篇一：带兵承诺书
篇一：文明带兵承诺书
文明
带兵承诺书
为强化中队文明带
兵建设成果，提升队伍凝聚力、战斗力，坚持文明带兵成果，深入开展文明带兵活动，中队
将郑重承诺做好以下几点：
1、建立健全文明带
兵监督机制，中队设立意见箱，每月进行文明带兵问卷调查。
2、建立文明带兵讲
评总结制度，每月末进行总结讲评，评选出文明带兵标兵。
3、建立“一对一”
帮扶制度，每名新兵都安排一名班长骨干结对子，进行一对一的帮扶。
4、建立干部、班长
骨干承诺机制，干部承诺“四个第一”、“一个最后”即第一个起床、集合站队第一个到场、
训练第一个做示范、救火救援第一个进入现场，最后一个就寝。班长骨干承诺“五在前，五
到位”即“学习工作走在前、思想工作做在前、脏活累活干在前、业务技术练在前、危险时
刻冲在前；出操到位、训练到位、学习到位、点名到位、集合到位”。
5、实施“送温暖、
献爱心”活动，中队积极开展老兵为新兵做好事活动。
6、在新老兵之间开
展“六比六看”活动，即比思想，看谁觉悟高；比作风，看谁雷厉风行；比纪律，看谁执行
条令条例坚决彻底；比学习，看谁文化水平提高快；比训练，看谁
业务技能进步幅度大；比团结，看谁互帮互助风格高。
篇二：“遵纪守法,尊干爱兵”承诺书
“遵
纪守法，尊干爱兵”承诺书
作为一名消防警官（士兵），我将自觉严格要求自己，率先垂范，不断增强法纪意识，坚决执
行条令条例和部队各项规章制度，认真履行职责，树立良好的军人职业道德，维护消防部队
的良好形象。为此，我承诺如下：
一、坚决做到服从
命令、听从指挥。
二、坚决做到科学
带兵、以情带兵、文明带兵，妥善解决与士兵之间的矛盾。
三、关心消防部队
建设，爱护集体荣誉，积极做好各项工作，坚决做到不发布、不散播、不谣传有损部队声誉
和形象言语。
四、尊重士兵的民
主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂、体罚和侮辱士兵。
五、不收受士兵的
钱物，不侵占士兵的利益。
六、以身作则，公
道正派，对待官兵一视同仁。
七、关心官兵生活、
安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的战友亲属。
八、不背后议论，
不搞极端民主和小团体、老乡会。
九、犯有过失时，
诚恳接受批评，勇于承认并坚决改正错误。 十、真诚交流和沟通，团结进取，关爱官兵成长
和进步。 以上承诺如有违反，本人及时向组织做出书面汇报，并自愿接受组织处理。
承诺人（签名）： 年月日 － 11 －
－ 12 －
篇三：部队排承诺书、保证书
承诺
书
为做好我排新训工
作，当好战士军旅生涯的引路人，把战士引导好、教育好、训练好、管理好，确保连队安全
稳定和新训任务的圆满完成，在此，我承诺：
一、以身作则，严
格要求，抓好各项工作。我将更加严格要求自己，身先士卒做表率，躬亲示范当标杆，从点
滴入手，从小事做起，不讲客观理由，不搞特殊化，培养自身良好的生活习惯和严格的纪律
作风。首先注意个人形象，从警容警姿做起，在一言一行、一举一动中时刻保持站如松、坐
如钟的军人姿态；其次在工作中、生活中作风严谨，雷厉风行，及时完成上级布置的任务，
及时解决战士提出的各种问题；最后积极发挥党员模范作用，吃苦在前，享受在后，做到集
合站队走在前，脏活累活干在前。
二、立足岗位，履
职尽责，抓好各项工作。作为一排之长，我将积极工作，认真履行职责，一是带领全排战士
完成训练工作，打牢新战士的军事技术基础；二是深入开展思想工作，多了解情况，多发现
问题，多交流，多谈心，帮助新战士尽快适应部队生活；三是切实做好冬季安全工作，防止
训练伤、冻伤等情况的发生；四是积极协调做好后勤保障工作，及时向炊事班反映问题，使
新战士不仅能吃饱，还能吃好；五是做好娱乐工作，丰富战士课外生活，营造团结和谐的内
部关系。
三、以人为本，科
学带兵，尊重战士人格。我将严格做到“十个严禁”，不打骂体罚，不侮辱新战士人格，不侵
占新战士利益，不打击报复，尊重新战士的人格和主人翁地位，关心新战士的成长与进步。
我排将根据实际，因人而异，科学组训，不搞一刀切、一锅煮，不打疲劳战，不分亲疏远近，
照顾受伤生病的战士，积极帮助他们解决实际困难。
四、加强管理，落
实制度，确保安全稳定。针对暴露的各种问题，我们将制定整改措施，一是加强人员管理，
尤其加强对班长、副班长的管理，加强周末假日人员的管理，加强夜间的管理；加强钱物的
管理，使新战士对开销的账目和物资的发放清楚明白，做到公开透明。二是严格落实谈心制
度、随机教育制度，小值点名制度，检查点验制度，疏堵并举，确保民主渠道畅通，确保本
排安全稳定。 承诺人：盛泽虎 2011年1月17日
篇四：协议保证书
协议
保证书
我叫 ，是
年级班学生。因严重违反了校纪。作为一名中学生，在家应该做个好孩子，孝
敬父母。在校应该遵守《中学生守则》，严格要求自己，遵纪守法，尊重师长，团结同学，乐
于助人，热爱集体，热爱劳动，努力学习，不辜负家长和老师的期望，做一名好学生。由于
我对自己没有严格要求，犯下了今天的错误。我愿接受学校给予我的处分。请家长和老师放
心，我决心从西安子啊开始，明确学习目的，端正学习态度，严格遵守校纪，做一个有理想、
有道德、有文化、有纪律全面发展的合格中学生。如果没有按这样去做，再次出现违反校纪
的情况，愿意接受学校更严肃的处分——开除。毫无怨言，希望学校给我一次改过的机会。
协议保证书方：陈州高级中学 执行协议保证人：
学生家长签名：
年 月 日
陈州高级中学班主任工作经验交流会方案
一、 指导思想
为加强班主任队伍
建设建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级
管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理水平。使班主任教师进一步明确工作
任务和职责，从人达到班主任专业化成长的目的，使我校班主任工作更能适应时代发展的需
要，促进我校全体学生身心健康发展。
二、 发言内容及要
求
（一） 班主任教师
围绕开展班级管理工作的失败或成功的经验撰写一篇文章，
具有针对性、可行
性，切忌空谈说教、网络下载。发言时间大致10到15分钟左右。、
交流内容：
1、 班级常规管理
经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干
部、班级文化建设、
民主和自主管理。
2、 班级活动创新
经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教
育、社会实践活动
开展、实施及管理等。
3、 如何解决“学
困生”文艺经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教
育，后进生的转化、
特长生的培养，甲方、家长会、家庭教育指
导等。
4、 学生教育经验。
包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、
心理健康、文明礼
仪规范教育、应对突发事件等。
