篇一：广播稿格式范文
广播稿格式：
运动会广播稿基本格式
1、统一用玉林师范学院的方格纸写
2、第一行顶格写上：xxx班xxx来稿
3、接着写正文一般不用写题目，可以空两格开始写，也可以把正文内容写到方格纸中间
4、广播稿字数一般不超过一页纸
运动会广播稿的特点
1. 简洁性，口语化，能朗朗上口。
广播类稿件，是供人听的，听一遍就能知道文章的主题。语言上可以来一点诗情画意，也不妨活用一点名言警句。如：
泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。
我们要路段维护人员说的，也许你没有显赫的成绩，但运动场上留下了你的足迹；也许你没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。
2. 针对性，专题化，能抓住特点
要针对不同的项目，写出它独树一帜的特点。
写什么以及怎么写
1、写人物
赛场工作者、后勤人员、医疗人员：奉献精神
啦啦队员：幕后的英雄
播音员：传播信息、激励士气
观众：协助维护秩序
老师、赞助商及外联人员
运动员
2、写其他
大赛开始前气氛的描写
中、下午运动会告一段落时的总结性描写
天气预报：给人一种关心、温馨的感觉 时间：初冬，早晨、中午、傍晚
空间：运动场、彩旗、跑道、草坪、花草树木等 景物：阳光、雨露、凉风、蓝天、白云、鸟儿等篇二：广播稿写作格式要求及范文
广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。叶圣陶先生曾说：“希望写广播新闻稿的，写完后好好念一遍”，“自己先来检验一下，写下来的那些语言上不上口，顺不顺耳”。可见，能否上口入耳是广播稿写作的要法。所谓“上口”，就是念起来顺嘴，流畅自然；所谓“入耳”，就是听起来顺耳，一听就懂。因此，广播稿语言要口语化；句子要简短；主题要单一集中，重点突出，注意上下文连贯衔接。
广播稿的内容没有多大的限制，可叙述可评论，可播新闻报道，可播启事通知。与报上刊出，杂志登载的文章相比在内容写法上并没有多大的区别，最大的不同在于其他文章是供阅读的，而广播稿是口念耳听的。正是这一特点决定了广播稿的要求：朗朗上口，声声入耳。
1．人生最重是精神最近，“钱”成了高三班同学们的热点话题。这话题是由小宋帮助因病缺课的好友小赵补课引起的，到底该不该收下小赵母亲捎来的200元报酬金？
为此，高三班在上周五召开了主题班会，班会上，大家联系实际，各自发表意见，对于这个问题，展开了热烈的讨论。
一部分同学认为，我们要适应商品经济发展的形势，更新观念，再也不必谈“钱”色变了。根据按劳取酬的原则，谁付出了劳动，谁就有权利获得相应的报酬。小宋给小赵补课并
且收到了“学习成绩跟上来了”的效果，这200元收下来没什么不可以的。
还有一部分同学保持中立，认为好友补课接受报酬，虽有道理，但是不近人情。因此，他们主张收下也可以，不收也可以。
但是大多数同学的看法是：劳动有价，情义无价。更新观念的同时也要继承优良传统。他们说，人是钱的主人，人之所以是人，是因为他有不同于其他动物的高尚追求。钱并不是一切，人世间还有比金钱更珍贵的东西，那就是理想、人格、友谊、爱情等方面的精神美。如果见钱眼开，为了钱不顾一切，连人与人之间的相互帮助也要收取报酬，那将是人类的最大悲哀。因此，他们认为，小宋给小赵补课是同学之间的友情表现，这与出卖劳动力不是同一回事。他们建议小宋退这笔钱。
讨论会后，笔者与小宋进行了交谈，小宋第一句话就表白了自己的想法：“这zoo元我绝不会收！”他还告诉我，当初给小赵补课，压根儿就没有想到什么报酬，只觉得帮助同学是一种友情。最后，他说同学们的发言使他很受启发，并拿出了讨论会当天晚上的日记给我看。只见上面写着英国文豪萧伯纳的名言：“在现代社会中，没有信念的阔佬，比没有贞操的贫妇更危险。”再下面是小宋自己的话一一我宁肯不当阔佬，也决不放弃信念。
高三班这次“补课酬金怎么办”的主题班会，给同学们上了一堂生动活泼的情操教育课。同学们都深有感触地说：“人生最重是精神。”
一、主题。广播节目首先要把主题介绍给听众。让听众明白我们做这个节目的用意是至关重要的，而这一点也是高考作文命题中对话题的要求。
二、分节。不能滔滔不绝长篇大论，须分成几部分，逐步把主题介绍给听众。而这一点也与作文写作直接相关。
