篇一：初中物理《电压_电阻》练习题(含答案)
人教版八年级物理（下册）《第六章电压 电阻》练习题（含答案）
一 。选择题(40分)
1．小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，
做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（ ）
A．3VB．220V C．1.5VD．0.2V
2．关于电源，下列说法中正确的是( )
A．是提供电荷量的装置 B．是提供电流的装置
C．是提供电压的装置D．是提供用电器的装置
3．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相
等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（ ）
A．一定是串联 B．一定是并联
C．串联、并联都有可能 D．无法判断. 图6-31
*4．如图6-31所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一灯泡
发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）
A．灯L1处短路B．灯L2处短路
C．灯L1处断路D．灯L2处断路
5．图6-32所示电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都
正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都
不变，出现这一现象的原因可能（ ） 图6-32 A．L1短路 B．L2短路
C．L1断路 D．L2断路
6．由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1＞L2＝L3，横截面积的关系
为S1=S2＜S3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是
（）
A．R1＜R2=R3 ，I1=I2=I3 B．R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3
C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3D．R1＞R2＞R3， I1=I2=I3
7．在如图6-33（a）所示电路中，当闭合开关后，两个
电压表指针偏转均为图6-33（b）所示，则电阻R1和R2两端
的电压分别为（ ）
A．4.8V， 1.2V B． 6V，1.2V
C．1.2V， 6V D．1.2V，4.8V 2 8．一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上，才能正常发光
如果现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，则图6-33 这两个灯泡将（ ）
A．较亮 B．较暗 C．正常发光 D．烧坏
9.如图6-34所示.开关S闭合后，将电压表并联在ab处时读数是0V；并联
在bc处时读数是6V，整个电路中没有电流，其电路故障是（）
A. L1灯丝断路B.L2灯丝断路
C.电池耗尽无电压 D.L2灯丝短路
10.某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用0~3V的量程，但他误
用0~15V的量程来测量。这样做的结果是() 图6-34 A.指针摆动角度大，会损坏电压表 B.指针摆动角度小，会损坏电压表
C.指针摆动角度小，读数比较准确D.指针摆动角度小，读数不够准确
11．有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线。甲、
乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则
四根导线按其电阻大小排列是( )
A.R甲＞R乙＞R丙＞R丁 B.R丁＞R丙＞R乙＞R甲
C.R丙＞R乙＞R甲＞R丁 D.R乙＞R丁＞R甲＞R丙
12.如图6-35所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是（）
A.灯L1两端的电压 B.灯L 2两端的电压
C.灯L1和L 2两端的总电压 D.电源两端的电压
13.将两只滑动变阻器按如图6-36所示方法连接，要使这两只变阻器连入
电路的电阻最大，应把滑片P1、P2放在（）
A．滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端
B．滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端
C．滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端
D．滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端
14．为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能
达到目的的是（）
A．将导线拉长后使用 B.将导线对折后使用
C. 给导线加热 D.改变导线中的电流
15.在图6-37所示的电路中，①②③④处的电表分别是（）
A.表①是电压表，表②③④是电流表
B.表①③是电压表，表②④是电流表
C.表①②是电压表，表③④是电流表
D.表①③④是电压表，表②是电流表
A.铜丝电阻较大 B.铝丝电阻较大
C.铜丝和铝丝电阻可能一样大 D.无法判断谁的电阻较大
17．下列说法中正确的是()
A．导体中没有电流通过时，电阻为零
B．导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大
C．导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小
D．导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关
18．当温度一定时，比较两根铜制导线电阻的大小，下列说法中正确的是( )
A．长导线的电阻一定大 B．粗细相同，长导线的电阻一定大
