篇一:六一儿童节,我们可以玩这些游戏
六一儿童节,我们可以玩这些游戏
1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者,获奖券一张。
3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一 张。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的, 可获奖券一张。
5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖 券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获 奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获 奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张, 挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者, 获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一 张。
11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖
18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵
篇二:六一儿童节游戏清单
“六·一”儿童节游戏
游戏名称:运输乒乓球
游戏道具:乒乓球一副
参加人数:每次只限1人
游戏规则:把乒乓球放在球拍上,绕着摆好的台桌走两圈,如果 在运输过程掉下了,只有一次机会从掉的地方继续运 完两圈。
游戏奖励:一次性走完的可奖励3张兑奖券,如果有一次掉地完 成的奖励1张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________
游戏名称:吹乒乓球
游戏道具:两碗水,乒乓球1个
参加人数:每次只限1人
游戏规则:两个碗装上大半碗的水,如果能把乒乓球从一个碗吹 到另一个碗,即可赢取奖券;(限时30秒)
游戏奖励:一次性完成游戏的可以奖励3张兑奖券,有掉出碗外 面的只奖励1张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________
游戏道具:塑料盆,波珠40个,纸杯2个,卫生筷2双 参加人数:由两个上场对拼
游戏规则:同在一个塑料盆中夹波珠,看谁在30秒内夹的波珠 数量多,多者获胜。
游戏奖励:胜出者奖励3张兑奖券,失败者如果夹波珠也有6个 以上也可以奖励2张兑奖券,参赛者能夹10个波珠 以上多奖励2张兑奖券(即胜者5张,输者4张)。 低年级可以放宽要求。
游戏负责人:_______________
游戏名称:倒着说
游戏道具:写有四个字的纸条
参加人数:每次只限1人
游戏规则:主持人随机抽出一张纸条,如果写的是“我是好人”, 主持人要练给答题人(玩家),那么答题人必须在5 秒钟之内把刚才说的那句话反过来说,也就是要说 “人好是我”,如果说不出或者说错就算失败,有三次 机会。
游戏奖励:每答对一次有2张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________
参加人数:至多3人
游戏规则:先是参加人员呈横排站立面对主持人,然后参加人员 听主持人口令,主持人喊左手,那么你要举右手,主 持人喊左脚,那么你要抬起右脚,主持人喊向左转, 那么你要向右转,以此类推,左就要右,右就要左。 在5个动作里面,做错不多于3次的为胜出。
游戏奖励:一个没错的奖励5张兑奖券,做错一次的奖励3张兑 奖券,做错二次的奖励2张兑奖券,做错3次有奖励 1张兑奖券。
游戏负责人:_______________
游戏名称:心有灵犀猜词语
游戏道具:写有词语的纸
参加人数:2人的合作小组
游戏规则:以两人为一组,一个用肢体动作向同伴提示,另一个 人背对着纸猜纸上的词语。在限定的30里能猜对一 个即有奖励,如果提示者不能形容词语可以选择pass (跳过),请下一个词语。
游戏奖励:每猜一个奖励1张兑奖券,猜对3个以上的每个多加 1张兑奖券。低年级可以放宽要求。
游戏负责人:_______________
游戏道具:报纸
参加人数:2人的合作小组
游戏规则:整张报纸两人一起单脚站在报纸上面,撕掉一半后, 继续保持能够站在报纸上,再撕去一半,以此循环, 最后坚持5秒者胜利。
游戏奖励:最后能坚持5秒的奖励3张兑奖券,坚持4秒的奖励 2张兑奖券,坚持3秒的奖励1张兑奖券。低年级可 以放宽要求。
游戏负责人:_______________
游戏名称:猜谜语
游戏道具:纸盒 ,写有谜语的纸条
参加人数:不限
游戏规则:学生排队从纸盒中抽一张纸条猜谜语,猜对大意就可 得奖。如果不能直接猜出谜底,可以取走谜语纸条, 想到后再来对谜底。
游戏奖励:每猜对一个谜语可以兑奖3张。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________
游戏道具:乒乓球20个 ,小纸筒
参加人数:至多2人
游戏规则:把乒乓球球投进2.5米远的小纸筒,投进3个或3个 人以上可得将获奖。
游戏奖励:投进3到4个奖励3张兑奖券,投进5到7个奖励4 张兑奖券,投进8到9个奖励6张兑奖券,全中(10 个)的奖励10张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________
游戏名称:抢凳子
游戏道具:四张凳子
参加人数:5人
游戏规则:开始把凳子成环形摆放,参加人员在凳子处面围圈, 主持人说开始,参加人员从凳子绕圈走,主持人说坐 下时,参加人员开始抢凳子,没位置坐的为输。 游戏奖励:胜出的四位同学各奖励2张。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________
篇三:六一儿童节亲子策划游戏22个
六一儿童节亲子游戏22个
1、 快乐指路
道具:眼罩或丝巾
玩法:用眼罩或丝巾将家长的眼睛蒙住,家长背着孩子,由孩子指挥家长前行。 点评:这个游戏能够提高孩子的表达能力,加强家庭成员间的理解和默契。家长要对孩子完全信任才敢迈步,游戏正是通过双方的体会和感觉,让彼此的信任感得以提升。
2.
运球走(每个家庭一大一小)
活动目的:提高孩子动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格。 材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球
拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩
子手托瓶
盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
游戏规则:家长和孩子不得用手扶乒乓球
3.
赶小猪(孩子与双亲)
活动目的:培养孩子的灵活性
材料准备:羽毛球拍、排球、计时器
游戏方法:家长和孩子各自站在标志线相对的两头,孩子拿着羽
毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球
赶到小朋友一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,
游戏就结束。以先跑完的队为胜。
4.
剥鹌鹑蛋(孩子与双亲)
活动目的:锻炼孩子的灵活性,让孩子学会感恩
材料准备:熟的鹌鹑蛋若干
游戏方法:家长和孩子各自在两边,每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得
快,剥完送给家长品尝。用时最少为胜。
5.
踩气球(家庭中一大一小)
游戏目的:检查孩子的眼力和敏捷度
材料准备:气球、绑绳
游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气
球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分
别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,
否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间
内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的
气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
6.
击鼓传花(孩子与双亲)
材料准备:鼓或音乐、丝巾
游戏方法:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同
时开始依序传递道具“花”,传递速度跟随鼓点节奏
变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时“花”落
在谁手上则要接受奖励,小朋友或家庭站出来表演
一个节目,形式不限,时间5分钟内。就这样反复。
每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
7.我的宝宝在哪里
准备:布带若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
8.踩气球
准备:气球若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
9.小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
10.揪尾巴
准备:尾巴若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀
里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
1
1.两人三足准备:绳子若干、
玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
12.推小车
玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。
13.可爱的袋鼠宝宝
玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜
14.棉花球
准备:三个家庭(每个家庭一大一小)
玩法:家长蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
15.快乐贴贴贴
准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个
玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。
规则: 1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。
16.夹球跑
玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在
腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。
17.托球跑
玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
18.吹球进筐
目标:训练孩子的耐力,增强肺活量,增添家庭的欢乐气氛。 规则:桌沿下放只塑料筐,桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。
建议:家长可以指导孩子吹球时,要掌握方向和力度。
19.过小河
玩法:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组,先过小河的胜利,得星。
20.赶小猪
准备:自制高尔夫球棍4条,小皮球2只,拱门两个。
玩法:家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。
21.打保龄球
准备:彩色矿泉水瓶3组(每组10个,在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。
玩法:幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)
22.吹蜡烛
玩法:在桌上距离起点1.5米出点燃10支蜡烛,请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖。