五一劳动节剪纸作品

篇一:五一劳动节主题班会

“劳动最光荣”主题班队会活动方案

一、活动理念:

劳动造就了双手,双手从事着劳动,手很平凡,人人都有;手也不平凡,它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节来临之际,开展这个主题班队会,是为了让队员们通过对劳动的理解,认识劳动对社会发展的重要作用,从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统,用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。同时,让孩子们在“劳动最光荣”的理念中树立“告别浪费,厉行节约”的生活作风。

二、活动目标:

1. 使学生进一步明确为什么劳动最光荣,怎样正确对待劳动,从而进一步培养学生热爱劳动、为他人服务、团结协作、乐于助人的思想品质。

2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并在日常生活中做到告别浪费,厉行节约。

三、活动过程:

(一)创设情境,导入主题

同学们,每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,每当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者呢?你是否能够体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?

瞧,寒冷的冬天,清洁工阿姨冒着风雪,为我们扫出了一条条亮堂的街道;炎热的夏天,农民伯伯挥汗如雨,为我们送上了香喷喷的白米饭;爸爸妈妈早出晚归,给我们带来了幸福的生活??各行各业的劳动者们,在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着,为我们创造了今天这样的美好日子。在这五一国际劳动节来临之际,让我们为这些可敬的劳动者们送上最美的赞歌吧!(齐唱歌曲《劳动最光荣》)

(二)了解“五一”,认识劳动节

“国际劳动节”简介:“国际劳动节”又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”,是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的

节日。我们中国的中央人民政府在1949年12日作出决定,将5月1日确定为劳动节,并于1989年后,基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者。

(三)“劳动最光荣”

1、课文回顾:

同学们,你们还记得我们学过的一篇课文吗?——《小母鸡种稻子》

小母鸡问小鸭:“你愿意和我一起种稻子吗?”

小鸭说:“种稻子太辛苦,我怕弯腰。”

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小母鸡问小猫:“你愿意和我一起锄草吗?”

小猫说:“锄草太辛苦,我怕手起泡。”

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小母鸡问小猪:“你愿意和我一起收稻子吗?”

小猪说:“收稻子太辛苦,我怕弄得满身土。”

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最后,小母鸡把香喷喷的白米饭送给小鸭、小猫和小猪时,他们都羞红了脸。

小朋友,你还记得这篇课文想要告诉我们一个什么道理吗?——劳动最光荣。

2、小故事:《毛泽东教岸英扫厕所》

1937年,毛泽东同志带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时岸英只有十四五岁。 在毛泽东住的院外有个小厕所。这里以前一直由警卫班的同志打扫,可是一连很多天厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。战士们心中很是纳闷儿。

一个大雪过后的清晨,战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时,发现厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢?”大家估摸着,一时却猜不出来。忽然,班长听厕所里有人说话:“你到炉灶里掏些灰,用筐子挑来,往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音啊,班长立刻就听出了这是毛泽东同志和小岸英的对话。

原来,毛泽东同志为了培养岸英从小爱劳动的好习惯,特意和岸英一起来打扫厕所。从这以后,警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所,很少间断过。

3、竖起你的大拇指:

是啊,劳动最光荣,就像达 . 芬奇爷爷曾经说过的:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。同学们,擦亮我们的小眼睛,现在,就让我们一起来说一说,咱们班上最爱劳动的是哪些小朋友们呢?他们平时都是怎么做的呢?让我们向他们竖起赞赏的大拇指吧。

4、我也爱劳动:

同学们,你们想不想像故事里的小母鸡、毛岸英小朋友和我们班上这些喜欢劳动的小朋友们学习呢?说一说,在以后的生活中,你会怎样做个热爱劳动的好孩子呢?

5、诗歌朗诵:《劳动之歌》

劳动之歌

劳动节劳动者在工作

工作是多么的快乐

阳光是那么明媚

阳光下的树木绿叶婆娑

机器在飞速地转动

也在为节日唱着一支赞歌

无论坚守在什么岗位

岗位是多么平凡

你们都是在创造新的生活

休息时为了更好地工作

工作是为了更好的生活

这是人类永远的旋律

也是劳动者心灵之歌

劳动者平凡才显伟大

平凡伟大才更见广博

只有愉快地投入学习和工作

人生才会享受到真正的快乐

(四)“告别浪费,厉行节约”

1、了解父母工作,激发情感

大家看,这是一个孩子的妈妈“每天的工作时间表”:

早上 6:00起床 。 6:30为孩子做早饭。

7:30送孩子上学 。 8:00到工厂上班。

下午 11:30接孩子放学12:00回家做午饭 。

13:30 送孩子上学。 14:00 到工厂上班

晚上 17 :00 接孩子放学18:00 回家做晚饭

19:00 陪孩子完成作业20:30 洗碗、洗衣服、打扫卫生

23:00 准备睡觉

同学们,我们的爸爸妈妈的一天都是从早忙到晚,没有多余的时间可以好好休息的。瞧,劳动虽然是光荣的,但也是非常辛苦的。所以,我们不仅要热爱劳动,更要懂得珍惜别人或者是自己的劳动成果。

2、“告别浪费”

我们经常可以看到一些小朋友,把吃不下的馒头随手一扔;故意把洋娃娃的胳膊拧断;也常见孩子摇晃小树、践踏草地;或在雪白的墙上乱涂乱画;在椅子上任意踩踏,这些现象,就是不珍惜别人的劳动成果的表现。

小朋友们,评一评我们班级的“低碳之星”该花落谁家呢?

节约粮食

节约水电

节约用纸

热爱劳动

爱护环境

3、“厉行节约”

心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的劳动,把珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!让我们相约,做好以下几点:

一、 提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;

二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;

四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;

五、节约用纸;珍惜森林资源;

六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;

七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;

八、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。

篇二:五一劳动节文章精选

五一劳动节文章精选

五一劳动节文章选(1):

春风春雨把原野拂过,惊起一层漫漫绿色。

五月,在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂

五一劳动节剪纸作品

钓人生??五月,全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!

在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。

五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!

五一劳动节文章选(2):

满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际,农民,您用那粗壮的双臂换来我们的美食,您用汗水浇灌了我们的身体。

钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记,工人,您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利

当你坐在小汽车享受个人的流动空间,当你坐在巴士享受公众的效益,当你坐在远行的大船享受旅途的潇[-找文章,到]洒,当你飞入蓝天把世界变小,您可知道劳动的美丽。

篇三:关于五一劳动节的古诗

关于五一劳动节的古诗

五一劳动节诗歌分享

七绝 入地飞天梦变真, 千山万水育银金。 繁花似锦生活美, 劳动工农举世钦。 七律 暴风骤起卷芝城,如火如荼任纵横。 万顷波涛惊骇浪,五洲劳众结同盟。 敢更恶习完民愿,誓捍人权去旧程。 莫让妖魔重吐雾,开来既往岁峥嵘。 咏五一劳动节 从来劳动获安筵, 走兽飞禽亦使然。 无赖强人多霸道, 有良苦力少争妍。 芝加罢市求生计, 国际恩翁定昊乾。 百载员工祈五一, 今年待遇好于前。

七律 世纪画图高手绘, 春秋冬夏不同时。 饥寒交迫天边调, 歌舞升平今日诗。 玉树痛殇山月泪, 浦江艳抹丽人姿。 烟花绚烂随风散, 犹见劳工归夜迟。 (1)“饥寒交迫”,此代《国际歌》。 (2)“玉树”,玉树大地震。 (3)“浦江”,上海世博会。 (4)“劳工”,此主要指农民工。