三、音乐。一个没有音乐的广播节目是不能引起听众注意的。广播稿一般要注明所配音乐。这一点是广播稿的一般形式。
四、语言要动听、口语化。广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》，”读起来容易使人产生不同的理解。
【精品解析】
午间音乐
□魏南雁
（配乐：《悲伤的秋千》金海心）
（音乐渐歇）大家好，这里是《蔷薇岛屿》。我是主持人雁子，好久不见。现在已经是五月，外面通常是阳光明媚，很适合户外运动,别总是呆在屋子里了，出去晾一晾您的心情吧。刚才听到的歌曲是来自金海心的《悲伤的秋千》。
我们继续听歌。来自乐坛才女，同时极具戏剧天分的刘若英的一曲《原来你也在这里》。这首歌曲来自她的最新专辑《分开旅行》，一起欣赏。
（配乐：《原来你也在这里》刘若英）
很多人称王力宏为优质偶像，我想一点也没错。王力宏的唱腔总是有那么一点??怎么说呢，像是碳酸饮料的味道。和一般的港台歌手不同，他的咬字，发声，很多时候是比较接近于欧美歌手甚至于西洋音乐剧的。在这一点上，coco和他有着异曲同工之妙。现在您听到的就是来自他最近的专辑《不可思议》中的一曲《你和我》。
（配乐：《你和我》王力宏）
就像王力宏歌中所唱到的，你和我，在世界同一座擂台。因此，雁子在这里依然期待您参与我们的节目，将好的音乐以及对朋友的祝福拿过来与大家一起分享。
这里依然是由雁子为您带来的《蔷薇岛屿》，欢迎你的继续收听。
马上听到的是来自lene marlin的最新专辑主打歌曲《another day》。这个来自挪威的女孩子凭借自己的执著，才华以及无法遮掩的光芒在乐坛占有一席之地。四年前，因为一曲《sitting down here》认识她，四年后，依然是安静的声音。这一次，她带来了四年中的成长历练。
（《another day》lene mar-lin）
今天节目的最后，为大家送上来自福茂唱片的新人张韶涵的《寓言》，一首很欢快的歌曲，希望您度过一个轻松的周末。
（《寓言》张韶涵）
感谢朋友们的聆听，您的心动就是我的成功！下周同一时间，《蔷薇岛屿》期待您的光临。 分析：这是一篇精致的广播稿，主持人把自己对音乐的看法和感受通过轻松活泼的语言传递给读者，达到了通过音乐交流的目的，也体现了“你的心动就是我的成功”的节目理念。同时，主持人在歌曲的安排上也精心设置，分析交流与轻松活泼搭配得适当合理。作为一期节目，可以说非常精彩。不过，由于广播稿是音乐欣赏类，没有解决“话题”问题——而这不是这篇广播稿的目的。
[范文指路]
守望友情
□周 巧
时间：2004年4月17日（星期六）中午12：30—13：30分
栏目名称：《麦田守望者》（主持人：周巧）
本期主题：友情
1. 节目前说的话：
月亮笑成香蕉\柠檬在玻璃杯中漂亮\来自友人的信笺
仿佛橄榄\让我慢慢咀嚼
那是一份真挚的友谊\美丽纯洁如冰雕
天冷的时候\才看得到
（配曲：《相亲相爱》）
2. 各位听众朋友，午间好！这里是调频107.2兆赫，xx学院青春校园调频台。午间档放松节目《麦田守望者》又与您见面了。我是主持人周巧，此刻我正坐在直播间里，静静等待电波那端你们的收听。记住，相约这里，相约麦田里的守望者。
说实在话，节目做得如何，少不了主持人和听众之间的相互沟通。还记得上周有一位男生向我提出要看我的节目稿时，我的心中倒有几分欣喜。我想正是这些不经意的小事，能给我的工作注入无限的动力。我想说：谢谢你们，我的朋友。那么今天的节目，我就想和朋友们谈谈友情的话题。
（配曲：李春波《友谊》）
是的，人生的道路上，我所经历的许多，都是不太幸运的，可我相信，我所幸运的是拥有了许多真诚的朋友。他们的爱像繁星一般，夜晚伴我入眠，黎明伴我苏醒，将无穷的力量和信心注入我的身躯，激励我在新的旅途上扬帆启航。
（配曲：臧天朔《朋友》前半部）
跳出个人的生活小圈子，让我们在一个高度下看友情。记得余秋雨在散文集《霜冷长河》的《关于友情》一文中写道：“在熙熙攘攘的大街上，突然见到一个朋友，见面时那夸张的动作和声调，四周的路人也都能原谅，有时久违的朋友会在我们还没有发现时从背后狠狠擂过来一拳，这一拳的分量往往不轻，但奇怪的是我们还没有回头就能感受到这种分量所包含的，因此总是满脸惊喜。”报答朋友，安慰朋友，让他们高兴，使他们不后悔与自己朋友一场。所谓成功不是别的，而是朋友们首肯的眼神和笑声。我们在任何情况下，都在企盼它们，而不
是企盼那没有质感的经济数字和命题文本??
