童年,故事

篇一:童年趣事范文

——洗遥控器

学校 悦

童年就像一场梦,是岁月带走的一只风筝,是心头积满泪水与甜蜜回忆的过去,是再也

寻不会的丝丝快乐,是对未来天真的幼稚的憧憬,是永远属于自己的点点忧伤??

童年,就像阳光下的肥皂泡,闪着七彩的光芒,照耀着生活中最苦涩的角落。桩桩趣事

像葡萄一样,一串又一串,数也数不清。

那是我上幼儿园的一件事。那天,爸爸妈妈都上班了,只有我一人在家。我闲的没事干,

我便随手拿起遥控器,打开电视无聊地看着电视。突然,我的眼睛一瞟遥控器,发现遥控器

上面和里面都十分脏,尽是灰尘,我想遥控器那么脏,不如把它洗洗,妈妈回来肯定会夸奖

我的。 于是,我打了一盆水,小心翼翼地把遥控器放了进去,我卷起衣袖,拿来一

块干净的抹布。先把遥控器在水里泡了几分钟,再拿来肥皂,把遥控器上上下下抹了一层肥

皂,然后我用手轻轻地把遥控器搓了一遍,最后再把遥控器泡在水里洗掉污渍,干的我满头

大汗,但一想起妈妈表扬我的情景,我的心里就感到美滋滋的。后来,我又清洗了一遍,再

用抹布把遥控器擦干净,望着那焕然一新的遥控器,我的心里别提有多高兴呢!这时,妈妈

回来了,她看我十分高兴,忙问怎么回事?我便详详细细地把事情的来龙去脉告诉了妈妈,

妈妈听完后,哈哈大笑。我很奇怪,连忙疑惑地问妈妈:“您为什么笑呀?”妈妈语重心长

地告诉我:“遥控器放在水里会坏掉的”,啊?原来是这样,我心里顿时凉了半截,没想到,

我辛辛苦苦的劳动,竟是好心办坏事呀! 童年就像一场梦,是岁月带走的一只风筝,

是心头积满泪水与甜蜜回忆的过去,是再也寻不会的丝丝快乐,是对未来天真的幼稚的憧憬,

是永远属于自己的点点忧伤??

童年趣事

那天中午,我正在房间里,抱着爸爸给我新买的那本十万个为什么,翻来覆去的看个不

停妈妈正在厨房里为了做菜忙得热火朝天

记得在我上2年级的时候,发生过这样一件事。

那天中午,我正在房间里,抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什么》,翻来覆去的看个

不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得热火朝天。忽然,听到妈妈喊一句:“兒子啊,没

有味精了!你帮我到公园门口的的小超市买一包烟回来好不?”我在看书,正看的起劲,想

也没想就脱口而出:“好。”妈妈塞了20元钱到我手里。我还沉浸在书里,一手拿住书,另

一只手拿住钱,穿好鞋子就边看书便走到了小卖部门口。我照妈妈的话,用极高的童

音对着小卖部里面的阿姨说:“阿姨,要一条围巾。”

里面的那位阿姨很是奇怪:“现在大热天的买什么围巾啊?”

我说:“我也不知道,我妈妈要我买的。”

那位阿姨就拿了一条最便宜的17元的围巾给我。找回我3元钱后,我又边看著书又回到

了家里。刚进家门,妈妈就高兴得欢呼:“噢,味精来了,味精来了。”

我说:“妈啊,你大热天的买围巾干什么?”妈妈说:“做菜要用啊!做菜不给味精味

道就差很多!”我心里暗暗默念:“以后如果我会做菜了,以后一定每次都要给一条围

巾??”,就把那条围巾递给了妈妈。妈妈拿到围巾,顿时傻了眼:“我要你买的味精,

你买围巾回来干什么?”我大惑不解:“就是你要我买味精回来的啊!”

这时我忽然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书,当然会听错。便说:“??不好意

思??我看书太认真??听错了??”说完脸涨得通红。妈妈开心地笑了,把我搂进怀

里??这件事现在回想起来,还能让我开怀大笑??

这两朵童年之花已被我插入“珍藏”这个花瓶中,我也常常闻闻那沁人心脾的花香,它

激励我不要断章取义。

童年,是五彩缤纷的,多姿多彩的,不过,童年这根树干上最大最红的果实是趣味盎然。

外婆家里听电视 四岁时,一到晚上7∶00妈妈便会打开电视看新闻联播,我则

在一边听电视的声音,一边专心致志地摆弄那五花八门的玩艺儿,从不抬头看图像,而且每

天晚上七点一到,我的电视瘾就会复发,要听那播音员的声音。 后来,,爸爸妈妈工

作繁忙,把我寄养在外婆家里。又到了晚上,我大声吵着:“外婆,我要看电视。”其实外婆

家是根本没有电视的,她怕我无休止地吵闹,便拿来一个收音机播放起来,我一听见声音响

起,高兴地叫起来:“来看电视哦,好好看的电视哟!”我一边叫,一边又去摆弄玩具了。

这就是四岁的我,只会听电视,而不会看电视。

一字分成两字读

我刚识字时,只认得几个简单的独体字,却又喜欢逞能,显示自己,闹出了许多的笑话。

有一次,爸爸带我去外婆家里。路过小学时,我看到了毛主席的格言——好好学习,便

高声念到:“女子女子学习。”念得爸爸满头雾水,一脸惊诈,问到:“女子学习,男子就不

学习吗?”我调皮地一指,嘴一翘:“瞧,这不就是‘女子女子学习’嘛!”爸爸扑哧一声,

哈哈大笑起来:“是好好学习,‘女’与‘子’和起来构成一个字‘好’!”类似的笑话还很多:

