篇一：宝宝睡前爱听故事(珍藏版)
宝宝睡前爱听故事(珍藏版)
不睡觉的星星
夜晚来临了，大家都困了，要睡觉了。
太阳把热量收起来，这样就会让自己睡得暖暖和和的。月亮把身子变成弯弯的船一样的摇篮，自己摇着自己入睡。风儿呢，把自己吹成细细的一卷，这样就不会到处乱飘，可以安稳地睡了。
星星也困了，也好想睡觉，可是它总是不睡，只是一个劲儿地眨着眼睛，想把睡意赶走。星星困了为什么不睡呢？原来，它是为了一朵花，一朵小小的丁香花。那朵小小的丁香花实在是太小、太不起眼了，它只敢在晚上开放。到了晚上，小小的丁香花悄悄地打开薄薄的花瓣，伸出细细的花蕊，静静地开了。星星静静地看着它，把星光洒在小小的丁香花的身上，它看上去好美呀！终于有一天，星星对小小的丁香花说：“你是顶漂亮的呀，身上还有淡淡的香味呢！”小小的丁香花听到了朋友的夸赞，开心地笑了……
夜很深很深了，星星没有睡，它在天上陪着小小的丁香花。小小的丁香花儿也没有睡，它准备在天亮以后的阳光里，在星星甜甜的梦乡里，勇敢地绽放自己的美丽了…… 鞋子的来历
很久很久以前,人类都还赤着双脚走路。
有一位国王到某个偏远的乡间旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石头,刺得他的脚又痛又麻.回到王宫后,他下了一道命令,要将国内的所有道路都铺上一层牛皮.他认为这样做,不只是为自己,还可造福他的人民,让大家走路时不再受刺痛之苦.但即使杀尽国内所有的牛,也筹措不到足够的皮革,而所花费的金钱、动用的人力,更不知凡几.虽然根本做不到,甚至还相当愚蠢,但因为是国王的命令,大家也只能摇头叹息。
一位聪明的仆人大胆向国王提出建议:"国王啊!为什么您要劳师动众,牺牲那么多头牛,花费那么多金钱呢?您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢?"国王听了很惊讶,但也当下领悟,于是立刻收回成命,改采这个建议.于是,此后人们的脚就得到了保护,后世的人又不断改进技艺,就有了我们今天穿的各式各样美丽的鞋子了。
1
不爱洗澡的小猪 森林里有一只叫做罗罗的可爱，他白白的，胖胖的，非常讨人喜欢。
小动物们都很喜欢跟他做朋友，可是呀，最近罗罗有个坏毛病，他变得不爱洗澡了，身上总是臭臭的，小动物们再也不愿意和他玩了。
有一天，他去参加小兔咪咪的生日宴会，小猪罗罗对大家说：“我们一起来跳舞，帮咪咪切蛋糕吧！”
可大家都不喜欢它，都说：“快走开，讨厌的臭臭！”
罗罗伤心地哭起来：“为什么大家都不和我玩，还叫我臭臭呢？”
大象伯伯忙说：“这都怪你自己，谁叫你不爱洗澡啊，大家才不和又脏又臭的娃娃玩呢！”
罗罗听完大象伯伯的话，很不好意思，赶紧跑回家洗了个澡。 瞧，现在的罗罗多干净呀，小动物们又和以前一样喜欢他，愿意和他玩了了！
燕子飞回来了
春天到了，大地一片生机。这时候，可爱的小燕子也跟着妈妈从很远很远的南方飞回来，飞回她们在北方的家乡。
飞呀，飞呀，她们飞过大海。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，海面上哪来那么多的铁塔呀？”妈妈笑着说：“孩子，那是井架，工人在开采海底的石油呢。”
飞呀，飞呀，她们飞过高山。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，为什么火车不冒烟呀？”妈妈笑着说：“孩子，那是电力机车。你看，车顶上还有电线呢。”
飞呀，飞呀，她们飞过田野，飞到去年住过的地方。小燕子奇怪地问：“妈妈，这里哪儿来那么多新房子？”妈妈笑着说：“孩子，农民过上好日子啦。你看，那写字的孩子不是秋成吗？”
2
小燕子高兴地说：“妈妈，秋成也上学了。”妈妈说：“是啊！农村的变化可真大呀！”
小兔多多过新年
新年到了，小兔多多真开心，今天，他要到朋友家去做客。
小兔多多先来到了小狗汪汪家。小狗汪汪拿出一大盆胡萝卜给多多吃，小兔多多吃了一块又一块，吃得真香呀！一会儿，一大盆胡萝卜全进了多多的肚子。
小兔多多又来到了小猫咪咪家，小猫咪咪拿出一大盆青菜给多多吃，小兔多多吃了一棵又一棵，吃得真开心呀！一会儿，一大盆青菜全进了多多的肚子。最后，小兔多多来到了小猴拉拉家，小猴拉拉拿出一大盆蘑菇给多多吃，小兔多多吃了一个又一个，吃得真饱呀，一会儿，一大盆蘑菇全进了多多的肚子。
回到了家，多多的肚子开始疼起来了，又是吐又是泻，到医院挂了盐水，肚子才不疼。这以后，小吐多多再也不敢贪吃了。
龟兔赛跑 大家都知道，兔子长了四条腿，一蹦一跳的，跑得可快了。而乌龟呢，虽然也是长着四条腿，可是爬呀，爬呀，爬得太慢啦。有一天，兔子遇到了乌龟，他笑眯眯地对乌龟说：“乌龟，乌龟，我们来场赛跑，怎么样？”乌龟明知道兔子是在拿他开玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，非常得意，乐得摆着耳朵直蹦跳，还编了一支山歌来笑话乌龟： 乌龟，乌龟，爬爬， 一早出门采花；乌龟，乌龟，走走，傍晚还在门口。 乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你不要神气活现的，咱们就来赛跑，谁怕谁。” “什么，什么？乌龟，你说什么？”“咱们这就来赛跑。”
兔子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑？那好，咱们从这儿跑起，看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备！一，二，三，－－－”
兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话！我呀，在这儿睡上 3
一大觉，让他爬到这儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡着了。
再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边，已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚持爬下去才有可能赢。于是，他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了，只差几十步了，十几步了，几步了...终于到了。
兔子呢？他还在睡觉呢！兔子醒来后往后一看，咦，乌龟怎么不见了？再往前一看，哎呀，不得了了！乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了，急忙赶上去可已经晚了，乌龟已经赢了。乌龟胜利了。
兔子跑得快，乌龟跑得慢，为什么这次比赛乌龟反而赢了呢？
长鼻子和长尾巴
动物幼儿园里，静悄悄的。动物小朋友们正在睡午觉。小象睡不着，他的长鼻子甩来又甩去。啪!甩到了小熊的身上；啪!又甩到了小鹿身上。小熊和小鹿都给弄醒了。
“你怎么不睡呀?”小熊和小鹿都很生气地问小象。
“我睡不着呀。”小象说，“我要用长鼻子钩着妈妈的长鼻子，才能睡得着。”
小熊嘟起了嘴，说：“哼，睡在你的旁边，真倒霉!”
这时，小猴走了过来，对小熊说：“我跟你换个床位吧，让我睡在小象的旁边。”
“好啊!”小熊一骨碌爬下了小床，睡到小猴的床上去了。
“那我呢?”小鹿问小猴。她也想换床位呢!
小猴说：“你放心睡吧，小象不会再弄醒你了。”
4
说完，小猴爬上了小熊睡的小床，把长尾巴一翘，对小象说：“来，你的长鼻子钩住我的长尾巴，你就会睡得着了。”
小象真高兴，伸出长鼻子紧紧地钩住了小猴的长尾巴，闭上了眼睛。不一会儿，他真的睡着了，呼噜呼噜睡得可香啦!
该起床了。动物小朋友一个个都醒来了，小象揉揉眼睛说：“嘻嘻!我做了一个梦，我的长鼻子钩住妈妈的长鼻子在睡觉，睡得好舒服!”
小猴听了，笑笑说：“明天午睡，我再睡在你的旁边，好吗?”
“好呀，好呀!”小象可高兴了，说，“谢谢你，我还会做一个好梦的!”－－－－故事启示－－－－
每个人都有自己的特点，小朋友之间要互相理解、互相帮助。大家开开心心地一起生活，一起长大：这个故事里的小猴就很好，让小象的长鼻子钩住它的长尾巴，帮助小象好好地睡午觉，小猴真是乐于助人啊。
牙齿仙女的礼物
一大早，小乌龟富兰克林就来到车站等校车。慢慢地，同学们都来了。突然，小熊将爪子伸进嘴里，拔出一颗牙来。小乌龟惊奇极了，小熊笑着说：“我早就该掉牙了，这样，恒牙才有位子长出来!”
富兰克林用舌头舔着自己的上下腭，哎，自己的嘴巴里一颗牙齿也没有。这时，小熊又说：“我要好好地保存它。”
“干吗要留着那颗旧牙?你不是会长出新牙吗?”小乌龟问。
“你难道不知道有牙齿仙女吗?”小狐狸说，“晚上睡觉前，把换下来的牙放在枕头下，等你睡着了，牙齿仙女就会飞来取走它，还会留下一份礼物!”这时，大家七嘴八舌地议论开了：“我得到了彩色笔!”小熊说：“我希望得到一点零花钱!'，
5
篇二：小孩最爱听的儿童故事MP3目录汇总
小孩最爱听的儿童故事MP3目录汇总
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篇三：宝宝睡前故事集锦
宝 宝 睡 前 小 故 事
笨狼阿灰
笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说：?小公鸡，这下你可不用害怕了。?笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。 引导幼儿讨论下列问题：
1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？
2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
爱笑的小花
公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿：?你叫什么名字？?
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说：?天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。?天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆：?公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。?
外婆说：?天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。?
故事目标：1.知道微笑是一种美。2.懂得要爱护花。（周末带孩子去公园看花）
可设置一些问题让幼儿讨论：
1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？
2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？
3.外婆为什么说：?天天也是一朵爱笑的小花？?