（配曲：臧天朔《朋友》后半部）
听众朋友，不知不觉中，北京时间已来到13：25分。节目也快接近尾声。谈了那么多关于友情的话题，不知大家是否有同样的感受：友情这个字眼，时常是寓有深意的，是迷人的，它能打开人们的心扉，让双方的心靠近；它能沟通人们的思想，即使是不同的思想，也能因为友情而互相谅解。
下面一首由无印良品带来的《相知相拥》，就送给所有收听我节目的朋友。我想说：你们也是我的朋友，如果你们把我也当作你们的朋友，那么就不妨有空来聊聊，给我提提建议。守望麦田，守望友情，记住下周同一时间，周巧在直播间等候你们的到来。朋友们，再见！
分析：这是一则严格的广播稿。文章的写作严格按照广播稿的要求来写，其中不但有诗歌、配音、歌曲，还有适合广播播放的引导语言，在轻松活泼中与听众交流关于“友情”的话题，得出了关于人生的道理，听众定然会在不知不觉中接受。如果这样写高考作文，必然会有与众不同的效果。篇三：校园广播稿范文
校园广播稿范文
放飞理想——希望的萌动
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!~
2.
很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取转载自百分网，请保留此标记精华，有所获得。
人生如白驹过隙。昨天路过曾经就读的小学，突然间觉得时间过的好快，那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。体育老师出现在我模糊的视线中——模糊的身影，模糊的记忆。曾经那么熟悉的一切，此刻却变得如此陌生。“流水落花春去也，天上人间”，时过境迁，一切都已随时间逝去。记得我所就读的高中附近有一条护城河，河水清澈见底，冰凉晶透。我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;喜欢把脚伸到冰凉的水中，去感受大自然
所赐予的另一种美。我爱水，因为它的透明和清澈，所以我也真心希望我们的广播站与大 家的感情就像水一样透明、清澈，最终汇成一条河流，一起去分享这一段快乐美好的时光。
每个人都拥有自己丰富的内心世界，正所谓“人生不如意，十之八-九”，远离亲人和家乡踏上求学之路，我们大家偶尔都会有孤独和失落的时候。正如李煜<虞美人> 中写的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，生活中又有几个人没有体味过李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的无奈、凄凉的心情呢?我们的栏目以活跃气氛、调节情绪、展现学子的青春风采为主要内容，我们希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里，始终保持不变的笑容和快乐心情。我们广播站的每一个成员都将是您的知心朋友，非常乐意与大家一起互动和交流。
当您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出选择的时候;当你摇着一曳小舟驶入漫无边际的大海，找不准方向的时候;当你在月下漫步，孤独无助的时候，请写一封信给我们，无论您是极为活泼开朗的外向型性格，还是封闭内敛性格极为自卑的内向型性格。
篇二：广播稿对播稿
广播站广播稿 （月日）
（音乐《校园的早晨》）
甲：亲爱的同学们，大家上午好！ 乙：每周一播的红领巾广播又与大家见面了！甲：希望每位收听我们广播的老师和同学，记住我们广播的时间：每周二早操结束后十
分钟左右开始播音，
红领巾广播站广播稿乙：愿大家能准时收听我们的节目。 甲：红领巾广播站，我们自己的广播站！让我们共同走进今天的 合：高寨子镇中心小学红领巾广播！（音乐） 甲：我是来自四一中队的。乙：我是来自四二中队的。甲：在今天的节目中，我们首先为大家播出的是《校园直播车》栏目。 乙：主要内容有：一、通过近几周的观察，校园内依然存在有同学吃零食的现象，希望
同学间加强监督，杜绝此种行为，以养成良好的饮食习惯。另外，各班清洁区中的杂草也已