5、 毕业班学生教
育和管理经验。包括毕业班学生动态管理，思想品
德教育。
6、 班级的卫生管
理、学生学习兴趣的培养。
（二） 所有的班主
任准备交流材料。材料内容以电子档形式发送邮箱
三、 交流时间及安
排
2015年1月8号开始，高一高二高三每段推荐两名班主任的名单交给政务处，根据班级管理
情况和班主任交流材料，扣钱决定发言顺序，时间另行通知。
四、 参会人员全体
班主任及校领导，评委各段政务段长助理、政务工作人员。
奖设一等奖、二等
奖、三等奖六名。
政务处
2015年1月7号
陈州高中关于学生违纪处理班级量化积分管理的实施办法
一、 指导思想
制定违纪处理条例
时以学生学籍管理规定及《中学生日常行为规范》及陈州高中学生管理“十六条”、“特六条”
为依据。一是要依法从严治校，严明校纪校规；二要致力于学风、班风、校风的形成；三是
要利于促进和提高教书育人的质量，其目的时为了把学生培养称为有理想、有道德、有文化、
有纪律的社会主义建设人才；四是作为级段和班级量化积分管理作为依据。
二、 处分犯错误学
生的目的：
从反面否定学生思
想行为中的消极因素，是对学生所作的于社会、集体和他人的有害行为的否定评价。因此，
处分的作用首先是促进良好的校风校纪建设，保证师生员工的正常权益，维护正常的教学、
生活秩序；其次是训练学生判别假、丑、恶的能力。
三、 违纪处分的基
本类型：
1、 危违类型
（1）违纪违规型：
指学生违反了学校制定的各种校纪校规及《中学生行为规范》，必须按校纪予以处分。
（2）违反犯罪型：
指学生既触犯法律的有关规定，除按法律法规处理外，必须按校纪予以处分者。
2、处分类型：
（1）一般教育类型：
批评教育、公开检讨、通报批评
（2）处分处理类型：
警告、严重警告、留校察看、退学、勒令退学、开除学籍
四、违纪处分原则：
1、坚持教育为主，
教育与惩戒相结合的原则。
2、坚持从严治校与
实事求是，慎重处理相结合的原则。
3、坚持初犯从轻，
屡犯从重处分的原则。
五、违纪处分执行
细则：
1、有下列行为者，
将给予教育批评、公开检查或通报批评并扣除班级积分1分（每周为一个周期）
（1）男生留长头发，
烫发、染发，穿拖鞋进教室上课。
（2）在教学区（教
室、走廊）追逐打闹、玩球或大声喧哗。
（3）随地乱扔果皮、
饮料盒、废纸等杂物。
（4）未经允许随便
进入教师办公室、宿舍、会议室、电教室或实验室等。
（5）迟到、早退
（6）在教学区周围
玩球、嬉闹、
2、有下列行为者，
给予警告处分（2分）
（1）故意违反课堂
纪律，导致课堂无法进行者。、
（2）故意经常不交作业或抄袭作业，屡教不改者。
（3）违反纪律，经
批评教育仍屡教不改，给班级造成不良影响者。
（4）偷看黄色、淫
秽书刊和录像者。
（5）在校园内焚烧
物品
（6）在校园内燃烧
炮竹、烟花等。
3、有以下行为者，
给予严重警告处分（3分）
（1）进入营业性舞
厅、网吧、电子游戏厅、录像厅等不适宜中学生活动的场所。
（2）在打架斗殴事
件中未直接参与打斗但有不良行为的。
篇二：带兵班长决心书
决 心 书尊敬的支队首长及各位领导，全体战友们： 大家好！为圆满完成好此次新训任务，下面，我代表34名新训班长表决心如下： 一是坚持以情带兵，像兄长一样关心爱护新战友。准确了解新战友个人及家庭基本情况，
对新战友基本情况做到一口清；确实与新战友打成一片，对新战友现实思想掌握准，当新战
友出现思想偏差要主动纠，遇到困难要主动帮，不懂不会要主动教，日常养成要亲自带。并