把“姓”读成“女生”,把“光明”读成“光日月”??

这就是刚识字的我,常将合体字分开,读成独体字,惹得大人们捧腹大笑。

这两朵童年之花已被我插入“珍藏”这个花瓶中,我也常常闻闻那沁人心脾的花香,它

激励我不要断章取义。

童年趣事

于是,我飞快地跑出屋外,把一只刚长齐毛的小鸭,抱在怀里,进屋了然后,打开冰箱

门“哇”好凉!这时我听到小鸭因为离开了同伴而发出了求救的喊叫:“救命啊,我怕!”我

又感到它好像在发抖然后我用柔和的语气安慰道:“小鸭子,别怕,我不会伤害你的,放心

吧!”说完我把它放进了冰箱

童年犹如一束五颜六色的花鲜明艳丽。童年又如一个万花筒装满幻想,装满了奇妙。回

想童年,有时不禁哑然失笑。

记得六岁那年,我爸爸买了个新玩意儿——电冰箱。有一天,妈妈把水果往冰箱里一塞,

到晚上拿出来一吃,可好吃了,凉凉的。 一个夏天的下午,天气极为炎热。热得我

在家里踱来踱去。家里养的小鸡小鸭热得在门外“嘎嘎、叽叽”叫个不停。我想:它们也肯

定热坏了。最好给它们找个清凉的地方,吵得我心烦。哦,对了,我脑子里突然灵光一闪,

出现妈妈曾经做过的一幕。小 荷 作文网 于是,我飞快地跑出屋外,把一只刚长齐

毛的小鸭,抱在怀里,进屋了。然后,打开冰箱门“哇”好凉!这时我听到小鸭因为离开了

同伴而发出了求救的喊叫:“救命啊,我怕!”我又感到它好像在发抖。然后我用柔和的语气

安慰道:“小鸭子,别怕,我不会伤害你的,放心吧!”说完我把它放进了冰箱。

天很快黑了,妈妈开始忙着赶鸡、鸭进圈舍了,然后点鸭子。可是怎么点都差一只,便

问我:“喜乐,有没有看见一只小鸭?”我天真

童年 故事

的说:“我把小鸭放进冰箱里,让它凉快凉快。”

我说完,妈妈直跺脚:“你??你这孩子!”说完直向屋内奔去。妈妈连忙打开冰箱,捧出小

鸭一看小鸭已经奄奄一息了。妈妈说:“冰箱温度太低了小鸭子会受不了的,你看??”这

时,我才感到自己做了一件错事,看着那可怜的小鸭,我哭了。然后,我把小鸭埋在后面的

院子里??这事现在想起来,觉得自己真傻。怎么会想到把鸭子放进冰箱“乘凉”呢?

这不,我无意中当了一回“凶手”。唉,童年,真眩哪!

童年趣事

孙悟空大闹天空,我大闹书房。要不要来看看啊

童年趣事每个人都有充满稚趣的童年,而我也不例外。我的童年是独一无二的,相

信你看后定会捧腹大笑。

“噔噔噔噔噔噔??”时光倒流了六年,我六岁了。当时,我经常听妈妈度名言名句给

我听。“读书破万卷,下笔如有神”;“好记性不如烂笔头”;“书山有路勤为径,学海无涯苦

作舟”??一系列的名言名句,其中“读书破万卷,下笔如有神”这句话我牢牢的记住了。

一天,家里只剩下我一个人,我想:“书房里不是有好多书嘛,反正爸爸妈妈不在家。”我呆

呆的坐在椅子上想了三秒钟,便开始找几本厚厚的书来“破”了。我先找了四大名著来“破”。

我左手扯,右手拉,牙齿咬,剪刀剪。我给名著们用了“大邢”,可想而知,它们现在是多

么地破烂不堪。我见此景,并无慌张失措,而是拿起“文房四宝”写起毛笔字来。可我左挥

右挥,上挥下挥都不觉得有“神”。便想:“是不是我‘破’地不够啊?怎么没有‘神’的感

觉?”随后,我便找几本唐诗宋词“破”起来了。这次,我可是用了绝招:左扔右丢,上抛

下踩,小刀割。这次,我可把书弄得唏哩吧啦烂,可自己却弄得狼狈不堪。(书房也很乱)

恰好,妈妈不知道从那座“火山”刚回来,把她身上的“火”全往我身上“喷”了,弄得我

满身“火”,满脸“水”。但最后还是爸爸来收拾残局“哎呀,老婆,珊珊她毕竟是个孩子啊??”