冒出头来，希望值日生在打扫时能够及时清除掉。甲：二、本周学校将要举行春季运动会，希望各班同学在积极准备及参与的过程中，保
持良好的纪律及卫生习惯，并注意训练及参加活动时的安全。最后，预祝大家在比赛中取得
好成绩。（音乐）
乙：下面为大家播出的是《美文欣赏》栏目。甲：六年级（2）班李本明来稿。题目为：《挖笋的启示》。（音乐）乙：在我八岁那年的春天，一场春雨过后，后山上的竹笋都陆陆续续从湿润的土里探出
头来了。
我就跟小伙伴们一起来到竹林，准备挖笋，可是，我光看到竹子，没有看到笋，小伙伴
们都猫着腰在那仔细的找。只有我却站在那一动不动。伙伴们问我：“你怎么不找啊？”“这
里没有笋，怎么找啊？”小伙伴们又说：“那你说错了！这里的笋多着呢！但它长在竹根的根
节上，不容易发现，你要仔细看，才会发现的！”“哦！原来是这样！怪不得我找不到呢！” 于
是，我便拿着小锄，一丝不苟的在每根竹子的竹根上找。可这片竹林似乎故意和我作对，几
分钟之后，不但一棵没找着，到处凹凸不平，还差点摔我一个跟头。我有些心灰意冷了，心
里想着：找不着就算了！可是小伙伴们一次次挖到竹笋的欢呼声又使我树立起信心。这时，
我便打起精神找了起来。终于在一根笔直的竹子根下，发现了一棵类似圆锥的东西，我走近
一看，啊！是一棵竹笋！我急忙用手刨开竹笋周围的竹叶，一棵穿着一层又一层厚厚的衣服
的竹笋展现在了我的眼前！我用小锄轻轻地挖开竹笋周围的土，再挖掉竹笋的根，这样一棵
完整的竹笋就蹦出来了！
就这样，我挖了很多竹笋，最后跟伙伴们一起高高兴兴的回家了。这件事令我久久不能忘却。这件事也让我明白了一个道理：做什么事，都不能半途而废，
要坚持不懈，这样才能把事做好，做的完美！ 甲：最后，为大家播出的是《队员心语》栏目。 乙：六年级（2）班曾静雯来稿。 甲：我是一名六年级学生，即将离开亲爱的母校。今天，我有许多话想说，特别是这难
忘的既长又短的1800天的小学生涯。母校以宽大的胸怀、慈母般的厚爱循循善诱，为我们打
开知识的窗户。
是你们——母校的老师，告诉我们该怎样读书，怎样养成良好的学习习惯。你们教书育
人，把人类文明的甘泉洒向我们每位学子。是你们，让我们从幼稚变得成熟，从调皮变得懂
事。我深深地记得：同学遇到难题时，老师耐心的讲解|同学之间发生矛盾时，是老师为我们
调解。课上，老师细心的讲解、引导|课后，又是我们最知心、最友好的大朋友。现在，我们已经进入总复习阶段，每天的任务虽然很重，但并不乏味，因为我们的课余
生活丰富多彩。我们在快乐中学习，我们也必须努力，争取做到最好，不辜负老师和家长对
我们的期望。
啊！难忘的母校！您给了我羽毛渐丰的翅膀，给了我打开知识宝库的钥匙。今后，无论
我走到哪里，无论在学习上碰到什么难题，我都不会忘记母校的谆谆教诲。我都会勇往直前，
克服困难，以优异的成绩来回报母校！ 最后，祝愿母校永远年轻！充满活力！乙：同学们，以上就是今天节目的所有内容，感谢大家的收听！ 甲：也感谢六年级（2）班李本明同学及曾静雯同学的来稿！ 乙：希望同学们积极投稿。甲：本次节目到此结束。
合：谢谢大家！（音乐）篇二：文学广播稿各位老师，各位同学，大家傍晚好。这里是每周一与您准时相约的文学节目且听风吟，
我是崔慕杰。那么在这样一个没有阳光，有些阴沉的日子里，我想每个人的心头或多或少都
有一些小小的忧伤。但是这样的日子也很适合怀旧。朦朦的细雨也许给你的出行带来了不便，
但是因此，你也可以用更多的时间来思考，回忆过去。而当邓丽君的《恰似你的温柔》响彻
校园的时候，这种怀旧的味道也变得更加浓烈了。我们今天的节目，就在这首歌曲中开始?? 很多人都曾经问过我，你为什么喜欢怀旧。而我只想说，怀旧给我一种温暖的感觉。当
我们在现实生活中感到忧伤时，我们不妨把思绪交给过去，交给那个让人怀念的时代??那
么接下来我就给大家读一片
文章——《记忆也是一首很浪漫的诗》记忆也是一首很浪漫的诗
最近越来越喜欢怀旧，旧的往事，旧的音乐，旧的故事，旧的电视剧。 当一个人懂得了怀旧的时候，或许就是一种精神的超脱。一直不愿意承认自己是泛泛之