C．细导线的电阻一定大 D．粗细相同，短导线的电阻一定大
19．下列说法正确的是（ ）
A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中无电流通过时，导体就无电阻
B.通过导体的电流越小，导体的电阻越大
C.导体两端的电压越大，导体的电阻越大
D.一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大
20.在图6-38所示电路中，电源电压保持不变，当开关 S1闭合，S2断
开时，电压表的读数是3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是
5V，则S2断开时，灯L1和L2两端的电压分别为()
A.2V和3V B.3V和2V
C.2V和8VD.2V和5V
二．填空题(25分
)
图6-35 图6-36 图
6-37 16.质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较( ) 图6-38
1．单位换算：
468Ω＝MΩ =KΩ，539 mV kV=V。
2.电压是__________的原因，电源的作用是保持__________有一定的电压。
3.一般照明电路的电压为，只有的电压对人体是安全
的。将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是________V，给3只相同
的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端的电压为______________V。
4. 电压表能直接接在电源两端测量电源电压，这是因为电压表的____非常大，不会形
成电源________。
5.在一次测L1、L2灯串联的电路电压的实验中，电路两端的总电压值如图6-39甲所示，
则总电压为__________V，灯泡L1的电压如图6-39乙所示，则灯L1的电压为_____V，灯
L2的电压为_______V。
图6-39 图6-40 图6-41
6.同种材料组成的四根导线，R1＜R2＜R3＜R4，如果它们的长度相等，横截面积最大的
是：，如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是： 。
7．在图6-40中，V表示数为4.5V，A1、A2两表示数分别为1.2A、0.9A，则电源由 节
新干电池组成，通过L1、L2的电流分别为 A和 A。
8. 将一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻变 变小了。
9.图6-41是一个电表的表盘。也许(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:初中物理电压和电阻练习题)你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电
表的读数方法，你也能知道，它的示数是，单位是 。
三、作图、实验题(共27分)
1.(8分)如图6-42所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯
泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动
时灯泡变亮。
① 按要求连接实物图
② 画出相应的电路图
图
6-42
③连接电路时开在应处于___________状态，变阻器的滑片应处于_________端（A或B）。
④滑片P向左移动时，电流表示数变________，灯泡亮度______（填“变亮”、“变暗”
或“不变”）
⑤若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是_____________
_______________________；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是______________________________；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为
____________________________________________。
2.(4分)在图6-43中，a、b、c是滑动变阻器的其中三个接线柱，请把滑动变阻器连入电路中的A、B两点间，使开关S闭合后，当滑动P向左滑时，灯泡亮度增大。
图6-43 图6-44
3.(7分)图6-44所示是一个最大阻为9999Ω的电阻箱，如果在一次测量中，电阻箱连入电路的阻值是2417Ω，请在电阻箱的旋盘上标示出这一阻值。
4.（8分）在某中学开展“STS”教育的科技活动中，小明同学用一泡沫塑料块，两节干电池，两个相同的小电动机（带自制的螺旋桨），一根铅笔芯，一只开关，铜导线等，成功地制作了一艘可调速的电动船，并在学校获奖．如图6-45是他绘制的该电动船的简易实物图．
试回答:（1）铅笔芯在该电路中起到什么作用？
螺旋桨（2）根据电动船的实物图，画出它的电路图．
螺旋桨
图6-45 四.计算题(8分)
1．图6-46所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据表盘读数回答下列问题：
2 1
-
3
15 - 3 15
图6-46
⑴ L1两端的电压U1是多大？ ⑵ L2两端的电压U2是多大？
⑶ L1、L2串联的总电压U是多大？⑷
电源电压是多大？
参考答案：
一.选择题．
1.D 2.C 3.C 4.BC 5.D 6.D 7.A 8.B 9.B 10.D 11.B
12.A 13.A14.D 15.A 16.B 17.D 18.B 19.D 20.A
二．填空题
1. 4.68×10-4、0.468、5.39×10-4、0.539；2形成电流、电路两端3.220、不高于36、12、4 4.电阻、短路；5. 2.5、1.2、1.3； 6.R1、R4；7.3、0.9、0.3 ； 8.大、长度、横截面积；
9.26、Ω
三．作图、实验题
1. （1）（2）略（3）断开、B；（4）小、变暗（5）电
灯处于开路、调换电源正负极；
2..A连接a,B 连接b3.略
4. 1.(1)相当于滑动变阻器,可调节电动机两端的电压及通
过的电流,从而改变其转速.