爸爸啰啰嗦嗦地说了很久,我呢,就在房间面壁思过。“呜呜??”小 荷 作文网 朋

友,看了我的作文后,你有没有捧腹大笑啊?至今,我妈妈还搞不懂我为什么当初会“大闹

书房”呢!相信你现在已经知道了

童年趣事

“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”

这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像

星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆??

童年趣事“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”

这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像

星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆??

从我记事起,大姨的班上就养了两只小鸡,一有时间我就去

大姨班上看小鸡,不知过了多久,两只小鸡渐渐长大了,又过了许久,母鸡下蛋了,蛋中要

孵出小鸡了,21天后,闻声可听一阵小鸡的叫声,看到这情况,听到这声音。我觉得小鸡

太可怜了,在母鸡和公鸡都不在家时,帮一下小鸡。机会,终于来了??

那天,母鸡给小小鸡找食去了,淘气的公鸡也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿

起一个鸡蛋,捧在手心里轻轻抚摸着,一本正经地说:“小鸡不要害怕,一会你就会来到世

界上了。”说完,我不再犹豫了,剥开了一个鸡蛋,一只带有余热,未睁开眼睛的小鸡“诞

生”了,它看了看我,叫了两声好像在说:“谢谢你,让我早日来到这个世界上。”我可高兴

了,又剥开了第二个,当我剥到第四个的时候母鸡回来了,看见我正在“欺负”蛇的小宝宝

就猛琢了我一口,顿时鲜血流了出来,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并没说我,反而哭笑不

得地说:“小傻瓜,鸡要到一定时候才会出生呢!你这样给它们接生,会死的。”我听完,赶

忙跑看小鸡,果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了,而没被我“接生”的都活了下来。我

后悔极了,但一切都晚了?? 虽然这件事过去很久了,

虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退。

啊,金色的童年,他充满了欢乐,令人留恋,童年的回忆在心灵的历史长江中是永远抹不掉的,他是五彩缤纷、绚丽多彩的,像一个“五味瓶”,充满着酸甜苦辣

。啊,金色的童年,他充满了欢乐,令人留恋,童年的回忆在心灵的历史长江中是永远抹不掉的,他是五彩缤纷、绚丽多彩的,像一个“五味瓶”,充满着酸甜苦辣

在我5岁时的一天,我家在做馒头,爷爷奶奶爸爸妈妈都在忙,一忙就忙到天黑,也没人管我,可以是哦是我小时侯最自由的时候了,那还不趁此来个孙悟空大闹天宫。你别看我外表文静不惹事,其实调皮的很。 我拿来水彩笔、剪刀、妈妈的化妆品(粉底、皮筋),我先用粉底把自己的脸擦得白白的,再拿出一支大红的水彩笔把嘴唇涂成红色,又用剪刀把自己前面的刘海儿剪成短短的,又哪来梳子把自己短短的头发扎成无数小小的“冲天炮’”,终于,化妆完毕。小 荷 作文网开始打打穿着吧!想必大家已经知道我要干啥了吧!没错,走服装秀。我开始翻箱倒柜地找好看的衣服,终于找到一件夏天穿的裙子,是妈妈的,穿在身上,后面都拖到地上了,又穿了一双高跟鞋,但这高跟鞋太大,于是我刚刚走了两步就摔了个四脚朝天,现在是冬天,穿夏天的衣服,冻死我了!我只玩了一会儿就躲到被窝里睡觉了,妈妈忙了一天,陪我睡的时候,看见我这个样子,便知道大事不妙,便去打开柜门,一看一团糟,柜子里的衣服被我翻得乱七八糟。

第二天,我感冒了,还以为妈妈不知道我这个样子变赶忙把衣服脱掉,塞到床底下换了冬天的衣服,谁知道妈妈早已把这件事传得全家皆知了,奶奶说我把嘴涂成了鸡屁股,还挨了妈妈一顿好打,自己还着凉了,哎!

童年是一只小船,满载我孩提时代的幼稚,天真的故事,在时间长河中漂流,童年是一串珍珠,每一颗都是无暇的梦。

童年趣事

每个人的童年中都有许许多多有趣的事,我当然也不例外,下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。

每个人的童年中都有许许多多有趣的事,我当然也不例外,下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。

