篇一：六年级上册语文模拟试卷4
六年级上册语文期末复习卷（四）
学校: 班级: 姓名: 成绩:
一、根据拼音，联系词语意思，写出下列同音字。 （8分）
1、jiāo： （ ）带摔（ ）触（ ） 花（ ）
2、kān： （ ）探 （ ）称 （ ）登 （ ）管
3、kěn： （ ）食 （ ）荒 诚（ ） 中（ ）
4、hàn： 震（ ） 遗（ ）浩（ ）（ ）卫
二、用指定的字组词，填入句子中的括号内。（8分）
1、风：十月，（ ）送爽，又到桂花香飘十里的季节了。
梁老师和我们谈话一向是（ ）细雨，很少严厉批评我们。
夜幕降临，我和爸爸顶着刺骨（ ），赶往老家看望生病的爷爷。
夏天的雨来得真快，刚刚还是晴空万里，忽然间就（ ）风大作，电
闪雷鸣。
2、密：参观的人来到钱学森的工作室，看到室内摆满了大大小小的（ ）仪器。
香港人口（ ），高楼林立，是我国通向世界的南大门。
他的思维十分（ ），几乎找不到破绽。
计划很（ ），顺利实施的可能性很大。
三、按要求写句子。（19分）
1、按课文内容将下面的句子补充完整。（5分）
每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都是 ，每一个舞姿都 ，使人。
2、根据例句仿写下列句子。（2分）
例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。
如果，你是 ，我乐意是 ；如果， ，我 。
3、根据提示写出诗句。（6分）
读书让人开阔眼界，增长智慧，正所谓
“ ？。”但光读书是不够的，还需把读书实践结合起来，正如陆游所说“ ，。”
青海高原广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的
蓝天和凝滞的云团，令人心弥漫起古典边塞诗的悲壮和苍凉：“， 。”
4、根据提示写出《古今贤文》（读书篇）中的相关句子。（4分）
读书要与“运用”结合起来：读书要与“质疑”结合起来：读书要与“思考”、“记忆”结合起来： 读书要与“观察”、“请教”结合起来：
5、围绕学校、班级最近发生的一件值得报道的事情，写一条“一句话新闻”。（2分）
四、按要求写一段话。（6分）
本学期，我们从语文书中认识、了解了许多值得我们崇敬与学习的人，如：
宽容大度、深明大义的蔺相如，忠于职守、舍己救人的哈尔威船长，勇敢顽强、不断求索的霍金??请你从中选择一个人物，用一段话对他（她）进行介绍。
五、阅读短文，完成练习。（29分）
（一）如果麦子没有考验（14分）
①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结
实累累，感到非常开心。一个农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈
的上帝呀，你终于
来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢？”
③“我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害。可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主啊！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？
⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
⑥第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：
“ ？”
⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫很高兴的成语。（1分）
2、想一想，下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。（2分）
上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”
3、联系上下文，在第⑧自然段的横线上填上一句合适的话。（2分）
4、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？用“～～～～”画出文中相关句子。（2分）
5、结合课文内容，把句子补充完整。（4分）
（1）如果麦子没有考验，就
（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，
6、读了这篇短文，你明白了什么道理？（3分）
（二）“雾”与“霾”（15分）
在我儿时的记忆里，雾是神秘莫测的。受图画、电影和神话故事的影响，我
们这些孩子总把雾与仙境联系在一起，偶然一场雾的到来，就像是一个天赐的仙缘，给我们带来无限的遐想和快乐。
在中国古代，雾是重要的审美意象，许多与雾有关的诗词佳句千古流传：“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处”；“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”；“晓雾忽无还忽有，春山如近复如遥”。在中国大地上，也有诸多的地方以雾而著称：河北兴隆有雾灵山，顾炎武有言“其山高峻，有云雾蒙其上，四时不绝”；云南兰坪有雾湖，每当天气变化时湖中就会“喷雾”，最为神奇的是有时雾会像一条白龙一样从湖面上盘旋升起；还有新安江上的“白沙奇雾”，天柱山上的“雾潮云浪”；至于泰山、黄山、庐山、峨眉山，似乎没有哪座名山不以雾为奇绝；而在吉林的雾凇岛，你还能欣赏到“夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花”的江雾团
涌和雾凝琼花的绮丽景观。
随着城市的工业化，人们逐渐发现了一个残酷的现实：我们以前认为能见度的恶化都是雾造成的，其实很多情况下都是霾。”
雾霾现象常见于城市。中国不少地区将“霾”并入“雾”一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾天气”。近年来，由于空气质量的不断恶化，雾霾现象的出现逐年增多且危害愈加严重。
那么，到底什么是雾，什么是霾呢？空气中的水汽遇到冷就结成雾。雾主要由水体组成，水体在阳光或者是散射光照射下会呈偏白的颜色，像云一样。霾就不一样了，它是干性东西，由细小的颗粒物组成，所以颜色一般发黄或发褐色。这细小的颗粒物就是大家常说到的PM2.5颗粒物。它的直径等于或者小于2.5微米，会深入人体的肺部，引发呼吸道疾患、诱发心血管疾病，严重会导致死亡。简单地说，空气中细微的水珠是雾，细小的颗粒是霾，两者合在一起就是雾霾。