着力培养新战友自理能力，教会新战友生活常识，引导新战友懂规矩、守纪律。 二是坚持科学带兵，像老师一样严格要求新战友。始终严格按照《训练大纲》和支队及
新训大队的要求抓训练，不降擅自低标准；严格依据《条令条例》抓管理，不搞土政策、土
规定，坚决杜绝打骂体罚等问题，确保新训工作的绝对安全和训练质量。 三是坚持文明带兵，像朋友一样与新战友同甘共苦。经常召开班里的“小民主生活会”，
听取新战友批评意见，不断完善自我。日常管理中，要耐心说服教育，并以自身良好形象带
好新战友，做到站队集合第一位，大小工作第一个，尊章守纪第一人。做到凡是新战友能做
到的，自己首先做到，凡是要求新战友不做的，自己坚决不做。 全体新训班长们：“与其喊
破嗓子，不如做出样子”！在新训期间，我们将充分发挥表率作用，严格自身要求，切实做到
亲自示范，以自身的实际行动影响和带动新同志，切实当好“军中之母”，全面安全和圆满完
成好此次新训任务。
以上决心，请首长和领导及战友们予以监督！决心人：新训大队全体带兵班长20 年 月 日篇二：教练班长决心书决心书
尊敬的各位首长、亲爱的战友们； 今天，我们迎来了总后系统第44期新训汽车驾驶员培训工作。作为教练班长我们感到非
常荣幸，同时也倍感责任重大。为了不辜负上级首长对我们的信任和期望，圆满完成任务，
我代表全体教练班长特表决心如下；
一、加强政治理论学习，努力提高政治觉悟和思想道德水平，牢固树立正确的世界观、
人生观、价值观和荣辱观。坚定中国特色社会主义理想信念，努力提高自身理论水平。
二、按照条令条例和正规化建设要求，严格管理，严格要求，切实履行职责，确保全期
培训安全稳定。
三、服从命令，听从指挥，带头遵守各项规章制度，严格按照训练计划组织实施。
四、加强专业学习，增强组训能力，努力提高专业技能。
五、牢固树立总后意识、服务意识，言传身教、因材施教，努力使全体学兵成为合格军
车驾驶员。
六、坚持廉洁带兵，不收受学兵礼物，不搞亲疏之分。
七、全身心投入紧急输送演练、进一步培育战斗精神，强化战备观念。 总之，我们会按
照“四会”教练员的标准严格要求自己，圆满完成任务，用实际行动迎接党的十八大的胜利
召开，向首长交上一份满意的答卷。 请首长和同志们看我们的行动吧！ 二〇一二年三月三十日篇三：集训队班长决心书 集训动员会班长决心书尊敬的各位领导、同志们：大家好！今天，****召开集训队动员大队，听到上级领导对我们振奋人心的鼓舞以及对
集训队寄予的重大期望，我更加深刻明白了此次集训的意义，也清醒认识到了自身所担负的
责任和使命。作为此次集训队的班长，我们一定以坚韧不拔的意志和英勇顽强的作风在集训
工作中作出表率，责无旁贷的干好集训队每一件工作。在此，我代表集训队*名班长做如下表
决：
一、服从领导、团结同事，带领班集体坚定不移地执行好上级领导交给我们的每一项工
作任务。
二、刻苦训练，
三、严守纪律、注重形象。保证遵守集训队的各项规章制度，严格要求自己并领导集训
班树立良好形象。
四、充分发挥班长先锋模范带头作用，训练中时刻抢在前、冲在前，遇到困难不言败、
不放弃，坚决在集训中作出表率。
五、认真履行班长各项工作职责，加强集训班之间的交流配合，总结训练经验，交流训
练心得，以达到事半功倍的效果。
六、“想集训队所想，急集训队所急”，全心全意为集训 队出谋划策，发挥自身才智。
七、提高安全意识，履行安全职责，以“安全第一”的思想，认真负责的做好集训队的
每一项安全工作。
八、刻苦拼搏、努力奋斗，团结全体集训队员圆满顺利的完成所有训练任务。 总之，请领导们放心，请同志们放心，我们一定竭尽自身所能，圆满顺利的完成此次训