那是一个炎热的夏天,我在姥姥家玩,姥姥家住农村,她养了很多鸡。 有一天,姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家,我很生气,心想,他们怎么这样,出去也不带我。在屋里闲着没事干,便想去鸡舍中,看看那些鸡在干什么。 我刚进去,只听“砰”的一声,一只母鸡生了一个蛋。真好玩,我好奇的摸了摸蛋,咦,热热的,湿湿的。这是,一个念头冒了出来。心想,鸡会生蛋,那鸡舍中所有的鸡一定都会生了,要不掏鸡蛋吧,姥姥回来看到这么多的蛋,还不夸奖我,没准还奖励我呢,对掏鸡蛋!想完,我不管三七二十一,抓起一只鸡就掏,那只鸡好像知道自己命运似的,使劲拍着翅膀,想要逃,我呢,死抓着鸡爪不放,看是它厉害还是我厉害,掏了半天没掏出来,怎么回事,怎么掏不出来,难到我的奖励没了吗?我偏不信,这只掏不出来在掏另一只吧,我随手把鸡一扔,又去抓别的鸡,那些鸡看见我走来,一个个上窜下跳,好像老鼠见到猫一样,拔腿就跑,我呢,就不放手,一个劲去抓鸡,这不,还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡,我上手就掏,掏的那只鸡“嗷嗷”直叫,又没掏出来,再抓一只??掏的这只鸡直吐白沫,我又??姥姥她们回来了,看见我的狼狈样,不禁哈哈大笑,问清原因,姥姥不仅没夸奖我,还训了我一顿,后来,我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外,剩下的全都是公鸡。小荷作文网 这就是我童年中一件有趣的事,它不仅好玩,还时时告戒我:偷鸡不成拾把米,千万不要好心办坏事。

我的童年发生过很多的趣事,它们就像天上的星星多得数不清。在此,我就捡一颗最亮的与大家分享。

记得我五岁那年。有一天,我和小伙伴们一起到田野玩。我们一路上说说笑笑,十分高兴。放眼望去,广阔的田地像一个个窗户被涂上了一层层绿色的油漆,绿得发亮,绿得可爱。小溪边的野花五颜六色,鲜艳极了,它们在微风的吹拂下向我们频频招手、弯腰微笑。我们知道春天已经来到了。很快,我们在一个空旷的草地上停下来,这时,我隐隐约约地发现一种似曾相识的一种绿色植物,我像发现了新大陆似的,连忙走过去看个究竟。啊,这不是妈妈煮菜时用的“葱”吗?我既高兴又惊奇。于是,我一声不响独自一个快快地拔起“葱”来,不一会儿就拔了一大捆,这时的我全身粘满泥土,像是一头小黄牛,样子十分狼狈。不一会儿,大伙走过来和我一走回家了。 我回到家,迫不及待地找妈妈,表姐奇怪地望了望我,她说:“你妈不在家。”接着她问我:“表妹,你要这些干什么?”我想:“哈!表姐一定没看过妈妈煮饭了,她的知识还不如我呢!”我得意洋洋地说:“你不知道的吗?这些对妈妈来说很有用。”我终于等到妈妈回家了,我又迫不及待地拿出这捆“葱”,说:“妈妈,你看我多能干,我拔了很多你煮饭用的“葱”呀。”表姐听了好像明白了什么,哈哈大笑起来,妈妈听后也捧腹大笑。我却毫不知情,发呆地望着她们。这时,妈妈对我说:“傻孩子,这是草,不是‘葱’。”说完,她走进厨房里拿出了她买的葱与我拔的“葱”对比了一下,我羞愧得一下子红了脸,像一个熟透的大苹果,火辣辣的。小 荷 作文网 光阴似箭,日月如梭。每当我想起我的童年,都会情不自禁地笑起来。

童年趣事

回到家,我兴奋的对妈妈说:“妈妈,打针果然一点儿也不疼。”妈妈看了我这模样,也忍不住笑了起来??

10岁时,学校组织下午放学打预防针.消息一公布,我吓得直哆嗦.回到家里,我把事情经过告诉了妈妈.妈妈“扑哧,扑哧”的笑了起来,对我说:“儿子,你连打预防针也害怕呀!”“我亲眼看见过医院走出的孩子,打针后都是哭的出来的。”我认真的说。“这是他们把打针想得太可怕啦,因此才哭。其实打针一点也不怕,就像??蚊子叮一样。”妈妈安慰地说。下午,我半信半疑的来到了学校。时间仿佛过得特别快,我的心跳的越来越快,像‘十五个的吊桶—七上八下。’“丁零零,丁零零??”放学了,两位身穿白大褂,头戴白帽子的医生,推着一辆小车,走进了教室。一位阿姨笑眯眯的对大家说:“同学们,大家好。今天学校里组织打预防针,是为了预防疾病的发生,那么学校要求每一个人都要打预防针。下面,哪个同学先来呢?做个榜样。” 我听了,心想:我先来吧!妈妈说过打针一点儿也不疼。我举起了手,这是医生把我叫到了讲台上,然后竖起了大拇指,说:“小同学,你真勇敢。”这时,我的心美滋滋的。一个医生拿来一支针桶,吸进药水。只见药水从那又细又长的针尖冒了出来。我当时双腿发软,额头上直冒冷汗。若旁边没有人,我早就被吓晕了。“小同学,请把你的手伸上来。”医生摸了摸我的头说。我伸出了手,医生用棉球擦了擦我的上臂,然后说:“忍住。”便夹紧了我的手,我被吓得半死,但又怕医生说我胆小。于是,我闭上了眼睛。忽然,手臂有一痒,我挣开眼睛。“哈哈,已经好了。”我高兴的笑了起来。“哼!就这一点小痛,也能让我痛,再给我打十针也没没有关系。” 回到家,我兴奋的对妈妈说:“妈妈,打针果然一点儿也不疼。”妈妈看了我这模样,也忍不住笑了起来?? 童年趣事