(2)如图答-9所示
四．计算题
1．（1）U1=1.7 V；（2）U2=1.3 V；（3）总电压U=3 V；（4）
电源电压为3 V；
图答-9
篇二：初中物理电压电阻知识点习题及答案
滑动变阻器中考复习专题
一、先来认识滑动变阻器的原型
如图所示，连接电路，取铅笔芯，将铜线绑在它的一端，另一端可以在铅笔芯上移动，在移动时观察灯泡的亮度变化。
让学生说出小灯泡亮度变化的规律，并思考为什么会发生这样的变化？
学生会发现：铅笔芯连入电路越长小灯泡越暗，铅笔芯连入越短小灯泡越亮；联系到长度对电阻的影响则得出：铅笔芯连入电路越长，连入电路的电阻越大，所以小灯泡越暗；铅笔芯连入越短，连入电路的电阻越小，所以小灯泡越亮。
二、再来认识滑动变阻器的结构
滑动变阻器的构造：瓷筒、电阻线圈、金属棒、滑片、接线柱。
结构如图所示：
三、认识滑动变阻器的原理
滑片相当于电夹；电阻线相当于铅笔芯，增大了电阻的变化范围。
则滑动变阻器的原理是：通过改变电阻线连入电路的长度来改变电阻大小。
电路符号：
四、再来研究滑动变阻器的应用
（一）电路连接
1．连接形式──滑动变阻器连入电路目的是起到分压和控流的作用，一般滑动变阻器要串联入电路。
2．连入电路的方法──有六种，分别为（附有结构图）
·接A、C
·接A、D
滑片向右滑动时，使连入电路的电阻变大
·接B、C
·接B、D
滑片向右滑动时，使连入电路的电阻变小
·接A、B
滑动变阻器的最大阻值连如电路，如同一个定值电阻，起不到变阻的作用
·接C、D
滑动变阻器连入电路的电阻为零，如同一条导线，起不到变阻的作用
3．滑动变阻器使用时应特别注意其铭牌，如标有“50Ω 2A”，表明变阻器的阻值可在0～50欧之间变化，允许通过的最大电流是2A。
4．把滑动变阻器连入电路后，闭合开关前，应将滑片位于电阻值最大的位置上。
（二）对滑动变阻器作用的考查
中考中应用滑动变阻器的实验有：
1．研究电流与电阻、电压的关系
（1）在研究电流与电压的关系时，滑动变阻器作用是改变定值电阻两端电压。
（2）在研究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是调节加在定值电阻两端的电压不变。
中考物理真题分类汇编：电压 电阻 变阻器（200套）
一、选择题
1．(2011浙江嘉兴，第20题)如图是体育测试中某握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，R0为保护电阻，握力大小可通过电压表示数来显示。手握紧MN时，握力越大电压表的示数越大。则下列电路中符合这一原理的是
【答案】B
2．（2011山东省荷泽市，第8题）小明居住的帝都花园中有很多路灯，晚上没有行人时，灯仍然亮着。他想：能不能在晚上没有行人通过时，路灯能自动熄灭呢？通过查资料知道有一种“光控开关（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）；还有一种“声控开关”（有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开）。小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：
（1）白天路灯不亮
（2）晚上有人走动发出声音时，路灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开 请判断小明设计的电路图是图4中的 （ ）
【答案】D
3．（2011山东临沂，第I卷第8题）如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是
A.灯泡变亮，电流表的示数变大B.灯泡变暗，电流表的示数变小
C.灯泡亮度不变，电流表的示数变大 D.灯泡亮度不变，电流表的示数变小
【答案】A
4．（2011江苏南京，第9题）在探究电路的电压规律实验时用了下图中的某个电路，已知R1=R2＜R3，电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V．实验时的电路图应是
【答案】B
5．（2011江苏南京，第12题）如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好．开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是
第12题图
A．电压表V1示数为零，灯L1断路 B．电压表V1示数为零，灯L1短路
C．电流表A示数为零，灯L2断路 D．电流表A示数为零，灯L2短路
【答案】
B
6．(2011江苏宿迁，第21题)电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置．
（1）其工作原理利用了在材料、横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻就越的规律．