辈，不愿意从事平庸之事，希望在平凡的年代活出一个不平凡的自我，所以一直寻找，一直
追寻，没有目的，没有终点，但是回过头的时候仍然发现自己站在原点，站在一个最不起眼，
最隐蔽的角落。做着自己曾经不削的事，消磨自己的意志，失去自己 曾经拥有的思想，默默然的埋藏自己的情绪，无处发泄，只能用文字宣泄自己的感觉。很久不愿意关闭已经播放完的一部很老的电视剧《红十字方队》，剧情演得很逼真，自己
的眼泪总是在一种无声的寂静中不断的流下。跟着剧情中的主人公情绪涨幅而跌宕，羡慕他
们的军旅生涯，向往现实当中剩下的唯一净土，但是这些只能成为自己永远不能实现的梦，
这个梦总是让自己坠入感伤。看完全局之后，突然感觉到自己的思想有了一种升华，不再停
泊平庸，想要去追求，追求一种心的阔达。不清楚自己究竟有多少个梦想，总是在各种不同
的梦想中徘徊、迷茫，直到最后失去自己开始的方向，回到原点，挣扎。 每当听到曾经的声音时，自己的神经总是不经意的被带动，因为有一种记忆发生在曾经，
有一段段的浪漫遗留在记忆的空间。当梦开始醒的时候，意味自己成长到了另一个境界，不
再为世俗而牵绊，努力的为追求那个梦，不顾一切，洒脱的对平庸挥挥手，朝着自己向往的
生活前进。 直到看完了《红》剧，自己才似乎确定了我最终也是最开始的那个梦，用自己的浪漫构
筑自己的旅程，去世界的每一个角落寻找自己的灵感，用自己的语言描述所发生的一切，再
也不要对固有的模式所禁锢，把握自己的青春年华，去编写属于自己的漫漫天涯。 很多人都在感慨流年飞逝，那么我们如何在飞逝的流年中把握住自己呢？请接下来欣赏
文章——《追忆似水流年》追忆似水流年
经不住似水流年，逃不过此间少年。如果有一天，我们被上帝扔到人生数轴的两端，正
负无穷，没有关系，只要求个倒数，我们就能心心相依，永远?? 人生若是如初见，当时只道是寻常，是我最喜欢的安意如的句子，初见时的喜悦，惊喜，
总是让人回想细味。其间相遇相知，不时令人浅浅一笑。美好，原来我文学水平不高，只能
这样形容吧！但却有些后悔，以为茫茫人海如浮萍相遇，固然有一种缘的情愫，当时只不过
是认为是寻常之事而已。倘若真有重遇的时刻，我们都能好好把握，像当初那样悸动？白衣
苍狗啊，也不过追忆而已，流年似水。 有一句话说的好：在流年中偷换的只有流年。我带着一枝花扮成路人，你能沿着芳香找
到我吗？或者你像以前一样，你去了我来的方向，你继续寻找梦的天堂。彼此又一次擦肩而
过。你可知??我就是你找了很久的幸福，而我也在找你，追忆我们相遇的眼神??的确，黄叶蝴蝶飞万里，不是风的追求，而是树的没有挽留，飞舞的黄叶带走了谁的思
念，带走谁的哀愁。当初谁对谁错啊，你我。是你那么执着还是我的狠心，生活就是这样，
像一首拙劣的音乐，时而不靠谱，时而不着调，我们都是乐师，只顾自娱自 乐，谱到欢乐处，续上悲情调。我在音符中注入对你的思念，许下最纯粹的梦想。可该
死的这梦想就如大海里的鱼，在万水之内都没有皈依，没有追忆。 佛曰；人世八苦，求不得为最苦。然而求不得的是知心，是缘。杨过和郭襄的际遇，可
谓不寻常啊，最后郭襄明白与其相濡以沫，不如相忘于江湖。何等大气啊。缘分岂是可以求
来的，即使我在佛前苦苦求一千年，或许我们心中都有一座森林，也许我们不曾去过，也许
我们一直在那里，迷失的人已迷失，相逢的人还会在相逢。我记得你说过，在人间四月天时，
你愿意坐在高高的香樟树上，嗅着源于高处的清香。此时，一些种在心里的美好，忍不住返
青了。
高歌吧！这个充满温馨的季节。追忆，似水流年！不知道大家还是否记得多年以前，我们曾经用过的英语书上的人物。有时候凝望着这些
书，想着这些书陪伴自己走过的青葱岁月，往往会仍不住潸然泪下。因为这些书，承载着多
少八零九零后的记忆。让我们来看看一位八零后对英语书的怀旧感受?? 早上到办公室不久，
同事周突然说要推荐我听一首歌，说是和初中一 年级的英语课文中的人物有关的。我上网搜索，是《李雷和韩梅梅》，正流行于80后这
一波网友之中。其实，对于绝大多数“80后”来说，李雷、韩梅梅、林涛、露西等名字都不
陌生。这是人民教育出版社在上世纪90年代出版的初中英语教材中的人物。 戴上耳机，柔和而略带忧伤的音乐一下次把我拉到了从前，带到了那个无忧无虑的中学