霾也称灰霾，空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化，遇到无风的日子便弥漫在城市上空，阻挡了光线，形成了“暗无天日”的阴霾。
现如今，“雾”对我来说已不再有浪漫神秘的气息，也失去了迷离缥缈的美感，反而变成了刺耳的警报，令我忧心忡忡。
1、联系上下文理解下列词语的意思。（4分）
神秘莫测：
忧心忡忡：
2、“雾”和“霾”让你想到了哪些词语？围绕它们的特点，写出你想到的词语，各写三个。（3分）
雾：
霾：
3、从文章第二自然段的画线句子中任意选择一句，写出你的理解。（2分）
4、概括“雾”和“霾”的区别，至少三点。（3分）
（1）
（2）
（3）
5、“现如今，“雾”对我来说已不再有浪漫神秘的气息，也失去了迷离缥缈的美感，反而变成了刺耳的警报，令我忧心忡忡。”（3分）
我“忧心忡忡”的是
六、作文。（30分）
近期，南京也遭遇了雾霾天气。你注意观察雾霾天气中的人、景、物、事了吗？结合在阅读理解中对雾霾的了解，写出自己在雾霾天气中的见闻和感受。题
篇二：苏教版三年级上册语文期中试卷
苏教版三年级上册语文期中试卷
班级_________姓名____________得分_______________
一、基础积累
(一) 拼音
1、看拼音写词语 5分
shuāng jiǎngshū s?ng shā m?mí hu? jīng tāo pāi àn
( ) () () () ()zhàn lán cí diǎnqīn lüazhǔ fù xíng tài ga yì
() ()()() ()
2、给加点字选择正确读音，用“√”标出。４分
骄阳似火（shì sì） 湖泊（pō bō） 几乎（jī jǐ）能干（ɡān ɡàn） ．．．．
(二) 词语
1、仔细观察，仿写词语 6分
橘黄：__________________________________
蓝晶晶： __________________________________
层层叠叠： __________________________________
2、把下列成语补充完整，并按要求写几个成语6分
根()本() 心旷神() 忍()负() 连()不断
报()雪() ()相开放 救( )图( ) 根深叶() 试一试，写几个含有动物名称的成语：
3、选择正确解释的序号填在（ ）里。1分
美：(1)美丽；好看 (2)令人满意的，好 (3)得意
(1)啊！北大荒的秋天真美啊。（）
(2)老师夸了他几句，他就美的不得了。 （）
(三) 句子
1、按要求写句子
(1) 大树把无数的叶子结为一个整体。(改成“被”字句) 1分
(2) 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 2分 ．．
写出与“犹如”类似的词语_______、_______。请选择其中一个造句。
(3) 经过努力，成绩提高很快。(修改病句)1分
2、请选择最恰当的一个词填入句中，使句子表达完整。 2分
果然突然虽然竟然
① 天气预报说今天有雨，早晨（）就下起了雨。
②（）他的身体不好，可是他仍坚持工作。
③ 这枝笔（）是一向表现良好的小明偷的。
④
(四) 填空17分
1、这学期我们学习了两首古诗，一首是杜牧写的《》，诗中写枫
林很美的句子是 ， 。另一首是张继写的
《 》，诗中写到钟声的句子是 ，。这两首诗都描绘了 季的景色。
2、学了本学期语文课本前面四个单元的内容，我们知道了世界上 是雷奈克发明的；懂得了越王勾践 ，最后灭掉了吴国；布鲁斯从蜘蛛结网获得启示， 抵抗成功了；杭州素有“”的美称；拉萨是有名的“ ”，在藏语中，又是 的意思。
3、本学期语文课本前面四个单元教给了我们很多学习的方法，如：教我们
学会查 ，会根据 理解词语等。
4、学了本学期语文课本，我们积累了很多名言警句，如：长江后浪推前
二、阅读理解 27分
（一）
回国以后，越王勾践时该不忘bào ch?u xuě han。白天□他亲自下田耕种□晚上□就睡在柴草上□他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，题醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的怒力，越国终于转弱为强，出其兵灭掉了吴国。
1、在文中的“□”内标上恰当的标点。2分
2、文中有4个错别字，请圈出并订正在下面横线上。2分
3、“吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患”其中“后患”是指什么？请用“ ”在文中画出相应的句子。 2分
4、越王回国后，还是一国之君。可他还亲自耕种，原因是什么？他睡柴草、尝苦胆又是为了什么？ 4分(小提示：这两个问题，回答时不要忘记写“答”哦。)
（二）乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：
“________________________________________________________________________________________________________________ ”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guāguō）着，大雪纷纷地飘扬。
quánsuōduōsuō
乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：
“_______________________________________________________________________________________________________”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更【近紧】些。风越刮越凶，雪越下越大。结果窝被吹到地上，两只
dòngjiāng
乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。 2分
2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。 1分