（2）以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变．当触摸点在竖直方向移动时，若测得R2两端电压增大，则可知R2阻值 ，触摸点P到屏下端的距离 （以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）．
【答案】（1）大 （2）增大 增大
7．（2011四川广安，卷I第7题）如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电 压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( ) 第21题图
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
【答案】C
8．（2011四川广安，卷I第8题）把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法中正确的是()
A．水果电池把化学能转化为电能 B．水果电池把电能转化为化学能
C．水果电池把内能转化为电能 D．金属片B是水果电池的正极
【答案】A
9．(2011江苏泰州，第10题)小明用如图3
所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的
篇三：2013-2013最新九年级物理电压电阻单元测试题含答案
《电压 电阻》单元测试题
一、选择题
1．下列关于电压的说法中不正确的是（ ）
A．电压是使自由电荷发生绕核运动的原因
B．电压的大小用电压表测量
C．干电池、蓄电池都是提供电压的装置
D．每节蓄电池的电压2V
2．在同一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电压表测得两个灯泡两端的电压不相等，则这两灯泡的连接方式（ ）
A．一定并联B．一定串联 C．串联并联都有可能 D．无法判断
3．质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，铜丝和铝丝的电阻相比较（ ）
A．铜丝的电阻大 B．铝丝的电阻大 C．一样大D． 无法比较
4．如图所示，电源电压为5V，且保持不变，
灯L1、L2正常工作的电压均为2．5V,小红同学选好电
流表和电压表的量程连接好电路，闭合开关S后，电
流表指针几乎未动，而电压表指针大约指在5V位置，
灯L1、L2不发光，由此小红分析，该电路的故障可能
是（ ）
图
A．电流表坏了或接触不良而实际未接入电路
B．从A．L1到b部分电路中的某处出现了断路
C．灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良
D．电流表，灯L1、L2都坏了
5．如图所示电路中，小灯泡L1和L2均正常发
光，则下列说法正确的是（ ）
A．L1和L2串联在电路中
B．L1和L2并联在电路中
C．甲是电流表，乙是电压表
D．甲是电压表，乙是电流表
6．如图所示，电源电压为6V，开关闭合后，
电灯L1、L2均不发光。用电压表逐段测量，结果是：
Uab=0，Uad=6V，Ubc=0，Ucd=6V，发生断路的部分是（ ）
A．电路的aL1b部分
B．电路的aL2C部分
C．电路的aEd部分
D．电路的CRSd部分
7．如图所示，当开关S闭合后，两表均有示数过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大，则下列故障可能是（ ）
A．L1短路
B． L2短路
C．L1灯丝断开
D．L2灯丝断开
8．如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻
丝，下列说法正确的是（ ）
A．S和A接触，P向右移动灯泡变暗
B．S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变
C．S和C接触，P向左移动灯泡变亮
D．S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不
变
9．如图是小文同学研究串联电路中电
流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯
L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则
故障原因不可能是（ ）
A．L1断路 B．L1短路
C．L2断路 D．L2短路
10．如图所示，电路中的电源电压不变，当滑动
变阻器的滑片P移动时下列说法正确的是（ ）
A．P向a移动滑阻阻值变大
B．将滑片P移至a点，A1示数为零
C．P向右移动过程中，A1示数不变，A示数变小
D．P向左移动过程中，A示数不变，A1示数减小
二、填空题
11．如图所示电路，电源电压为6V，开关闭合
后电压表的示数为2．8V，则灯L1两端的电压
为 V，灯L2两端的电压为 V。
