省立医院官网表扬信

篇一:至省立医院西院的一封感谢信

致省立医院西院的一封感谢信

“出院”对众多患者来说,是一件多么渴望,多么幸福快乐的事。自刚来的那天起,就期盼着这一天的到来,如今,这一天真的到来了,心中却沉重了起来……记得11月26日的济南,是一个阴天,因事故后周身的疼痛,行走和讲话困难,而被家人送到了经了解,省内一流的“省立医院西院”康复理疗科。刚下车那会,便被眼前这破旧的建筑,室内陈旧的设施给惊讶了,心想,这也与“传说”和名称太不吻合了吧?幸好负责接待我的护士长热情、利落,室内倒也干净整洁,心想:先住下,把病痛解决了再说。负责给我检查的是个女医生,(心中也有些不悦,感觉能行吗?)从头到脚对我进行了仔细、周密的检查,边查遍询问,她足有将身体的每一块肌肉都要搞个明白的意思,并明确的指出了现在的肌力情况,受损情况,恢复部位和方式,让我慢慢的开始转变了对她的看法,后悔没有好好洗洗脚。(熟悉了才知道她就是范主任)原来,讲话和形象的‘普通’就是她的特点,日子长了才知道,她就没有时髦的着装过、任何的打扮、夸张的言词、吓人的威风!却有着一颗智慧而仁慈的心!带领的是一批各具特色的医术能够回春的高手:路主任就像一位慈祥的母亲一样,每天穿梭于患者之间,细心的要把你吃什么东西都要了解;王主任,讲话和做事总是那么风风火火,生怕患者不能一下康复似的,并且,你哪儿做的不对,千万别让她发现,否侧,是一点面子都没

有了;有意思的还有刁医生,他的出现会使你和周围的空间都快乐起来的,且他总能记住你;李医生习惯利用他丰富的历史知识,引导你把治疗时的痛苦丢到那三国的战场里;一开始总会把尚医生和李医生认错了,慢慢的才知道尚医生不仅使用针灸给你治疗,‘太极’疗法也是他常用的方式,治疗之余,他让我了解了‘太极’对我这样的患者的适合性;时不时的有个卡通形象出现在患者的面前的那一定是宁医生,一身轻快的着装和有着独特代表性的头花……这一个个常常出现在身边的形象,让我在众多患者的羡慕中康复了,是他们一点点的指导,像是在塑造一个孩子似的那么认真、那么仔细,就像生怕有什么好吃的没有送到孩子嘴里一样……

从走廊走向康复大厅,是多么熟悉的一段路,卫生间、理疗室、开水房、护士站…看到护士站,不仅让我心潮澎湃了起来,上帝安排的这次事故,也许就是让我来体会省立医院西院的‘天使’们这种无微不至的关爱!让我体会到了学生时代学习的‘南丁格尔’精神的真实体现!第一天来住院的晚上,被一位在轻轻拉盖我滑落到床下被子的‘白衣天使’惊醒,我悄悄地看了一眼,她那年轻而美丽的脸,心想明天一定好好的向她道谢!当第二天早上来到护士站的时候,是一张张相似的面孔正站成一排在听护士长那语重心长的讲话:每一位患者都是我们的亲人,他们的一切都是我们护理的工作,我们的每一个行为都代表我们这一个整体,我们“省立医院”的精神……她们,都还是一个个年轻的孩

子,可她们做的都是‘妈妈’‘姐姐’的工作!霎时间,我从感激升华到了敬仰的位置!霎时我由衷的佩服了面前这位面带微笑的护士长!带领出了这么卓越的一支队伍,一个团队,一个蕴含‘省立医院’精神的组织集体!

还有,一位位不知疲惫的康复师……

一个多月的朝夕相处,让我融入了这个家庭,习惯了这个集体,适应了这个环境,产生了感情。如今身体的疼痛康复了,要离开了,可内心深处却痛苦了、失落了、沉重了起来……虽然今天的太阳是那么的美好!

谨以此来表达,对省立医院西院康复理疗科全体医务人员的感谢之情,衷心的祝愿康复理疗科越办越好,给患者带来更多的福音和欢乐!

