少儿故事班南京

篇一:少儿故事表演

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们的配合很重要,少了一个都难成大体,那么我们该如何使班级故事表演能更好的开展起来呢?我想到以下几点:

一、在潜移默化中熏陶

给孩子一碗水,教师必须有一桶水。故事表演也是一样,无论是语言教学活动时,还是餐前、睡前给孩子讲故事,我都坚持有表情、绘声绘色地给孩子讲述。我用自己地声音给孩子们塑造了纯洁美丽的白雪公主,聪明机智的小公鸡,淳朴善良的丑小鸭,威武雄壮的狮子大王等生动的形象。孩子们听得津津有味,他们爱听我讲故事,也在我的带动和感染下,爱上了自己讲故事,表演故事。他们耳濡目染,知道故事应该用心去讲述,用声音去表演。他们希望自己能讲得象老师一样动听,表演得象老师一样精彩。有了这样的愿望和要求,他们学习声音表情的各种运用,自然不会觉得枯燥、难懂了。

平日活动中,我不仅坚持自己给孩子们讲述、表演故事,而且时刻注意到孩子们之间的影响。我经常请一些故事讲得好得小朋友给大家表演,如请谭箐怡小朋友为大家表演故事《聪明的小白兔》后问大家:她哪儿表演得最好?小朋友们有的说:她表演小兔的时候真的很聪明;也有的说:她表演大灰狼的时候真的挺凶恶的。孩子们不懂得高深的理论,但他们凭着自己的直觉,敏锐地感受到了故事表演关键的成功所在。在不断地欣赏、比较之中,孩子们不知不觉地得到了熏陶,萌发了难能可贵的表演意识。

二、以文学欣赏为基础,在故事表演游戏中培养幼儿的文学审美情趣和创造能力。

故事表演游戏运用的文学体裁通常是童话和故事,理解文学作品是表演的基础。在以往的故事表演活动中,教师注重让幼儿记忆故事内容,学习新词新句,忽略了对幼儿文学审美能力的想象力的培养。我们要打破以往的教学模式,以文学欣赏为基础,增加了理解、联想、想象、情感的内容,目的是让幼儿进行创造性讲述。如在故事表演《三只熊》,文学作品的前半部分描述了一个小女孩来到陌生的地方的所见、所想,故事充满了童趣又紧张得扣人心弦。但小女孩大量的内心活动给表演游戏带来了一定的困难。我们就多层面的让幼儿理解和欣赏作品,启发幼儿联想和想象如果你来到一个完全陌生的地方,会怎么想、怎么做?鼓励幼儿将小女孩的心理活动进行创造性讲述。通过对文学作品理解和创造性讲述,幼儿在故事表演游戏中摆脱了文学作品中过多心理活动描写的限制,能大胆、生动地将小女孩的心理活动用独白的形式讲述出来,并结合肢体动作、表情成功地再现了人物形象和故事情节。幼儿的审美情趣和创造需要在故事表演游戏中得到发展。

三、深入理解文学作品,结合作品进行训练。

故事表演离不开文学作品,要想表演好故事,必须引导幼儿深入的理解文学作品的情节、角色的形象特征、角色的内心活动、情绪变化等。比如表演故事《咕咚》,引导幼儿用尖、细、快的

篇二:南京幼小衔接班

南京幼小衔接班

蓝色学营幼小衔接班特色:

1、日清日毕的管理模式:对孩子课堂表现实施每日总结、每日反思、每日评选,培养良好的学习习惯。

2、综合能力培养:从注意力、记忆力、观察力、想象力和理解力等的五个 能力方面对孩子的学习力进行培养。

3、多彩的智力游戏:反应能力训练、注意力训练等等,在不知不觉中提高孩子的智商和情商等多种智能。

托管时间:7月1日起每周周一到周五的8:30---16:10 注:只收一个班,每班15人,额满即止。

蓝色学营简介:

蓝色学营是一家专注于中小学教育,以“放心班辅导模式”为核心的中小学托管教育培训机构。首创于苏州,被江苏电视台评为“江苏优质诚信教育培训机构”,并成为中国汉语研究所全国作文考级中心指定考级单位。蓝色学营教育视教学质量为生命,用爱心感动学生,用诚心服务家长。目前是苏州中小学托管教育的领先者和领导者,为苏州规模最大,综合实力最强的托管教育连锁机构。现在,蓝色学营被引入南京,期望在南京为更多家长和学生们提供优质的课堂外托管以及课业辅导服务。