时代。听完(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:广播稿件写作心得)歌曲，眼角湿湿的。而女同事周则更是眼泪流得唏哩哗啦。这首歌却是属于80
后的，它确实触碰到了我们这波人内心最柔软的角落，引发我们这一波人的集体怀旧。 “一切从那本英语书开始的”，是的，我的中学时代就是从那本英语书开始的。怀着对未
来的些许憧憬，也带着点对陌生学习生活的忐忑，我迈入了青春的大门，也开始了单纯而快
乐的青涩时光。英语老师是一位很有亲和力的女老师，上课时她美丽的笑容、专注的眼神、
富有磁性的声音，都吸引着我们这些刚刚接触另一种语言的小孩。还记得背单词时的认真情
景；还记得得了高分而被老师表扬时的兴奋；也不会忘记每天骑着自行车往返于相距六里路
学校和家之间的辛苦，风雨无阻；不会忘记对隔壁班的女孩那种朦胧而青涩的好感；不会忘
记男孩与男孩男孩与女孩之间交往的单纯，友谊的无暇，“一起长大的小暧昧”?? 不管李雷和韩梅梅的故事被80后网友如何演绎，其实他们只是一个符号，它承载着80
后对中学时代的记忆。而那个单纯，无忧，青涩，美好，充满憧憬的岁月已经走开了啊，我
们再也回不到那段青葱的岁月了。“好多年没有再一次翻开它，但那一段说的谁和谁，偶篇三：
广播稿 教案《广播稿》 教案
教学目标：1、具体了解广播稿的概念、特点及其写作要求与方法
2、能够撰写广播稿
教学重点：具体了解广播稿的概念、特点及其写作要求与方法 教学难点：能够撰写广播
稿
教学方法：讲解法、练习法教学过程：
一：广播稿的文体基础知识
广播稿是替广播站、广播电台写的供广播用的稿件。是常见的应用文体。广播是一种重要的又普遍的宣传形式。如国家、地区有广播电台、学校有广播站。 人们往往通过广播去了解政策、国内外新近发生的大事以及同自己生活息息相关的各种
事情。学校内部的广播，更是开展宣传、推动工作及丰富大家生活的重要工具。因此，应该
关心广播，积极投稿，多做贡献。写广播稿也同学们关心集体的表现，同时又可以培养写作
能力，提高应用文的写作水平。
二、广播稿的特点，简单地说，一是可听性强，二是传播速度快，三是广泛的群众性。
要适应这些特点，就要做到以下二点：
1、要通俗化、口语化
2、要新、快、短
三、广播稿的种类：
广播和报纸有很多相同的地方，报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。一般
说来，广播新闻的种类有：录音讲话（包括录音座谈会）、录音报道（包括文字解说、音响和
配乐、人物谈话）、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播
对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。
四、广播稿的结构：
广播稿的结构一般由开头、主体和结尾三部分组成。开头：以吸引听众的吧注意力为主要目的。 主体：要运用精选的事实来阐述导语所概况的事实和问题。 结尾：以加深听众印象，促
使听众回味思索。
五、广播新闻（广播稿）的写作第一，要通俗化、口语化。写稿时，用词要普通，避免同音歧解和同意反复，句子要短，
多用人称名词，不该省的字千万不要省略。 第二，采写要及时。广播新闻一般主张采取只抓
重点，少作深度挖掘、批判的姿态，充分发挥自己无可比拟的快捷特性。 第三，在写导语时，要先打招呼，请听众收听，增强吸引力。 第四，要有音响上的特点。广播稿要突出广播的特点，一定要在音响上作文章，如录音
讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等
六、广播稿写作的注意事项；
1、要写得明白如话。遣词造句要通俗，要符合口语的习惯，一切 难懂的词语、一切别扭的句式都不能用。否则，别人听不明白。
2、广播稿是播音员读出来给人听的，写稿时要考虑让播音员读起来顺口，让听众听起来
顺耳。这就得考虑音节是不是响亮、有节奏，能不能把感情表达出来等问题。