一位圆满康复的患者:刘袭洋

二0一三年元月十一日

篇二:省立医院学习心得

安徽省立医院进修心得体会

时间如白驹过隙,转瞬即逝,转眼间为期三个月的进修工作已接近尾声,初春的阳光犹如孩童的笑脸洒落在这个让人受益终身的医院身上,非常感谢李静护士长为我提供一个提高业务水平的学习机会,回顾这三个月以来的所见所学,现总结如下:

1. 进入省立医院,站在电梯入口处首先映

入眼帘的便是?多一份付出就能多一份成就’’的提示语,让人摆正工作态度,努力且认真的工作,这是每一份工作所必须的,我们需要学习的不仅包括他们的业务知识,更是他们终身学习的理念和严谨细致的工作态度。

2. 进入省立泌外的病房,走廊两边随处可

见的是各种疾病的宣传知识,为病人提供了良好的健康学习路径,帮助病人学习自身疾病的相关知识,生活中需要注意哪些方面来预防疾病复发。

3. 每周一次的英语学习与国际接轨,使我

强烈的认识到自身存在的不足,需要学习和提高的绝非一点点,在晨交班结束后的十分钟时间里,我们学习新的医学英文单词比如headache;当接收外国友人时如果他说:‘‘I have a headache’’,我们要知道那是什么意思,怎么去解决。

4. 在整个学习

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过程中处处能够体现他们严

谨的工作作风和良好有序的沟通态度以及娴熟的操作技能,在出院当天及时为病人做出院指导,病人出院的注意事项事无巨细的全面交代,这一点也是我们需要大力学习的地方。

5. 有关下一步的工作计划:关于带双J管

出院的患者,由于患者出院后一个月才能够拔除双J管,那么我想利用我们忽视的这个空档时间来进一步开展工作,在患者出院到拔管的这一个月来进行回访和交代注意事项,交代其如何预防管道的移位和滑脱,督促其为自己的健康多付出些精神和时间。这也是我工作的意义所在。制订双J管患者出院至拔管前的回访表,并依次登记,提醒患者按

时就医拔管,出现常见症状指导勿惊慌失措,如何采取对应措施,出现异常症状及时就医,这样做不但能够树立在病人心目中天使的形象,同时能够提高患者二次就医对护士的满意度。

最后再次感谢院部和李静护士长给予我如此宝贵的学习和成长机会,让我认识到护理事业的广阔和严谨性,要以多方位,更加全面的视角来重新审视护理事业,定义护理事业,同时深层次认识到自身存在的不足和短板之处,并加以改正,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,谢谢!

篇三:山东省立医院

山 东 省 立 医 院

进 修 人 员 申 请 表

姓 名 进修科目 进修期限 选送单位 邮 编

医务科或科教科电话进修时间 年 月中旬

传 真本人联系电话

填 表 说 明

一、本表所填内容必须事实求是,逐项认真填写,不得遗漏。表达要简练、明确。本申请表一定要有选送单位意见,并盖章后有效。

二、进修资格与期限: ㈠、临床专业: 1、一年制进修:

⑴、持医师执业证书。

⑵、国家承认专科及以上学历。

⑶、符合⑴、⑵要求,县级及以上医院,从事本专业临床工作满3年(本科)或5年(专科)的人员。

2、半年制进修:

⑴、持医师执业证书。

⑵、符合⑴要求,县级及以上综合医院,国家承认本科及以上学历,从事本专业临床工作满4年人员。

⑶、符合⑴要求,县级及以上医院,国家承认专科及以上学历并为中级及以上职称人员。

3、短期进修(只限于本年度进修计划招收不满的临床科室): ⑴、持医师执业证书。

⑵、符合⑴要求,外省地市级及以上综合医院,国家承认本科及以上学历并为中级及以上职称人员。

⑶、符合⑴要求,县级及以上综合医院副主任医师及以上职称人员。 ⑷、符合⑴要求,再次来我院从事原专业进修人员。 ㈡、医技及其他专业:

1、县级以上医院,国家承认中专以上学历,从事本专业工作满3年人员。 2、期限为1年、半年、3个月(短期只限于部分科室)。 三、考试与进院时间:

根据科室招收计划完成情况每年安排4次进院,分别是3月、6月、9月、12月中旬。 四、进修方式: ㈠、“普通制进修”。 ㈡、“导师制进修” 在部分科室或专业试行。申请“导师制进修”人员,进院前遵照“双向选择”的原则,选择带教导师,由医务处组织面试工作。“导师制进修”期限必须1年。

申请进修者,务必在进修考试或报到2月前将进修申请表和毕业证、医师执业证、专业技术职务资格证复印件由邮政局寄我院医务处。

邮寄地址:

山东省立医院医务处具体地址: 济南市经五路324号

电话: (0531)68777039邮编:250021