颐和 校区:南京鼓楼区颐和路30号(琅琊路小学旁) 牯岭 校区:南京鼓楼区牯岭路17号(赤壁路小学旁) 联系 方式:025-8666 7861

网 址:http//

篇三:故事高考南京

来日聚首,再将回忆下酒

也许真的是巧合。昨天去取钱,打开钱包拿卡的时候掉出来去年高考的准考证,叠成几块破旧的不成样子,不知不觉就在身边放了整整一年。也就是这一年承载了太多的回忆和各种想念,去年的这个时候自己也是浩浩荡荡几百万大军中的一个,如今又是一个轮回,可惜题不再是那些题,人也再不是那些人了。说起高考,总有聊不完的故事和发不完的感慨,其实对于那两天自己并没有什么深刻的记忆,因为那仅仅是个结局或者是场解脱,真正深刻的是过程,是那些艰难前行咬牙到底的日子。记得那两天,每场考试之前我都灌自己一瓶红牛,就怕自己写着写着会作瞌,因为平时经常真的是那样!视线慢慢得变模式,笔从手中突然滑落,手再也撑不住下巴,于是就趴下了?? 半睡半醒的状态很难受,但是老班来了自己就瞬间满血,继续看题,计算。高考那两天我们班大多数人都坐车奔赴二中考试,老班曾哥带我们一辆车,记得那时候天气好热,车上好闷,感觉考试的状态差了不少唉!第一场语文轻轻松松飘过,下午的数学也还行,还不至于理综都不想再考下去。那天晚上我一如之前睡得晚,就算不看会书翻翻错题也难以入睡,整个高三那会每天都睡得晚,以至于成了一种习惯,现在也是,不到十二点睡不着。再说说8号吧,上午考的理综,虽说得理综者得天下,但自己确实打不了天下也做不了王者,半死不活的也就过去了,后来出了成绩跟平时差不多,不说欣慰好歹过了二百出了点头。考英语,那天特别热,听听力的时候电扇给关了,number one,number two??听完汗都掉试卷上了。每次进考场不许带手表不许带任何有字的,连我带进去的一瓶水还活生生的被扒去了它的皮!每次收试卷我们都被老师赶到最后一排靠墙,都不许动,感觉怪怪的~ 考完那天好多人都没一起回去,走的走,父母接的接,离别的气氛慢慢铺展来了。我没有回家,跳上

来时的车回学校。老班早已经在车上等了,他笑着问我们考得怎么样,要是考得不爽明年再来。他笑了,从没有看见他那样笑过,似乎他也像我们那帮人一样,感觉自己也解脱了,或许他在心疼我们,一切终于结束了吧! 这个场景是我高考期间记忆最为深刻的了。 车呼哧的前行,卷起飘扬忧伤的歌声,之前唱的几首唱着唱着变没人接下去了,场面很悲伤,大家都知道终点就是离别,最后一首《朋友》单曲循环直到车子停在了寝室前面,一个既是起点又注定是终点的地方。 到了的时候学校人已经很少了,我打算在学校过夜就直接上楼了。从高一到高三,一楼到三楼,我们用了三年,无数次的上上下下,每一步台阶都留下了青春匆忙的脚印。彼时的楼道不见了往日的洁净,离开时来不及收拾的书本,毛巾,拖鞋都被乱丢一通,放在平时我想那些寝室又要被扣分了吧(本文来自:wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:少儿故事班南京),就别想得最佳寝室了!整栋寝室都乱,到处是垃圾,也是,心要是乱的看什么都是乱的了。班上的那几个寝室基本上都是人去室空,曾经刷过的试卷铺满地板,染上了冰凉。我到了寝室并没有收拾自己的东西,所以的一切都是原来的样子,自己一厢情愿的去维系与过去的一切联系,但身边的人都一个个拖着行李渐行渐远。日子总要过去,昨天也不会重来,故事发生了就不会改变,能做的就是收藏在心里。晚上去小区买了些啤酒,少东本来是走读生但还是到杰哥他们寝室留了一夜,班上六个寝室也还有近十个人没走,不知道他们也是像我这样不舍,还是父母没过来接,诸如此类的种种吧,总之他们留下来了,一起过了这最后一晚。那天我们几个人喝着酒,吃着同学家长(梁银还是谁不记得了)带来的菜,我们没有过多的聊考的怎么样,只是说着自己想学的专业想去的大学和城市,说着之前在班上发生的各种趣事。其实那天老班来查了最后一次寝,看见我们好多人围着坐在地上也没说什么,想往常一样叫我们按时熄灯早点休息就离开了,只不过没有了之前的严肃,再也不

用担心他会突然敲开寝室门因为我们的半夜卧谈会,也再听不到他说一句“还在讲话啊!”然后便无声无息地走了,往往寝室瞬间会因为这种他的到了而安静几分钟。那时候晚上在寝室,想必没有人有我喜欢串门了吧?!穿着条内裤到处跑,老班也逮到过好几次,有一次特别丢人就不说了,详情请

咨询建哥,运临。嗯,那天依旧晚睡,起来后收拾自己的东西该扔的扔该打包的打包,走的时候就剩我一个人了,一个人打扫完寝室就要走了,关上门,掉头就走又感觉落了东西在里面,可是那些再也拿不回来了。我不记得那天是家里人来校门口接还是像以前那样自己挤2路回去的,但是从寝室出来边走边看到的却是最深刻,觉得篮球场那天特别美,就是没有人在扑杀;塑胶跑道操场的门时关时开,就像我们时有时无被剥夺的体育课;校园路上没看见晃晃悠悠去倒垃圾的人,高三的那栋C座静静矗立,人去楼空。一场考试,留下的却是如此多的变故,让人措手不及。自己的确是个怀旧的人,这一年时常来想念大家,怀念那段日子。这辈子会遇到很多人,交很多好朋友好兄弟,我想,一起经历过高考的那帮人一定属于其中。因为我们曾有过共同的目标,受过相似的挫折,相互扶持走过艰难精彩的青春岁月。2014是特殊的数字,过去的几年我们在相同的地方努力着,期待着它的到来,而在未来的许多年直至老去我们又将分布在不同的地方怀念它,怀念我们一路走来的一字一句,一点一滴。真的,有一种青春叫高考。感谢高考,感谢63位同窗,感谢6位老师感谢?? 时间如白驹过隙,当年神勇英姿不复,好在在这个城市还有故人陪伴,而今又是一年高考季,祝愿复读的那些同学、兄弟遂去年之心愿,不留遗憾!来日聚首,再将回忆下酒。 2015.06.07凌晨 南京城