3、广播稿的内容要集中、突出、具体、生动。这样才吸引人。听广播是听众极为主动的
事情，内容好，听众就想听；写广播稿一定要抓住典型事例、突出重点，写得简洁集中。
第四，广播稿由于是念给人听的，因此在文章的结构上，要尽量做到层次分明，上下连
贯紧密，线索单纯，过渡自然，呼应紧密，结构紧凑。
七、训 练
请以自己班级里的好人好事为材料，给学校广播站写篇广播稿。篇四：广播稿模式 卖场广播标准
营业前播放轻音乐开门营业播迎宾词低峰时段日常店内广播
特殊节日广播
祝贺词高峰时段 促销商品 动感音乐、增强节奏感引导顾客购物、结算
促销商品 卖场广播室日常安排表
1、 am 6：30—am 7：20 恒晟晨曲（背景音乐以轻柔的休闲音乐）
2、 am 7：3 0—am 8：00 休闲音乐（背景音乐以钢琴曲为主）
3、 am 8：10 迎宾词
4、 am 8：10—am 10：00 休闲时光（背景音乐以轻松欢快的钢琴曲为主并滚动播报
商品信息）
5、 am 10：00—am 12：00 恒晟动感十分（播放轻松欢快的歌曲并滚动播报商品信
息、抢购热点、商场内外活动和店内安全广播）
6、 am 11：45 伙伴之声（感谢员工并友情提醒各岗位做好当班本职工作）
7、 pm 12：00 准点报时
8、 pm 12：00—pm 14：00 恒晟流行新干线（播放轻松的流行音乐）
9、 pm 14：00—pm 15：30 恒晟老歌回放
10、 pm 15：30—pm 18：00 恒晟动感时分（播放轻松欢快的歌曲并滚动播报商品信
息、抢购热点、商场内外活动和店内安全广播）
11、 pm 17：45 伙伴之声（感谢员工并友情提醒各岗位做好当班本职工作）
12、 pm 18：00 准点报时
13、 pm 18：00—pm 20：00 恒晟流行新干线（播放轻松的流行音乐）
14、 pm 20：00—pm 21：00 恒晟动感十分（播放轻松欢快的歌曲并滚动播报商品信
息、抢购热点、商场内外活动和店内安全广播）
15、 pm 21：00—pm 21：30 恒晟老歌回放
16、 pm 21：30—pm 22：00 恒晟温馨天堂（背景音乐以萨克斯为主）
17、 pm 21：50 送宾词
18、 pm 22：30 准点报时备注：
如遇营运高峰须播放欢快动感的音乐。广播稿 篇五：广播稿(赵望舒)新闻早知道
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好，红领巾广播站又和大家见面了。 牟：我是
六年级五班的牟颜洁。
赵：我是五年级一班的赵望舒。牟：好了，话不多说，让我们进入今天的新闻早知道，来看看校园里又发生了什么新鲜
篇三：广播新闻稿件的写作
广播新闻稿件的写作
○翟河贵
（县广播新闻写作培训班〃2013年6月14日）
目次
一、广播稿的概念
二、广播的社会作用和发展 三、广播稿的特点
四、广播新闻的种类
五、广播稿的基本写法
六、写广播稿的基本要求
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各位通讯员朋友：
应有关领导之约，现冒昧地在此谈谈“广播稿的写作”。其实，我对广播稿的写作法，仅仅略知皮毛。充其量，是二三十年前给县广播站和云贵两省的广播电台投过稿，后又当过县广播电视台的总编辑；在去年所著的《新闻写作谭》一书中，还漂皮地谈了谈不同媒体稿件的写作，当然也谈了广播稿的写作。
在此，权当抛砖引玉。如有不对，欢迎批评指正。
一、广播稿的概念
1、广播的含义
广播，是指通过无线电波或导线传送声音的新闻传播工具。通过无线电波传送节目的称无线广播，通过导线传送节目的称有线广播；前者我们通常称为广播电台，后者则就叫广播。
2、广播稿的含义 广义地说，广播稿就是为了广播或广播电台的播出需要，所专门采写的文稿及相关音频资料，它主要包括消息、通讯、评论、访谈和录音报道等。
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狭义地说，就是专为广播而采写的各类新闻稿件，特别是针对“新闻联播”节目而采写的消息或小通讯。
