篇一：母亲节主题班会活动设计
母亲节主题班会活动设计
一、活动背景：
针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的：．本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学http:///转载请保留出处。
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
2．让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、活动准备：
a．召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。
b．给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。
c．孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
四、班会过程：
（1）宣布活动开始：
主持人甲：人间最美是真情
主持人乙：人间最真是亲情
主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
主持人合：《纪念母亲节》主题班会现在开始！
（2）了解“母亲节”的相关知识
（3）回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生）
2、我成长的足迹
主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。。。
生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。 生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。
生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。 。。。。。。
主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？（主持人提示同学们现在，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗？她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。）
（4）拥抱篇——体验亲情
1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。
生1，朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 生2、唱歌曲《妈妈的吻》
2、母子了解知多少
师：父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。
（5）行动篇——回报亲情
主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请同学们讨论交流。
1、给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信??
2、帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。
（6）倾听母亲们的感受
主持人：听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢？下面请妈妈们来谈谈自己的感受。
妈妈们谈感受。放背景音乐《懂你》。
主持人：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗？今天很多同学都准备好了一份礼物献给自己的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母，并说一句感谢父母的话。
（学生依次送，学生准备，不告诉家长，背景音乐《感恩的心》）。
主持人：哦，这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。《妈妈，请听我说》（背景音乐《烛光里的妈妈》）
主持人：亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。
师：同学们，现在请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。
齐声祝福：我们祝天下的父母身体健康！工作顺利！
《献给母亲节的礼物》主题班会活动方案
前言：我和同学已经有了近两年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“家里的事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。培养
一、活动目的：1、 培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学http:///转载请保留出处。
本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。
活动流程：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；
2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；
4、利息各种家务劳动技能；
二、参与人员：1、本班39名同学和正副班主任；
2、聘请部分学生家长；
三、活动内容：1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；
四、具体安排：
（一）、对话引入，启发活动兴趣:
a:你知道“母亲节”是那天吗？
b:是五月的第二个星期日呀！
a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦？
b:我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问:你都送给妈妈什么礼物了？
a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音） b:我们每个人都拥有一个温暖的家；
在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！ a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）； b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。
在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子；
a: 同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:
b:我告诉你一个秘密吧，今天我们二（1）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！
1、出示a剧:
（a剧主人公说:我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？）