童年是愉快的,是美好的,是充满幻想的,又是温馨有趣的。童年发生了很多有趣的事情,可随着时间的流逝,很多都淡忘了,唯独这件趣事,我至今记忆犹新。

篇二:童年趣事作文资料

《童年趣事》 作文资料

【开头】快乐的童年像雨后的彩虹一般,五彩缤纷,许多有趣的事情就像一道绚丽的色彩,在天空漂浮徘徊。想起那时候的我,真是天真!

【结尾】现在别人一提,我会马上捂住别人的嘴不让她说,免的出丑,但我也会经常想起这件事,不经意间发出一阵阵笑声,小时候的天真给了我最美好的记忆。

【开头】生命象一条美丽的小河,时而欢快,时而平稳,很多时候她会溅起朵朵可爱的浪花,在记忆的风景中久久回荡,挥之不去,就象我的童年岁月??

【结尾】每每想到此,我总是忍俊不禁,童年的日子是多么美好啊!现在日子一天天的流逝,但是童年的趣事就向沙子里的钻石一样不时的闪着璀璨的光芒,我永远不会忘记这些快乐的回忆。小时候,我真幼稚!

【开头】“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆??

【结尾】虽然这件事过去很久了,虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退。

【开头】快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。

【开头】童年,一个五彩斑斓的梦,渲染着我的生活。回首时,看到自己留下的一串串长长的脚印,便不同自主地想起那个美好的童年。童年里发生的事数不胜数,它们就像是在海滩里的贝壳,闪着刺眼的光芒,今天,我就拣一颗讲给你听听??

【开头】童年是一幅五彩缤纷的画,画里有我们快乐的生活;童年是一首优雅的歌,歌里有我们幸福欢乐的时刻;童年是一个神奇的梦,梦里有我们的想象和憧憬。

童年趣事

童年,是金色的,它蕴含着天真烂漫;童年,又是白色的,它纯洁无瑕;童年,也是粉红色的,它留下的美好记忆永远像粉红的桃花般点缀着生活中的每一个角落。

呵!每当想起我的童年生活就会想起我读幼儿园时的那一节食物认识课?? 童年时的我,十分馋嘴、贪吃,小嘴巴整天吃个不停,只要一见到食物,双眼像两个小灯泡一样会发光。读幼儿园时,老师上食物认识课时总喜欢请同学们上讲台品尝课上认识的食物。有一次,陈老师端着一大盘自认为是红彤彤的“红果子”,走了进来放在桌上。我死死地盯着红辣椒,心想:多美的“红果子”啊,光滑的皮上还泛着诱人的红色。错不了,因为妈妈说过,苹果和西红柿越红越好,这“红果子”红得连一点杂色也没有。不用想,它们一定又甜又好吃。陈老师开始声情并茂地介绍:“这种红红的果子,叫做辣椒。我心里暗暗窃喜,想:这辣椒,不仅长得美、好吃,名字也挺不错的哦!哈哈!老天爷对我不薄啊!这样美妙的食品竟然就这样赐给我了,不错不错!可是,老师不叫我上去品尝那可怎么办,看来得使出我的绝招,嘻嘻??我坐在座位上,辣椒“走”到哪里,我的眼睛就跟到哪里。想象着,期待着??不知什么时候,我突然听见老师说:“请同学来??”话还没有说完,我就以迅雷不及掩耳之势跳了起来,并把手举得高高的,大喊了一声:“我!”果然,老师笑着对我招了招手。我三步并成两步,直蹿上台前,真恨不得一步跨上讲台。来到讲台上,我迅速抓起一个“红果子”往嘴里一塞,牙齿一咬,“哎哟??”一种火辣辣的味道快速地占据了整个口腔,我惊恐的张开嘴,呼呼地喘着气,接着“哇”的一声哭了起来,小朋友们都吓坏了。陈老师慌慌张张地倒来了一杯水,我迫不及待地抢了过来,“咕咚咕咚??”一大杯凉水一眨眼就被我喝光了,嘴里依然火辣辣。我噙着泪,那难受的滋味啊,至今还记得。

真不巧,园长来探查,看见我的难堪样,有点生气:“陈老师,怎么能让小朋友吃辣椒呢!”“不是的,园长。我是让他上来介绍辣椒,谁知他抓起就吃。”陈老师一五一十地解释,同学们听了哄堂大笑,我见状,立刻也破涕为笑——原来老师不是让我上来品尝的啊!