现在我们所说的广播稿，就是狭义的广播稿，是特指为我市广播电台的“新闻联播”节目而采写与制作的稿件和录音材料。
二、广播的社会作用和发展
广播同其他传媒形式一样，对人们的社会活动和人际交往具有非常重要的作用，具体说，如沟通作用、教化作用、动员作用、导向作用、感染作用、批评作用等等。社会越是发展，科技越是进步与发达，我们越是离不开信息传媒。广播、报纸、杂志、电视和互联网，分别是我们在从事各项社会活动时，获取信息的窗口和渠道之一，而且是尤为重要的窗口和渠道。
广播作为重要的传媒形式，它的历史并不长，还不到一百年时间，但是它在人类发展的历史上，曾起过非常重要和重大的作用。在交通还不发达的上个世纪上半叶，甚至在八十年代以前，它以报纸不能望其项背的速度，将世界上刚刚发生的重大事件迅速传遍每个角落。二战时，日本帝国主义宣布无条件投降，就是广播及时将信息传递给了整个中华民族以及全世界。歌剧《红岩》有这样一个情节，当渣滓洞里的江姐她们从广播里知道中华人民共和国成立了时，那万千感慨汇成欣喜与骄傲，她们一针一线在铁窗里绣五星红旗。一九七六年，我们僻远的玉屏，也同全国同时惊闻毛主席和周总理逝世，肝胆俱裂， 3
天地失色。就是在交通和科技相当发达的今天，广播仍然起着非常重要的作用，它在汽车司机、学生、工人和广大农村群体中仍然有着数量庞大的受众。尤其是在发生严重自然灾害的情况下，广播的作用尤为突出。当然，因为电视和互联网的普及，在相当大的程度上冲击着广播，但这并不妨碍它仍然是有着强大影响力的主流传媒形式。
广播是随着电台的产生应用而兴起的。十九世纪末，电台发明。仅仅二三十年的光景，广播电台便应运而生。世界上第一家正规广播电台，于1920年11月2日在美国诞生，它是美国商业部对西屋公司发给的一个商业性电台执照，其呼号是：KDKA。
我国最早的广播电台，是1922年美国人奥斯邦在上海成立的中国无线电公司与美资英文报纸《大陆报》创办的“大陆报——中国无线电公司广播电台”，呼号XRO，于1923年1月23日晚间首次播出节目。中国人创办的第一座广播电台是哈尔滨无线电台的台长刘瀚于1926年建成并于10月1日广播的电台。1928年8月1日，南京国民政府创办“中央广播电台”。我们今天的中央人民广播电台，其创立可追溯到1940年12月，即延安新华广播电台。1949年3月，更名为北平新华广播电台。同年12月5日，再次更名为中央人民广播电台，至今如此。
贵州人民广播电台，创立于1950年1月1日。1949年11月15日，贵阳解放。12月31日，成立了贵阳人民广播电台。之后，全国统一各省的广播电台的称号，于是更名为贵州人民广播电台。贵州的广播电台的历史，还可往前追溯。1938年4月，为了“坚固播音壁 4
垒”，对敌实施有效的广播和更有力地争取国际同情与支持，国民党中央广播事业管理处设“贵州广播电台”。
玉屏广播站，始建于1951年。当时叫玉屏县收音站，每日收记中央人民广播电台播发的国内外大事和时事政策等内容，而后送县领导阅，次日由《玉屏简报》印发。1956年6月，改名为玉屏县人民广播站；1961年又更名为玉屏县广播站；1984年并入县广播电视局。县广播站从建站时起，就坚持自办“玉屏新闻”节目。据《玉屏侗族自治县志》记载，播出的新闻稿件数量是：1987年，455篇；1988年，396篇；1989年，350篇；1991年180篇；1992年，390篇；1994年，1007篇；1995年，356篇。在1991至1995年间，有6个节目在地区获奖，有26篇稿件获省广播电台奖。从1985年至1988年间，我算是玉屏广播站最热心的通讯员之一，此时，也是我搞通讯报道的主要时段。我的稿件，被编辑们推荐到地区和省里评奖，得到了省地新闻部门的奖励，也得到了省军区和军分区的奖励。 因为种种原因，玉屏的广播节目难以为继，但广播仍然在发挥它不可替代的作用。正因为如此，我们大家要努力地勤奋采访，写出更加生动精彩和富有感染力、震撼力的广播稿。
三、广播稿的特点
说是广播稿的特点，其实指的是新闻稿件经广播这种传媒形式传输而表现出的特点。较之其他媒体形式而言，广播有其独到和特殊的 5