2、b剧主人公上场，a找b说:我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！b剧主人公:我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！
（b剧主人公说:我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？）
a:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢？
b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔；
从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。
·····学生讨论发言。
（二）、深入生活，技能展示:
劳动小技能展示:
1、图片展示:在家里收拾房间
2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）
（三）、家长与孩子互动，激发情感，提出希望:
1、演唱:《小乌鸦》:（放音乐）
小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:妈妈呀！
全班:我们爱你！
家长:孩子呀，我们也爱你！
2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；
a:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:
（宣读倡议书，出示展板）
b:现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们二（1）班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。
篇二：母亲节活动方案
XXXXX市首届母亲节系列活动
策划文案
（讨论稿）
主办单位:
XXXXX市妇女联合会
XXXXX市精神文明办
XXXXX市电视台
XXXXX花园大酒店
协办单位：（赞助单位）
A、
B、
C、
本文稿分为以下十部分：
一、举办母亲节目的及意义
二、母亲节的主题定位
三、母亲节的活动容
四、母亲节的活动地点
五、母亲节系列活动及进度时间安排
六、母亲节赞助单位邀请函（样稿）
七、母亲节新闻稿件（样稿）
八、首届母亲节组织领导机构（暂定）
九、母亲节宣传口号（样稿）
十、母亲节祝福语（样稿）
一、举办母亲节目的及意义：
通过策划“母亲节”这一系列活动，以“感恩”名义传播“母亲节”概念。以提升XXXXX人民高尚的道德和孝顺之情怀。
A、每个人的生命都是母亲给的，不论你是男的、女的、老的、少的、贵的、贱的、贫的、富的，人人都有母亲。从这个意义上说，庆祝母亲节系列活动，具有无限的深度和广度，人人都可以参与进来，而敬重母亲又是人之常情和最起码的道德修养。
B、举办母亲节社会意义深远
天下谁人无母亲？天下谁人不爱母亲？母爱，爱母，是人之天性，是爱心的起点和基石，是建设和谐社会的初始源泉。从几千年前的《道德经》到国家《公民道德建设实施纲要》的颁布发行，以及新的中央领导集体倡导激发正能量和XXXXX市大力创建精神文明建设，按照XXXXX花园大酒店王桂林董事长的(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:母亲节布置图片)柔性管理学说，是极力推崇高尚的道德观念，而以庆祝母亲节为题材，提倡向母亲尽孝心，向社会献爱心的大型系列活动旨在加强精神文明建设，帮助提高公民素质，更好的遵守社会公德，当然会深入人心，一定会得到市政府和全市人民的支持拥护。而以庆祝母亲节为专题的大型活动，
在XXXXX尚属首次，它所倡导的“爱母亲、爱家庭、爱XXXXX、爱祖国”的朴素愿望，与地方和企业的发展，需要母子连心般的凝聚力不谋而合，它所产生的社会效益，对提升XXXXX和花园大酒店的知名度，美名度必将带来深远而不可估量的影响。
C、举办母亲节的社会效益与经济效益明显
既然有不可估量的社会效益，又是人人可以参与进来的大型庆祝系列活动，况且在XXXXX市举行这样的专题庆祝活动又是第一次，只要我们根据实际情况，精心策划，细致筹谋，整体运作的可行性分析到位，具体实施的全部过程面面俱到，环环相扣，举全市之力，发挥花园大酒店的优势，既有分工又有合作，大胆决策，巧妙运作，必将产生广泛而深远的影响，树立主办、协办、承办单位的良好形象和品牌。当然，最重要的是找准导向切入点——它是本项目最大的亮点、热点和卖点，只要找准了这个切入点，就解决了举办母亲节中的焦点和难点，只有它才能制造大热闹、最大限度的凝聚人气和才气，这样才好拉赞助，响应和参与的人才会多。
D、XXXXX市首届母亲节主题定位与活动
找准导向切入点也就是主题定位，主题就是战略方向，在战略方向没有确定之前，任何战术都为无所谓好坏，正如一句英国谚语：对于一艘盲目航行的船来说，任何方向的风都是逆风。而此次母亲节系列庆祝活动，她的主题是什么呢？是倡导向母亲尽孝心，向社会献爱心，还是弘扬和歌颂母亲的高尚情操为主旨，我们必须清楚而明确的找准这个制高点，然后顺势而上，其它工作才好铺开。本届母亲节哪种是最切合我们的实际、具体运作实施的可操性强和实
现效益的最大化呢？
二、主题定位：
1、XXXXX首届母亲节——尊敬母亲、感恩母亲、回报母亲
2、（“感恩母亲节，相约大酒店、传递感恩的心”）
三、具体活动内容：（视具体情况增减）
1，XXXXX首届母亲节真心真语祝福妈妈万人大签名和许愿活动。
2，XXXXX首届母亲节“母亲颂”大型文艺联欢会和“十大杰出母亲”，“十佳最美家庭”颁奖。
3，XXXXX首届母亲节大型“美食秀”大餐和抽奖。
4，XXXXX首届母亲节“慰慈母心”“最美家庭”的感人事迹为题材大型征文活动。
5，关于“优秀母亲”和“最美家庭”的题材大型影视图片展，联系摄影.书法协会而定。
6，推出XXXXX首届母亲节礼品大派送和系列消费优惠活动。
四、母亲节系列活动地点
1、XXXXX花园大酒店
2、万人签名地点：花园大酒店大院
3、颁奖文艺联欢会在XXXXX花园大酒店国际会展中心。
五、母亲节系列活动的时间安排
1、预热期（3月18——5月8日）
2、5月13日母亲节系列活动后为契机大酒店和XXXXX电
视台开辟美食专栏合作推出：“花园菜系列”“本地菜口味系列”“海鲜系列”等菜。
XXXXX首届母亲节活动具体内容与时间对接（待定；等主办、协办单位确定下来之后协商安排）
XXXXX首届母亲节前期炒作广告宣传内容与媒体投放（内容待定；时间定在三月中旬，等主办、协办单位确定下来之后协商安排）
首届花园大酒店母亲节中期运作广告宣传内容与媒体投放 （内容待定；时间定三月中旬，等主办、协办单位确定下来之后协商安排）
XXXXX首届母亲节后期实操广告宣传内容与媒体投放（内容待定；时间定在三月下旬后，等主办、协办单位确定下来之后协商安排）
六、母亲节的邀请函（样稿）
这是万千儿女倾吐孝心之日，这是汇聚天下母爱之地
XXXXX市首届母亲节系列活动
邀 请 函
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同；
曾记否，摇曳的襁褓中那一丝温馨；
曾记否，蹒跚的步履中那一段牵引；
午夜灯下，母亲手中的针线编织出我们儿时的梦想：母亲眼里的期待点燃起我们奋进的火炬??