练任务。集训队班长：
2012年 月 日。篇四：集训队班长决心书集训动员会班长决心书尊敬的各位领导、同志们：大家好！今天，****召开集训队动员大队，听到上级领导对我们振奋人心的鼓舞以及对
集训队寄予的重大期望，我更加深刻明白了此次集训的意义，也清醒认识到了自身所担负的
责任和使命。作为此次集训队的班长，我们一定以坚韧不拔的意志和英勇顽强的作风在集训
工作中作出表率，责无旁贷的干好集训队每一件工作。在此，我代表集训队*名班长做如下表
决：
一、服从领导、团结同事，带领班集体坚定不移地执行好上级领导交给我们的每一项工
作任务。
二、刻苦训练，强化自我，保质保量完成每一个训练科目。
三、严守纪律、注重形象。保证遵守集训队的各项规章制度，严格要求自己并领导集训
班树立良好形象。
四、充分发挥班长先锋模范带头作用，训练中时刻抢在前、冲在前，遇到困难不言败、
不放弃，坚决在集训中作出表率。
五、认真履行班长各项工作职责，加强集训班之间的交流配合，总结训练经验，交流训
练心得，以达到事半功倍的效果。
六、“想集训队所想，急集训队所急”，全心全意为集训 队出谋划策，发挥自身才智。
七、提高安全意识，履行安全职责，以“安全第一”的思想，认真负责的做好集训队的
每一项安全工作。
八、刻苦拼搏、努力奋斗，团结全体集训队员圆满顺利的完成所有训练任务。 总之，请领导们放心，请同志们放心，我们一定竭尽自身所能，圆满顺利的完成此次训
练任务。集训队班长：
2012年 月 日。篇五：班长带兵之道
班长带兵之道（01）：新班长开创新局面并不难 谁都知道万事开头难，谁也都品尝过万事开头难，但对于有心人来说，开创新局面并不
难。 “新官上任”少碰钉子、少失误的最佳办法，就是多参考别人的意见。因为它是别人用
极大代价换来的经验之谈，你仅是间接吸取，何乐而不为呢?●按以下办法打开局面：
（1）应该相信自己一定能够打开局面。 你相信这件事是可能的(做什么事都应该这样)，你的大脑即会努力工作，以证明为什么
可能。
的确，当你肯定能打开局面把这件事做成功时，你的思维就会努力工作，快速运转，提
供做好工作的方法。
你相信自己能完成这件事，就已经为你铺平了一条通向成功的路，你一定能打开局面；
如果你总让“估计干不好?·这个班不好带”的思维占满你的大脑，它就会束缚你的想像力
和创造力，影响你的思维，堵塞你工作展开的思路。 避免失败的最好方法，就是下决心去获得成功。 要获得成功需要具备3个条件：①对自己的行动充满信心。如果你相信自己，便可以做到以前不敢相信、不敢去想的事
情。
②选准突破口。如果自己有管理或组织训练或文体活动等方面的擅长，选择一个目标，
瞄准它，从这里打开突破口。这就告诉你，要有目的，在一定时期内有重点地抓好一两项主
要工作。
③千万不要产生退缩的念头。要力求适应集体，坚信自己带领全班人员能实现全部目标。
（2）必须要知己知彼。 如果你的前一任班长是“独断专行者”，给士兵留下“独裁者”的印象，班里的情况不尽
如人意的话，要打开局面，你便不能再用“威风”来管理了，相反，应该宽怀大度、和风细
雨感化滋润士兵。
有人说“人熟好办事”，确实有一定的道理。 我们常讲的班长应成为班里的“活档案”也是这个道理，只有认识兵、了解兵，把每个
人的能力志向、脾气秉性、仪表特点、兴趣爱好等都了如指掌，做到心中有数，才能因人施
教，把工作做到点子上。
拿出一部分时间来了解班内人员的情况，做到心中有数。
（3）先声夺人的办法并非不可取。我们都知道“新官上任”要烧“三把火”，有相当多的“新官”都在沿用，这一定有它的
