要列提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：1）安排好层次段落，2）铺设好过渡，3）处理好开头和结尾。如果命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词展开思路，发挥联想，记录下联想到的内容，记录的方式可以是句子，也可以用单词或词组的方式，可以用英语也可以用汉语。仍然以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写:
1) Who is the English teacher that I admire most
2) My reasons
3) What can I learn from the teacher
3、写出主题句，理清文章脉络。
一篇短文的段落一般分为引导部分、主题部分和结尾部分。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致可以了解段落要阐述的内容。什么是段落的主题句？
段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的简单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可以使文章结构更清晰，更有说服力。
4、参照提纲，紧扣主题句，完成各段落，充实文章内容。
有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。
除此之外，这一步骤还需注意三方面问题：
（1）确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。
（2）要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。
（3）用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。
如果说第一、二步是对文章的构思，那么第三、四步就是真正地“写”了。用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平。 以下这几点仅供参考。
1、在整篇文章中，避免只是用一两个句式，要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语等。
2、使用不同长度的句子，通过简单句和复合句，增强句子的连贯性和表现力。
3、改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或使用分词短语等动词的非谓语形式。
4、学会使用过渡词。
如：1）递进：further more, moreover, besides, in addition, then etc.
2）转折：however, but, nevertheless, after all etc.
3）总结：finally, at last, in brief, to conclude
4）强调：really, indeed, certainly, surely, above all etc.
5）对比：in the same way, just as, on the other hand, etc.
5、避免重复使用同一单词或词组。
6、注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思，以增加文采。
●把好最后的检查关
1、是否切题分三点看：一是整篇文章内容是否切合(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:英语作文写作指导课件)文章标题要求；二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致；三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应该尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方，但切忌动“大
手术”。
2、是否连贯：检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适。
3、是否有语法错误：主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，根据此标题，文章肯定用第一人称“I”写，一般性的描述用现在时，举过去的事例用过去时。
4、是否有大小写、拼写、标点错误，注意卷面整洁。要提高写作水平，最根本是要大量实践，必须多读多写，注意博览和精读相结合，甚至可以适当背诵一些名句名篇。另外，还可选些范文，悉心领悟，多加模仿，以逐步达到运用自如。
（三）中考英语作文简介
中考英语作文的题材新颖、形式多样，主要侧重灵活性、实用性和多样性，主要有以下几种形式。
1、以图画提供情景的作文应以“看”为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、数字等，弄清写作的意图，通过分析思考把握逻辑联系，找出主题并借助所给的文字，把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的表面，而要表达出提供情景的意图和内涵，即“文在图上、意在画外”，触景生情，文章才能有灵魂。
2、以图表提供情景的作文要以“读”为主，首先要读懂图表中的数据、时间、编码以及相互间的变化关系，对所给的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精；在写作时目的要明确，要注意内容的准确性和严肃性，尤其是图表中的数据、时间等不得有误。
3、以提纲提供情景的作文。这种形式本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。
4、以书信格式提供情景的作文。首先要了解书信的格式，英文书信格式与中文有所不同，
1）、一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期，地址应按从小到大的顺序排列；2）、左边顶格写上收信人的姓名；3）、正文部分；4）、祝愿的话；5）、写信人签名。信的内容一定要按所给的要求写，不要漏写。如果要求你的信件用E-mail发送，请同学们务必注意，对方的网址一定要写准确，多一点或少一点都不能发送成功，可谓“差之毫厘，失之千里”。
几点注意事项
用英文写作不同于用母语那样得心应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作要点，也可妙笔生花。
1、为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来，如：记叙一件事要用过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。整个文章中的人称要一致，首尾呼应，不要随意改动，以免造成误解。
2、不要为了追求“一鸣惊人”而不愿使用熟悉的常用词，去找一些生冷的词汇，对这些一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果适得其反，使文章显得生硬、不协调，甚至错误百出，所以要实事求是地把握，避免不必要的失分。
3、注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节，如“我的理想是做一名建筑师”，很多同学写成“My ambition is to do/make an architect”，“to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名建筑师”则表示“成为一名建筑师”应该用“be/become an architect”；又如“看书、看报”应用“read a book/newspaper”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平时应该注意不同语言的表达习惯，望文生义或一味生搬硬套只会闹出“我的理想是制作一名建筑师”的笑话。
4、有些同学因噎废食，因怕出错而只写短句或简单句，写出的文章过于幼稚、空洞贫泛、言之无物，要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去，如：从句、非谓语动词和比较等句型，关键时用上一、二个，就能使文章不同凡响，更有文采，特别是对关联词的使用，如“now that”、“not…but”等，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英
文功底，但要做到这些并非一日之功，要靠平时的不断训练和积累。
【典型例题】
下面描述的是2005年5月15日（周三，晴天）你的一次经历，请根据其内容，用英语写一篇80词左右的日记。日记的开头格式已给出，不计入文章总词数。注意要点完整，语法正确，上下文连贯，并适当发挥。
要点：1、下午放学后
2、爸爸出差，妈妈生病卧床
3、照顾妈妈，送医院，买药，煮饭、洗衣服等等
4、后来受父母表扬
5、自己对该经历的感触
May,15, 2005, Wednesday Fine
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【参考答案】
One possible version:
May, 15, 2005, WednesdayFine
When I got home this afternoon, I found my mother was lying in bed sick and my father was away on business. What should I do then?
Since Mother was ill, I should take care of her. I first sent her to hospital and bought some medicine. When we got home, I began to cook dinner and wash clothes.
I was praised by my parents later for this. I think I have grown up now and I should help do something for my family.
【模拟试题】
一、按照相应要求完成下列句子
假如你是大连69中学的白梅，请你根据下列信息给曾在你班任教过的美国教师Mr Brown写一封信。介绍你班及你个人的情况，并希望他有时间再来你校参观访问。
要求：1、信中应包括所提供的信息，但可以适当发挥；
2、不少于80词；
3、开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr Brown,
I haven’t seen you for a long time. ______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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【试题答案】
One possible version:
Dear Mr Brown:
I haven’t seen you for a long time. I miss you very much. Here I’d like to tell you something about my class and myself.
As you know, there were 45 students in our class last year, but now the number has reached 47. By the way, Wang Zhe, the tallest boy, has left for Canada with his parents.
Do you still remember that our basketball team was beaten last time? You can hardly imagine we won the first place last week.
And you must remember I was weak in both English and maths before. Can you believe I’ve made great progress in them? I often go to the English Corner on Saturday to practice my spoken English . What’s more, I’ve become more and more interested in maths with the teacher’s help. What about you? How are you getting along with your work?
I hope you can visit our school again if you have time.