时间飞逝,而今,我已经是一个六年级的学生。然而,当年吃辣椒的情景还历历在目,有时想起就会情不自禁地笑起来,感受到小时候真傻啊!

童年,是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年,是无忧无虑的,就像整天嘻闹的布娃娃;童年,是纯真甜美 的,就像山溪中那清亮的泉水。童年的趣事,就像天空中那绚亮的星星,数也数不尽。现在,我把那颗最绚丽的小星星摘下来,为你讲述那颗星星里藏着的一件趣事——为小猫剃胡子。

我们家里养着一只小白猫,小名叫“咪咪”。这只小猫很可爱,我跟它建立了深厚的感情,什么好事都想着它。

记得那一次,妈妈不在家,爸爸则要去加班。他准时起床,穿戴整齐后站到镜子面前,拿起了电动剃须刀,仔仔细细地把胡子刮了一遍又一遍,直到下巴已经十分光滑了,才满意地点点头,拎上皮包走了。

家里只剩下我一个人了。每次看到爸爸的胡子刮两下就少了,我早就对电动剃须刀充满了好奇心。这不,爸爸走后,我踩在椅子上,拿到了放在梳妆台上的电动剃须刀。咪咪自然成了我的实验对象。我在大立柜下面找到咪咪,抓住它颈上的一撮毛,把它拎了出来,放在腿上,对咪咪说:“待会儿呀,我就帮你把这些长胡子刮掉,你就轻松了!你可一定要乖噢,我才能给你剃个好造型,让你在同伴跟前炫一炫!”说完,我打开剃须刀,一阵轻微的“滋滋”声传了出来,咪咪不安分起来,我强行摁住它,开始给它刮胡子。我这边刮一刮,不满意;那边再刮一刮,还是不满意。就这样,左蹭蹭,右蹭蹭,最后,才满意地点点头。

正当我得意洋洋地欣赏着我的“杰作”时,咪咪由于一直被我束缚着,便反抗了起来,用爪子挠了我的手,手上立刻出现了几条红印子,趁我一松手,咪咪一溜烟儿逃走了。碰巧这时,妈妈回来了,我捂着又红又痛的手把事情的来龙去脉都一五一十地告诉了妈妈,哭着向妈妈告状:“妈妈,您说做人要助人为乐,我看见小猫没有剃须刀,就助人为乐帮它剃掉了胡须,可它不仅没谢我,还挠了我,妈妈,小猫真坏,真坏!”妈妈听了,哭笑不得,抚摸着我的头,说:“子妍啊,小猫的胡子是要测老鼠洞的,很有用,你把它剃了,小猫抓不了老鼠,这可是好心帮倒忙啊!”果然,那几天,小猫都摆着一副“苦瓜脸”,我后悔极了,我可真够笨的!

这件有趣的事令我至今记忆犹新!

童年的趣事,像一颗颗珍珠,点缀着我们的人生。童年是短暂的,却又是精彩的。啊。童年,趣事一箩筐,说也说不完,让我们一起记住我们那充满欢笑的童年,记住那段令人回味的时光!

在我那美好的童年里,发生过许许多多充满稚趣的事,其中有一些我已经渐渐淡忘了,惟独那一件事,我至今还记忆犹新。

小的时候,我很喜欢吃棉花糖,它软软的,甜甜的,咬上一口,让你回味无穷。我和妈妈去逛大街,第一件事就是买棉花糖吃。可是,就是因为爱吃棉花糖,使我闹出了一个天大的笑话。

一天早晨,我要到卫生间洗脸,正好看见爸爸正在剃胡须,我再定睛一看,爸爸正从一个白色的瓶子里挤出一些东西往脸上抹。咦,那些东西怎么白白的?呀,那不是我最爱吃的棉花糖吗?可是,棉花糖不是吃的吗,怎么抹在脸上呀?我心里不禁萌发出一个疑问。哦,这一定是一种新吃法!嘻嘻嘻??我在心里暗暗发笑,爸爸还总叫我不要吃棉花糖,他一个大人,还躲在卫生间偷吃!我再看看爸爸,他微笑着,显得很舒服。我又故作聪明地想:这棉花糖一定很好吃,中午我一定要好好品尝品尝!

终于熬到了中午,我趁爸爸不注意,偷偷跑到卫生间,拿出瓶子,把“棉花糖”均匀地抹在脸上,可是,过了好久,我嘴里一点味道也没有。于是我想:是不是抹得太薄了呢?我看爸爸早上可抹了很多呢!想到这儿,我又把“棉花糖”抹在脸上,这次我抹得更多了。“这下总会有味道了吧!”我自言自语地说,并舔了舔嘴巴,“吧嗒,吧嗒”地嚼起来,可还是一点味道也尝不出来。我不甘心,又弄了一点放进嘴巴里,尝了尝。这次,不仅尝不出甜味,还尝到了一种很可怕的味道,我吓得赶紧把它吐掉,害怕得大哭起来。爸爸闻讯赶到,看着我这个“大花脸”,爸爸哭笑不得,着急地问我:“你怎么了?”我抽泣着说:“我尝到了一种很可怕的味道!”于是,爸爸赶紧给我漱口。之后,爸爸问我究竟是怎么回事,我只好老老实实地说:“我要吃棉花糖。”还指了指装“棉花糖”的瓶子,爸爸看了看,更是笑得前俯后仰,说:“这不是什么‘棉花糖’,这是爸爸剃须专用的泡沫!看吧,总叫你别吃棉花糖,这下闹笑话了吧!”听了这话,我懊恼地低下了头。