道理。 新到的领导为显示自己的才华和能力，以先声夺人的方法树立自己的良好形象，
求得面貌“焕然一新”的效果，也不失为一种方法。 使用它时，要注重“火候”。你火势太强，几把火“烧”得固然使班里的局面打开了，但
弄不好已经“烫伤”人了，坏作风消灭了，好作风也压制了。火势不足，则只烧了皮毛，也
起不到作用，留下后患，因此，要恰到好处。 先声夺人的办法要用“水火兼施”术。你一味“厉害”，士兵敢怒不敢言，可能一时半会
儿看上去“听话”、“服从”，你的“厉害”用完了呢?切莫忘记“烧伤”要“水疗”，及时抚平创伤，大公无私，不计前嫌，
才能更好地发挥作用。
（4）兵无强弱，强弱在将。任何人都有模仿和学习别人的倾向，尤其是对自己所尊敬和爱戴的人，这种倾向流露得
更为强烈。
夫勤劳之师，将必先己(将领首先要严格要求自己)。(《尉缭予战威》)以身先人(将帅要
身先士卒)，故其兵为天下雄。(《黄石公三略.上略》)??不用再列举更多了，作战如此．生
活亦如此。
下级往往以上级为榜样，如从工作、习惯、处事风格、举止等方面，无形中受上级的影
响，时间久了，在气质、风度上也可能和上级相似，谁能不说你在工作上、生活上有你班长
的影子。所以，班长对士兵来说，可谓日夜熏陶了。 你担任班长，可否认识到：全班士兵在一个懒惰、萎靡不振、不求上进、办事拖拉的班
长带领下，能出现一群踏实肯干、勤奋不倦的士兵吗?以身作则的道理简单，但做起来却不易。在这个刚上任的“危难”时刻，必须把“说到
的自己先做到”当作座右铭．重点做到3条： a．下达指令后，必须以身作则，决不搞特殊，决不讲条件。 b．“军中无戏言”，不能说而不做。c．做不到和没把握的事，坚决不说。
（5）订下三个月的计划。 把你的目标分解，从大目标着眼，小目标着手，则眼前的计划就清楚多了。 你近期
可从作风纪律抓起，围绕这个目标，你可制订以下几项措施： ①学习制度。让每个人定期重温各种规定，选择条令条例有关内容组织学习，引导大家
发言，从中引发每个人表决心。②开始培养。从起床至熄灯，每一个环节都是你以身作则、监督成员执行、随时讲评的
时机。
③持之以恒。把你培养的好作风列入工作的重点，每次必提醒，逢会必讲，久而久之，
形成传统，你的计划也即宣告完成。谨记：目标订得越具体，越容易完成，越便于打开局面。 ※ ※ ※ 记住以下几条：
（1）相信自己能打开局面，大脑会帮助你找到办法。从这一时刻起，你已经为打开局面
铺平了一条成功的路；
（2）了解各种情况，你的前任班长、你的士兵、这个班的历史以及它的荣与耻；
（3）先声夺人形成自己的权威，注意掌握“三把火”的火候；
（4）身先士卒，以身作则，时时、处处、事事把自己当作士兵的楷模。时刻想着你的言
行、举止都会影响和带动着士兵；
（5）制订详细的工作计划，计划越具体·越容易实现。班长带兵之道（02）：把自己想像成最出众的班长明代学者王阳明说：“志不立，天下元可成之事”。 无数的事实告诫我们：任何人只要选择了一个目标，他都会为实现这个目标投注大量的
精力和活力，从而产生超强的动力。立下成为最出众、最出色班长的志向，就有了奋斗方向。你的这种愿望一旦产生，无穷
的力量将会付于你的全身。 ●让我们探讨一下当“优秀班长”志向的作用。 当你有了这样一个目标，你不仅会得到实现这一目标而需要的体力(五公里越野、长距离
行军你总想在最前面)、精力(晚上你乐于查铺查哨，早晨你乐于第一个起床)和热情(喜欢帮
助班里的士兵，对任何工作都感兴趣)，而且会保证自己自觉地向目标迈进。 让我们以某连队的一班长和二班长为例，来看看他们各自的表现吧!