12．某导体接在10V的电源上时，它的电阻为
10Ω；若将它改接在6V的电源上，它的电阻为 。若加在它两端的电压为零，它的电阻。
13．把一根粗细均匀的电阻丝变成等边三角形ABC，如图
9所示，图中D为AB边的中点，如果C、D两端的电阻值为9
Ω，则AB两端的电阻值为
14．如图所示的电路中，当S1闭合、S2断开时，
电压表的示数为2．5V；当S1断开、S2闭合时，电压表
示数为6V，则灯L1两端电压为V，灯L2两端的
电压为V，电源电压为 V。
15．大量事实表明，不高于36V的电压才是安全
电压。当因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触
较高的电压，发生危险的可能性 （选填“变大”或“变小”），这是因为此时人的电阻明显（选填“变大”或“变小”）。
16．小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图
11所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性。闭
合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是，
发出微弱的光说明有 通过灯泡，当P向右
移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电
阻 （选填增大或减小），这个实验说
明导体的电阻跟导体的有关。
17．小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入
西红柿，做成了一个“西红柿电池”．小南和小
雄在探究过程中，找来了电压表，连成如图所示
的电路．发现电压表示数为0．5V，因此他们探
究出第一个结果是：________片是西红柿电池的
正极．
18．上题中为了探究西红柿电池的电压大小
与哪些因素有关，小雄猜想说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的__________有关”；请你也提出一个合理的猜想：西红柿电池的电压大小还可能与__________________有关。
19．如图所示，闭合开关S后，灯泡L发光，现把
滑动变阻器的滑片P向a端移动，则灯泡L的亮
度（变暗、变亮、不变）；电流表示数的变
化情况是 （变大、变小、不变）。
20．小松在做“连接串联电路”的实验中，不慎
把电路中一个灯泡的玻璃打碎了。此时，她惊奇的发
现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯泡不仅没熄灭，反而更亮了。小松对此产生了疑问：
①玻璃碎了以后，小灯泡仍有电流通过，灯丝却几乎不发光，那么玻璃外壳究竟起什么作用呢？请说出你的看法。
答： 。
②引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么呢？请你提出一种猜想，并设计一种验证你猜想的实验方案。
猜想： 方案：
三、作图与实验探究题
21．图中给出了几种元件，在图中用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1、L2并联，用滑动变阻器改变通过L2的电流大小，滑片P向左移动时灯L2变亮。
22．（1）实验课上，老师拿出一个电路板如图所示，当开关S闭合后发现灯L不亮。现已确定是灯L的短路或断路引起的，要求检测是哪一种故障，小羽和同学做了如图16的检测电路。将故障电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b接线柱上．
图15 图16
若检测灯亮，则故障是 。
若检测灯不亮，则故障是 。
《电压 电阻》单元测试题（参考答案）
山东威海风林学校 杨龙飞
一、选择题
1．A2．B 3．D 4．B 5．B 6．D7．A 8．A BD9．ABC 10．BC
二、填空题
11．2．8V、3．2V 12．10Ω、10Ω 13．12Ω 14．2．5V 、3．5V
15．变大；变小 16．导体、电流、变小、长度 17．铜片
18．深度；西红柿的成熟程度、金属片在西红柿中的面积等 19．变暗；变大 20．①绝缘、减少热量损失、密封防止灯丝被氧化 ②猜想：灯泡亮度与通过灯泡的电流大小有关 方案：将一只小灯泡与一只滑动变阻器串联接入电路，改变滑动变阻器的阻值，同时观察小灯泡的亮度
三、作图与实验探究题
21．
22．（1）灯L短路、灯L断路
（2）C
（3）略
四、创新应用
23．（1）通电的情况下，将电压表分别接在a与b间、b与c间、c与d间，电压表有示数的两点间用电器损坏。
（2）通电的情况下，将电流表分别接在a与b间、b与c间、c与d间，电流表有示数的两点间用电器损坏。
24．将电压表上的“＋”、“－”接线柱分别接钢片和铝片，若表的指针正转，则说明钢片是正极，铝片是负极；若表的指针反转，则说明铝片是正极，钢片是负极。