看,这件事多有趣!它将会成为我永恒的回忆。

篇三:《写童年的故事》教案

写童年的故事

学习目标:

1.培养学生如何运用具体、生动的语言把一个“故事”写精彩的能力。

2.让学生在回忆中感受童年的美好、快乐。

设计理念:

1. 多媒体课件展示童年的图片、材料,让学生看图、读文,在直观效果较好的氛围中归纳学习有关写作的知识。

2. 通过说话练习、片断练习等实践活动,由浅入深的训练学生的写作能力。

3. 在平等的气氛中培养学生的语文素养。

课前准备:

教师从网上下载一些有关童年的图片、视频,并制作多媒体课件。 教学时间:1课时

教学流程

一、 课前播放理查德克莱德曼的《童年的回忆》,播放画面,创设情境。

二、 回忆童年生活,说说自己的故事

1、在音乐伴奏中展示图片,在老师的回忆中导入本课。

(播放伴奏音乐,屏示第一组画面,师回忆童年往事)

师:听着这优美的音乐,看着这可爱的画面,往事一幕幕像潮水般涌来,老师的心仿佛又年轻了许多,回到了童年——那段温馨的时光。 放学后,操场上,我们这些爱动的小丫头们,便会拿出从家里捎来的长绳,随意凑成几个三人小组,开始紧张快乐的跳绳游戏。看,绳子甩起来了,只见三人小组的一号第一个敏捷地跳入抡动的长绳,然后边跳边唱:“树上的叶子哗啦啦啦,小玲在家等姐姐,姐姐回来了,小玲高兴地跳起来。一个小玲手掐腰,两个小玲手摸地,三个小玲跑出去。”当唱到“一个小玲手掐腰”时,她要做出双手掐腰的动作;在唱到“两个小玲手摸地” 时,二号跳入长绳,并迅速与一号同时做“手摸地”的动作;在唱到“三个小玲跑出去” 时,三号要迅速跳入并迅速同两个女孩一同跑出。谁的歌谣唱的不对,谁的动作做得不到位,哪一组的三个人配合的默契,就被淘汰,暂时变成抡绳的。谁都愿成为跳的最好的那个人,谁都不愿拖小组的后腿。每一个人都在认真的做好每一个细节。也许也曾为动作是否到位争吵的面红耳赤,但那些不快都早已随风而逝。沉淀在在记忆中的只有那一个个认真的红扑扑的小脸、那一阵阵

快乐的笑声、那一个个小鹿一样敏捷跳动的身影。还有那简陋的乒乓球台、那光板一样的球拍触到球时发出的“乒乒乓乓”的清脆的声音,那不需任何器材的“跳马”,吱吱呀呀的推铁环比赛??如今,这些稚嫩的往事都随着时光的消逝永远的留在了记忆中,在不经意间就被触动、被唤醒,让人忍俊不禁,回味无穷!

同学们,你们有没有和老师同样的感受?童年的故事有没有在心中

荡漾呢?今天这节课,我们就一起来翻开记忆的相册,回忆童年的故事。 (屏示“翻开记忆的相册”画面)

2、由图片谈起,讲讲童年的故事

(继续放画面)

师:从这些照片中,我们读出了童年的快乐,还有(将话筒给不同

的学生)

生:童年的幸福,童年的幼稚??

师总结:童年的生活是五彩缤纷的,每张照片背后都有一个动人的

故事。我相信,可爱的你们一定也珍藏有自己的照片,你的童年故事一定更丰富更精彩。一份快乐大家一同分享,那将会变成快乐的海洋;下面咱们先在小组内交流自己童年的故事,然后每小组推荐出讲的最精彩的展示给大家,好吗?一、三、五排同学请转过去,四人一小组,3分钟时间。

(屏示“讲童年的故事”)

师:一份记忆如果有这么多人来倾听,它将会变成更美好的记忆。谁先来?

(2-3生讲故事)……

三、分析作文材料,学习写作方法

1、由评价故事,引入学习重点

师:童年的故事就是这样藏有一串串银铃般快乐的笑声,藏有我们

年幼时的天真烂漫,甚至也藏有无奈与后悔??大家讲的都很真挚,那你更喜欢听谁讲的故事?为什么?

生:??