他们都具备强烈的事业心和较好的工作能力，甚至品质、爱好、个性等方面都很相似，
只有一点不同：一班长有一个坚定不移要当优秀班长的目标，二班长对此无所谓。 因为一班长有了目标，他的潜意识向他发出了信号：“扎扎实实地干工作”或“这种事情
你不能干”等。他的目标不断提醒自己：“优秀班长应该怎么做，不应该怎么做。” 一班长的目标在各个方面给他具体地指明方向。当他组织大家劳动时，目标会指导他应
当以身作则；当他组织训练时，目标会告诉他：文明训兵、科学练兵才是正确的方法；当他
面对表扬时，他的目标会告诉他：要谦虚，不骄不躁；一旦有违犯规章制度的情况，目标便
会自动发出警告：优秀班长会这样做吗?二班长呢?因缺乏目标而得不到思想意识的指导帮助，对任何事情都抱无所谓的态度。因
为没有目标，所以，他的工作成绩平平淡淡。 ●对自己当最出众班长充满信心。 你如果细心观察就会发现，有些班长在当普通士兵时干得很好，当上了班长却不再努力
了。究其原因，是他缺乏目标，缺乏当优秀班长的志向。他认为，当士兵时的目标已经实现
了，当上班长不容易，当个好班长更不容易，自己能力有限，再努力干也成不了大气候，凑合就行了。
我们可以观察周围的班长，凡是工作出色的，都是有较高的志向和追求，都是把目标和
自己的一言一行紧密联系在一起的。初出茅庐，为何不树立个高起点、不立下当优秀班长的志向呢!其实这很简单，把你的奋斗目标暗暗记在心里，暗暗记在日记里，暗暗写在心得体会里，
经常回忆、翻看、思索，无形当中，你将受益匪浅。 ※ ※ ※ 记住：优秀的班长是个什么样．你就照这个样子去做；振作起来。成为优秀班长，始终
坚信自己能带好一个班．对自己成为优秀班长充满信心。班长带兵之道（03）：自信是成功的第一秘诀 因工作的关系，经常和基层班长、预提班长商讨有关工作、事业、家庭等方面的问题，
或许有多种原因的缘故，我从中惊异地发现：竟有不少的班长对自己的工作和将要担任的班
长工作缺乏信心，言谈举止有一种焦虑不安和对工作畏惧的感觉。 在与他们的接触中，仔细分析又发现：其实绝大多数具有相当好的军事素质、文化素质
实力和优越的自身性格条件，他们往往因一件事没完成好或不顺利，总在不断地追悔、埋怨
自己，说自己“无能”、“笨”，结果产生自卑，发展到对工作和即将担负的任务畏惧，以至于
无法调动自身的积极性，发挥自身的潜力，每天在担心、忧虑中度过。这些班长有一个共同的特点：有事业心，凡任务都追求完美和成功，可是却对自己缺乏
信任，总问自己“这个班长我能当好吗?千万别砸了锅”，导致自己在迷惑、烦恼之中埋怨自
已，这样，自卑和无力也跟着产生了。缺乏自信心，上任许多天，工作却无大的进展。 每
当我接触到这些班长，就想：他们为什么不相信自己的实力，为什么不把自己认为好的办法
拿出来试试呢?
其实这是很容易做到的，只要稍微相信“前有车、后有辙”，自信心就拥有了一半。连队
组织既然选调你在这个位置，一定相信你能适应其职，加上自己的发挥、创造，任何事情都
会迎刃而解的。但是遗憾的是，许多新任班长无法做到，严格地说是“做不到”，原因是“没
想到”。 ●如何解决这个问题呢?
（1）记住：自信是成功的第一秘诀。 “古之有大志者”没有一个是缺乏信心的懦弱之辈。秦皇汉武，唐宗宋祖，?? 因为，
他们坚信自己能做出宏伟的事业，就会产生一种伟大的动力，这种动力迫使他们寻找达到目
篇三：文明守纪承诺书
文明守纪承诺书
我充分认识到：安静文明的学习环境，积极向上的学习氛围是提高学习效率的重要保证，作为班级成员，我有责任和义务为此作出努力。为此，我愿作出郑重承诺：在参加自主学习期间保证做到以下几点，如有违背，自愿放弃来校自主学习资格！
1. 在规定的时间内，按时到校参加自主学习，不迟到，不旷课，不早退，做到有事请假，严格履行请假手续；
2. 教室是学习的环境，自主学习期间，教室内不玩手机，不看与学习无关的课外书，不听MP3，不交头接耳，窃窃私语,不做其他任何与学习无关的事;
3. 不随便出入教室，确有需要，需在值日班长处登记出、入教室的原因及时间；
4. 专心学习，建立良好正常的同学关系，学会自我管理；
5. 尊重并听从值日班长和其他班委的管理 。
承诺人：
家长签字：
时间：