3、“窝”字是结构的字，共 笔，用部首查字法应查部，再查 画；用音序查字法，先查大写字母 ，音节是。“耐”字是 结构的字，用部首查字法应查 部，再查 画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（） ①忍受； ②厌烦； ③麻烦； 5分
4、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。 4分
5、读了这个故事，你明白了什么道理： 3分
三、习作25分
亲爱的同学们，你们都是一些想象力特别丰富的孩子，特别希望在习作中说说自己的心里话，今天，就让大家过把瘾吧。请以“假如我会变??”为题，写一篇习作，表达出自己的美好愿望
假如我会变________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
篇三：苏教版三年级上册语文期中试卷
校区_____________ 班级_____________ 姓名_____________ 学号_____________
????????????装????????????????订????????????????线?????????????? 三年级语文阶段性测试题 卷首语：同学们，半个学期已经过去了，你们一定又学到了许多知识，想展示一下自己吗？请赶快拿起笔来答卷吧，你将会发现自己的本领真大！ 一、根据要求完成词句练习。34分 1、看拼音，写字词。12分 Yao ji huan shū （ ）晃 随（ ） （ ）步（ ） 送 ShaoHuo xiaoqin 燃（ ） 迷 （ ）（ ）果 （ ）略 dǐ kànɡ qīn lüa po bu ji dai
2、 根据拼音写字组词。（3分） ka: 立（ ） （ ）服 （ ）苦 yuán:动（ ）（ ）满 （ ）形 3、请选择最恰当的一个词填入句中，使句子表达完整。2分 果然突然虽然竟然 ① 天气预报说今天有雨，早晨（）就下起了雨。 ②（）他的身体不好，可是他仍坚持工作。 ③ 这枝笔（）是一向表现良好的小明偷的。 ④ 刚刚还是晴空万里，（）狂风大作，一会儿就下起了大雨。 4．句子练习。8分 （1） 大树把无数的叶子结为一个整体。(改成“被”字句) 1分 （2）经过努力，成绩提高很快。(修改病句) （3）晨会课上，班长建议 。（补充完整）1分 （4）照样子，把句子写具体，写生动。例1：洁白的海鸥在高高的天空中自由自在地飞翔。
( )的土地上 ( )长出了( )的小草。
这波光粼粼的湖面怎么会给种子带来欢乐？（改成不用问号的句子）
5．把下面的句子排列成一段通顺的话，将序号填在括号里。（5分） （ ）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了。
（ ）下午真闷热，天边的乌云推到了头顶。
（ ）可是，只一会儿便雨过天晴。
（ ）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨。
（ ）又是一个亮堂堂的天地了，向着目标努力，才会有收获。
二、课内阅读积累。16分
1、《山行》是唐代诗人 写的，能表现他喜欢深秋枫林的诗句是 ，。
2、站在的西湖边，只见湖的南北西三面是 、 的山峦。一山绿，一山 ，一山，一山，真像 。
是 雷奈克发明的；布鲁斯从蜘蛛结网获得示， 抵抗成功了；拉萨在藏语中是 的意思。
4、本学期语文课本前面四个单元教给了我们很多学习的方法，如：教我们学会查，会根据 理解词语等。
三、阅读短文，完成练习。（18分）
（一）卧薪尝胆（片段）8分
回国以后，越王勾践时该不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，题醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的怒力，越国终于转弱为强，出其兵灭掉了吴国。
1、 第一段话是围绕“ ”来写的，分别从、、这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。2.5分
3、用“~~~”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。1分
4、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（）1分
A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。
5、文中有4个错别字，请圈出并订正在下面横线上。2分
6、 用三个词语夸夸越王勾践。1.5分 3、学了本学期语文课本前面四个单元的内容，我们知道了世界上
、 、
（二）小 草10分
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo ）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草犹如一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“，。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。（2分）
2、文章按照 、 、、的顺序写小草。（2分）
3、从文中找出“严寒”的两个反义词。（2分）
（） （ ）
4、 用“～～”线划出文中的打比方的句子，这里是把比作 ，自己照样子也写一个句子。（2分）
5、哪句话说明小草生命力旺盛？请画上直线。（2分）
四、课外阅读积累。6分
(一)选择，将正确答案的序号写在括号里。2分
1、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让 （ ）帮助他们通话。
A、电话 B、白色牵牛花 C、月光
2、爸爸栽君子兰的花盆是（）摔碎的。
A、皮皮鲁B、鲁西西 C、鲍尔
（二）填空。4分
1、皮皮鲁的魔袜有（）功能。
2、布袋爷爷给了乌丢丢最初的生命，（ ） 给了乌丢丢第二次生命。
3、意欲捕鸣蝉，（ ）。《所见》
4、（），二月春风似剪刀。《咏柳》
四、习作表达。30分
(一) 应用文写作 5分
今天（11月13日），陈明请假了，李刚到陈明家通知他星期五上美
术课要带油画棒和胶水，可陈明不在家。请你替李刚给陈明写一张留言条。
(二) 习作 25分
你身边有许多熟悉的人，如老师、同学、家人，请你选择一个你最喜欢的人来写。按一定顺序，把他（她）的外貌，爱好，性格??写下来，写出他（她）的特点。语句通顺，字迹工整。题目自己定哦。