让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。
想飞的小象
有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说：?世界真大呀！?这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想：?要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！
小象爬到树上学飞，?哎哟?一声，摔了一个大跟头。
蛇看见了说：?小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。?
狮子说：?我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。?
老虎说：?我不会飞，可是，我会游泳。?
爸爸妈妈对小象说：?我们大象力气大，这是小鸟不能比的。?
小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说：?我是小象真幸福。? 故事目标：1.专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。
2.学习动词：爬、摔、钩、搬。
3.学说完整句：?我不会×，可是我会×××。?
4.知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。
与幼儿讨论：1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞？哪一种动物会爬？哪一种会游泳？
2.小象从树上摔下来后，谁对他说了什么？小象一开始为什么总是羡慕别人？他是怎样变得看得起自己，而且感到?我是小象真幸福?的？学习并运用句式?我不会×，可是我会×××。?
学习完整句：?我不会×，可是我会×××。?
请幼儿说一说：?我也能做×××事，我是妈妈的孩子真幸福。?
老爷爷的帽子
冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想：?这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。?小鸟对老爷爷说：?风把我们的窝给走了，我们没有家了。?老爷爷说：?别着急，我来帮你们想办法。?老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想：?一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。 这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。
《老爷爷的帽子》这则童话以?老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，?这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小?学会生活，学会关心?。
目的：1.引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。
2.激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。
3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。
小荷花找朋友
一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。一条小鱼游过来，小荷花说：?小鱼弟弟，咱们一起玩吧。?小鱼说：?不行，我还要去参加游泳比赛呢。?说完，小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说：?青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。?小青蛙说：?不行，不行，我还要练唱歌呢！?天渐渐黑了，小荷花很伤心。月亮看见了，问小荷花：?荷花妹妹，你为什么不高兴呢？?小荷花说：?因为我没有朋友和我玩。?月亮说：?那我和你做
朋友吧。?小荷花看了看月亮说：?可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？?月亮说：?不要紧，我可以陪你说话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀！?于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。
幼儿讨论：
1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心，为什么？
2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩？它们怎么说？
3.小荷花最后找到朋友了吗？
小猪和靴子
清晨，小猪去树林里玩。忽然，他发现树边有一个红红的东西，口小底大，摸上去很滑：?咦，这是什么？好像是个皮袋子，是谁丢的呢？
小猪手里拿着这东西，嘴里叫着：?谁丢了袋子，谁丢了袋子？?
树上的八哥听见了，?叽叽喳喳?地说：?小猪，这不是袋子，是一顶漂亮的红帽子呀！?
?噢，不是袋子是帽子。?小猪连忙戴在头上，一边走一边叫，?谁丢了帽子，谁丢了帽子？?
狐狸看见了，嘻嘻地笑起来：?小猪，这不是帽子，是一只好看的瓶子呀！?
?嗯，这并子真不错。?小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。
?谁丢了并子？?小猪捧着瓶子走一步，叫一声。
这时候，来了一只小花狗。他知道了这事，对小猪说：?没人丢，没人领，就送给生病的小熊吧！?
小猪和小狗来到了小熊家，把这个没人领的瓶子和花送给小熊。小熊一看，高兴地跳起来：?哇，这不是瓶子，是我心爱的红靴子呀！?小熊炙得病也好了，三个好朋友嘻嘻哈哈，庆祝红靴子找到了主人，回到了家。
目标：
1.理解故事内容，学习故事中角色的语言。
2.理解角色的性格特点，体验乐于助人的情感。
引导幼儿讨论：你喜欢故事中的小猪吗？为什
可组织幼儿围绕?我丢了东西以后?为主题进行谈话。例如：你丢过东西吗？心里怎么样？如果别人捡到了，还给你，你心里怎么样？如果你捡到了东西会怎么做？
学习量词的不同用法：一样、一顶、一只、一双。
借你一把伞（童话）
下雨了，糟糕了，娜娜没有带伞，娜娜站在雨中。
小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来，说：?借你一把伞。?娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。
青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说：?借你一把伞。?青蛙的伞是漏斗伞。
兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说：?借你一把伞。?兔子的伞会漏雨。
小狐狸拿着?芋头叶?给娜娜，小狐狸的伞是不是刚好呢？撑着撑着，啊雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来。 大熊拿着大大的荷叶过来说：?借你一把伞。?大熊的伞好大好重啊。
小狗强强拿着伞跑了过来，说：?借你一把伞。?啊，那就是娜娜的伞嘛！
下雨天，拿着伞排队走，还有谁没有伞吗？
故事目标：探索像伞的植物，感受故事人文怀的温情。
幼儿讨论：故事中出现了哪些动物？它们拿了哪些伞？人家借你一把伞（或你借别人一把伞），心情会怎样？ 学习句式：?××拿着××说：‘借你一把伞’。?启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间互相关心的情感。
胆小先生
有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都电他胆小先生。
一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。
?你放了我！?大老鼠挣扎着说，?我要是一跺脚，整个房子就塌了。?
胆小先生害怕了，连忙放开了他，还允许他住在地下室里。
地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠……很快，地下室住满了老鼠。