师总结:平时我们是不是有过这种感觉,同样一件事,从有些人嘴

里说出来,就特别有意思,他的话牵动着我们的每一根神经,这是为什么呢?(学生总结:语言具体、生动)写和说是同样的道理,如果装点了我们的文字,让我们的故事活起来、亮起来,我们的文章就会真正的

走进别人的心里。大家想不想达到这样的效果呢?今天老师就送给大家一件法宝,保管一试就灵。

(屏示学习重点:如何用具体而生动的语言把“故事”写精彩?)

2、通过分析,感知什么是生动、具体。

(屏示文段)

师:老师的法宝就藏在其中一篇短文中,看谁的慧眼先找到。可以就近讨论

屏示文段1

在我童年的时候,曾经历过一件有趣的事。

有一次,妈妈买了一些“飞龙菜”,我想,吃了“飞龙菜”,可能就

会飞吧。我吃了很多,但是也没有飞起来。我真是太幼稚了!

文段2

在五彩缤纷的童年,我曾经历过一件有趣的事儿。每当我细细回味

的时候,总会开怀大笑。

小时侯,我常常挑食,不喜欢吃菜。有一天中午,妈妈买菜回来,我随意问妈妈今天买了什么菜,妈妈说买的是“飞龙菜”(我们汕头话管菠菜叫“飞龙菜”。)。我很惊奇,觉得“飞龙菜”这个菜名很奇怪,就问妈妈:“妈妈,吃飞龙菜是不是就能飞啊?”妈妈当时正忙着洗菜,就不在意地说:“是啊!”我听了非常高兴。

吃饭的时候,我狠命地吃“飞龙菜”,爸爸妈妈很高兴,还表扬了我。其实,我吃“飞龙菜”不是为了要得到爸爸妈妈的表扬,而是因为我想学会飞!能像孙悟空那样,想去哪里转眼就能飞到,该是多么美妙的事呀!吃过饭后,我就搬了张椅子,双脚站在上面,使劲向上跳。本想会飞到空中去,不料摔到地板上,还好椅子不高,不是很痛。我当时想,肯定是吃的“飞龙菜”不够多,法力不够。等我再吃几天,肯定能像孙悟空一样飞个十万八千里。我立刻叫妈妈多买些“飞龙菜”给我吃,那时真恨不得能马上飞起来。我连着大吃了三天,又满怀信心地搬了张更高的椅子。站在椅子上,我像孙悟空一样左脚尖用力一点,右脚往上一缩,就想翻个跟斗云,谁知身子往前一倾,摔了个五体投地。我顿时痛得哭了起来。爸爸妈妈赶忙跑过来,心疼地说:“小霖,你怎么了?”我跟他们说了事情的缘由经过。妈妈听了,顿时哈哈大笑,说:“傻孩子,你好天真!我随便说说你也信?!”经过妈妈的耐心解释,我终于恍然大悟,也跟着爸爸妈妈哈哈大笑起来。

多么幼稚无知的童年,多么令人回味的童年趣事!

( 生分析写的形象的地方):??

3、归纳写作方法

师总结:大家分析得很细致。的确,要想把故事写得有意思,叙述故事要完整,情节要连贯,详略安排要得当,语言要生动具体,法宝不止一个。今天我们着重学习如何用具体而生动的语言把“故事”写精彩? (屏示 )

人物描写 语言描写:“妈妈,吃飞龙菜是不是就能飞啊?”

“其实,我吃“飞龙菜”不是为了要得到爸爸妈妈的

表扬,而是因为我想学会飞!”

“能像孙悟空那样,想去哪里转眼就能飞到,该是

多么美妙的事呀!”

“我当时想,肯定是吃的“飞龙菜”不够多,法力不

够。等我再吃几天,肯定能像孙悟空一样飞个十万八

千里。”

修饰语:不在意地说、狠命地吃、使劲向上跳、大吃、用力一点

看来,老师教给大家的法宝已被大家找到,谁能再给大家概括一下?(生 概括) 好,大家齐读一遍:(屏示,学生齐读)

1、要有适当地语言、动作、心理等描写方法,

2、添加修饰词语,使语言丰富而生动。

四、运用法宝,进行片断练习

师:我看到有些同学已经跃跃欲试,想试试法宝的威力。好,现在就写写刚才你想到的那个童年故事,记住,只写最精彩的部分,时间是8分钟。

(8分钟后)

师:请你大声地有感情地把你所写的内容读出来,再按照评价要求进行自评。自评要求是:我运用了 描写方法,运用了的修饰语。倾听是一种美德,希望每个同学都能在倾听中学习他人的优点。 (过程:写作——挑2-3学生读——学生自评)师总结:同学们看,这就是你们发现的使文章具体、生动的语言。

五、总结(在优美的音乐中)

师:同学们,童年如诗,蕴含了美妙;

童年如画,点染了快乐;

童年如歌,谱写了幸福;

无限的美好,岂能在短短的一节课说完,我手写我心,请大家带着亲切的回忆,继续在日记中畅谈,保存好我们人生中这笔珍贵的财富!希望大家在写作中大胆使用我们的法宝,让文章熠熠生辉,魅力无限!这节课我们就上到这儿,下课!