篇三：妈妈的画像
妈妈的画像
——中班说课稿
各位评委老师，上午好！最近幼儿园里正在开展关于母亲节的主题活动，所以我把活动名称定位《妈妈的画像》。
我的活动目标是
一、活动目标：（一）认知：让幼儿初步认识到自己的妈妈的面部长相及特点
（二）情感：以画像的方式表达自己对妈妈的爱，并在绘画过程中感受到为妈妈画像的快乐
（三）动作技能：让幼儿尝试自己画出适宜的直线和曲线，并逐渐熟练
二、（一）活动重点：情感：以画像的方式表达自己对妈妈的爱，并在绘画过程中感受到为妈妈画像的快乐
（二）活动难点：让幼儿尝试自己画出适宜的直线和曲线，并逐渐熟练
三、活动准备：手工火车方向盘、一些小动物以及它们妈妈的图片，老师自己画的妈妈的画像；若干张印有圆和椭圆的A4纸
四、活动过程：
（一）导入部分：T：小朋友们早上好，赶快坐上老师的车，今天我们要去大森林里。（教师模拟小火车开动的声音，转动方向盘，并将幼儿有序的带入教室）好了到站了，小朋友们都快坐到座位上去吧。大森林里有一群小动物，它们在说些什么，哦，原来是一些小动物找不到妈妈了，哪些小朋友们能帮助它们找到妈妈呀？（教师拿出小动物以及它们妈妈的图片供幼儿匹配）太棒了，小朋友们帮每个小动物都找到了妈妈！
（二）过程部分：
T：哪个小朋友能够回答我们刚才是根据什么给小动物找妈妈的？好，莎莎小朋友举手了，你来回答。
S：长相
T：非常正确！我们给她鼓鼓掌！那既然我们是根据长相给小动物找妈妈的，那我们自己的妈妈长什么样子呢？所有小朋友请看，这是老师画的自己的妈妈，我的妈妈有圆圆的脸蛋，大大的眼睛，高挺的鼻子、红红的嘴唇和一头长长的头发。小朋友们你们的妈妈长什么样子呢？好，甜甜小朋友回答。
S：……
T：哦，甜甜小朋友描述的妈妈真是美丽，我们鼓励鼓励她。每个小朋友的妈妈长得都不一样，母亲尽快要到了，让我们一起动手给妈妈画一幅画像，给妈妈当节日礼物吧！小朋友请看桌子上有一 张A4纸，它的正面是个圆，反面是椭圆。如果你们的妈妈是圆脸，就在正面画上妈妈的样子；如果你的妈妈是长脸，就在反面画上你妈妈的样子。好了现在每个小朋友开始画给妈妈的画像吧！
T:小朋友们基本上都画了，哪位小朋友想上台来给大家介绍你画的妈妈呀？好天天来！ S:
T:天天小朋友画的的妈妈是短头发，非常好的把自己妈妈的特点画出来了。大家给他鼓鼓掌吧！还有没有小朋友想展示？
S:
T:很多小朋友都画出了自己妈妈的特点。小朋友在画妈妈的时候开不开心？
S：开心。
T：我们为什么会开心，是不是我们每个人都爱自己的妈妈？
S：是。
T；今天老师就给小朋友布置一个回家任务，把画好的画拿给妈妈看，并对她说：妈妈，节日快乐，我爱你！
结束部分：教师播放音乐《世上只有妈妈好》，并让幼儿上车，将有幼儿带大森里（教师手拿方向盘，将幼儿带出教室）
谢谢给位评委老师的耐心聆听，我的活动结束了！（鞠躬）